学习上的好伙伴作文篇1
学习上的好伙伴
作者：李牧
我有一个学习上的好伙伴，他就是我的铅笔盒。他身上穿着深蓝色的衣服，衣服上有几只小猫，有的在挖贝壳，有的在海枕头里捉鱼呢！有人说我的铅笔盒像硬硬的大枕头，有人说我的铅笔盒竖起来像一把枪，我说他是我学习上的好伙伴，什么也不像。
它有几个功能，掀开铅笔盒的盖，有一条又细又长的格子，它是给水笔先生定制的小床，水笔先生躺在上面可舒服了！小床旁边有一个大房间有五个小孔，这是铅笔一家人的小床。它的右边有一个转笔刀，按下按钮，就可以吧我的铅笔卷的尖尖的。转笔刀的更右边点的地方是橡皮的私人房间，橡皮先生们在哪里面想干啥就干啥。
打开底部，这里是一个集体宿舍，里面住着沉默不语的水笔，脾气急躁的铅笔，还有性格百变的橡皮，虽然他们性格不一样，但是他们能够和睦相处。数学课上尺子帮我连线。语文课上铅笔帮我把字写好。
铅笔盒是他们的，我们已经有三年的感情了，学习上我离不开他们。
学校《回头观望曾经成长道路上的不以为然》作文篇2
谁的青春时光，没有一点沙。
在还没有长大，没有读书的时候，就会被问到，“将来会是怎样的人，会做什么了不起的事，会想要到什么地方去，会上哪个大学？
其实内心一直有渴望“去远方“做有意义的事情只是那时还不知道叛逆是什么，只想好好读书。报答父母。
到后来什么时候开始不喜欢读书，我都忘了。也许是从最初的赖床，到写作业，初中的作业不是一搬多，从下午写到晚上，晚上写到深夜，然后就是睡着，醒了边哭边写，开始抱怨爸爸妈妈，埋怨老师，甚至时常想象着，哪个发地震，学校会炸。
记得当初讲鲁迅的时候，我们都笑了，班子唯独三个傻子分别都在桌上刻了：“早字。只有我的桌上凳子上贴的全是潘玮柏的海报。另外自己画了几个键盘的空格键和上下键，只是单纯的迷上了网络游戏，我不知道对自己说单纯这个词是不是有点刺耳。有次地理课，我逃课去了网吧，和几个同学飞去网吧，妈妈找到我的时候，只是站在身后冷冷的说了句“这就是蹦劲舞了，我说是你跳来着呢我一咕噜从板凳到越起身来，赶紧跑回家了。接着遍是一顿打。我没解释，因为我没得解释。
在那个年纪的时候，我却已经被认为是生命中最最沉重的话题。
“张吸我听到了自己的名字。从教室后排走上去，短短几步的路途中间，班主任的眼睛从没转向别处说：“你，我是不想说什么了？
随后她说“跟我死去办公室声音不低，让坐在前排的人一致转向看着我。
这是怎样的故事和回忆。当时都是怎样的一种心情。
出于所谓的自尊心，我边走手一直甩，表现出无所谓的样子。
更早的时候被点名，因为什么事遭到批评我不记得了，八成也是跟学业有关。被点名站起来，在教室中间，班主任说的许多话里，印象还很鲜明的是她在最后仿佛是激愤的一挥手。“你将来只能去扫马路宛如盖章认定般的画面，而在词汇相对丰富的语文老师那里，我也领受过她指责我性格有问题，而物理老师在那教授了两年后依然喊不出我的名字，反倒是数学老师记性奇佳。连声说你上次考几十分，这次考几十分，明年肯定会留级。
最后还是回到班主任的办公室，她和其他十多位老师坐在一间大屋子里。那些老师我全认识，甚至能一一喊出他们的外号，相反，他们都认识我。
我站在她的桌边，开始一定有拼命地抖腿，不看她的眼睛。希望表现得更加不屑。直到听见她说：“你知不知道别的老师都怎么说你见我终于转过脸来，又补充一句：“说你哦，又笨，又不听话
这一定是我写过最有悲剧意味的句子了，远比以往任何文章随笔里生死过往更真实的悲剧。
而在当时我也没有含糊得立刻泻出眼泪，紧跟着大喘气式的啜泣，举起手拿袖口擦鼻涕，刚才还努力装得无所谓的力气，彻底不见了踪影。
如果说曾经有过巨大的挫折感，一文不值的挫折感不敢提及任何自尊，自信有关的词语的时刻，那是刻苦铭心的一回。
我敢保证：“刻苦铭心。绝对是。
班主任感觉似乎对我的触动提到效果，换上安抚的口气说：“所以你不能再那样了呀，张老师都跟我说你，说你又不是不聪明，又肯动脑筋，你就听点话，不要太野了说完抽出大把纸巾，甚至送我到门口。
刻苦铭心不是因为当头喝棒，不是因为“悲伤灌顶不是因为仿佛突然被人点穿实质，让我看清自己后的决望悲伤。决不是这样正面的意义。
