跳水皇冠,今日被我国运动员摘取作文篇1
跳水皇冠,今日被我国运动员摘取
今天下午2：30分，我们全家人坐在电视机前收看CCTV-1女子双人3米板跳水比赛。距我所知，双人跳水，不是自己跳得好就行了，还要讲究双人的配合程度。这次比赛打分分技术分和配合分，根据起跳时的姿势、空中时的动作、入水时的水花几方面来打分。跳水分5次，2次跳规定动作，3次跳自选动作。
第一轮开始了，大家都为郭晶晶、吴敏霞捏了一把汗，但是一开始就出乎了所有人的意料，这第一跳就领先了，随后发挥出色，连续4次，没有一次失误，自始至终遥遥领先，把比分拉开十几分，最后一跳最紧张了，如果发挥失误，那就一落千尺了，从走上跳板开始，我的眼睛就死死得盯着她们的每一个动作她们两人不紧不慢的走到板头，嘴里喊着口号：1、2、3、走。她们同时跳起，身子一屈，双手碰脚接着展开，双手举过头顶，入水，完美的动作，而且水花也不高不大，她们一路领先，成功地夺得了金牌，我们欢呼雀跃，高兴万分。
比赛结束了，看着郭晶晶手上缠着的绷带，我明白了：“她们得到金牌并不是偶然，而是经过刻苦磨练过的得到的。”
跳水皇冠,今日被我国运动员摘取作文篇2
今天下午2：30分，我们全家人坐在电视机前收看CCTV-1女子双人3米板跳水比赛。据我所知，双人跳水，不是自己跳得好就行了，还要讲究双人的配合程度。这次比赛打分分技术分和配合分，根据起跳时的姿势、空中时的动作、入水时的水花几方面来打分。跳水分5次，2次跳规定动作，3次跳自选动作。
第一轮开始了，大家都为郭晶晶、吴敏霞捏了一把汗，但是一开始就出乎了所有人的意料，这第一跳就领先了，随后发挥出色，连续4次，自始至终没有一次失误，遥遥领先，把比分拉开十几分，最后一跳最紧张了，如果发挥失误，那就一落千尺了，从走上跳板开始，我的眼睛就死死得盯着她们的每一个动作，她们两人不紧不慢的走到板头，嘴里喊着口号：1、2、3、走。她们同时跳起，身子一屈，双手碰脚接着展开，双手举过头顶，入水，完美的动作，而且水花也不高不大，她们一路领先，成功地夺得了金牌，我们欢呼雀跃，高兴万分。
比赛结束了，看着郭晶晶手上缠着的绷带，我明白了：“她们得到金牌并不是偶然，而是经过刻苦磨练过的得到的。”
我学会了叠衣服作文篇3
我学会了叠衣服
铅山快乐作文培训学校三年级丁张心田
真新鲜！今天老师教我们叠衣服，大家一个个都来了精神。有的说：“我可不会叠。”有的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟！”
刚开始，老师先让我们自己叠。我们八仙过海——各显神通，大多数人都叠得不够好，有几个人叠出来的衣服让我们哈哈大笑。程一诺的衣服叠成了“包子”，乐乐的更好笑，他把衣服叠成了“油条”！
然后老师让我们照着他的样子叠，我目不转睛的看着老师
手中的衣服。首先老师把衣服的背面平铺在桌子上，把袖子往
里折，接着把衣服上下对折，然后把领子往里折。最后,老师把
衣服叠得方方正正的，我真羡慕！
我学着老师的样子叠着，我边叠边想：我叠出来的衣服会是
怎样的呢？是像老师一样叠得方方正正的？还是叠得乱七八糟？
算了，我还是一心一意的叠自己的衣服吧，可是不知道为什么，
我怎么也叠不好。老师走到我身边，俯下身子对我说：“别着急，
要耐心一点。只要你认真，就肯定会成功的！”我点点头，心理下
定决心：我一定要学会叠衣服！我按照老师的方法，每叠完一步就
认真想想下一步怎么叠。果然皇天不负有心人。我终于学会了叠衣
服。
这一节课，我不仅学会了叠衣服，还懂得了：只要认真，无论
做什么事都会成功的。（指导教师：丁铭军）
看今日之高考作文，“排比修辞”之名已被败坏！作文篇4
看今日之高考作文，“排比修辞”之名似乎已被败坏！
