篇1

五年级语文上册第二单元测试题

一、基础知识

1、读拼音写汉字

lǒngzhàohūxiàoxūxīncānghǎiwúyín

()()()()()

2、把错别字点上点,然后改正过来。

搏大()磨厉()兰色()仿拂()

浩翰()鱼船()园圈()狡滑()

3、补充词语

海市()楼()海桑田汹涌()湃海阔凭鱼跃()

天()海角翻江()海惊涛()浪海上升明月()

4按原文填空

(1)阴云密布的夜晚,天是()的,海是()的,水天一色,是()的一片。

(2)傍晚的海,在()的白云下,远处看是(),近处看去是(),风平浪静。

(3)()、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界?

(4)在海底世界,我们会发现()的海洋生物和(0的海底景色。

(5),柳暗花明又一村。

(6)肯与邻翁相对饮,。

5按要求答题:

(1)海水自身并无颜色,它之所以显出美丽的颜色,是()的结果。

(2)写反义词:

筋疲力尽——()坚持不懈——()博大胸怀——()

粗糙——()萧条——()纤细——()淡薄——()

二、阅读理解

朝霞渐渐(),()的`颜色,,渐渐变成了(),以后又变成为()了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。开始的时候,他升得很慢,只露出了一个(),不久,这()很快地在扩大着,扩大着,()。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛的一跳,()。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。

1、用“”画出文中一个比喻句

2、按原文填空。

3、用“‖”将这段文字分三层,写出层意。

4、这段话表达了作者怎样的思想感情?

5、写一个拟人句:

三、习作

题目:我了解的大海

要求:

1、把自己了解的大海介绍给同学们;

2、书写工整认真;

3、450字左右。

六年级上册语文第二单元测试题

四年级语文上册第一单元测试题

五年级语文上册单元教学计划

一年级语文上册单元测试题(全册)

五年级语文下册第四单元测试题2篇

篇2

五年级上册语文一二单元测试题

五年级上册语文一二单元测试题

一、读拼音,写汉字。

yōuchóushuāishūsāi

静丝老理边

二、给下列加点字选择正确的读音。

婀娜(nànuó)欲作家书意万重(chón��zhn��)

飘泊(bópō)京口瓜洲一水间(jiānjiàn)

三、组词。

畔愁绢甚

帐谓侨葬

四、把下列词语补充完整。

顶天立颇负盛守望相风欺雪

能书善香飘十低头折日出而

五、给加点字选择正确的解释。

间:A中间;B一定的空间或时间;C一间房子;D量词。

1、京口瓜洲一水间。

2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。

3、单元房的里间住着美国来的小表妹。

六、填写诗句。

1、春风又绿江南岸,_______________________________________________。

2、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。

3、风一更,雪一更,____________________________________,故园无此声。

4、洛阳城里见秋风,_______________________________________________。

七、按要求改写句子。

1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

缩句:_______________________________________________________________

2、妈妈在夜晚等待外祖父。

扩句:_______________________________________________________________

3、这清白的.梅花,是玷污得的吗?

改为陈述句:__________________________________________________________

4、桂花开的花不是香飘十里吗?

改为陈述句:__________________________________________________________

八、修改病句。

1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。2、公园里开满了五颜六色的红花。

3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

九、阅读短文,回答问题。

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这个文段选自《》。

2、给下面的词语找反义词。

大早短乐香前

3、第一段主要讲了什么?

_____________________________________________________________________

4、桂花有什么用途?

_____________________________________________________________________

5、用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

6、“好香的雨”指的是:

7、一个“浸”字说明明了什么?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十、作文。

题目:三十年后的故乡

要求:发挥你的想象,大胆写出故乡三十年后的情景。

篇3

五年级语文上册第一单元测试题

一、读拼音,写汉字。

yùèyúsnɡyán

犹()饥()()乐背()屋()

二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒传》(hǔxǔ)长生果(chánɡzhǎnɡ)

美差(chāichà)绿林好汉(lǜlù)

三、组词。

炒()侣()皱()柜()

锅()编()酸()充()

四、将下列词语补充完整。

不()而喻倾()大雨毫不犹()别出()裁

心()理得浮想()翩不求甚()滚瓜()熟

五、给加点字选择正确的解释。

熟:A、食物加热到可以食用的程度;B、记、认得很清楚,说背的很流利;

C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。

1、对好词好句,我已背得很熟。()

2、我们两家是邻居,我们都是熟人。()

3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。()

4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。()

六、选词填空。

发现发明增强增加

1、我国古代有四大()。

2、我上课时看小说,被老师()了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力,也()了我的理解力。

4、国家()了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧娱乐惧怕恐怕

2、一页一趟几家书店百次

3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》

八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了,心情很繁重。

九、阅读短文,回答问题。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的`书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。

