快乐过六一游玩汝水公园作文篇1
今天是“六一”儿童节，天气晴朗。初夏的阳光并没有灼热似火的感觉，同学们穿着单衣溥褂，蹦蹦跳跳，快快乐乐地跟随着老师参观汝水公园。
当我们走进汝水公园时，一眼就看见湖水荡漾，蓝天中飘浮着几朵白云与碧绿的树林相连。那绿油油的草坪，有红花、黄花……仿佛是漂亮的姑娘身穿着那美丽的花裙子，在那里嬉戏玩耍。一只只小蝴蝶也像跳舞似的，在花丛中飞来飞去。
接着我们走过了一座仿古木桥，到达了雄伟壮观的八角圆亭。那亭子黑瓦，红柱，雕龙画凤，栩栩如生。亭梁上还画着古代的文人墨客，有王安石、汤显祖、曾巩……还有无产阶级革命家付烈和现代中科院八院士。我看后，他们对我影响极大，我立志努力学习，学好本领，将来为建设社会主义祖国尽一份力。
然后我们穿过马路，走进了河边的大沙滩，沙滩边有绿色的大草坪，还有那花池，红花绿叶互相媲美。金黄色的沙滩，静静的睡在河边，清澈如镜的抚河水，缓缓地流向下游，一只只小船在河面上荡漾，那迷人的景色使我流连忘返。
我爱家乡的汝水公园。
过忘情水作文篇2
辛苦遭逢在一起，干戈寥落我爱你。
婚姻破碎心飘絮，身世浮沉不分离。
爱情滩头说爱你，忘情水里忘记你。
爱情自古需缘分，留取真心勿忘我。
初二:YYT
]你听过鱼和水的爱情故事吧？看过吗？近来看吧，凄美而浪漫＇＇作文篇3
鱼对水说：我一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为我在水里。水说：我知道，因为你一直在我心里。我不是鱼，你也不是水，你能看见我寂寞的眼泪吗？也许，因为这是寂寞的情人泪。鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。
水说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水，我不离开你是因为我爱你，可是，你的心里有我吗？
鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你，可是，远方的你能感受到吗？
水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。
鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾水说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败我不是鱼，你也不是水，现在的我只想要一个一辈子的承诺可是，你负担得起吗？
鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？水说：你不是在水中的第一条鱼，可却是我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水，我们都不是彼此生命中的第一个，可是，知道吗？你是第一个我想要嫁的人。
鱼对水说：你相信一见钟情吗？水说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水，我以为我对你的感情不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越封越香，越长久。
鱼对水说：为什么每次都是我问你答？水说：因为我喜欢在回答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水，为什么你总是让我等待？
难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？如果我是鱼，而你是水，那该有多好！水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水的心里。但是我不是鱼，你也不是水，你永远都不知道我的爱，因为我也许根本不在你的心里！如果我是鱼，而你是水，我可以游入你的心里吗？
――来不及疲倦，因为世界在变。有太多的梦想，还未实现。苦涩的感觉每一天都在冲淡思念，只允许在心中绕圈。