有这样的作文点评：“排比句有气势。不过，这样的开头是不是很时髦啊？多几把板斧好不好？难道只有排比是修辞手法吗？……我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。……这一代人真是把排比句害苦了，我为排比句感到悲哀。”
有些考生为确保自己高考作文得高分，总结出高考作文“三比法”。所谓“三比法”，就是把三个排比句放在开头或结尾，为的是“以文采把阅卷老师震住”。比如谈“理想”，三段排比，赫然置于作文篇首或作文篇尾：
理想是帆，理想是桨，助你划向幸福的彼岸。
理想是砖，理想是瓦，助你建造梦想的楼房。
理想是绳，理想是索，助你攀登希望的山峰。
如果话题是“诚信”，自然也可以照猫画虎，生吞活剥。更有所谓的《高考满分作文丛书》奉此技法为必胜之法，也有不少教师为学生提供这样的“妙文选段”，让学生熟读成诵，以临场套构。难怪有些评卷者有如此提醒：“在评卷过程中，大小组长们反复叮嘱评卷员的一句话是，不要被那些文字漂亮、排比成堆、花哨唬人的文章骗过，其中有很多是套构之作，实际上与话题无关。”（引自《2007语文高考评卷者絮语》）
可是，“排比”成为骗人之术，“套构”之法，罪责并不在“排比”本身。
“排比”这种修辞，曾经以它的气势，以它的节奏，以它的整饬之美，让人爱不释手，乐此不疲。何止我们如此！《诗三百》中的重章叠句，回环往复，在和谐韵律中,传达出一种别样的情感和韵味；《孟子》中的排比，层层叠叠，如长江大浪,奔腾而下,咄咄逼人,横行无阻；韩愈传世文章中的排比，飞流直下，语势犀利，情感充沛，令人心折……不用举例了，顺着文化的长河而下，有太多的美丽风景都有着排比的雄健姿影。排比，曾经是多少人的至爱。
因其“无辜”，正有替“排比”正名之必要！
其实，“排比”并无罪，罪在所用之人。“排比”在有些人的笔下成了炫目的油彩，“油彩”背后却是失血的嘴唇。矫揉造作渲染出的气势只能是纸上的老虎，可吓人一时，却经不起针尖之刺。而因说理层次需要而用的排比，在环环相扣、层层剥葱中引出自己的观点，自然可以以理服人；因情感需要而用的排比，发乎自然，出于真情，自然可以触动读者内心最柔软的一隅……
说到底，还是一个“真”字！理真则“排比”美，情真则“排比”真。“排比”毕竟还只是个形式，如果在这个“有意味的形式”中寄寓太多的内容，那么，“排比”会担当不起的。排比是如此，比喻也是如此，夸张等修辞也是如此。
一切出于自然，才是好的。正如苏轼在《文说》中所说：“吾文如万斛泉涌,不择地而出。……常行于所当行,常止于不可不止……”这样写出的文章，给人的感觉是理深情真，自然而然。这种写作所至的境界，又怎么是那种用俗滥的排比为文章贴金的做法所能企及的呢？如此看来，排比句，“用”还是“不用”，并不是一个问题！
我国的运动员作文篇5
我国在跳水运动中，再跳水运动中，一直都是遥遥领先，我国目前得到的金牌数是7块金牌是全世界第一名但是我们还是要努力，尽只见最大的力量为祖国争光，现在虽然我们现在是冠军，但是我们现在骄傲的话还为之过早，我们要养成一个好习惯，那就是赢了不骄傲，输了不灰心，争取下次更好，更厉害。
我们中国的实力，现在还是很厉害的，再跳水中，我国女子双人跳和男子双人跳中得到了冠军，不仅是跳水中我国得到的好成绩，还有在举重中，我国的女子的第一块金牌是我国的陈燮霞得到的，运动员们为自己的国家争光，运动员们个个都是厉害的人物，在射击中我国的运动员庞伟为中国得到了一块金牌。
运动员在比赛时，不但是关众和教练的关心，还有政府对运动员的关心，因为运动员的每一次比赛都代表着自己的祖国，大家都在一起是比赛，互相较量。在接下来的几天比赛中，我希望中国会有更好的成绩。加油，中国。
我学会叠军被作文篇6
我会许多家务事，比如：扫地、拖地、淘米、煮钣、炒菜.不过，我还有叠被子不会，便向妈妈提出了要求，刚开始，妈妈不同意，我百求不肯，终于妈妈同意了，还对我说：“今天，我教你叠军被。我满口答应了。
