分数，我想对你说作文篇1
分数啊，学生们都说你是他们的“命根子”，是的，某个学生得到你的认可，三好学生，大队长，班长即涌而来，可遭到你的遗弃，那打骂，批评立刻飞来。
分数啊，是你构成了我们的喜怒哀乐，被你认可，那个人就是大家眼中的好榜样，被你数落，那个人就是大家心目中的坏学生，就没有人再去理会他，他再怎么努力，可还是达不到你的认可，达不到大家的认可。
你知道吗？分数，我们班的段冰，他上一年级的时候曾被你认可，成为班上的拔尖儿，同学们喜欢他，老师信任他，你这时构成乐他的幸福与快乐。现在他被你数落，他便成乐咱们班的差生，同学们嘲笑他，老师冷漠他，你便给他构成乐烦恼和忧伤。
是的，我们这一代无忧无虑，不愁吃，不愁穿。可是，就是因为你，我们便多了几分忧伤，所以我们想长大，长大就不用考试了。分数啊分数，我有太多的话想对你说。。。。。。。
分数，我想对你说(转载)作文篇2
分数啊分数，我想对你说，你可曾知道，你有多大的威慑力？从小学到中学再到大学，你都俨然扮演着一个评判者，控制着的角色。曾几何时，多少人为你而奋斗，对你“一见钟情”，你似乎已经主宰了每一个学子的终身命运。
“一旦被你遗弃，那么在老师和同学们的眼里便成了坏学生，被人瞧不起。唉！分数，难道你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗？
考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”这句连小学生都倒背如流的话，不正反映了你的重要性？不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准，如果得到你的青睐，一大堆荣誉就会接踵而来，什么“三好生”，“优秀学习标兵”，“先进干部”等等，在他人的眼里似乎当之无愧。
你可知道，在家里你又摇身一变成为评价一个孩子的天平。假如有你的加码，赞扬，庆贺，奖励，便弹奏起了家庭的小步舞曲；如果被你放弃，叹息，失望，责备，便组成了家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你似乎已化成了每一个细胞，深深地溶进了我们生活的每一个角落，控制着我们的喜、怒、哀、乐。你的高低决定了我们的一生，操纵着我们的命运。Idon"tloveyou!不错，你曾经给我带来了幸运与快乐，我曾因你而当上了班委，又因为你而多次被评为三好生。老师信任我，同学拥护我。我也因此带着几分自信结束了初中生涯，考入了理想的高中。谁知进入了新环境，你却对我另眼相看，给我带来了不少烦恼和忧愁。
不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振，多少人为你挥泪，为你流汗。分数，我想对你说，你对我暂时的打击，是不会泯灭我前进的信念，你不青睐我，我并不在乎，更不会灰心，失望，因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本，成为你永久的“主人”。
地球人啊，我想对你说作文篇3
假如我是一朵美丽的鲜花。我想说：
各位司机朋友，您好！你们停车的时候，又不关发动机，弄得现在空气污染，你们心爱的小汽车排出来的废气，无处不在。现在我已经花容失色，再也不能恢复以前的美丽貌相了。我多么想在春天的时候装点地球啊！
假如我是一棵嫩绿的小草。
我想说：
终于等到这个机会了，我的心底话终于可以说出来了。当春天的时候，我伸伸懒腰，偷偷地露出小脑袋，把那草坪铺得像一张绿地毯。那时候还好好的。可是，没想到夏姑娘一来，我的遭遇可不同了。你们坐在大榕树下乘凉，把我做得腰酸背痛，一天天的重荷，我终于受不了了，枯黄了。
你是地球人吗？你听见了吗？这都是小花、小草的心声。你们都知道这是错的，为什么还要做呢？希望大家从今天起做一个模范地球人吧！
祖国啊，我想对你说作文篇4
一妈妈中华