眼下我可以去以一个平静的心态去理解，任何老师都不会对一个问题学生给予更多的关爱，更别谈信心了，那完全是做梦，老师也是平凡的普通人，回家要考虑生计，到校看见成绩不错的学生，自然是满心欢喜。
出现在面前的是成绩糟糕，不专心听讲。总是睡觉逃课，平日里远远的躲着，挨批评时更是自以为是洒脱地死命抖腿。这样的人，连我也会觉得讨厌。
说“扫马路也好说“不听话也好，只是单纯为了表达厌恶感而已，不要研究那具备什么教育意义，实质带有怎样的“痛心我相信并不确信，那仅仅为了表达对一个糟糕学生的心理上的厌恶，自然而然，又顺理成章。
直到今天我还能记得她口气的每一处细节，让神经犹如受刺激的草叶瞬间卷曲起来。
过去数年后，现在的我，谈不上成长许多，至少会嘲笑当初自己是多么的无知，幼稚。我笑我的14岁。
如今快要18岁了。
开始每天起床的时间从中午12点变成早上7点睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上10点半，不像上学时刚刚微亮的67点点。
开始认真工作开始接触形形色色的人，门口路过学生想到学校放学，会怀念自己上学的时候。
见到亲戚朋友，他们不再问考试考了几分，更多的是问现在一个月工资多少。
聊天的话题从各种网络游戏变成汽车。房子。
吃饭的时候讨论的往往是谁准备结婚。谁想要结婚。
时间飞速过去，容不得人们半点怠慢。这个年龄有太多不确定的因素，就像我现在给了自己一个人生规划，可是在下一秒就会被别人的改变。这个世界一切都在变化，唯一不变的就是变化。不得不接受。
桃园中学初二：张吸
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学习的好伙伴作文篇3
随着科学的发展，时代的进步，我们现在的生活已离不开“网“。网络连接五湖四海，通向世界的各个角落，它就像一位知识渊博的学者，你可以随时向它请教，向它学习。
记得有一次数学考试，我遇到了一道有趣的题目：有一个大型超市，地下有4层，地上有10层，如果乘电梯从地下4层到地上10层，电梯需要多少层？读完题，我毫不犹豫地在旁边写上算式：4+10=14（层）。试卷发下来了，迎接我的是一个鲜红的““。我惊讶地瞪大了眼睛，疑惑地看了看自己写的答案，再看看同桌的答案，也是14层。难道是老师弄错了吗？
回到家，我迫不及待地在电脑前坐下，进入网上聊天室，把这个问题提出来与大家共同讨论。这时，有一位大哥哥告诉我：“电梯里没有0层。从地下1层到地上4层，电梯上了4层；从地下1层到地上10层，电梯只上了10-1=9（层）。所以电梯一共上了4+9=13（层）。我恍然大悟，为自己又学会了一点知识而开心。
电脑既帮助我解决了问题，又开阔了我的知识面，在学习上取得更大的进步。真是我的好伙伴啊！
成长道路上的脚印作文篇4
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串这是一首关于脚印的歌曲。
我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎，当时的脚印是开心的，是无忧的。
呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。但是，我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏，藏到这个树窝里，躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的，在这里，我经历了许多酸甜苦辣，随着年龄的增长，我也掌握了一些新的知识，当然，我对我未来道路也更加信心百倍了。
老师曾告诉过我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定会有回报！于是我要更努力、更刻苦的学习，我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力，力争上游。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
