体验黑暗作文篇1
体验黑暗江苏省扬州市扬大附小六(8)班吴?我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
指导教师：采勤
文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。[推荐给朋友][显示打印]
体验黑暗作文篇2
在作文班里，我做了一次盲人，做盲人可真辛苦啊!老师轻轻用围巾把我的眼睛蒙住了，我就在这黑漆漆的黑暗中，真是不好受，什么都看不见。出门在摸到外面的大树，再返回屋。
我开始的时候还知道我在什么位置，我迈着小步走在半路上，我不知道自己在哪里了，我十分害怕，我急的不知道哪里是教室了。我往回返，不是左不对，就是右不对，我最后自己慢慢移动，平时理都不理的门，今天却摸不着了。我挥动着双手来摸门。最后，终于摸到了，我无比地高兴。我用手一推，进到教室来了。我把围巾摘下来了，长长舒了一口气，我这次可以离开黑暗了。
我终于可以再次睁开眼睛了，感觉真好啊!
体验黑暗作文篇3
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
体验黑暗作文篇4
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望着眼前的一切，真想立刻除去这“该死的眼罩。
体验残疾人作文篇5
晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：残疾人是怎样上楼的呢？我决定来试一试。
现在，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子，我看见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平时一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。啊，可真累啊！原来残疾人上楼这么难。
我已经到达了目的地。在睡觉前，我必须要看30分钟的课外书。于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！好不容易爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我一定不能放弃。我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，开始看起来。时间过地真快，一下子就到30分钟了。
我还想看电视新闻，已经比较熟悉用脚干事的我，顺利地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。
残疾人的生活真不容易啊！
野炊体验乐在其中作文篇6
野炊体验乐在其中
刘佳慧
我们唱着欢快的歌儿，走在宽阔的柏油马路上，向着目的地——黄河外滩进军。
经过我们的长途跋涉，终于来到了目的地。同学们马上就像一窝蜂似的扑到草地上抢占有利地形，我们也不甘示弱。在河岸边抢到了一片“风水宝地”。经过异常激烈的“战斗”，灶台总算是搭好了。我们把废报纸和柴草一起放到了灶台里点燃了，唉！火居然没有燃烧起来，没办法，只好重新点燃了。这时老师走过来对我们说：“柴草必须要用干的才行。”听了老师的话，我们又开始四处去找干柴草，经过努力，火又重新燃烧起来了。我们尽情的欢呼起来。我们把早已穿好的食物串放到火上烤。我烤的是火腿肠，其他人有的烤面包，有的烤汉堡……火腿慢慢发出了诱人的香味，我忍不住尝了一口，虽然不太好吃，但是我们还是吃的津津有味。
太阳公公终于收起了它最后的一抹余光，我们只好依依不舍的回家了。
指导教师崔梅茹
体验黑暗作文篇7
黑暗，这个字眼儿人人都知道，人人都熟悉，人人也都会感到害怕。但黑暗突然降临时，人们会感到孤独、宁静，人们会突然开始后悔，后悔以前自己为什么不珍惜世界。而今天，我将会体验这场黑暗，体验盲人的世界，体验孤独、宁静、可怕。