“我的妈妈叫中华！祖国处处是我家啊。妈妈的乳汁哺育我，盼我快快长大。，妈妈妈妈我爱您，我的妈妈叫中华”每逢听到这首歌谣，我就会情不自禁地联想到一副副动人的画面，那里有耸入云霄的喜马拉雅山，气势磅礴的万里长城，奔腾怒吼的长江-不仅这样，看北方，那是雪灾中人们同舟共济一起传递衣物的场面；看四川，5。12大地震中受难的孩子们一张张纯真无暇的笑脸，他们还举着用饱经磨难的小手制作的上面写着“叔叔阿姨，谢谢你们!”的慰问牌。风景这边独好！哇，这是2008年奥运会的场景，别具特色的鸟巢屹立在首都
北京，蓝天碧水的水立方更给人以耳目一新的感受，这一切的一切，无论是青山绿水，地震雪灾，还是奥运会-都发生在一个令五十六个民族，十三亿人民能承受的国家——中国，一个拥有五千年历史文明的泱泱大国，创建一个又一个奇迹的富强之国。
二历史情结
祖国，我想对您说-您的上下五千年的历史令人景仰。从尧舜禹的传说到清朝的结束，经历了多少年代。“夏商周春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北超时对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。”这首歌谣恰当的概述了您曾经的风采，秦朝的中央集权制度，汉朝的大一统，盛唐的繁荣昌盛，明朝的郑和下西洋功绩这不是祖国曾经繁荣的最好见证吗？长江，长城，圆明园故宫不都是祖国曾经昌盛的印迹吗？泱泱中华不愧为四大文明古国之一，您开创了陆上丝绸之旅，又扬帆远航开通了海上丝绸之路。
从此中西方的大门打开了，活跃了经济，交流了思想。创造了多少世界之最。您的历史令每位华夏儿女为之骄傲。
三锦绣山川
祖国我想对您说在我心中您最美，世界最高峰-珠穆朗玛峰，坐落在祖国的西部边陲，那巍峨挺拔险峻崎岖的高山，终年不化的积雪吸引了多少登山队员去挑战征服，梦中的我也曾无数次地期待去珠穆朗玛峰感受它的无穷魅力，它体现出您的阳刚之美。长江黄河好似您那健美的臂膀，哺育了华夏儿女，孕育了中华文明，他们曲曲折折，蜿蜒东进，是我们民族生生不息的命脉。唐诗宋词，脍炙人口。怎能不令人心潮澎湃。也曾感受过怒江大峡谷的热带风光，那银色的沙滩，蔚蓝的江水，雪白的鹭鸶，又圆又大的奇石，让人流连往返；也曾领略到黄龙玉的石文化，那如诗如画般的玉面令人如醉如痴，如此之多的锦绣河山，使您变得靓丽与崇高。
四中华一家
祖国我想对您说能让56个兄弟民族团结的像一家人，您真伟大。无论是汉族大哥哥，还是全国仅有三万人口的阿昌族，都是您的孩子。还记得那首歌吗？“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”是呀，56个民族互相帮助，互相建设，这不，西部已建成了令世人惊叹的青藏铁路，创造了铁路史上的奇迹。长江三峡的移民，堪称世界壮举。
无论是汉族，回族，阿昌族，傣族……都是我们的朋友。可是藏独疆独分子居心叵测，闹分裂，企图把我西藏新疆从您的版图上分割出去，这是人心所背，是要遭到历史谴责世人唾骂的。台独分子也在虎视眈眈企图遏制台湾回归祖国的怀抱，这些都不会有什么好结果。统一是历史的必然趋势，任何人任何势力都不能阻挠历史前进的步伐。和平共处，共同发展。让独立事件见鬼去吧，我亲爱的祖国，也许您面对的是一大堆一大堆的困扰，但我对您没有失望，我坚信中国一定会挺下去，解决民族之间的纠纷的！维护祖国领土完整！
五。致富小康
祖国我想对您说2008年是改革开放30周年，现在我们已感受到了农村奔小康的喜悦，今非昔比，物换星移：一间间茅草屋已倒下了，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦，一条条宽阔洁净的柏油马路代替了过去的泥泞小路。老百姓的家里不再是家徒四壁了，漂亮的瓷砖，光亮的木地板，各种电器一应俱全，愁苦的面容烟消云散了，一张张幸福喜悦的笑脸诉说着改革开放的辉煌成果。看，他们笑的多甜啊！改革开放不仅提高了人民生活水平，更提高了人民的物质文化生活。您听：学校里传来了朗朗的读书声，阿姨婶婶们在广场上跳起了扇子舞，爷爷在休闲广场里下棋聊天儿，多么优雅自在的生活呀。神五神六神七的问天见证了您科技国防的强大。东方巨龙真正腾飞了。
六。国魂坚强
