六年级建议书作文篇1
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。
祝您工作顺利！
6年级3班：小刘
XX年4月23日
六年级建议书作文篇2
破坏生活环境的人类：我们现在生活都很幸福，但是四周却充满了人类心中的恶念，乱砍滥伐，导致了环境的巨大破坏，给予人们自身伤害。
人们的脑海中虽然有一丝感觉，知道砍伐树木是不对的选择，但是却无法停下自己手中挥舞的斧头，停下自己脑中的.欲望，停下金钱的诱惑。人类脑子里德“虫”，是在人体里根深地固了，它让人走上了犯罪的道路，最终落得一个家破人亡的下场，不仅自己痛苦，又让家人伤心。就拿我们最近发生的事来说，我们去了牛头山去玩，刚刚到目的地，一阵恶臭就扑鼻而来，令人作呕。走进去，一阵阵白烟随着空气向上飘去，这可是可以破坏地球大气层的有害气体，这些人为了赚钱，不管地球的恶劣环境还在破坏。走在山上，到处可见它们肆虐的身影，而这青山却失去了原来那松杉葱郁、生机勃勃的美丽景象。对于上面的种种，我提了一些建议，防止地球毁坏：
1、少扔垃圾，多拾垃圾。人们要少扔垃圾，因为一些垃圾让土地几十年甚至几百年都不会分解，而且多拾垃圾还能美化环境、净化空气。
2、少排废水、废烟。现在科技发展迅猛，汽车、工厂也越来越多，排放出来废烟、废水能够使自然遭到破坏，人类生活的条件也不会得到平衡了。
3、少伐木，少烧物。现在人类生活中的树木越来越少，不能抵挡沙尘暴的强烈攻击，对生活造成很大的不便。再加上人类燃烧物增多，全球气温上升，冰川融化，让北极南极的动物无家可归。
4、任意捕杀，动物灭绝。各种各样的猎会在世界各地举行着，在枪声下，一只只动物倒在了血泊之中。引用《这片土地是神圣的》一句，那便是：“降临在人类动物身上的事，终究降临在人类身上。
以上的建议，对中国人，不，是地球人都有极大地帮助，这些建议能帮助人类改过自新，重新去面对这个美丽而又脆弱的母亲！
六年级建议书作文篇3
亲爱的同学们：
水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
六年级建议书作文篇4
敬爱的校长：
我们的汇福学校虽然是以培养良好品德为重点，教育我们要端正态度，用心做人，但还是有些同学经常做出一些不良行为，最明显的问题就是乱扔垃圾。
有一次，我拿着一些文件从教学楼前走过，突然，从空中飞过来一个矿泉水瓶。我望着那个水瓶呆住了“啪！”呼——还好有惊无险，水瓶砸到了我手里的文件上，那一刻我感觉一阵凉气袭来，文件散在地上。吓死我了，我气得直跺脚，自言自语道：“你干什么呀！砸到人怎么办？”
所以，校长先生，为了防止空中抛物砸人的事件发生，我想提几点建议：
一、在学校窗户上加一层纱窗，让垃圾无法穿窗而过，减少空中掷物砸人的事件。
二、可以在道路上贴上一些有趣的标语，如：拿上你手中的垃圾，带它去一个能让它快乐的世界。再在地上贴一些小箭头，指引同学们带着垃圾走向垃圾桶。
三、学校可以定期的举行“大扫除”的活动，然后派大队部的人下来评分。分高的班级可获得学校发的流动红旗，一个月下来，班级获得流动红旗的次数多的，可以获得奖励。
为了让我们的校园变得越来越完美，请校长您采纳我的建议。
六年级建议书作文篇5
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！作文篇
大家好！人类的生存与各种自然资源息息相关，密不可分的，你是否看过类似的现象，水龙头不停地流出清澈的自来水，可是用水人不知去向；开着电灯、电视的房间里空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……
水资源是人类紧需的资源，可是现在由于人类的浪费，水资源已变成人类缺少的资源，都是因为人类用水的时候不关水龙头造成的缺水现象。森林资源也是重要的，人们乱砍乱伐树木，使现在经常出现沙尘暴等现象。还有的人喜欢用一次性筷子，不但不卫生，而且还浪费森林资源，据有关资料显示，我国每节消耗一次性筷子450亿双，耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。现在人们总是开着灯，开着电视，可是房间里却没有一个人……
针对以上浪费资源的情况,我呼吁人类节约资源,因为资源是有限的。我们可以从身边的小事做起:在用水的时候请把水龙头开小一些,用完水随手关掉水龙头，平时洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地，冲厕所等。在吃饭的时候不使用一次性餐具。用完电的时候应该随手把电源关掉，在阳光充足的时候不要开灯。