好想知道你现在可好，好想再和你拥抱，就算亲密一刹也好。说穿了，梦，只为了能和你再重逢。不管你现在懂或不懂，我都会坚持到最后一秒。
水，滑过作文篇4
水，滑过，从手臂上
留下一丝清凉
带着这丝清凉，
游荡在燥动的空气中，
淹没了春的思绪。
想念着儿时，
河边的戏水
那漂荡的水草
摇曳到何处？
那莲叶间穿梭的水蛇
是否滑开平静的水面？
那天牛、瓢虫、蝉
落在哪棵树的枝头？
那猫头鹰还落在河滩的谷堆上么？
那蝙蝠还在夜间飞入屋檐么？
那水面的蓝天白云间
是否仍穿插插着儿时的倒影？
那夏夜的空气中
稚嫩的歌声
是否仍随着水草飘荡？
外婆的蒲扇间
是否仍有清凉的风拂过？
庭院的睡眠
是否仍以星空为盖？
水，滑过，无痕。
只留下一丝清凉
在莲叶田田的季节
被铭记。
柔凉的水
漫过心灵的感觉
是儿时池塘边
欢叫的青蛙
它那滑滑的蛙皮。
水，滑过，已过。
在萤火虫闪亮的季节
被怀念。
闻峰过水作文篇5
美丽山水出桂林，
险山奇峰千万种。
清水清得可见底，
桂林山水好风景。
水过无痕作文篇6
人，来到这个世界上走上一遭，就像让水激起一层涟漪，在涟漪荡漾开的那个时候，你便存在。但时光从来不会停下脚步。当水已经划过，那一刻不在属于你。你以为留下了什么给这个世界。但你还知道吗？其实已经没有什么痕迹了。
人，不过是时间里的一粒尘埃，从出生到死亡不过是一个轮回。不可拯救，也不必苛责。来的时候，子然一生，走便也无牵无挂。而在此中几十年的历练，也不过是殊途同归而已。但也正因此，我们更应活的精彩丰富。因为无痕并不意味着从未发生，或许在不经意间已留下痕迹。
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳，那羽裳便是蚕的痕迹；夏荷残了，却留下了溢青的芳芳，那芳芳便是荷的痕迹；秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤，那感伤便是菊的痕迹；冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。而人亦是如此。
屈原“怀白璧自投汨罗江以死”，那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤世亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊“：安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照“大庇天下寒士俱欢颜”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民，忠君爱国的痕迹。
《哈莫雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达芬奇的痕迹……
所有的人都可能留下痕迹。高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装设计师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……什么才是我的痕迹？我将留下怎样的痕迹？我会留下痕迹吗？这一切的一切我都不得而知。但我坚信我终将不凡。因为痕迹不过是一种见证，一种在未来会证明我的东西。
水过无痕。水是清的，它沐浴众生，通达万物，却不留痕迹，不喜，不悲，这是它的大智慧。人也若如此，可谓智者。我将认真经历，但不被经历本身所累。
乒乓过水作文篇7
今天，我又来到了熟悉的作文培训班。凑巧就碰上喜欢的游戏作文课。
上课前，同学们都很好奇地问今天的游戏到底是什么？老师却很神秘地微微一笑，说：“你们猜呢？”大家开始交头接耳，议论纷纷。只见，老师拿出了六个碗，排成一字形，把其中五个倒满水。随后，老师，又拿出了一个乒乓球。同学们若有所思，似乎已经猜出了游戏的名字。一个同学叫了出来：“吹乒乓球。”老师知道已经被同学识破了“机密”，就开始介绍游戏规则了。
