记一次游戏小学作文篇1
今天下午，我们小组玩了“丢手绢”的游戏。
首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上，摇来晃去的，故意让我们不知道他要丢给谁。果然，这招真灵，他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠，刘静楠瞄了一眼，看见他还在摇，就以为“手绢”还在他手上，我“小机灵”了一下，提醒了刘静楠，不然，郑撼楚就要空转几圈了！
刘静楠没有追上郑撼楚，我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈，用“手绢”碰了一下高秋爽，高秋爽以为“手绢”丢给了他，回头一看却没有；下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他；然后又碰了碰黎彦江，黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”，所以根本没有在意——但过了一会儿还是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，赶忙捡起“手绢”就开始追，眼看追不上，急忙使出他的绝招“闪电烈风”，但晚了，他这才开始跑，刘静楠那就到了。
“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步，“手绢”在自己手上挥得可快了，好像一下就要把“手绢”扔出去似的，果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真快，他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追，但是——还是没抓着！我真想对李天衡说，你的“油门”也太小了吧！
这次“丢手绢”游戏真有意思，虽然也有一点累！
记一次游戏小学作文篇2
今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。
听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。
凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌老师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”
凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。
今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？
记一次游戏小学作文篇3
今天，老师叫我们把眼睛蒙上，不能说话，最后一个同学任意在前面的同学背上写一笔，然后传到第一位同学的背上，第一个同学知道了就把它写下来。
我就是第一个，我先把眼睛蒙起来，等同学在我的背上写字，时间一分一秒的过去了，怎么还没有传过来，我心里想：咦！他们后面是不是睡着了，还是没有传？正当我专心的想时，忽然，我感觉后面有人触碰我背了，我手忙脚乱的拿起笔和本子开始画起来，我感觉后面写了个“十”字。
正当我偷偷开心时，我想太简单了，这是一年级小朋友玩的游戏吗？马上第二笔来了我感觉好像画一个圈，又好像画了一个人，这是啥呀！是乱画的吗？唉！这是遇到了一个猪一样的队友啊！太坑了！
正当我在考虑时，第三笔来了，我心里想，写个简单的吧！前一次写的太差了，果然，还是逃不出猪队友的魔爪啊！你们猜他们写的什么，他们画了一个圈，又画了一个竖勾。
你们猜我们最后画对了吗？如果，你猜的是对了，那你就错了，因为我们所有的都没对上。
小游戏大道理，这次让我明白了，做事情一定要团结啊！
记一次游戏小学作文篇4
最近，我迷上了“躲猫猫”这个游戏。
语文课下课了，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，在外面玩耍。而我有些无聊，叫了我的五个好朋友来一起玩“躲猫猫”游戏。
游戏的规则是：先黑白配，数20秒钟，躲的人选好位置躲起来，找的人则在他们躲好后来找。
游戏开始了，黑白配，正好是我找，我背对着他们，小声的数着“1，2，3……20。”我耳边刚才那阵纷乱的脚步声逐渐弱了下来。数完我要开始找了。我先找了找草丛后面，没有。我又去找了找窗帘后面，也没。咦？他们到底去了哪里呢？正在我唉声叹气的时候，突然“咔”一声，门后面好像有动静。我心想：这后面一定有人。我悄悄的走过去。开门一看，“啊”我的一个好朋友大叫道，嘴巴睁大成“0”型，估计她也没想到我这么快就发现她了。她的叫声也把我吓了一跳，我得意的说道：“我找到你了吧，哈哈。”后来，我陆续把其他的几个好朋友找到了，他们沮丧的走出来，都有些不服气，我得意极了。
