学吹葫芦丝作文篇1
葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。”
学吹葫芦丝作文篇2
今天又是星期六了，我去老师家吹葫芦丝和笛子。
吹完笛子，我们就开始学葫芦丝。老师说一个音，我们就吹一个音，等从低音到高音吹完以后，老师就开始教曲子了。
只吹了一会儿，我就发现“4”这个音很怪，有气无力的。我们一个个去问老师，结果老师说是这样的，多练就行。
啊，看似简单的葫芦丝也有难度呀！
学吹葫芦丝作文篇3
今天是星期天，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！
老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲，我也不例外。我用心倾听着老师的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光，我心里比吃了蜜还甜。
这一堂课，我不仅学会了一首新曲子，更懂得了“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！
学吹葫芦丝作文篇4
当我第一次听到葫芦丝这三个字的时候，就想着它肯定是用葫芦做的吧！葫芦丝顾名思义就是用葫芦做的，因为它的名字当在中就有葫芦两字。
然后第一次见到是在学校的小店里，那种是用塑料做的，很便宜，几块钱一个，而且吹出来的声音也不怎么好听，好像是一个打破了的毛竹“灌头”一样。
我刚开始学的时候，就是用这种破“灌头”吹的，我的几个手指老是不听使唤，音也经常吹错，我觉得老师怎么会让我们学这种乐器呢？
吹出来的声音真难听，后然，慢慢得我能吹一些简单的曲子了，妈妈觉得我吹的还可以，就给我买了一个真正的葫芦丝。当妈妈把它带回家，放在我面前时，我还以为是什么呢?打开一看，原来是一个漂亮且昂贵的葫芦丝，我一吹，发出来的音很动听，也很优美，比起那个破“灌头”要好听几百倍了。
每当上音乐课的时候，我总不忘记带上我心爱的葫芦丝，因为我喜欢吹，而且每次新学一个音，或者一首新曲子，我总会吹给妈妈听，我还让妈妈给我买了一本葫芦丝普自己学呢！现在我越来越喜欢吹葫芦丝了，因为有了它，我的生活变得更加的丰富多彩。
学吹葫芦丝作文篇5
学吹葫芦丝
今年生日，朋友送给我一个葫芦丝。我很感兴趣，也很喜欢这个礼物。
这葫芦丝，看起来很简单，可真正吹起来，还是挺难的。一开始吹出来的声音怪怪的，很难听。我试着学电视上的一些人吹笛子的吹法，可还是吹得摸不着头脑。后来，我和妈妈在网上搜索关于葫芦丝的初级教学。先学会吹音阶，才能吹出好曲子。
我们看了第一节课教学视频，发现拿法就拿错了，应该是左手在上，右手在下，对应的手指还要按住对应的孔。从最低下的孔一个一个往上放开，会发出不同的音，但如果某个手指按的孔漏风了，那发出的音就是怪音……我们一边跟着学，一边练习吹，慢慢的，吹出的音就好听一些了。
练习了很多天后，我们又看了第二节课视频……
现在，我们对那些音阶越来越熟悉了，已经可吹出一首《卖报歌》了。
爸爸说，葫芦丝是吹奏乐器中比较容易学的。我们家还有一把横笛，我试吹了一下，连声音都很难吹出来。我相信，只要我们一直坚持练下去，一定能把葫芦丝学好，吹出很好听的曲子来。
我学吹葫芦丝作文篇6
同学们，你们现在的业余生活一定丰富多彩吧！可是我除了学习，还是学习，这样的业余生活让我感觉太枯燥乏味了，于是我就想学点什么东西。
三年级下学期的一天，放学时，我发现学校对门开了一家乐器培训班，于是我就纠缠着妈妈，说：“我要学葫芦丝。”妈妈考虑了一下，说：“那好吧！你要好好学。”紧接着，我报了名，走进了学葫芦丝的课堂，上第一次课时，老师给我上的是音符、指法。老师说用右手大母指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，无名指……听着听着，我感觉太简单了，情不自禁地拿起葫芦丝就吹了起来，但是，由于我的动作不对，再加上那宽大的葫芦丝在我瘦小的手里十分笨重，任凭我怎么吹，也吹不出什么音调，老师见了，笑着说：“不要急，学葫芦丝不是你想象的那么简单。”我听了，脸红了，惭愧地低下了头。
之后，我每次上课都有用心倾听着老师的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏了每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着，遇到不大明白的地方，就向老师请教。
经过老师的教导，和我耐心地练习，我试着把一首入门级别的《婚誓》吹了下来，老师听了说：“不错，还要多练习，这样才能吹得会更好。”在这次学习吹葫芦丝的过程中，不但让我丰富了业余生活，而且还让我明白了一个道理：不管学习什么，要有恒心，要戒骄戒躁，要克服困难，细心学习，才能成功。
我学会了吹葫芦丝作文篇7