祖国我想对您说-您是那么的坚强！坚强的中国打不倒，无论我们遇到怎样的失败只要拥有民族之魂-坚强，我坚定中国会站起来的！永不言弃是我们永恒的宣言，祖国我想对您说我爱您。
祖国我爱您，我爱您渊远悠久的历史，我爱您秀美的山河湖川，我爱您打开局面的改革开放，我爱您坚强的民族之魂。不仅是我，全中国的儿女们都想要对您说，我们是祖国的花朵，是您未来的接班人。虽然我们都很平凡，但是我们毕竟是一朵花朵，身为花朵我们甘愿奉献出自己的那一点点的芬芳与美丽。祖国请相信我们，我们不会让您失望的。
还记得《我爱您中国》这首歌吗？祖国让我为您深情的歌唱吧！
“我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河荡着青波从我的梦中流过……”
祖国我想对您说，太多的话语，太多的深情，我只能在心中永远为您祈福，永远……
祖国啊祖国，我想对你说作文篇5
祖国，我想对您说，
我是一只白鸽，
日夜俯瞰着您的巍峨。
祖国，我想对您说，
我是一条小河，
日夜流淌在您的心窝。
您是如此的地大物博，
而我，只是您的花一朵;
您是那么的宽广了阔，
而我，只是您的星一颗。
祖国的迅猛发展，
带给我们无限的欢乐;
祖国的繁荣昌盛，
谱出一曲曲动听的歌。
那是1969年的祖国，
诞生了第一辆国产的汽车;
在1980年那个伟大的时刻，
改革开放的春风吹遍了长江黄河!
还记得1998年的夏天，
您领导人民战胜洪魔;
历史将把2001年永远铭刻，
中国成功地传递了大会的圣火!
科技之花结出累累硕果，
退耕还林栽种树木棵棵;
这就是我们伟大的祖国，
正在大踏步地走向蓬勃!
是您，让我们过上了幸福的生活，
是您，使我们日子一天比一天红火;
为了您，亲爱的祖国，
我们要更努力地学习。
祖国啊，伟大的祖国，
我想对您说，
不管将来如何，
我愿永远为您高歌，为您高歌!
祖国啊，祖国，
我想对祖国您说的话太多，太多，
您的光芒照亮了每一个角落，
您的教诲始终在我心中铭刻。
祖国啊祖国，我想对你说。。。
大海啊，我想对你说作文篇6
我家住在深圳湾，离海很近，可以说我是在大海的怀抱中成长的。我很喜欢海，浩瀚深邃的大海给了我无尽的启迪，熏陶锤炼铸就了我的品格。
大海啊，每当我闲暇时，便急切地想要投入你的怀抱。欣喜地来到你的身边，快乐地与你相拥，忘情地与你嬉戏，情不自禁地想与你诉说，告诉你我心底的故事。
大海啊，你给我的启示无处不在。每当我与同学或朋友发生矛盾而争执时，就像你在狂风暴雨来临的时候，波涛汹涌，浪花翻滚拍打着岸边的礁石沙滩，怒吼着，咆啸着……我便想起风平浪静的时候，你是多么温柔、平静、海纳百川。你宽广的胸怀令我反思：我不应该和最好的朋友吵架，两个人吵架不能全怪对方，更不该闹完意见后耿耿于怀。大海，你的海气度涵让我茅塞顿开：连朋友都不能包容的人，如何去接纳陌生人？而和谐社会多么需要这种海量。想到这，我主动地请朋友去吃麦当劳，与他握手言欢。
大海啊，你给我的启示无时不在。每当我受到打击情绪低落，郁闷想不开时，我就会频频与你相会，跟你诉说，倾听你的宽慰。因为只有你能读懂我的心。我与你是何等的默契呀！你顶风破浪，汹涌澎湃，从不气馁，唤起我高昂的热情，令我重新抖擞精神，又一次以积极乐观的态度面对困难挫折。
大海啊，你给我的启示是任何人不能给与的。你心底无私天地宽，坦荡如砥，浩瀚无垠。人们在享受你的同时玷污着你，不知珍惜。乱丢垃圾，肆意排放，无止境开发……你默默地承受，暗暗地哭泣，依然把你的宝藏无私地奉献给人们。你的宽宏大度令人们羞愧无比，转而深刻地反思，决心好好认识你、保护你、开发你。
大海啊,我想对你说，你见证了我的成长历程，你是我的良师益友。我发自内心地谢谢你！“路漫漫其修远兮，”我对你的诉说岂能休止？
分数啊，我想对你说作文篇7
分数啊，我想对你说
分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？
在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。