我坚信，在不远的将来，我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印
烟台芝罘区一中南区初一十二班孙佳楠
我学习的好伙伴——精美文具盒作文篇5
我有一个精美的文具盒，是爸爸送我的生日礼物。她长方形的身体，正面是一幅猫小姐与猫先生携手站立的画面。文具盒共有二层，一层放钢笔大臣和橡皮将军，他们不时严肃地在探讨重要的话题；第二层放钢笔勇士和尺公主，钢笔勇士，有点劳累，好似像打了一天的仗，在静躺着休息，公主在一旁静静陪伴。
我的文具盒平时给我的学习带来方便，还时时督促我的养成良好的学习生活习惯。当我懒散趴桌，埋头写字时，文具盒上的猫小姐会不停地提醒我，让我挺直腰杆，端正学习姿势；当我马虎完成作业，准备玩耍时，文具盒上的猫先生会忠肯地嘱咐我：学习时学得踏实，玩时才能玩得痛快，学习一定要认真，做完习题要检查；当我考试没考好，垂头丧气时，文具盒上的猫小姐会很善意地安慰我：小主人，不要灰心，要振作起来，找出错的根源，分析错的原因，想出改进的办法，我相信经过你的努力，下次考试一定会很棒的！
我的文具盒，她为我学习提供方便，还时时提醒我改正错误，不断进取，这样还不算是我学习的好伙伴、好助手么！
学习的好伙伴－－书包作文篇6
我有一个漂亮的书包。它的颜色是淡蓝淡蓝的，看上去清新的很。书包的正面上有一位穿着大红色的连衣裙的女孩儿——芭芘娃娃。
芭芘娃娃不光外表美，居住在里外的家庭成员可不少，有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发出清香的香水铅笔，还有橡皮、钢笔、直尺、小刀、香水铅笔住的家园——文具盒，文具盒的上面有一位白雪公主，可美丽了，虽然它们的性格、外表各不相同，但相处的很和睦。
啊！我爱我学习的好伙伴——书包。它是我忠实的好朋友。
电脑，你是我学习的好伙伴作文篇7
爸爸终于买了电脑了！我可兴奋啦！
不过爸爸和我“约法三章”：第一、不能因为有了电脑而耽误学习；第二、每天上网时间不能超过2小时，每次不能超过半小时；第三、每次上网的目的不能只是为了游戏。如果违反这三条，将取消我用电脑的资格。
我痛快地答应了。
常听别人说：小孩子上网玩电脑，会使成绩下降。我可不！也许是因为我和爸爸之间的约定吧，我倒觉得，上网给了我学习上不少的帮助呢！
学完《真理诞生于一百个问号》后，老师布置同学们回家查资料寻找*关于“真理诞生于一百个问号之后的故事”。一到家，我立马打开电脑，在“地址栏”上输入“科学家的小故事”四个字，再点鼠标开始搜索。哇，好多的内容啊！怀着对科学家的崇敬之情，我开始细细阅读他们的故事。然后，在作业本上有选择性地写下几条。几分种内，我就把这道题目漂亮地完成了！
有时候学习累了，我也上网玩玩适合我们小学生的游戏。可别错看了游戏哦！它不但能愉悦我的身心，也使我在游戏的过程中学会了更好地思考问题，智慧了我的大脑。更重要的是，因为我经常与电脑接触，而且乐于学习，老师经常让我去参加电脑方面的比赛，而我不负重望地总是能取得好成绩。
老师常说，任何事物的存在，都是有两面性的。电脑也不例外。它有好处，也有坏处，主要看我们怎么利用它。
电脑，你真是我学习的好伙伴呀！
诚信，成长道路上的好伙伴作文篇8
不信不立，不诚不行。
——题记
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从林中走过，留下圈圈年轮我们，从成长的道路跑过，留下点点痕迹。
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的跟默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢？那就是——诚信！
记得，那是一次英语测试，我深深体会到了诚信
教室里，死一般的宁静，只听见一片“沙沙声，连一根针掉到地上的那清脆的声音也能听见。老师那可怕的声音，一次次闯进我的耳里，刺穿灰白色的耳膜，冲进空白的大脑。糟了，这个单词忘记了，怎么办，不能满分了！
