五年级暑假作文篇1
我以前也看过NBA，觉得学习他们上蹿下跳得很有趣，学着自己打过我们几次。后来，被篮球撞了别人一下，就决定中国再也不打了。现在我发现，篮球发展其实很有趣。便又尝试企业打了学生几次，决定国家开始学。
爸爸很胖，但他年轻时经常打篮球。虽然不是很好，但也足以教我。爸爸让我先学运球，打篮球当然要先掌握运球，才能练习投球。我总是感到非常不和谐和尴尬的运球。爸爸告诉我：“这是你的身体协调能力太差了，多练习自然不会觉得。”
有一次，我看到了我的父亲会在地上一动不动了球拍。我试了一下，很简单的想法，只是为了让球震惊了。我马上去问爸爸。爸爸说：“你拿这个错误，感觉是一推，射击气球，你需要找到一个敲门的感觉。”我开始一直练习，他的右手受伤的左手，左为右手手痛。如此往复，我终于找到了窍门：如何让皮球稍稍震荡如何敲门。最后，在我的不懈努力，球被击中了我，我的手也几乎肿。
有时，我和爸爸进行比赛网络投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50％，爸爸工作则是30％。按照合同约定，爸爸他们请我喝了一瓶水。
暑假，我会继续练习篮球！
五年级暑假作文篇2
今天晚上，我和爸爸、妈妈，还有弟弟和舅妈一起去龙湾雅林参观萤火虫环保基地。听说还可以捉萤火虫，我心里甭提有多高兴了！赶紧拿好捉萤火虫的塑料瓶子，准备出发。
吃了晚饭，我就迫不及待地冲上车，恨不得马上飞过去就到基地。过了约四十分钟，终于到了，我赶紧下车，一路飞奔到售票处，好像被人追杀似的。
买好门票，进到里面，我踏着轻盈的步伐走在小路上，弟弟把两根荧光棒做成的荧光圈戴在脚上，脖子上还套个大的，特像电视里的哪吒！我们经过萤火虫隧道，然后到了放飞区，一看人头攒动的，大家都盯着前面的那个笼子。我好奇极了！穿过人群，挤到前排，看到里面装着一些能发光的物体。我就回头问：“妈妈，那些就是萤火虫吗？”妈妈说:“是的。”基地的工作人员发话说：“请大家关闭手机闪光灯，以免伤害到萤火虫。”放飞时间一到，那些叔叔就把笼子上面的盖子打开，一下子感觉身边亮起来了。头顶上、地上看到很多闪闪发光的物体，身边被它的光亮所笼罩着。我情不自禁地说：“哇！好漂亮，好神奇啊！”差点忘记最重要的事情了，赶快拿过我的塑料瓶，用手去捉萤火虫，小心翼翼地用手捂了一只又一只，好开心啊！
看着萤火虫小小发光的身体，那黄绿色的光芒，如同探照灯照明我们的夜路。别看萤火虫小，它可是有典故的呢！在晋朝的时候，家贫学子车胤酷爱学习，为了省点灯钱，他就去田野捉了很多萤火虫放在多孔的囊内，听说四五十只萤火虫发出的光能抵上一支蜡烛。车胤刻苦学习，最后成为了大有学问的人。
我做了一个决定，把萤火虫放飞！因为萤火虫是属于大自然的！我不禁想起《萤火虫》的歌曲：“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹，怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光……”
放飞完了，我们就离开萤火虫区去游乐场，这里可是我们的天地啊！儿童游乐场项目可多了，有碰碰车，有蹦蹦床，有拓展项目等。我和弟弟玩得不亦乐乎，全身湿透，完全忘记了时间的流逝，也忘记了身体的疲倦。
工作人员叔叔们说关门的时间到了，我们才恋恋不舍地离开儿童游乐场，一步一回头的.。弟弟问舅妈：“妈妈，下次什么时候再来啊？”舅妈回答道：“等游乐场里的攀岩等项目弄好了，我们再来游玩。”耶耶耶，太棒啦！雅林，我们还会再来的！！！
一路欢声笑语坐着汽车，我们回家了，不错的雅林之旅。
五年级暑假作文篇3
你们见过龙虾也一定吃过龙虾，但是你们钓过龙虾吗?没有吧，可是我却钓过龙虾。
暑假的一天，妈妈带着表弟和我去公园玩，我突然看见有几个小朋友在河边走来走去，手上还提着一根线，在水里钓着什么，我很好奇走近一看，原来这些小朋友正在钓龙虾呀!我带着好奇心，向别人借了一些龙虾肉绑在一根线上，然后我就把一段线放入水中，等龙虾过来咬，我等了很久龙虾都没过来咬，我不耐烦了，正要放弃的时候，妈妈从后面拍了拍我的肩膀说：“你一定要有耐心，别就这么放弃了。”听了妈妈的话，我又继续地钓龙虾，突然我觉得线在往水下沉，我刚把线拉上来，就发现有一只很大的龙虾咬到了那块龙虾肉，我大声地叫：“妈妈，我钓到了一只很大的龙虾!”妈妈跑到我身边，说：“哇!宝贝，你竟然钓到了一只这么大的龙虾，你真厉害!”听了妈妈的话，我很高兴，接着我又陆续地钓到了两只小龙虾。
我觉得钓龙虾是一种乐趣，这将是我童年里最值得回忆的一件事。
五年级暑假作文篇4
他个子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，笑起来嘴角微微上扬，是个不折不扣的大帅哥，他就是我们夏令营的助教老师郭顾。
他的名字简短而又好记，于是我们班上的调皮的同学都叫他“蝈蝈”，而老师并没有生气，还欣然接受。
在夏令营之前，郭老师打电话给我妈妈询问有没有什么需要特别注意的？有没有对什么食物或者物品产生过敏的等等问题。每次上完课他都会打个电话跟我妈妈汇报一下情况，告知我的优点和需要改进的地方，让妈妈感到放心。每天上课时，他总是不断地鼓励我。当我进步了，他会为我高兴，看到我退缩了，他会为我鼓气。我心里常常想：郭老师真是一个贴心的好老师。
在吃饭的时候，他先给同学们一个个盛饭，每个同学都吵着说我要多一点。七嘴八舌地把老师累得够呛，往往为同学盛好饭以后，而饭盆里的饭已经所剩无几，于是他只好从吃饭的人群中挤到吧台再盛一碗，让我为我们的行为感到羞愧。
感恩晚会上，他坐在我们身旁，当我们看了父母偷偷写给我们的信忍不住要落泪时，他总是默默地递来一张餐巾纸，这时让我感到我们虽然在这里想念父母，但是这里还有一个和父母一样爱我们的大哥哥，这让我感到很温馨，在海门我拥有一个家，而在这里，郭老师和所有的老师同样让我们感受到了家庭的温暖。
在夏令营结营典礼结束前，我们开了今年的最后一个圈圈会，每个人离别时都是非常的伤感，郭老师也十分不舍的样子，我们给了老师一个大大的拥抱，并且约定了明年的夏令营我们还要再见面。