刚开始，妈妈对我说：“叠军被，必须在一分钟内叠完，否则就不叫叠军被了。妈妈先给我示范了一遍，只见她动作真快、真利索，一下子就把被子叠好了！军被是长方体的形状。妈妈说：“你按照我的方法去叠，练熟了，就可以像妈妈一样这么快了。我听了妈妈的话，先把被子平铺，再把被子两边向中间对折成长方形，再两头向中间对折成长方体，整理好四角，军被就叠好了。于是我就反反复复地练了起来，练了好多遍，动作慢慢熟练了，叫妈妈来看，果然，一分钟没有过就叠好了。妈妈说：“你这么快就学会了可真不容易呀！听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
叠被子是一门绝活，只要你亲身去体验就能学会，这就是“亲身下河知深浅；亲口尝梨知酸甜。
我学会叠军被作文篇7
我会许多家务事，比如：扫地、拖地、淘米、煮钣、炒菜……。不过，我还有叠被子不会，便向妈妈提出了要求，刚开始，妈妈不同意，我百求不肯，终于妈妈同意了，还对我说：“今天，我教你叠军被。”我满口答应了。
刚开始，妈妈对我说：“叠军被，必须在一分钟内叠完，否则就不叫叠军被了。”妈妈先给我示范了一遍，只见她动作真快、真利索，一下子就把被子叠好了！军被是长方体的形状。妈妈说：“你按照我的方法去叠，练熟了，就可以像妈妈一样这么快了。”我听了妈妈的话，先把被子平铺，再把被子两边向中间对折成长方形，再两头向中间对折成长方体，整理好四角，军被就叠好了。于是我就反反复复地练了起来，练了好多遍，动作慢慢熟练了，叫妈妈来看，果然，一分钟没有过就叠好了。妈妈说：“你这么快就学会了可真不容易呀！”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
叠被子是一门绝活，只要你亲身去体验就能学会，这就是“亲身下河知深浅；亲口尝梨知酸甜。”
我学会叠军被作文篇8
我学会叠军被
我会许多家务事，比如：扫地、拖地、淘米、煮钣、炒菜…….不过，我还有叠被子不会，便向妈妈提出了要求，刚开始，妈妈不同意，我百求不肯，终于妈妈同意了，还对我说：“今天，我教你叠军被。”我满口答应了。
刚开始，妈妈对我说：“叠军被，必须在一分钟内叠完，否则就不叫叠军被了。”妈妈先给我示范了一遍，只见她动作真快、真利索，一下子就把被子叠好了！军被是长方体的形状。妈妈说：“你按照我的方法去叠，练熟了，就可以像妈妈一样这么快了。”我听了妈妈的话，先把被子平铺，再把被子两边向中间对折成长方形，再两头向中间对折成长方体，整理好四角，军被就叠好了。于是我就反反复复地练了起来，练了好多遍，动作慢慢熟练了，叫妈妈来看，果然，一分钟没有过就叠好了。妈妈说：“你这么快就学会了可真不容易呀！”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
叠被子是一门绝活，只要你亲身去体验就能学会，这就是“亲身下河知深浅；亲口尝梨知酸甜。”
我学会了叠衣服作文篇9
我学会了叠衣服
铅山快乐作文培训学校三年级杨晗露
上周刚学完照相，今天丁老师又教我们学叠衣服。同学们有的撅起小嘴说：“我可不会。”有的眉飞色舞说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”
开始，丁老师让我们自己叠，同学们八仙过海——各显神通，叠出的衣服五花八门。有的叠出的像“牛粪”一样；有的叠出像刚出锅的包子；还有的像根油条。而我叠出的像根麻花，乱七八糟的。我想，看来叠衣服不是想像中那么容易，我得加把劲。
丁老师看我们叠成这样，决定手把手的教我们。我目不转睛地看着老手中的衣服。老师先把衣服放在桌子上铺平，然后将袖子对折，再把衣服分成三分之一，下摆再对折，最后把衣服左右对折，就叠成功了。