我焦躁不安，十分紧张，握着和我一样紧张的笔，面前是一张冰冷的听写纸。老师的声音在教室里跳动，一次次急促地冲击着我空白的大脑。单词若隐若现地藏在我面前微微卷起的课本中，我仿佛听到它们银铃般的笑声。墙上的时钟发出恼人的“滴答声，秒针移动留下一串凝重的空气。
这时沾满汗水的硬币从指间迸出，如同一枚银色的精灵，在空气中画着华丽的弧线，划破空气的声音丝丝入耳。硬币在空中静静地翻转着，上面印着一张无助的脸。
我的手缓缓地伸向那微微拂动的书页，手中的笔也剧烈抖动起来。冷笑着的时钟敲打着我紧绷的心弦，我感到有无数支箭正射向苦苦躲藏的我，而听写出错的惩罚也像铜墙铁壁一样，冷酷地将我推进万箭齐发的深渊中。我擦擦额头——那上面，早已是层层汗水。
硬币轻盈地落地，在地上灵巧地旋动，却还没有停下来的欲望。我已经紧张到了极点，心里仿佛十五个吊桶打水-——七上八下。
不知怎么，我想起了老师那意义深长的一句话——黄金有价，诚信无价。手指在快要触摸到课本的瞬间停住了，心里那十五个吊桶也瞬间不见了。那看似弱不禁风的白纸如同玫瑰一样，狠狠的扎痛我的心灵。秒针在时钟里挥舞着，分针在时钟里摇摆着，时针在时钟里地前进着，我的诚信，也在心里奔跑着我的逃避、我的懦弱、我的不敢正视，我的紧张，我的焦躁不安，都在这一刻烟消云散了。
不知何时，硬币早已停住，那光明磊落的正面，正向我频频地微笑。我长舒一口气，手中的笔也随着时钟毫无感情的“滴答声中，颓然坠地。虽然，我没有满意地考到满分，但我赢了，我战胜了伪善，学会了诚信！
让我们身沐一片灿烂；心系一份执着；带着诚信上路；踏着一路风光；我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信！
言不信者，行不果。
——后记
福建泉州晋江市瑞鹊小学五年级:乐观萌萌——陈婉颖
历史，我成长道路上的良师益友作文篇9
历史，我成长道路上的良师益友
鱼说：＂没有人知道我在流泪，因为我活在水里．＂
水说：＂我知道你在流泪，因为你活在我心里．＂
－－－题记
我喜欢历史，也了解历史，就像水了解鱼那样．我深深的理解：如果鱼没有了水，那么它将奄奄一息；如果水中没有鱼，那么它将毫无生气．正如我理解历史那般．
西楚霸王项羽无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一，当他在垓下面对汉军的十面埋伏，四面楚歌时，又能奈何？＂江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？＂无可奈何，他只能仰天长啸，自刎乌江．
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬的生命之花化为了矛尖上的湛蓝．于是便有了鸿门宴，霸王别姬等诸多发人深省的历史．
华容道上酾酒临江的枭雄扬起漫天尘土，合久必分，分久必合，三足鼎立终至江山一统．
在那一段令人难以忘怀的历史长廊中，发生了许许多多事件令人印象深刻．不必多言，因为没有一个文字能精准的描述当时的情形．
屈原在＜＜离骚＞＞后，跳入了汨罗江中；嵇康长吟＂吾从此无一知己矣＂，使得一首瑰丽奇特的＜＜广陵散＞＞从此黯然失色．
然而，在历史文化博大精深的我国，竟有多数人不知道是谁为过韶关而一夜急白头，是谁卧薪尝胆灭了敌国，是谁忍受宫刑而成就了＜＜史记＞＞．
历史，是我们的母亲千百年来留给我们的瑰宝，是一笔精神财富．历史，它不仅仅是一个个小片段，在每一个细节中，都有着千百年来一直被人们犯着，一直在被人们改过，又一直在被人们总结的教训与经验，它是一部饱含幸福，辛酸的血泪史．
然而今天，人们不了解历史，甚至一些著名的历史事件压根儿就没听说过，这使我感到十分心寒．
现在虽是市场经济社会，但历史的作用仍是不容忽视的．一位著名的美国经济学家就曾将＜＜孙子兵法＞＞与商业上的一些策略结合起来并出版了一本书，很受好评．
作为一个中国人，我不能让所有炎黄子孙都了解历史；但作为我个人，我能做到了解并理解历史．
因为：历史，是我成长道路上的良师益友.
