第4篇1
渤海路小学教师经典诗词书写比赛总结
为了丰富、活跃广大教职员工的校园文化生活，提升教师的传统文化素养，促使规范和美化教师的板书,学校经过精心组织和安排，举行了一次别开生面的教师书写比赛。
我校全校老师参加，涉及各个学科，活动分成预赛和决赛进行。比赛要求字迹工整，书写规范。在此次比赛中，老师们凝神运笔，挥毫泼墨，尽其所能地展现自身书法的才能。比赛后上交了一幅幅精美的作品，水平各有千秋。
这次大赛教师搭建了展示自我的平台，极大地提高了教师的专业化水平和业务素质。在这次活动中表现出这样三个特点：
第一：赛前高度重视。此次参赛的老师非常重视这场比赛，在比赛前投入了大量的精力、时间作准备。每位青年教师，都带着一份责任和压力。那段时间每天都能看到他们苦练粉笔字的身影，让我们真切的感受到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
第二：竞赛场上认真对待。此项比赛旨在考验教师们钢笔字、粉笔字的基本功。虽然每天都会书写汉字，但是参赛者无一小觑比赛，个个认真对待。在正式落笔前，他们先在自己的纸上写写、练练，找到写钢笔字的感觉。站在黑板前写粉笔字时，不少老师一边写一边端详，还不时擦去自己不满意的字，重新写，真可谓精益求精！
第三：基本技能的提高。从这次活动中我们看到教师的基本素质有了明显的提升，许多老师在完成了自己的比赛之后并没有马上离开，而是欣赏着其他人的作品，品出他人的优秀，找出自己的不足。
本次比赛活动，其意义不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。所以我们在饱尝喜悦的同时，也要正视不足：
1、教师的书写水平有差距，专业技能有待提高。粉笔字、钢笔字应长期练习、常抓不懈。
2、不断提高临场应变能力，克服紧张心里压力。
写一手好字，是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，会更好地将它运用到教育教学中。可以肯定的说，这次活动我们达到了预期的目的，收到了较好的实效。传承古典诗词，争取把书写精神发扬光大。
第5篇2
沙河镇中心小学教师书写比赛总结
为了丰富、活跃广大教职员工的校园文化生活，促使规范和美化教师的板书,学校经过精心组织和安排，10月16日，举行了一次别开生面的教师书写比赛。
我校35周岁的青年老师参加，涉及各个学科，活动共分两部分，钢笔字比赛（内容为《望庐山瀑布》《望天门山》）、粉笔字比赛（内容为七言古诗《望庐山瀑布》。）比赛要求字迹工整，书写规范。经过评委评定出一等奖10名，二等奖20名。在此次比赛中，老师们凝神运笔，挥毫泼墨，尽其所能地展现自身书法的才能。比赛后上交了一幅幅精美的作品，水平各有千秋，难分伯仲，给评委增添了很大的难题。
这次大赛为青年教师搭建了展示自我的平台，极大地提高了青年教师的专业化水平和业务素质。在这次活动中表现出这样三个特点：
第一：赛前高度重视。此次参赛的老师非常重视这场比赛，在比赛前投入了大量的精力、时间作准备。每位青年教师，都带着一份责任和压力。那段时间每天都能看到他们苦练粉笔字的身影，让我们真切的感受到了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第二：竞赛场上认真对待。此项比赛旨在考验教师们钢笔字、粉笔字的基本功。虽然每天都会书写汉字，但是参赛者无一小觑比赛，个个认真对待。在正式落笔前，他们先在自己的纸上写写、练练，找到写钢笔字的感觉。站在黑板前写粉笔字时，不少老师一边写一边端详，还不时擦去自己不满意的字，重新写，真可谓精益求精！
第三：基本技能的提高。从这次活动中我们看到青年教师的基本素质有了明显的提升，许多老师在完成了自己的比赛之后并没有马上离开，而是欣赏着其他人的作品，品出他人的优秀，找出自己的不足。
本次比赛活动，其意义不仅是一种提升，更是一种回味，一种反思。所以我们在饱尝喜悦的同时，也要正视不足：
1、教师的书写水平有差距，专业技能有待提高。粉笔字、钢笔字应长期练习、常抓不懈。
2、不断提高临场应变能力，克服紧张心里压力。
写一手好字，是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，会更好地将它运用到教育教学中。可以肯定的说，这次活动我们达到了预期的目的，收到了较好的实效。