“叮铃铃”上课了，同学们就像归巢的鸟儿，回到了教室。
记一次游戏小学作文篇5
我的童年游戏多种多样，我的童年游戏独一无二，我的童年游戏多的数不清，比如丢沙包，骑自行车，兵乓球……但我最喜欢的还是羽毛球。
先听我来讲讲羽毛球的规则是这样的：一人站一边，中间一条线，如果球掉在我方地盘或出界，则对方加一份，反知则我方加一分。
小草含青，绿草如毡，小草莓激动地跳着舞，唱着歌："我们毕业了，我们成熟了！"
我和妈妈一起去广场打羽毛球。第一局我左扑右闪，眼睛直灵灵的看着每一个球，生怕错过一个球，这时一个球向我冲来，你猜我打回去了吗？当然接住了，如果你猜我没有接住，那你就大错特错了。“你的技术提升了呀！”妈妈说。"哪里，哪里。"我一边笑，一边回答。我已为第一局开了一个绿灯，想着稳了，没想到最后还是失败了。
第二局开始了，我想着，咱们正月十五看花灯——走着瞧。我一会把球打去左边，一会把球打去右边，一会又直接发射，过了一会我挥汗如雨，但是最后我赢了。第三局，我们都拼尽全力，最后以我的失败告终。
我喜欢打羽毛球，羽毛球不仅可以锻炼体能，而且带给我很多欢声笑语。
记一次游戏的小学作文
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记一次游戏小学作文篇6
今天，体育老师让我们自由玩耍呢。我赶忙拉来几个好伙伴，一起商量玩什么。聪明的周心蕊提议玩打野鸭，众人纷纷赞同。于是，我们按照规则选了四名同学当猎人。正当游戏要开始时，周芯蕊又说：“记住了，猎人们，如果你们其中一位接住了另一个猎人扔来的球，野鸭们就会被定住哦！”我们答应一声，游戏便正式开始了。
只见一个猎人把球对准一只野鸭，“嗖”的一声扔出来，可是鸭子哪有那么容易得手。那鸭子把身子一闪，球便飞到了另一边。哈哈，他们没有打着。可猎人还是不甘心，一次又一次地向我们射击，但还是一只鸭子也没抓着。我笑着唱道：“猎人，猎人想抓鸭，抓不着，只得饿肚子。”猎人们气得脖子都歪了，他们互相对视了一下，把四个球都向我扔来，我吓了一大跳，连忙跑向“池塘”的角落，这才躲过了一劫呢。但是猎人的运气可不怎么样，没有抓住鸭子，自己还被球给打着了，真是太搞笑了！
可是猎人们还不认输，又拿起球扔了起来。但是这一次猎人的目的好像不是我们鸭子了，而是让对方接住球。不好，因为一旦他们接住了球，我们就不能动了。可是没想到那些猎人运气真的不好，居然没接住球。
不一会儿，下课铃响了，今天玩的可真开心呀！
记一次游戏小学作文篇7
今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。
游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。
我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！
记一次游戏小学作文篇8
今天，我在快乐作文培训班上玩了一个非常有趣的游戏。游戏名字叫“摸脸猜人”。
游戏规则是这样的：丁老师先挑三个学生，然后一个学生仔细观察他们的长相，然后蒙上眼睛摸摸他们的脸，猜猜他们是谁。
第一轮比赛开始了。首先，丁老师随机选取了刘、朱先勋、三人。丁老师第一个挑我摸她的脸。我心里很紧张。一上讲台，我就仔细观察了刘。他的头发很长，有点翘，右鼻子上有一颗小黑痣。我又见到朱先勋了。他的头发垂在前额上。我仔细观察了王雨辰。他的头发几乎和刘的一样。我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子咬后凸出的小红包。
观察结束后，丁老师问我：“观察好吗？”我信心满满，信心满满的回答：“没问题，好吧！”之后，顾老师把红领巾绑在我眼睛上。突然，我的眼睛黑了，什么也看不见。丁老师首先打乱了这些学生的位置，然后把我的手放在他们的脸上，让我说：“找出谁是王雨辰。”我摸了又摸，脑子转得很快：顺便说一下，王雨辰的脸上有一个小包。根据这一点，我觉得其中一个人的左脸有一个凸起的斑点，兴奋地喊道：“这是王雨辰！”然后，我又摸了摸后两个人的脸。有一个人额头上有很多头发，但是就是挂在额头上，我就喊了出来，“这是朱先勋。剩下的一个肯定是刘。”结果三个人我都猜对了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我认为只有仔细观察才能发现细微的差异。