特别的作业读后感400字作文篇1
《特别的作业》这作文篇文章说的是老师布置了一份特殊的作业，那就是去大自然中寻找春天。第二天，有许多小朋友都找到了春天。在小丽的桌子上有一幅画，画了一朵丁香花，原来，小丽为了爱护花草树木就把春天画下来了。
小龙带来了一只小蜜蜂，小龙想等展示完后，就把蜜蜂放了。老师很满意大家的成绩。读了这作文篇文章，我明白在自然中有许多关于春天的细节，在观察春天的同时，要更多的爱护我们的花草树木，让花草树木把春天留住。在生活中，许多人随意践踏草坪，折摘花木的现象时时发生。
如果长此以往，那我们的环境就会遭到破坏，空气就无法得到净化，我们在毁灭环境的同时还将毁掉自己的生命，因此，爱护花草保护身边的环境是我们都应该做的事情。愿大家都来保护我们的环境吧。
一次特别的作业作文篇2
天空乌云密布，是要下雨了吧？太阳也渐渐失去本来应有的光泽。想起老师布置的作业——给家人洗一次脚，我可真的是“愁云满面?啊！
现在这个社会，有哪个儿子女儿能像古时候”香九龄能温席?呢？我们都是集万千宠爱于一身的小皇帝小公主，这种事怎么开口，怎么做呢？
终于，终于回到了家。一跨进家门，便觉得有一块沉重的大石头压住了我的心一样。不过我还是乖乖地告诉外婆：“嗯……那个啊，外婆……我有事要跟你说……?”有什么是啊？?外婆问。“我的老师叫我给您洗一次脚！?我终于把即使难开口也要说的”供词?给道了出来。外婆先是一愣，继而哈哈大笑，说?得了吧，你给我洗脚？我给你洗还差不多！?我听了，有点急了，语无伦次地说“可是，这是老师布置的，外婆，洗吧！不然，我怎么交差啊！外婆，可怜可怜我吧……?
不知是外婆终于被我的”口水?“淹没?了呢？还是要放松放松，终于答应我的请求了。我打了一盆热水，把外婆的脚放进盆子里，啊！这不该是外婆的脚啊！外婆的脚很粗糙，以前可是光滑的！怎么会这样？哦，一定是可恶的光阴夺走了原本的光滑！突然，我感到了外婆似乎很激动，脚一直在抖。外婆是感动吧？我在心事重重的情况下终于把脚洗好了。
这一次特别的作业，不仅让我知道了为人父母有多么辛苦，还让我明白了老人已经都在默默辛劳中永远地把自己放在了最低位。啊！岁月的无情，光阴的割舍，让一切原本美好的事物化作了尘埃，已不知飘向了哪里……
在不远处，一片发黄的落叶飘了下来……欢迎投稿
特别的作业作文篇3
特别的作业
漯河市召陵区翟庄小学：黄金叶
辅导老师：许琳娜
美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学习21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。
下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧！”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦！它那长长的触角怎么做呢？对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗？对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
一次特别的作业作文篇4
今天早上，曾老师给我们布置了一次作业：不是造句；不是组词；也不是写生字，
我种花共有三个不同的经历。
第一次，我把一个塑料瓶剪一半，拿另一半的底上凿了一个小洞，把肥沃的土壤放进去，在种上一颗剥了皮的大蒜，最后倒上三分之一的水，大蒜就可以在舒适的环境了健康成长、发芽了。可是过了两三天，大蒜还不见长芽，我就抱着我好奇的心，挖开了泥土，却看见了一个不好的结果——大蒜种子被蚂蚁吃掉了。
我总结了第一次的经验，又抱着一种信念去种了第二颗大蒜，我每天都坚持给它浇三次水：早、午、晚各一次，结果还真叫人喜出望外，种子居然发芽了！嫩绿嫩绿地，好惹人喜爱啊！我视它如初生的婴儿般悉心照料它。但天总不顺人意，不知道为什么，过了几天后小苗就枯萎了。
那时我的心情十分沮丧，根本不想再种第三次了，可是这是我想起了老师说的话“失败乃是成功之母”，它鼓励着我不要轻易放弃。于是，我又总结了前两次的经验，不仅每天给它浇水，而且还施了肥，功夫不负有心人，种子又发芽了，充满勃勃生机，茁壮地成长！
这次的作业可真特别！不但教会了我们种养植物的方法，还教会了我们一个终身受用的道理！
一次特别的作业作文篇5
马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
今天，马克身闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
小莉哭得抽抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。
看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。
突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。
后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”
“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
特别的作业作文篇6
上星期三，老师让大家讲故事，并说这是一个特别的作业。开始讲故事了。陈冻伊讲了一个睡美人。吴睿哲讲了一个小鸟和魔鬼。毛佳雯讲了一个白雪公主。沈子怡讲了一个拇指姑娘。
毛佳雯讲的真生动，我们都要哭了，因为王后生下白雪公主就要死了。后来，国王又娶了一个王后，她心灵很坏，她从来不关心白雪公主。白雪公主真可怜。老师感动地哭了，表扬她讲的真好。
一次特别的作业作文篇7