我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的选择。
我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？？？
人类啊我想对你说作文篇8
人，由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的高智商动物，可是我却认为人是愚蠢的，包括我自己。
人类啊，我想对你说：放下你们手中的利斧，停止对森林的砍伐吧！你们知道吗？植物和我们人类一样，它们也有生命的！现在我们提倡植树造林，保护世上的一草一木。只要树木不被伤害，鸟儿就有了自己的家园，它们在树林里叽叽喳喳得叫着，好像在说：“我们有了这么美丽的家，真好啊！”我们还可以看见蚂蚁在树下不知疲倦的劳动。这一切我们都可以创造，那就是保护环境！可我们的行动呢？我们还不是照样滥砍滥伐，照样破坏那些一草一木，难道你们不觉得这些一举一动很愚蠢吗？你们几千年来，以高智商生物自居，把“仁义之道”作为座右铭，世世代代凌驾于万物之上，但你们明智吗？仁慈吗？
人类啊，我想对你说：请不要为了自己的利益，而污染了洁净的空气。你们在工厂里排放黑烟，不仅污染了蔚蓝色的天空，而且还影响了自己的身体健康。你们乱扔塑料袋，只要一刮风，茁壮的小树上就会挂满五颜六色的垃圾袋，小树真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！以前，当太阳公公上班时，一看到脚底下那美丽的世界，立刻就有了精神；晚上，月亮婆婆和星星公主出来了，看着下面安静、祥和的世界，身上的光芒也就更加得闪亮。可现在呢？当白天，太阳公公高兴的出门时，可是一看到自己家门口堆满各种各样的垃圾，不由得唉声叹气；晚上，当月亮婆婆和星星公主出门时，看到自己的身上发出的光芒再也不像从前那样皎洁，那样明亮，都呜呜地哭了。
人类啊，我想对你说：请不要乱排放污水，玷污了清澈的小溪。以前，小溪里有五彩斑斓的鱼儿，健康成长的小虾，可是现在，你们不仅污染了小溪，而且还残忍的杀害了小鱼、小虾。小鱼和小虾的父母都在大海里，当它们听到这一噩耗，真让它们悲痛不已，可又有什么办法呢？只能眼睁睁地看着自己的孩子们一个个离开自己。
愚蠢的人类啊，我想对你说：你们都是破坏环境的罪魁祸首，请你们醒醒吧！不要在破坏这个世界了！为了停止我现在的悲哀，为了你们将来不会悲哀，停下手中的利斧，唤起你们的仁义之心，保护绿色吧！
人类啊，所谓的高智商生物，停手吧。
分数，我想对你说作文篇9
分数，我想对你说
分数啊，分数，你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。
分数，如果没有了你，我将会被人瞧不起。
一次，我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩，他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大，值得表扬！大家要向她学习!”听了老师的这番话，我心里美滋滋的。
但是。
分数，如果有了你，我的生活也一团糟糕。
还有一次，我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了！”我很伤心。下课了，好像我得了瘟疫一般，没有哪个同学想和我玩，更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语，说我上次是抄的某某人的；有的轻藐的看着我，说我上回很得意，结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了，几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我，说什么谦虚使人进步，骄傲使人落后，还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。