成长道路上的脚印作文篇10
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串······”这是一首关于脚印的歌曲。
我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎，当时的脚印是开心的，是无忧的。
呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。但是，我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏，藏到这个树窝里，躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的，在这里，我经历了许多酸甜苦辣，随着年龄的增长，我也掌握了一些新的知识，当然，我对我未来道路也更加信心百倍了。
老师曾告诉过我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定会有回报！”于是我要更努力、更刻苦的学习，我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力，力争上游。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
我坚信，在不远的将来，我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印······
红领巾，我学习的好伙伴作文篇11
红领巾是我学习的好伙伴。
有一次，我在家里练二胡。突然，一行陌生的音符跳入我的眼帘，我拉了好几遍都没成功。我急躁极了，就把二胡往墙边一搁，准备离开。
这时，我胸前的红领巾舞动了一下，刹时我的脑海里出现了两个小男孩。其中一个穿牛仔裤的男孩子说：“算了，也拉累了，休息一下吧，明天再拉也不迟。”话音刚落，另一个戴红领巾的男孩子焦急地说：“不行，不行，别听他胡说八道，这么小的困难就退却了，以后遇到大困难你怎么办呢？”牛仔裤说；“以后遇到大困难时再克服嘛。
”“你连小困难都克服不了，还想克服大困难？”红领巾说，“你已经是少先队员了，应该勇敢地和困难作斗争。请回到座位上拿起二胡，你肯定行！”牛仔裤听了，默默无语，我也被深深地感动了。我赶紧拿起二胡，认真地拉了起来，一遍、二遍……每当我快要退却时，耳边就会响起红领巾的话，它激励着我坚持下去，反复练习。
后来，我拉得越来越熟练，琴声婉转悦耳，好听极了。我欣喜若狂！胸前的红领巾又随风飘动了起来，好像在表扬我，在祝贺我！我轻轻地抚摸着他，高兴地对他说：“红领巾，谢谢你的鼓励！”
红领巾，我爱你，你是我学习的指路灯！
学习路上的好伙伴作文篇12
我从上初中起，已经和《中学生阅读•初中版》结缘三年了。《中学生•学生初中版》一直有自己的办刊理念。这种理念可以用六个字来概括：“为成长而阅读。”它是一本语文学习刊物，但它从创刊之初就不甘于屈从应试教育的指挥棒。所以，我在以前的《中学生阅读•初中版》上的《刊前絮语》上看过这样一句话：“语文学习不是一种单纯的知识传授或技能训练，它在很大程度上关系着我们精神的成长，人格的发展和世界观的确立。”
《中学生阅读•初中版》推出了“当代阅读、经典阅读、青春阅读四个版块，更加明确地把满足初中后的精神需求引导，他们为成才而阅读作为办刊的宗旨。这四个版块即注意到了时代精神的张扬，也注意到了传统文化的需求；即考虑到青少年自我关注的需要，也考虑到了不同的人生经验对于他们个性发展的重要意义。我希望借此引导初中生正确认识时代，正确认识世界正确认识传统和历史，正确认识自己。这种理念以及它所支撑的板块框架成为《中学生阅读•初中版》最鲜明的特色，并令人欣慰地一直延续到现在。
这几年来，《中学生阅读•初中版》的合订本和相关的出版物的摞起来，也差不多有一人高了，古人讲究著作等身，这也算是一种著作等身吧。当然，这是集体的作品。然而，从文化的传承和普及的角度来看这种集体创作的价值和影响一点也不比那些名人的做品差。
《中学生阅读•初中版》是我学习的好帮手，是我成长路上的好伙伴，是我人生的好朋友。是她伴随我披荆斩棘一路走来，是她帮我一步一步完善自我，提高自我，是刀子伴随我渐渐走向学习的高峰。
我成长道路上的一件事作文篇13
在我的成长道路上的事，有的值得回忆，有的使我后悔，还有的使我明白很多道理。