从小学到初中，老师布置的作业像天上的星星一般多得数不清，而对于我来说，印象最深的要数自己动手做的那份作业了。
那是一个星期五，老师布置的作业异常的少，我们都不知老师葫芦里卖的什么药，这时，老师开口了，自己动手做一份礼物，要求：自己做，有创意，用心做……我们都不知老师要干什么，只好去做。
周末，做完其它作业才下午两点，我准备做礼物，可做什么好呢？想了很久，也没想到一份中意的构思，唉，有了去商店瞧瞧找点启发。于是，我约了爸爸一个商店一个商店的逛，还是没有结果。这时爸爸对我说了一番话：临渊羡鱼，不如退而结网，看自己家里有哪些材料，立足材料进行构思，即使做出的礼物不高贵，不华丽，但毕竟是自己的构思，是自己动脑的结果。一昧的模仿，失去了创意，也违背了这份作业的要求。
回到家，我找来了卡纸、剪刀、胶水和豆子。边准备边构思，渐渐构思形成：
我现在每种卡纸上画一个心，用剪刀把这些心剪下来，把边修了修，在每层卡纸的一面涂满胶水，把豆子洗净放在涂满胶水的一面，排放有序。一会儿，胶水就干了，呈现在了我的眼前。
周一，我把我的作品带到了学校，我看了一下，每个人都不一样都有各自的风格。老师看了大家的作品，什么话也没说。足足看了我们一分钟后，才问我们今天是什么日子，同学们议论纷纷。老师失望地说：“今天是母亲节，可咱们班没有一个知道的。我们怔住了，谁也没有想到。我让你们做礼物的目的是让你们送给你们的母亲，如果我不说，咱班有几个知道的？”
我们都低下了头，不说话……
一会儿，老师说：“这是每一个母亲的节日，你们要记住，今晚就把自己亲手做的礼物送给自己的母亲，明天告诉我母亲接到礼物时的表情……”
第二天，老师挨个同学问，但得到的结果基本一样，母亲收到礼物时异常的高兴与激动。
这是众多作业重最特别的一次，让我永远铭记在心。它让我明白母亲节是5月12日，是母亲的节日，也让我明白应该永远感恩母亲。
一份特别的作业作文篇8
一份特别的作业
我做过一份特别的作业。
今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？”
这时英语老师刚刚走进办公室，他快步如飞的走到了黑板前，从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔，，他在黑板上写第一笔的时候，同学们都目不转睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角，她看了看我们然后才写的。
英语老师留完了作业，我心想，老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧！这下可完蛋了呀！
同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业：把黑板上的这几个单词做成卡片，然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀！
回家后，我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起，接着把纸片剪好，两张站成一片，然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上，最后把它粘在各部分上，我的作业完成了！爸爸妈妈都夸我手巧、能干，我真高兴！这份特别的作业不仅让我得到了夸奖，还让我很容易的记住了这些单词！
这是一份多么特别的作业呀！
一项“特别”的作业作文篇9
“给父母一个惊喜，经常性的帮妈妈洗洗脚；给爸爸泡一杯香茶；给爷爷奶奶捶捶背……”我看着导航三“感悟真情懂得回报”，这项作业可真够特别的。平时，我们都是父母的“掌上明珠”、长辈的“心肝宝贝”。别说感恩父母了，我们还得父母处处为自己操心呢，我不禁犯了难。
晚上，我把妈妈叫进房间，开始“感恩作业”了。我先接一盆水，好不容易接了一大盆，可一摸，妈呀，烫死我了。不行不行，我把水倒掉了一些，又放上了冷水，本以为一定温度合适了，但没想到水彻底冷却了下来，哎，水啊水，你还偏和我过不去，真烦人！但毕竟我从来都没有干过这活嘛。终于接好了水，我摇摇晃晃地把水送到妈妈面前，妈妈笑咪咪的，我的心里可不是那么情愿。妈妈试了试水温，我知道肯定有些不适合，但妈妈还是乐呵呵地洗了起来。我摆弄着盆子里的水，边洗边想起了妈妈平日对我的无微不至的照顾：学习上，晚上，妈妈还要拖这一天的疲惫为我检查作业，嘱咐我带好学习工具，上课认真，考试细心；生活上，即使一些极其平常的小事，妈妈也处处关心着我。
这时，我的脑海里闪现出平日妈妈常和我一起读小说、散文，并和我交流读后的心得，互相推荐、交换好书的情景。“累不累？快去睡觉吧！”这时，妈妈关切地问我。我顿时感觉心里像吞了几颗青梅，又苦又涩。细细一想，从我呱呱落地到成为一名五年级的小学生，哪儿不凝结着父母的心血和关爱？难道我们不应该学会感恩这项特别的作业吗？用自己的实际行动回报父母，将是对父母最大的欣慰。
特别的作业作文篇10
一天，老师叫我们去外地观察错别字，写在作业本上，我就拿起铅笔，字典，作业本，去外地观察错别字，走到烧烤店，我看见那牌子上写着：“香味漂漂”。当我发现那“漂”字写错了，我连忙叫：“阿姨，你的漂字写错了”。突然，那个阿姨不赖凡的说：“小朋友，这个漂就是这个漂，难到，你的老师没说吗？”我连忙查字典，字典上果然是这个飘，组词：飘飘，阿姨看了，说：“小朋友，对不起，我错了。
”我回到家里，乐呵呵的说：“今天，终于找到了一个错别字。”
一份特别的作业作文篇11
我做过一份特别的作业。
今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？”这时英语老师刚刚走进办公室，他快步如飞的走到了黑板前，从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔，，他在黑板上写第一笔的时候，同学们都目不转睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角，她看了看我们然后才写的。