分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低决定了我的命运啊！
高分，我求求你，你回来吧！
妈妈我想对你说了浪作文篇10
妈妈我想对你说了浪
给校长的一封建议书,红领巾心向党,未来的机器人,给小妈妈我想对你说了浪
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。妈妈我想对你说了浪
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。法轮功大纪元
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。,感恩父母,感恩老师,党在我
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
陈明啊陈明，我、我对你无语了！作文篇11
问我对谁无语，不仅是我，我们全校也对一个“多嘴狂”无语了！这个“多嘴狂”呢，姓陈，名明，他就是我们的“超级无敌多嘴狂”——陈明。要说他的“英雄事迹”嘛……哎呀，我都不好意思说……啊啊！不要打我！我给你讲件事就好了！
这天，我交完作业，坐在位子上早读。读到“六月的天，孩子的脸——说变就变”时，陈明插嘴一句：“啊！这是哪部鬼故事书里的？六月的天，怎么会是孩子的脸呢？怎么会变呢？那个孩子肯定是鬼！”这家伙，说他是男生，他胆子比我还小，我猜如果用X光片检测的话，可能怎么也找不到陈明的胆子了。“你真上一笨到姥姥家了！这是一句歇后语，说明六月的天空就像孩子的脸，总是一会儿晴空万里，一会乌云密布……”作为学习委员的我，滔滔不绝地告诉他这句歇后语的意思。“你说的是哪个节目里的表演？”陈明打断了我的话。“不是表演，是……”“是鬼故事？哇呀呀好恐怖！”陈明装成一个胆小鬼。某人石化中……“你们俩，早读不好好读，今天抄‘天气’这一课一遍，放学前抄好给老师批！”管理早读的班长说。“陈明你……”我指着陈明，说不出话……
哎，这个陈明呀！
老师啊，我想对你说作文篇12
李老师，您像云彩一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，您还有一颗与我们通融的心！
老师，对不起！今天的事我向您道歉，也许不是我一个人向您道歉就有用的，但是这是我的一片心意．今天的事情，可能使您发火了，您很生气，连课也不和我们上了，您一般吵是这样的，您平时都是心平气和的，而今天．．．．．虽然您没有把火完全发出来，但是我已经感受到您的愤怒了，而且纪律也比以前差了．您说过，我们开心，您也开心；我们伤心，您也伤心．现在，您伤心，焦急，我们５８位同学能开心吗？
我们也会随着老师的情绪变化而变化，我们也会关心老师．不单是老师关心我们，我们也要行动．您还说过，我们六＜４＞班所有的同学和老师，都连在一条船上，我们风雨同舟．现在，您遇到困难了，我们能＂见死不救＂嘛，老师啊，老师，我虽然不能完全体会您的心情，但是，我可以感受到您＜今天的心情．要是换作我，我可能早就不干了，教六＜４＞班的老师，也许会比其他老师老的快，死得快，但是，您还是乐观的接受了我们这个班．这个行集体，老师，谢谢您！
老师啊，老师，也许上面全都是废话，但我还是要说；也许全不是真情的感谢，但是我还是要谢．老师啊，李老师，为什么是您带我们班？也许是缘分吧，命运也是由天定的．李老师，在所有的教过我的老师中，也许您是让我最佩服的．谢谢您，让我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹的道理，我一定会永远记住这最后学期的！
老师啊，我想向您鞠个躬，深表歉意地说一句：＂谢谢你，老师！＂
老师啊！我想对你说作文篇13
老师啊，我真的有许多话要跟你说，但我一直不敢，不过通过今天这作文篇作文，我希望你能给我一些回答。