游戏开始前，老师先做了一下示范。同学都欢呼起来，都想想看看老师的“功力”。没想到，老师一吹就失败了。之后，老师就正式宣布比赛开始。这一次一个女同学自告奋勇地走到了放着碗的桌子前面。“呼”地一声，乒乓球轻松从第一碗中吹到紧挨着的第二个碗里。只见她脸上立刻泛起了得意的笑容。但过第二关时，由于用力过猛，乒乓球不听使唤地吹出了界，她只得乖乖地把球放回了第二个碗中，不慌不忙地又重新开始。接下来的游戏，她犹如神助般的顺利，一路畅通无阻，轻松过了所有的难关，把乒乓球“送”入了碗中，可谓是旗开得胜。老师看了一下手表，向大家宣布：“用时30秒！”
紧接着，一个穿黄衣服的小帅哥出场了。他英勇地走向“战场”。一路上，他冲锋陷阵，势如破竹，乒乓球好像被他施了魔法似的非常听话。直到第四个碗时，他吹了一下，乒乓球还是原地打转，于是，他深深吸了一口气，使出吃奶的力气，乒乓球这时才跳到第五个碗中。最后一关了，他想故技重施，但是由于个人矮，他把脖子伸长还是使不上劲，吹不动乒乓球。只见她灵机一动，用手撑住桌子，敏捷地趴到了桌子上。鼓鼓的腮帮，活像一只青蛙。他奋力一吹，乒乓球“扑通”一声跳到了第六个空碗中。最后用时15秒。
一轮又一轮，终于轮到我上场了。我的心里像有只兔子，在上下乱窜。当游戏开始时，我立刻让自己镇定了下来。没想到，吹乒乓球只要用力适中，还是非常容易的。我三下五除二，顺利地过了关。竟然只用了7秒。旁边的同学欢呼起来，老师也变得很兴奋。我的心也跟着激动了起来。
比赛还在继续，教室里洋溢着欢快的笑声……
（指导老师：姜瑜）
水过有痕作文篇8
人们常常用这么一句话来调侃人“岁月真是一把杀猪刀啊。在大多时候，人们听了这句话只是一笑而过，但是往往在某些时候，却是让人格外有感触啊！
在我看来，岁月不仅仅是一把杀猪刀，它虽然是人们美好年华逝去的表现，但却也是一把有着智慧的雕刻刀。它在人们的脸上刻下了满是故事的痕迹，这些痕迹展示了人们不单调的过去，其中便包括了一个于我而言很重要的人——我的父亲。
最近，我发现在父亲身上又多了另一样东西——白发。父亲的头发总是短短的，是平头。一般是看不见白头发的，但现在却出现了。它就如同那些痕迹一般，是父亲为生活奋斗的标志，是父亲年华渐逝的表现。
父亲是个乐观爱笑的人，他脸上的皱纹抚平了他的棱角，使得柔和，让人感觉很容易接触。有些人会说我父亲很圆滑，很会做人；但还是会有些人会说我父亲善于拍马屁。这些是褒是贬的话曾一度让我很恼火，但是父亲有句话说的对，“做人的确是门学问，但是一定要做个对得起自己良心的人。这样无论别人以后再说些什么，你都能一笑而过了。——这便是我那位连初二都没有毕业的父亲所说的话，即简单又睿智。
曾经，我跟父亲告状说道“有人嘲笑您没有上过大学，是个很没有文化水准的人。但是父亲笑了，他说：“谁说我没上过大学啊？！社会就是一所大学，在这里我学到的东西可比那些大学生还要有用呢！这便是我的父亲，总是能将外界不好的事情通过自己强大的内心从而转化成自己的强化剂。这是就连现在已经是大学生的我都很难做到的事情，父亲的过去、那些个热血的故事及其背后的心情，这一切的一切都是父亲奋斗的沉淀。而这些沉淀在父亲那张总是笑呵呵却满是睿智的脸上以及那些已经按捺不住的白发上，显得愈发有光彩。
我的父亲，从他13岁开始走出社会，至今依然还是一个工人。他没有傲人的身世经历，却是我们一家人的骄傲。父亲一直用他强壮的双臂支撑着这个家，现在看着父亲微驼的背影，我心底总是有着一种冲动——我想要快点长大！我希望能接过父亲肩上的重担，我希望能成为家里顶梁柱，尽管我是个女孩···
父亲的皱纹、白发、硬茧都是父亲生活过得痕迹，人常道“水过无痕，但是我的父亲却用他水一般柔韧的个性，走过了属于他的痕迹···
高三:俊玲
小船过水作文篇9
小船总是安全到达彼岸，不会像大船一样乘风破浪。它不去追求自己有华丽的外表，伟大的乘客——只会低调的行驶到目的地。
低调如山间流水，不为人知却清凉可口喝了使人沁人心脾、顿时精神充沛、整装待发。低调如山间美景，人们都想去追求，可它却神秘的让人不知去向。低调又犹如“和氏璧外表平凡真实的能力却是美玉。
低调是做人的品格，低调并不是没自信，而是自信与高尚并存钱！
双林小学四年级:王一贤
小船过水作文篇10
小船总是安全到达彼岸，不会像大船一样乘风破浪。它不去追求自己有华丽的外表，伟大的乘客——只会低调的行驶到目的地。