在老师将电灯关掉之前，体验黑暗之前，一切都是那么美好，可是，当我们闭上眼睛，当我们眼睛里最后一点光明被吞噬的时候，我的眼里，出现了一片黑暗。
我闭上眼睛，感觉自己被孤独与寂寞包围，觉得世上只留下我和死一般的沉寂，突然我听见了一个声音，那声音十分熟悉。她说：“从桌子上拿出铅笔！”我以疑惑的心情，慢慢地在桌子上用手触到铅笔，然后，那声音又发出了另一个指示：“拿出一张纸，并在上面画出太阳、鸟儿、河流！”我突然感觉自己不再孤单，不再寂寞，觉得在这无尽的黑暗中，我有了一个朋友。
我用手从抽屉里摸出一张纸来，这时候，我已经顾不得拿出什么纸，我只知道，要执行朋友的命令，我在兴奋中，慌乱在纸上画上几个东西，感觉我画得是对的，在声音的驱使中，我画完了整幅画。
突然，世界在黑暗中出现了一丝光亮，那声音说：“睁开眼吧！”我突然恍然大悟，将眼睛睁开，我又看见了现实世界，我又看见了树，我又看见了同学，我对这一切激动不已，觉得自己似乎又重新活过来了。
在现在的社会中，许多人只看遥远的未来，而不在乎现在的生活，这样的话世界可能真的会成为刚才的黑暗世界。
双流县实验小学六年级八班杨润坤
二?一一年二月八日
体验黑暗作文篇8
今天，我想体验一下黑暗的感觉，于是我早晨闭着眼起了床，穿裤子的时候，我总觉得不太对劲儿，摸了摸，原来是上衣，穿完衣服之后，我又摸黑走进了卫生间，差点儿撞着门。
刷完牙之后，我往池子里放水洗脸，老是没摸着池口，可浪费了不少水，也喷我一身水，还差点儿滑倒了呢！吃早饭就更难了，我把椅子摆在离桌子很远的地方，当我坐下的时候，一下子坐到了地上。吃饭的时候把咸菜当成了土豆丝；我回房间的时候，却回到了书房；拿书的时候，开的却是衣柜的门……
我实在是受不了了！原来失去光明的人是多么的艰难和痛苦，因此我们要珍惜光明。
体验黑暗作文篇9
周六，郁老师和家长带我们去参观盲校。晚上回到家，妈妈用厚布把我的眼睛蒙住，说让我体验一下半小时盲人的生活。我想：不就半小时嘛，闭着眼一会儿就过去了，有什么大不了的？（开头开门见山，小作者真实的想法，引起了我们阅读兴趣。当你面对自己不熟知的生活时，没有体验，认识会是浅薄的。）
体验开始！我眼前一片漆黑，坐在客厅里，不知往哪儿去。因为客厅里的桌角很多，我干脆趴在地上，往卧室爬去，一路上磕磕碰碰，凭着记忆向前爬，狼狈极了。但我觉得爬来爬去也不方便，还是站起来，小心翼翼地向前走去，并且展开双臂摸索着周围有没有障碍物。我心想：哎！我只是在家里走一走而已就如此狼狈，在盲校盲童们可是要自己上下楼梯的。难怪在盲校参观时，他们的老师一直在提醒他们靠右走，盲童们摸着墙互相牵着手一步一步慢慢地沿着台阶往上走。在我们眼里简单的路程对他们来说多艰难啊！（一连串的动作描写，写出了小作者此时的狼狈，更突出了盲童生活的不易，将心比心，感受是真实而发自内心的。）
妈妈又让我找她，我站了一会儿，仔细辨别声音的出处，好不容易找到了妈妈，竟然觉得很激动呢。妈妈拿了脆皮肠，我闻到香味，迫不及待地想吃，可怎么也找不到开口，只好用牙咬，可这包装仿佛和我作对，异常的坚硬。要在平时，我早就狼吞虎咽地把它消灭了。最后还是妈妈帮忙，我才吃上了美食。（脆皮肠的包装并没有与小作者作对，只是在黑暗中一切简单的事变得困难了，此时小作者细腻地描写了自己体验黑暗的感受，让阅读者也有了共鸣。）
接着，妈妈让我试着弹一首曲子，我摸到钢琴旁，经过辨音，我还能准确无误地弹出《啊，朋友再见》，挺自豪的。可惜我只听见妈妈的赞扬声，却看不见她的笑脸。我的心一下子变得酸酸的，眼睛湿润起来，如果我的生活里没有妈妈的笑脸，仿佛我的天空里没有了太阳，我还有多少前行的力量！我忍不住紧紧抱住妈妈！（妈妈的笑脸在我们成长的过程中带给我们多少温暖呀！没有这次对生活的体验，又怎能有这样深切的感受？再一次证明，生活是作文的源泉，真情实感才能打动自己，打动别人！）
妈妈问我感觉如何，我说：“真是度秒如年啊！”我真不敢想象，我要是真的变成了盲人会怎样，何况现在是在家里，如果出去岂不是寸步难行吗?