老师啊，上六年级的我，不知该怎样努力学习才能考上盐中，妈妈从兰州来时那担心的样子让我心痛不已，对英语，我一窍不通，语法也学得很烂，对语文，我的课外阅读积累太少，因此，老考不好，对数学，一遇到难题目，需要研究的题目，我就起了恐惧心理，导致数学也不怎么样，老师啊，我知道以我现在这样的成绩是根本考不上盐中的，可我到底该怎么办呢？我不知道，老师你能告诉我吗？老师当我每每下定决心要怎样、怎样时，可过了几天我又办不到了，老师啊，这该怎么啊？我不想当一个不守信用的人啊，每当我听老师的话立下誓言后，可我过了几天又忘的一干二净，再过几天就什么都不记得了，这能使我的成绩上进吗？这也许就是我成绩不能上升的原因吧，老师你能告诉我怎么办吗？老师我不知为什么，我有时特别想妈妈从而导致自己上课不能听讲。老师你认为我是好学生吗？我能考上盐中吗？……
老师，我对你说的话太多太多了，……总之你是我的好老师。
陈明，我想对你说作文篇14
玩转鸡蛋
我最喜欢的漫画书，就是《达芬奇与鸡蛋》，达芬奇为了画好鸡蛋，废寝忘食，画了无数的鸡蛋，在梦里还出现了鸡蛋可爱的挑逗。这让我对鸡蛋充满了好奇。
今天，我在家里闲着无聊，趴在桌上无精打采的，想找点事情消遣。
“呀，鸡蛋！”我看到厨房里满满的一小筐鸡蛋，眼里顿时来了光。看看旁边，老妈又不在，我马上跑过去，拿了一个鸡蛋，就往房间跑。
我把鸡蛋放在书桌上，试图让它立起来，但它太不听话了，我一放手，它就滚了。懒洋洋地躺着，立不起来，我就这样的让它在桌上滚来滚去……
玩了这么久，也没发现鸡蛋有什么特别的地方，只是圆圆的笨笨的而已。于是，我准备把它放到抽屉里。
“啊！”由于我心里想着事情，手不小心被放在抽屉里的针扎到了，“咦……为什么不用针刺破鸡蛋试试呢？”一个灵光闪过。
我拿起针，小心翼翼地去刺鸡蛋，原来鸡蛋的壳并不硬啊。毫无瑕疵的鸡蛋壳顿时被我刺了个小小洞孔，天呐，里面有鸡蛋清流出来。“哈哈，如果我在鸡蛋上用针刺出图案，然后，把里面的蛋清蛋黄都放出来，就是一个艺术品啦！”我先拿笔在上面画了一个猪头，然后，用针小心翼翼地刺，鸡蛋上成功的出现了一个猪头。原来，鸡蛋还可以这么玩。
我兴奋地拿着鸡蛋，高呼着，向爸爸炫耀去！
中午吃鸡蛋，我拿着熟了的鸡蛋，剥去皮，不停地在眼前换来换去，思考着熟鸡蛋可以玩什么花样吗？爸爸看我看着鸡蛋发呆，就说：“我们来个鸡蛋大赛不？”我摸着脑袋说：“鸡蛋怎么比赛啊？”“这样，我们拿熟鸡蛋，来相互碰撞，看谁的先破，怎么样？”“好，比就比。”
于是，我挑了个青皮的鸡蛋和爸爸玩上了，“咔嚓”一声过后，我挑的鸡蛋中看不中用，不争气地散架了。再来……
鸡蛋的玩法还有很多，动动脑筋，我可以想出许多新奇的玩法。
邮：325204浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）六（4）班戴威奇
分数我想对你说作文篇15
“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”分数带给我的有时是快乐的，有时是悲伤痛苦的。每当分数高的时候，老师对我刮目相看，父母的脸上笑开了花;分数低的时候，老师用那严厉的目光看着我，父母面带愠色。
考一个满分多不容易啊！所以分数我想对你说，没有的存在该多好啊！记得，一次我马虎数学减了五分，我垂头丧气的回家，在回家的路上我觉得花草树木不是那么的美丽了到了家我把试卷给爸爸妈妈看，他们像利剑的目光一样看着我说：“你是怎么考的啊！丢了那么多的小数点。”此时我觉得我犯了一个很大的错误那就是：马虎。
我想我一定要改正这个毛病，在这时气氛仿佛凝固了。1分2分过去了，一句严厉的话在我的耳边响起：“还不快去写作业还想分数一直下降啊！”虽然我考的不好爸爸妈妈是那么的严厉，但是我要是考得好要什么玩具爸爸妈妈都答应我。记得一次期末考试我一个98的，一个99的，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱着一首首我爱听的歌。
到了家我假装没有考好的样子。“考了多少分啊？”“呵呵，看吧。”我写完作业后玩了一会电脑，饭菜都已经熟了，闻着香喷喷的饭菜，心里开心极了。
在这个星期我已经吃好多次快餐了。这就是高分带个我的快乐。分数啊！你像个顽皮的小精灵，你有时让我快乐，有时让我悲伤。
分数我想对你说要是没有你该多好啊！