刚开始，我只会吹“哆”。后来草草看了说明书，才知道：原来，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都没按紧，于是漏气了，所以只能发出“哆”这个音。可是每当我试吹时为了让它不要漏风而用力往下按的时候，我的手马上就会感觉非常痛，拿起来一看，每个手指上都被“印”了几个小圆圈。几分钟后，我开始有点打退堂鼓了，可一想起优美的乐曲，我的决心又恢复了。我想：是不是因为我没有仔细看说明书，所以我不会用力？果然，说明书上真的写了：不用使劲按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。工夫不负有心人，我渐渐能吹音阶了，后来竟然能吹几首简单的歌曲。妈妈没有失言，真的给我买了一个五十元的葫芦丝。我是学钢琴的，一听就知道这个的音比那个准多了。于是，我改枪换炮，吹起了新的葫芦丝，（不是我喜新厌旧），由于已经会吹几首简单的曲子了，并且会弹钢琴，我终于拿下了我梦寐以求的乐曲——月光下的凤尾竹。
每当我写完作业，无所事事的时候，我就会吹葫芦丝。吹它时，都会想起刚开始练的困难与坚持。
我觉得：什么事情只要你投入自己的心思、决心，就一定能成功。我现在终于明白了大家说的一句话：努力，不一定成功；但放弃，一定会失败！
学吹葫芦丝（二）作文篇8
今天又是星期六了，我去老师家吹葫芦丝和笛子。
吹完笛子，我们就开始学葫芦丝。老师说一个音，我们就吹一个音，等从低音到高音吹完以后，老师就开始教曲子了。
只吹了一会儿，我就发现“4”这个音很怪，有气无力的。我们一个个去问老师，结果老师说是这样的，多练就行。
啊，看似简单的葫芦丝也有难度呀！
指导教师：俞可
吹葫芦丝作文篇9
吹葫芦丝
石钰琪
2008-12-3
几年前，爸爸带我走进葫芦丝教室，胆小的我坐下来，听着老师吹葫芦丝，我渐渐的觉得它好像也不难，拿指头按几下就能奏出美妙动听的声音。
但真正让我拿着它去吹时，我就乱了方寸“哆??咪……”我对它乱吹一气，天哪！这是什么乱七八糟的声音？既有公鸡叫，又有公牛哼，更有“哇里呜啦”说不出的声音，还不时的按错孔，就是连聋子也要被我闹的口吐白沫。那时，我觉的学吹葫芦丝好难好难！
偏偏这时，我忽然想起了一句名言——世上无难事，只怕有心人。我暗暗下定决心，一定要把它吹好！练好！
从此，每天大家都被我的葫芦丝声闹醒，伴着我的葫芦丝声吃午饭，又随着我的葫芦丝声洗脸刷牙吃午饭。此时，正值七月中旬，骄阳似火，人们泡在冰水里，睡在冰块上都嫌热，我却在阳台上闭门苦练，汗水布满了全身，衣服都湿透了，还不停的往下滴水，就如同被水泼了一样。手指因为练葫芦丝变成了“七”字状，又酸又疼，还有一个圆孔印。尽管如此，我还是不肯停歇。衣服能挤出一大盆水，错一个音都要重新吹，常常被练的口干舌燥。妈妈心疼的说“歇一会儿，喝口水，玩会儿吧？”。我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。
一年冬天，我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开，鲜血涌了出来，妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴，但我一直从未间断过练习，好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下，连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。
功夫不负有心人，我吹葫芦丝的水平逐渐提高，这个过程就象个炼丹炉炼丹，它炼就了我的勇气和毅力。
学吹葫芦丝作文篇10
学吹葫芦丝
祁县第三小学三年级胡璧镜
今天是星期天，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！
老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲，我也不例外。我用心倾听着老师的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光，我心里比吃了蜜还甜。
这一堂课，我不仅学会了一首新曲子，更懂得了“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！
辅导教师:梁聪利
学吹葫芦丝作文篇11
今天我在电视上看见一个人在吹葫芦丝，美妙的音乐打动了我的心灵。于是我给妈妈说：“妈妈，我想买一个葫芦丝来吹，可以吗?"妈妈说：“好吧，只要你喜欢，我就给你买，但是你不可以半途而废哦！”我说：“好，我保证不半途而废。”我兴奋地说。
我们去买葫芦丝的时候我们看摩尔春天里面没有......最后我们在北京华联里面找到了葫芦丝。葫芦丝有29元的·30元的·50元的·60元的......我心想：我这是在练习兴趣，不是在练习吹的好不好。于是我给妈妈说：“妈妈，买29元钱的那个吧！”“好的。”妈妈说。