英语老师留完了作业，我心想，老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧！这下可完蛋了呀！同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业：把黑板上的这几个单词做成卡片，然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀！回家后，我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起，接着把纸片剪好，两张站成一片，然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上，最后把它粘在各部分上，我的作业完成了！爸爸妈妈都夸我手巧、能干，我真高兴！这份特别的作业不仅让我得到了夸奖，还让我很容易的记住了这些单词！
这是一份多么特别的作业呀！
特别的作业作文篇12
美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学习21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。
下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧！”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦！它那长长的触角怎么做呢？对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗？对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
特别的作业作文篇13
美术课快下课时，黄老师对我们说：“同学们，下一节我们要学习21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”
同学们听了很爽快地就答应了。下节美术课很快就来到了，只见黄老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧！”黄老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。
我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦！它那长长的触角怎么做呢？对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗？对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见朱震辉做好了一只笨头笨脑的小猪，黄嘉杰飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了，黄老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
一次特别的作业作文篇14
从小学到初中，老师布置的作业像天上的星星一般多得数不清，而对于我来说，印象最深的要数自己动手做的那份作业了。
那是一个星期五，老师布置的作业异常的少，我们都不知老师葫芦里卖的什么药，这时，老师开口了，自己动手做一份礼物，要求：自己做，有创意，用心做我们都不知老师要干什么，只好去做。
周末，做完其它作业才下午两点，我准备做礼物，可做什么好呢？想了很久，也没想到一份中意的构思，唉，有了去商店瞧瞧找点启发。于是，我约了爸爸一个商店一个商店的逛，还是没有结果。这时爸爸对我说了一番话：临渊羡鱼，不如退而结网，看自己家里有哪些材料，立足材料进行构思，即使做出的礼物不高贵，不华丽，但毕竟是自己的构思，是自己动脑的结果。一昧的模仿，失去了创意，也违背了这份作业的要求。
回到家，我找来了卡纸、剪刀、胶水和豆子。边准备边构思，渐渐构思形成：
我现在每种卡纸上画一个心，用剪刀把这些心剪下来，把边修了修，在每层卡纸的一面涂满胶水，把豆子洗净放在涂满胶水的一面，排放有序。一会儿，胶水就干了，呈现在了我的眼前。
周一，我把我的作品带到了学校，我看了一下，每个人都不一样都有各自的风格。老师看了大家的作品，什么话也没说。足足看了我们一分钟后，才问我们今天是什么日子，同学们议论纷纷。老师失望地说：“今天是母亲节，可咱们班没有一个知道的。我们怔住了，谁也没有想到。我让你们做礼物的目的是让你们送给你们的母亲，如果我不说，咱班有几个知道的？
我们都低下了头，不说话
一会儿，老师说：“这是每一个母亲的节日，你们要记住，今晚就把自己亲手做的礼物送给自己的母亲，明天告诉我母亲接到礼物时的表情
第二天，老师挨个同学问，但得到的结果基本一样，母亲收到礼物时异常的高兴与激动。
这是众多作业重最特别的一次，让我永远铭记在心。它让我明白母亲节是5月12日，是母亲的节日，也让我明白应该永远感恩母亲。
第二初级中学初二:李梦真
完成一个特别的作业作文篇15
“叮叮叮”上课了，这节课是科学课。
上课时，科学老师布置给我们一个奇怪的作业“看电视”大家目瞪口呆，一位同学说：“啊，看电视。”老师接着说：“看人与自然，动物世界。”哦，原来老师想让我们更多的知道植物和动物呀！
回到家后我马上扔掉书包去做科学作业。当我看的津津有味时，妈妈的身影出现在我眼前说：“这么还在这看电视快去作业。”我说：“科学老师布置的作业就是这个。”我说服不了我妈妈只好去做作业了。