低调如山间流水，不为人知却清凉可口喝了使人沁人心脾、顿时精神充沛、整装待发。低调如山间美景，人们都想去追求，可它却神秘的让人不知去向。低调又犹如“和氏璧”外表平凡真实的能力却是美玉。
低调是做人的品格，低调并不是没自信，而是自信与高尚并存钱！
沙子过水式作文篇11
一桶水倒在干沙堆上，水立刻无影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是，抓一把湿沙子却挤不出一点儿水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经过风吹日晒，而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿吃来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存了起来。
由此我想到了在学习上存在着与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，书本一撂，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有许多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及里，融会贯通，真正掌握了知识。这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
读《过水颂》有感作文篇12
《过水颂》切忌从他觅，迢迢与我疏，我今独自在，处处得逢渠。渠今正是我，我今不是渠，应须恁么会，方契得如如。这是洞山良介和尚修行多年后，为了求得进一步的了悟，云游四方时所写。一日，他在一条河水中看到自己的影子，顿时心情舒畅，欣然做《过水颂》咏当时的心情。读后有所领悟。一个人如能经常漫步山川林泉之间，就能使尘世的凡念渐消；如能经常流连于诗词书画之间，就会使庸俗的气质渐消。所以当我们烦恼时、苦闷时不妨去亲近大自然，去读好书，确也是一种修身养性的好办法。
当然要找到真正的心灵家园，还须不断地修炼。纯真清净的自我在哪里？切忌从他处苦寻。世间路迢迢，越觅越不可得，只要“我心独自在”，到处都是带给我们欢乐的“渠”。清净本在心，快乐亦在心。当我们解放身心全无挂碍时，我亦是“渠”：平静、自由、淡定、和悦、无拘无束、无思无虑，物我合一。可我并不是“渠”，我任然是我。如此出神入化，即达真如境地。万物皆可为我开示，万物皆可启迪的“佛”性。从微小的事物上发现伟大，这正是宗教家和艺术家的共同追求。
童年画卷——读《水，滑过》后感作文篇13
童年，弥足珍贵的两个字。童年的记忆，久远而模糊当我们试图回忆时，翻出的或许只是些色彩模糊的画面。但这些，足以牵动我们的嘴角上扬，足以使童年的阳光穿透我们的眼眸……
《水，滑过》是一首展现童年质朴快乐生活的诗，是作者对美好童年的追忆与怀念。诗中文字，质朴如作者的童年，读来，似有一股清新的气息扑而来。
水勾起了作者对童年的回忆。水的滑过，喻为童年时光的流逝。清新的笔触，将这些鲜活而美好的事物勾画成一幅幅童年的画卷。这画卷色彩并不模糊，而是在作者心灵的沉淀中愈发柔和清丽，散发出光彩来：摇曳的水草，穿梭的水蛇……如一幅幅动态的画面跃然纸上，串起了美好的童年。
在回忆的途中，反复运用疑问语气。“那水面的蓝天白云间，是否仍穿插着儿时的倒影？”一个“是否”，一个“仍”字，将作者的怀念之情抒展无遗。
“知了高歌”、“莲叶田田”、“萤火虫闪亮”，这些都是夏天大自然的意象。或许童年在作者心中没有春的缠绵，秋的萧索，冬的冷漠，有的却是夏所代表的那份热情、自由与奔放。而夏季，又是“水的天下”。“柔凉的水，漫过心灵的感觉“是清凉与舒适的，正如童年留存在作者心中的感觉：留下的是淡淡的回忆，淡淡的微笑――淡，却沁入心脾。蛙皮的柔滑，是水流淌过的痕迹，亦是童年在心中的柔滑。
水，漫过了童年，漫延到现时。一路流淌过来，童年的倒影一直碎在这波光粼粼的水面……
“水鬼”，你听过吗？作文篇14
在这个科技领先的21世纪，鬼神之类的说法一般都不为人相信。但是，也有人是相信这些的。而我就是其中之一。