我们回到家，我迫不及待的把葫芦丝拿出来，一吹“呼呼呼。”一点节奏都没有。我急忙跑去问妈妈：“妈妈，我为什么只能吹出”呼呼”的声音呢？”妈妈说：“你看见上面的10个小洞了吗？”“看见了。”我说。：“一个手指按一个洞，上面五个其中的中指和小指不按，下面五个其中食指和无名指不按。吹几声就把食指·小指和无名指按下去，其他的手指不按，就像这样来回吹。”我一试，果然吹出的声音不一样。
虽然我不能和电视里的人相提并论，但是我也学会吹葫芦丝了，我十分高兴。
学吹葫芦丝作文篇12
葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。
云南德宏州梁河县河西中心小学六年级刘体飞
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学吹“葫芦丝”心得感受作文篇13
最开始，我买了个葫芦丝，对这种乐器，感觉非常陌生，什么也不懂，后来在吴老师耐心把怎么吹，每个音怎样按的方法教给了我，我就开始学习《大长今》、《月光下的凤尾竹》、《金孔雀轻轻跳》。
我利用课间吋间，家里空闲时间都努力学，《大长今》、《月光下的凤尾竹》、《金孔雀轻轻跳》已经基本练熟了。当课上吴老师同学们一起学新曲子，在家我上网查找不会的曲子，到书店买资料，因为我除了《金孔雀轻轻跳》还不熟之外，都学习的很好，虽然我不知道我是算合格还是不合格，但是吴老师却相信我，经常叫我在同学面前表演，回到家我更加刻苦的练习了，到了现在我已经不是一个连曲子都不记得的小学生了，我渐渐喜欢上了这门课程，不管是炎热还是寒冷，我都不在乎。
葫芦丝成了我无法割舍的一门爱好，它陪伴我度过了半年的时光。我爱葫芦丝更爱我的学校！
学吹葫芦丝（一）作文篇14
今天是我去吴老师家最高兴的一天，因为我们今天要学葫芦丝了。
在去的时候一直在想它到底长什么样？到了吴老师家更紧张，期待着和葫芦丝见面。老师终于开口了，他说：“我们先吹笛子再学葫芦丝。”一直到那时我的心才静下来。
过了两个小时，吴老师才拿出了一大箱东西，打开一看，原来是葫芦丝。葫芦丝上面有个大肚皮——葫芦，两根短短的竹子旁边，中间长长的竹子有七个孔，老师还把一个红红的中国结挂在下面，真漂亮呀！
吴老师拿出一根葫芦丝，说：“葫芦丝的指法跟笛子是一样的。”
我想：葫芦丝很好学吧！
指导教师：俞可
我学会了吹葫芦丝作文篇15
在生活中，我们脚下的路都是坎坷不平的，但我们仍要勇往直前，为了自己的目标不断努力，这样就能收获丰硕的果实，就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上，现在正是寒假期间，作业早早的写完了，我正在去姥爷家的路上，而这次，我的目标就是向姥爷拜师学艺，掌握姥爷最拿手的——葫芦丝。
刚到姥爷家门口，优美的旋律就飘进了我的耳朵里，没错，是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》，看来姥爷又在吹葫芦丝了。曲子吹奏完毕，我才轻轻的敲门，姥爷高兴地把我迎进屋里。“姥爷，快教我吹葫芦丝吧！”姥爷很吃惊，继而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我这就教你。”
姥爷给了我一个葫芦丝，自己也拿了一个，开始教我葫芦丝的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点，然后就拿起葫芦丝试着按音孔。但是，由于我的动作不对，宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上，还险些把葫芦丝摔在地上。姥爷看我这么着急，便来告诉我：“葫芦丝的音孔要用指腹按严，手指的前两个关节玉葫芦丝保持平行，这样就行了。”听了老爷的指点，我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相对应的音符，你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。记住，要在背好谱子的基础上先练习用指法把曲子连起来，再吹就会好听得多的。”我满怀信心的接受了这一任务，坐在窗前，开始学习这首曲子。背下了谱子，熟练掌握了指法韵律后，我信心十足的吹起了这首《婚誓》。
勉强把曲子吹下来后，姥爷对我大加赞赏。但我不满足，又开始练习这首曲子。几遍下来，我的胳膊由于举得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又继续投入练习。
一天下来，我已经把这首葫芦丝曲吹得十分熟练了。我也明白了不管学习什么，总会遇到困难，而克服困难继续努力就是一点成长的经验。只有克服困难，我们才能学会努力，学会勇敢。