我小心翼翼地将它铺平放在桌面上。然后将衣服后面两个面对齐，折好。再把衣服两边平均分成三份再对折，慢慢拉直。最后把袖子向衣服正对折，一块正正方方的“小豆腐”出现了。
今天我不但学会了叠衣服，还领悟了一个道理：做一件事，只要有信心用心下功夫，就能成功。（指导教师
丁铭军）
被烧饼害了作文篇10
被烧饼害了
这件事一直刻在我的心中，我每次想起都觉得好笑。
那时候还是一年级的我，那一天，妈妈买回几个烧饼。叫道：“小云，小甜出来吃烧饼喽！”我一听，吓了一跳，烧饼妈妈也敢买回来？我步履沉重的走出房间，看着那饼还在冒着热气，呀！不得了了！哥哥走过去了！只见哥哥面带微笑，步伐轻盈，走到烧饼面前，拿起一块咬了那块烧饼的一半！我赶紧说：“哥哥不能吃呀！”话音刚落，那块烧饼已经“无影无踪”了。吃完后，哥哥还摸摸肚子说：“味道真好！”咦！哥哥把烧饼都吃下去了，这还叫味道好？我带着困惑问妈妈：“妈妈，为什么哥哥把烧饼吃下去了。还说味道好呢？”这句话刚说完，哥哥和妈妈立刻捧腹大笑。妈妈笑着跟我说：“傻孩子，烧饼不是发热的饼而是烧的饼！”哦！原来是这样啊！害得我为这事转了老半天，现在我要好好补充一下体力了。呀！马上冲过去，左手拿一个，右手拿一个。咬起来，真香！真脆！
小朋友们，你们是不是也笑了呢？
指导教师：何德庚
我学会了叠衣服作文篇11
我学会了叠衣服
铅山县快乐作文培训学校三年级周若妍
今天，丁老师教我们叠衣服，有的眉飞色舞的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”有的撅起嘴说：“我可不会。”
老师叫我们自己先试着叠一下，只见大家可勤快了，真是八仙过海，各显神通，过了一会，大家好像丈二和尚——摸不到头脑，有的叠成了“肉包子”，有的叠成了“牛粪形状”，有的叠成麻花，还有的折的是好，但是弯弯曲曲的，把我弄得哈哈大笑。
老师见我们不会叠，就手把手地教我们叠。我目不转睛地看着老师，老师先拿出一件衣服，把衣服铺在桌子上，将衣服后面两个角对折好，再把衣服两边往里折，慢慢拉直，最后，把袖子向衣服正面对折，把衣服平均分成三份，再对折，一块方方正正的“小豆腐”出现了。
老师教完后，让我们自己叠，我先叠了叠，折成长方形，我把它拆了，重新叠过。第二次我也没叠好好。我心想：连叠衣服这么简单的事都做不好，你还会干什么？真是笨死了。正当我不相信自己，垂头丧气的时候，老师走过来，说：“不要泄气，做事要慢慢来，要有自信。”听了老师的话，我顿时有了勇气，我照着老师教我们的方法再来叠一次，奇怪的是这次居然叠的很好了。我学会了叠衣服，真是“皇天不负有心人”啊！
通过这件事，我不仅仅是学会了叠衣服，还懂得了一个道理：做事要慢慢来，心急吃不了热豆腐。（指导教师丁铭军）
我学会了叠衣服作文篇12
我学会了叠衣服福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年（2）班李博巍“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。
回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”
我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。
我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
接着我很顺手地折完了所有的衣服。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。
妈妈见了说：“博巍长大了呀。”
我学会了叠衣服！
指导教师：吴丽丽
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我学会了叠衣服作文篇13