昨天，我们要出去玩，妈妈拿了两个新书包，一个是蓝色的，一个是红色的，蓝色的带机器猫图案，红色的带棒球图案。我一看这蓝色带机器猫图案的书包就说：“我不想要这个书包，真难看！妈妈却说：“这个书包最好看了，我都想买两个呢！我问：“这个蓝书包怎么好看了？妈妈说：“这个书包多漂亮啊！多干净，男孩适合用蓝的，多好啊！可我还是觉得上面的图案太幼稚了。
我背着蓝书包出发了，红书包准备上学时用。在路上，我越看蓝书包越喜欢，越漂亮。不久，我还发现这个书包竟有九个小口袋，一边看着，我想着，这个袋可以放什么，那个袋可以放什么。“妈妈，我就要这个书包了！
通过这件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下结论。
双榆树中心小学四年级：金睿祺
学习的好伙伴温州市籀园小学四年（2）班林新来作文篇14
老师写在黑板上的字越来越模糊了，荧屏上的图片也变化出了好几个影子，怎么回事？我有点害怕、有点担心，听起课来也没办法专心了，做起练习来也没有自信了。看着我渐渐下滑的成绩，妈妈察觉一定是我的眼睛出问题了。她匆忙把我带到医院，经过医生的仔细检查，发现我近视了，“得配一副眼镜，马上！”医生肯定地说道。在一排排的眼镜当中，我找到了一副紫色框架的眼镜，从此，我开始了和你每天朝夕相处的日子。
我把你小心翼翼地放在镜盒里，装进书包的小格子里，每天都带着你一起上学。有了你的帮助，我听起课来更专心了，连老师写在角落边上的小小的字，我都能看得一清二楚；我做起题目来更自信了，连妈妈回答不了的问题，我都能解决。不知不觉，你成了我最亲密的朋友了，每天睡觉前我都要给你“洗澡”，把你洗得干干净净后，再放进镜盒里，那是你的床！
可是，有一天，我回家的时候，在书包里没找到你的踪影，原来我把你忘在教室里了。晚上，我独自躺在床上，辗转反侧，难以入睡，提心吊胆地一直在想，我的眼镜，你现在安全吗？第二天一早，我匆匆忙忙地吃过早饭，就赶往学校，冲进教室，幸好，在教室的抽屉里找到了你。看着你孤零零地躺在那里，多么的无助、多么可怜呀！我的好伙伴，都怪我没能把你照顾好，对不起呀，我再也不这么粗心了，以后一定会好好地保管好你的！
经过上次的教训，我每天都会提醒自己要带上你，反复的检查一下你的情况。但是，谁晓得呢？我的眼镜又在一天早上，不见了踪影。明明第一节课的时候都还好好地呆在我的鼻梁上的呀，一会儿功夫，你到底去哪儿了？我东找西找，找了书包、抽屉、笔袋，就是没找到，这下可把我急坏了！眼镜啊，没有了你，我根本无法看清黑板上的字呀！正在我心急如焚的时候，我的同桌对我说：“什么东西不见了！这么急！”“眼镜！”我几乎是用叫的来回答。“原来是眼镜呀！不就在这里嘛？”“哪里？不可能呀，我都找过了！”我急切地回答。“这里！地上！就在你的椅子下面！”我一低头，发现可怜的你正静静地躺在地面上，我赶紧捡起来，轻轻地擦去了上面的灰尘，仔细检查你有没有受伤。还好，还好，你依然完好无损！
粗心的我呀，老是让你受伤！我一定会改掉粗心的毛病，好好爱护你！因为有了你的帮助，我才发现学习是那么让人高兴的事情！谢谢你，我最亲密的朋友，你是我学习的好伙伴！
学习的好伙伴作文篇15
今年我生日的时候，老爸送了我一本新华字典，从此，他成为了我学习上的好伙伴。
有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字，我还没有看它的意思，就把它记在课外书上了。我想：它是什么意思呢?我想了很久还是没想出来。于是，我又翻开字典查看它的意思，原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。
还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，片刻后，我遇到生字需要查字典时，就怎么也找不到它了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我想：到底是什么东西呀?我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻把它捡起来，就有几张纸飘飘悠悠地落了下来。我当时差一点晕了过去，眼泪直往下流。我急忙把掉下的纸捡起来，找来胶带纸，把他们“物归原主”——粘回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。
自从有了这个好伙伴，我对学习就更加有了兴趣了。