通过举办这次的现场书法比赛，我们获得了不少的经验，本次比赛也出现了很多不足的地方，但是我坚信有了这些不足的之处，我们才会有更大的动力去弥补自己的不足，在以后的工作中，争取把书写精神发扬光大。
附：优秀名单钢笔字：
一等奖10名：卞凯、尼永丽、张新玉、孙子涵、孙海燕、陈彦敏、李健、卞欣欣、张蒙、赵亚敏
二等奖20人：杨娜娜、周婧、戴斐斐、苏冉冉、武媛媛、宋天慧、张莎莎、韩晖瑤、于国静、侯松山、王聪玲、杨旭燕、冯肖琳、孙亚楠、原丽斌、梁立萍、杜建丽、曲爱萍、谢文文、刘然
粉笔字：
一等奖10名：尼永丽、孙子涵、卞欣欣、张新玉、赵亚敏、杨娜娜、孙海燕、陈彦敏、李健、张蒙
二等奖20人：卞凯、周婧、张莎莎、宋天慧、冯肖琳、戴斐斐、苏冉冉、武媛媛、刘然、韩晖瑤、滕佳
1、于国静、侯松山、王聪玲、杨旭燕、孙亚楠、原丽斌、梁立萍、曲爱萍、谢文文
教师如何书写教学反思心得体会
汉字书写教学工作总结
小学教学工作总结书写格式
小学校书写教学工作总结
工作总结如何书写
第3篇3
工作总结的书写格式及其注意事项
工作总结，就是总结下自己某一段时间所做的工作，在这段时间所取得的成绩和发现的一些不足的地方给以书面的诉述，这样今后就可以更好更快更高地提高自己.从这个意义上来说，工作小结就像一面镜子，这镜子里的镜像，不仅仅是给上级看的，更是给自己看的，是对自己的鞭策和激励。
工作总结可不拘泥于格式和框框，但以下内容是必须包括的：
1.标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
2.基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
3.工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程
中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
4.经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
5.结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
6.总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
第2篇4
发工作邮件注意事项
1、发文格式
主送(TO)：要求收件人处理邮件中所属内容；TO的人，是要受理这封邮件所涉及的主要问题的人，要对邮件给以相应回复。
抄送(CC)：通常CC相关领导、协助人员，要求知晓邮件内容，但不是主要处理人；CC的人，只要知道有这个事就行了，不需要回复邮件，如果CC的人有建议，可以回邮。
密送(BCC)：我想悄悄的告诉你邮件内容，但又不希望主送及抄送人员知道。邮件主题：事件概述/附件内容描述+目的如“关于**的方案，请审阅”、“某项目近期交流，需技术支持”“某型号产品已按期生产完毕，请知悉”等。
邮件内容：邮件开始永远要说，“TO:XXXX”，XXXX可为部门职务或姓名，邮件最后永远都要说，“谢谢”，然后署名和日期，或者设置自动签名档。应尽量简明、扼要，相关表格应以附件形式发送，尽量不在正文中粘贴。有附件的邮件，请在正文中说明，“ＸＸ在附件中，请查阅”，以告诉别人这是一封有附件的信。
2、其他事项
A、多人协作的事情，记得回复（转发）邮件的时候，选择带原文回复，让别人清楚整件事情的来龙去脉。但一定要更改主题，避免出现RE:RE:REB、如发出的邮件需要追踪结果或确认对方是否收到，需要设置回执，如对方未能及时查看，需电话说明。重要的事情，麻烦的事情——发邮件，追电话，或者打电话，追邮件。C、使用及回复时间
使用时间：为保证邮箱使用与容量效率，每天在岗时间内必须开启邮件软件，并设置成每5分钟自动收取，有新邮件要及时查看。
回复时间：收到邮件后，主接收人必须立即予以回复（在本权限范围内能够解决或协商解决的）或转发上级领导（在本权限范围无法解决的，附上自己的意见），严禁拖沓、推诿、延迟，否则将以查询邮件收发时间采用倒推方式对责任人进行严厉处罚。最迟不得超过24小时。
第1篇5
工作月总结
工作月总结，月末工作总结范文，月底个人工作小总结月工作总结书写注意事项：工作总结的写法
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。