一天晚上，我们都围坐在桌子边吃饭。我无意间说到:“爸爸，这几天一直下大雨，我们村边的那条河里的水涨了许多，平时那条干涸的河道上现在也都有水了？爸爸回答:“你们每天放学都要往那过，可千万别在河边玩耍，小心跌到水里，听见了没？”“为什么呀！”“因为河里有水鬼。”“什么？水鬼！”我一听到这立马来了精神，赶紧让老爸给我仔细讲一讲――
“那还是在一年冬天的时候，一个卖豆腐的老头早早的起来卖豆腐。往那条河经过时，因为那座桥坑坑洼洼的，所以一个不小心，他车上的秤被墩到了河里。那老头往下一看，称竟然飘在河面上。于是，他赶紧找了根棍子去捞那个称，结果一下子就被水鬼拽入了河里。他当时也不想想，那么重的一个称，又不是木头，怎么会漂在河面上呢？其实都是水鬼故意引诱老头，在底下托着称，结果那老头还真上当了。”
我听了之后，不禁毛骨悚然，脑子里开始胡乱的想象水鬼的样子。我以后一定不会在河边玩了。作者：杨迎利学校：武德镇初级中学
时间如流水般演过作文篇15
妈说，我出生后六个月便送到了姥姥家。此后。她离开我。走到了广东。
听姥姥说，那时我特听话。从来不会苦。只要把握喂饱了。放在那地方就决不会离开半步……
三岁，听姥姥说我还不敢走路。只会掾着凳子爬。大家都认为我以后都没法走路…后来。有个客人。用了条青菜，逗我。叫我去他那。大家都笑他傻。我却没让他失望。慢慢的。摇摇晃晃的走了过去。大家高兴得不知怎样表达。我还没等他们高兴完。一口吞下了青菜。没差点咽死…最后，那客人被骂了个狗血淋头…
四岁，上学的前一天不知为什么不肯洗澡。于是。大舅把我关进了猪圈。我硬是在那里面待了一晚。……最后还是妥协，去上了幼儿园。上学时。跟着那老师屁股跑。看见那老师不和我玩。放学后哭着跑回家………告状，也许。这是我第一次吃醋。
过年时，去拜年。那家抓了把冬瓜糖给我。我嫌他难吃。走到半路扔在了地上。姥姥见了。打了我一顿。那是我…第一次挨打。…
他们说，我是全村人养大的。那时他们总喜欢领我回家。……到吃饭的时候…姥姥总是一家一家的找…要多郁闷就有多郁闷啦！
那年爸爸到那去看我，回头我就扇了他一巴掌。那是我第一次打人。而且还是爸爸……
他走时，想把我带上。我躲进了别人家。………
记得我写的第一作文篇作文是叫《放学回家路上》、依稀记得有一句是“一放学，同学们争先恐后的冲回了家”第一次写作文用了成语…好像得了九十八……
读一年级读了一半，转学后。又读了一次。记得那数学老师姓程。因为语言不通。开始讨厌数学……
那年，我为了一个字挨打。好像是微字。我含着泪。写了一个小时才放下……
二年级忘了发生过什么事了，
三年级。数学老师忘了叫什么名字。很肥。维吾尔族的…教得很烂…开始有点放弃学数学了吧…那年冬天，雪下得很大。一直对广西没啥映像的我突然嚷着要回家。但不是去湖南。是想去广西。妈妈觉得不可思议。五天后。爸打电话给妈。说奶奶去世了……
五年级才认识了一个朋友，―――李威，。
记得那年有节语文课，学的是有个小男孩卖给那人一盒火才。那人只有一先令。于是小男孩拿着钱去找。后来被车撞了。他弟弟拿着剩余的钱去还给他……记得是叫我们缩句，(小男孩的名字)的美好的品质打动了我们的心。问了半节课也不知道………
~~那年英语老师哭过三次……但不记得是为什么了……
六年级，打了好朋友杨超一巴掌。忘了怎么回事。还是期末的时候。后来还没来得及道歉就已各奔东西……
那几年我总共认识了六个人…………初一……不堪回首……那年我认识了六个人……
初二，最开心的一年…不过，第一次用竹鞭打了一个女孩子的手心…她哭了…为此…我被老师打了几下……一下课便急着冲向图书馆，在那看到了那个图书管理员姐姐。羡慕她能走进里面自己选………
初三………被前面的女孩欺压的一年………那年…我如愿做了图书管理员……认识了四个同学……一个……女生…
高一，最美好。也犯错最多的一年……我有史以来第一次可以叫出全班人的名字………第一次住宿舍……多少个第一次为它涌现……数不过来……这也是我第一次被语文老师骂得最多的一年……现在都还在怀疑…是不是针对我啊………还有……又喜欢上了一个女孩…………以次…献给……明天………生日……记念……转眼数十载已过…认识的也就数百人，
，如今。大多数人名字早已忘却。匆匆过客一般。越走越远…往事不堪回首……只依稀记得这些许零星的片段……