“叮铃铃清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服这三个字。吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。
回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！
我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。
我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
接着我很顺手地折完了所有的衣服。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人这句话的道理。
妈妈见了说：“博巍长大了呀。
我学会了叠衣服！
我学会了叠衣服作文篇14
“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。
回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”
我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。
我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
接着我很顺手地折完了所有的衣服。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。
妈妈见了说：“博巍长大了呀。”
我学会了叠衣服！
指导教师：吴丽丽
摘取科学皇冠的明珠作文篇15
同学们，当我们用目光去巡视历史的长河时，我们会发现一个又一个闪光的名字：屈原、张思德、钱学森、雷锋、尤涵……哦，好耀眼的名字啊！他们闪耀着光芒，鸣响着声音，给我们留下了一串串动人的故事，人们仰望这些名字，由衷地从心底发出感叹：光荣啊！光荣！
读了《知荣辱树新风》这本书后，令我感兴趣的话题是“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”因为我热爱科学，喜欢科学，长大后想当科学家。是科学改变了我们的生活，使生活的内容更加丰富，更加便捷，更加快乐。《知荣辱树新风》这本书记录了一些科学家的光荣事迹，像彭加木、汪建华、尤涵等人都非常值得我们学习，最让我感动的是尤涵的故事。
有一次，尤涵到金佛山考察，为了了解号称佛山“四绝”中的银杉和生长环境，他冒着生命危险攀爬七八米高的悬崖峭壁。而我们不仅不好好学习，一遇到一点点的挫折就往后退缩，我们能和尤涵比吗？我在心里默默地问我自己。在山民的热心帮助下，尤涵攀上了离地面七米左右的峭壁，然后紧紧抓住石缝和枝根艰难地登上了顶峰。我的心不禁一颤，要是我们去金佛山考察银杉，我们会像尤涵那样勇敢吗？也许我们早已放弃了对银杉的考察。尤涵在生物科技方面取得了令人瞩目的成绩，但他并没有因这止步，而是又开始了新的探索生活。而我们呢？上科学课时在下面像蚊子一样“嗡嗡”地叫着，要我们回答上节课的问题时总是一问三不知，搞得老师怒发冲冠。
当在做各种各样有趣的实验时，同学们并没有感到有趣，除了几个热爱科学的同学在认认真真地听之外，其它同学早已在下面开始了激烈的唇枪舌战，把老师气得火冒三丈，老师只能等安静之后再开始做实验上课。可刚静下来，“叮叮”下课了，没办法，这个实验只等下一次上科学课时再上。一想起这件事，我就感到十分惭愧。
看了《知荣辱，树新风》这本书，大家一定会好好学习吧！让我们沿着彭加木的脚印，喊着汪建华的口号，怀着尤涵的热情，向着科学高峰迈进。科学皇冠的明珠始终等待着有志者去摘取，让我们做有志者吧！