这次体验，我感受到了盲人的痛苦，也很敬佩他们顽强的毅力。让我们从平时做起，从小事做起，献出我们的爱心，去帮助关心他们吧！
体验黑暗的感悟作文篇10
今天是“地球一小时”活动，晚上八点半到九点半熄灯一小时，要把家里的所有电源插头都拔掉。现在正好八点半，我叫妈妈切断了电源。忽然，整个屋子漆黑一片，什么也看不见。我心想：要这样度过一小时是多么的可怕呀!我呆在屋子里，好像是一个盲人一点也看不见。我想去拿点好东西吃吃解解闷，忽然好像碰到了什么。我正想开灯看一下，可是又停住了手，暗笑道：“我不是切断了电源吗？唉，真是的!”我只好伸出双手一步一步地摸着走回房间。
“啊!”我的头撞到墙上了，差点没顶出一个包来，我想：如果每一天都这样，那么人们该怎么生活呀？我打着打火机看了看钟，九点半了。我打开灯，“哇!好亮啊!”亮得让我睁不开眼睛，我环视了整个屋子，一切是那么一目了然；我起身走动，一切又是那么自如；我打开电脑，搜索“地球一小时”活动：据说这个活动在沈阳可以少排放91吨二氧化碳。
看了之后我心想：那这一小时整个地球可以少排放多少二氧化碳呀！这个数字一定是非常惊人的。此时此刻，我想：电在我们的生活中是多么的重要呀!可是，现在还有人在浪费电，让地球哭泣。我要带动大家从小事做起，从身边做起。今天短暂的黑暗体验，让我感悟颇多呀！
体验黑暗作文篇11
今天，陈老师让我们做了一个“体验黑暗”的游戏，目的是让我们体验一下盲人的生活。刚开始，我觉得非常有意思。
到了我玩游戏的时候，老师让我先闭上眼睛，然后在原地转三圈。我按要求做完了，便开始玩游戏了。我把眼睛闭上后，眼前一片漆黑，觉得有巨大的黑幕向我靠近，开始还胸有成竹的我，现在却变得胆小害怕。但我还是鼓起勇气往前走。刚走的时候，我的手东摸西摸的，走了一点点路我竟然还撞了墙呢，哎呀！疼死我了。我都有一点想放弃了，但是开弓没有回头箭，我必须完成任务。我再想想，那些盲人每天都是这样自己拿着棒子，摸索着路。我这样疼了一下又算得了什么呢？我继续鼓起勇气往前走。
又走了一段，我听见了有人在帮我说方向。我顿时又鼓起好多好多的的勇气，大步大步地往前迈。可是，他们竟然在捉弄我，搞得我差点进了厕所。唉！我现在想想也不能靠别人了。于是我便自己试着走。
结果，我自己顺利地走出了教室。我为自己战胜了黑暗而自豪。虽然没有人为我鼓掌，但我还是自我安慰了一下。睁开眼睛后，我第一眼看到的就是一棵棵高大的树木，欢乐的小鸟正在歌唱着。这样的感觉真好啊！第二次是有人扶着走的，我的搭档丁楠扶着我。我的心里不像第一次那么恐惧了，丁楠扶着我走出了小屋子，到了外面，有些人摆了些“障碍物”，就是椅子，放在前方，还好，丁楠指挥的好，要不然，我就要撞上去了。但最后我们还是走出了教室。
我和丁楠高兴地都跳了起来。第三次是直接睁着眼睛走出教室，我觉得很简单，便大步大步地往前走。很轻松地走出了教室。经过了这次游戏，让我明白了拥有一双明亮的眼睛是多么幸福啊！
体验黑暗作文篇12
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
指导教师：采勤
简评：文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。
体验黑暗作文篇13
我的双眼被蒙上了，我在“失明”的状态下游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如…
我的双眼被蒙上了，我在“失明”的状态下游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了步，虽只是短短的一小步，可我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想无异于一位真正的盲人。可我所努力徒劳的，四周的一切那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我停儿，那更让同学笑话，更在的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚，向前跨出了步。咦!没呀!挺稳当的。我大步向前走，每走一步，我的自信便一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我，我又一次了步伐，终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我终于了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，的痛苦又有几个明眼人能体会。真应该多帮助，让能感受到人间真情的阳光。
体验黑暗作文篇14
我们一般只是在睡觉的时候闭上眼睛，但是你们可以一天都不睁开眼睛吗？答案是：不能。眼睛是心灵的窗户，闭上眼睛，世界将会变得一片漆黑。我今天就体验了一回当盲人的感觉，知道了眼睛的重要。
这个游戏是在陈老师的带领下完成的，老师说：“每个人一共要来三次，第一次，是自己闭着眼睛从黑板后面的屋子里走到教室外；第二次，是有人帮助着走出教室；第三次就是睁着眼睛走出教室。并凭直觉感觉一下哪一次走得最艰难，哪一次走得最容易”。
第一次，是我自己走的。首先我在那个小房间里自己转了三圈，此时我已经有些晕头转向了，然后我闭上眼睛，这时，我似乎陷入了一个黑咕隆咚的世界，看不见光明了。在我旁边的同学，似乎在刁难我，有的说：“往左往左！”，有的说：“往右往右！”，还有的说：“往前往前！”。我有一些手足无措，不知该听谁的。后来，我干脆谁都不听，自己伸开双手来摸索。走着走着，我好想摸到桌子了，我心情有一点激动，因为我知道前面就是通道了，便沿着桌子往前走去。渐渐地，我感受到阳光的温暖了，就迫不及待地睁开眼睛，啊！我又看见了蓝天、白云和绿树，还有正在放声歌唱的小鸟。这一次，我觉得好像过了一个世纪，走得也很艰难。
第二回，是王盈盈引领我走出教室。她牵着我的手带我走。这一次，有许多障碍，她便告诉我该怎么走。我还在她的提示下，把原本要伸进垃圾桶的脚缩了回去，少了一次灾难，不一会儿，我们就走出了教室这一回，我明白了古今贤文中的一句话:一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。意思就是:只有一个人是很难突破重重难关的，而有几个人帮助的话，就显得轻而易举了。
最后一回，我睁着眼睛走出教室。这一次，我神态自如，一跨就是一大步，很快就走出了教室。第三次，我走得最容易，因为是睁着眼睛。这节作文课，我知道了盲人的艰难，也知道了眼睛在生活中的重要作用。以后我要保护我的眼睛，不要再加深我的眼睛度数。
体验黑暗作文篇15
我们是幸福的，因为我们可以随心所欲享受一切美好的事物。可盲人就不同了，他们看不见日出日落，草长莺飞；他们分不清赤橙黄緑，姹紫嫣红。有的甚至连自己长什么样都不知道。他们在生活中有我们体会不到的痛苦和艰难。今天，老师别出心裁给我们出了一个难题——让我们蒙上眼睛做几分钟盲人，感受一下盲人的生活。还没等老师挑选，有两个同学已经按耐不住，自告奋勇地举起了手，强烈要求参加。老师就叫他们先来玩。
一个同学为这两个同学蒙上眼睛，然后带着他们俩转三圈，就放手让他们俩各自行走。只见那两个同学跌跌撞撞怎么也站不稳，两只手臂胡乱挥舞着，脸上一片茫然。接着两人一脚高一脚底地走起来，他们会儿碰着桌子，一会儿撞在了墙上。当他们相遇的时候可有趣了，右边的同学摸着左边的同学，一边摸一边自言自语：“这是什么？不会有是墙吧？怎么软软的？”被摸的同学拼命忍住笑，趁机打开门把手，率先出了教室。轮到我当盲人了，当眼罩罩住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑，脑海也跟着一片空白。还没等我适应过来，另一个同学已经拉着我使劲转了起来，搞得我晕头转向，天旋地转，连东南西北也分不清了。接着又把我推到了角落里。我定了定神，张开双手开始摸索着向前走。
没走几步就撞墙了，耳边响起了同学们“哧哧”的笑声和细细的说话声。我努力稳住神后改变方向小心翼翼地往前走。为了安全起见，我一点一点地挪动脚步，可还是碰到了桌子，撞上墙最后我索性摸着墙壁走，因为我想，只要摸着墙壁走就一定能找到门。可不幸的是，我摸来摸去还是摸不到门把手，最后我不得不投降。当我一拉下眼罩一看，原来门早就打开了，怪不得我总是摸不到。只有经历过才知道有多不容易。做了几分钟盲人后，我才真正体会到盲人的艰难。当揭开眼罩重见光明时的那一刻，我忽然觉得我是多么幸福。