2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十、作文。

题目:这是我最喜爱的一本书

要求:简单介绍该书的内容,详细论述自己的感受和收获。

篇4

苏教版语文五年级上册第一单元测试题

一、看拼音,写词语。(16分)

yāoqǐng

dǒuqiào

hōngkǎo

shēnqū

qiàolì

pùbù

yīnyùn

qínmiǎn

二、把下列词语补充完整。(8分)

()高望重随心所()()味深长全神()注不()一格望而生()()璞归真津津()道

三、把下面的诗句和作者边起来。(16分)

落红不是无情物此花开尽更无花龚自珍

此夜曲中闻折柳化作春泥更护花李白

不是花中偏爱菊每于寒尽觉春生元稹

造物无言却有情何人不起故园情张维屏

四、给加点的字正确的解释(12分)

1、五颜六色()国色天香()行色匆匆()

A颜色B神色C妇女美貌D情景、景色

2、恶贯满盈()自负盈亏()顾客盈门()

A充满B多余C动作轻盈D情绪充分流露

五、句子(12分)

1、雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

这句话把()比作了()和()

2、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的`手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。

这句话把()比作了()和()

六、判断(18分)

1、《山中访友》一文运用了拟人的手法,赋予了大自然人的情感,形象地写出了人与自然亲密无间的关系()

2、《山雨》是一篇文质兼美的抒情诗。()

3、《草虫的村落》是一篇想象散文,作者把自己想象成一只小甲虫,进行了一次奇异的游历。()

4、《索溪峪的“野”》一文是按照山野→水野→野物野→游人野的写作顺序写的。()

5、“老桥,你如一位德高望重的老人。”一句说明桥历史悠久,并为人们做过很大的贡献。()

6、“什么‘一线天’,什么‘百丈峡’,听著名字就让人胆颤。”这句话中的引号起着着重强调的作用()

七、排序(18分)

()半空中映出一片从未见过的景色:山脉、树林、房屋甚至还有来来往往的人马车辆变幻无穷,就像天空中的银幕上放映电影似的。

()原来海面上清晰可见的岛屿和船只,忽然不见了。

()蓬莱位于渤海湾,前面是海,后面是山。城北有座蓬莱阁。

()古人把这种现象叫做“仙镜”,也叫做“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。

()春夏季节,在这里登高望远,有时能看到一种奇异的现象。

()过了一会儿,山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。

篇5

五年级上册语文第一单元测试题

一、读拼音,写词语。(8分)

fèngxì

péngpài

yáoyè

qīngliè

bóchuán

ménglóng

cháoxī

diēdǎo

二、选择正确的读音画上“?”。(3分)

蕴藏(cángzàng)划船(huáhuà)倒影(dǎodào)

倚靠(yǐqǐ)一簇(cùzú)怒号(hàoháo)

三、比一比,组词语。(6分)

倚()陡()烈()眨()

椅()赴()冽()泛()

倚()徒()裂()返()

四、把下列句子补充完整。(6分)

一折青山一扇屏,__________________。

__________________,万里无云万里天。

水清石出鱼可数,__________________。

__________________,红杏枝头春意闹。

桃花一簇开无主,__________________。

__________________,自在娇莺恰恰啼。

五、根据课文内容填空。(13分)

1、《看海》是按照_________顺序写的。作者先写在_________看海时的情景,再写在_________看潮水的情景。

2、《江畔独步寻花》是_________代诗人_________所作。诗中“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红_________”这是一个_________句,写出了_________的美,表达了诗人_________的心情。这个诗句的意思是_________。

3、《三峡之秋》作者按_________顺序,抓住景物的特点写出了_________,这一天三峡的美丽景色,表达了作者_________之情。

六、写出下列句子的修辞手法。(5分)

1、长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾而去。()

2、一座座大山昂首挺胸地战立在那里。()

3、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。()

4、危楼高百尺,手可摘星辰。()

5、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?()

七、修改病句。(6分)

1、火药是我国的四大发明。

2、他热烈地和我握手交谈。

3、向地震灾区捐了款。

4、语文对我特别不感兴趣。

八、阅读。(23分)

(一)从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了。这还是初上潮的情景。等到**时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块的跃过来,跌过来,到了沙滩上,便跳起来,飞起来,轰轰的怒号。因为被沙滩阻止着,它便吐出一堆白沫而退下去,但又立刻前赴后继地拥上来,像非将这片沙滩征服不可。后来,那沙滩果然被潮水渐渐征服了。远望海水冲击岛边,像是升起一阵阵的白烟。在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的.水晶,跟着潮头滚过来,将近沙滩时,便都不见了。海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花,像是长明灯,照耀在海面上。

1、在横线上填上表示动作的词并回答问题。(5分)

等到**时,那不是一片一片地_________过来,却是一大块一大块的_________过来,_________过来,到了沙滩上,便_________起来,_________起来,轰轰的_________。这些动词的使用_________,写出了_________。

2、用下列词语造句。(3分)

照耀——

前赴后继——

3、用“——”划出文中一个比喻句。(1分)

(二)海滨夏夜

夜,来临了。这是一个非常幽静的海滨夏夜。夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这红光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观,因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在海峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片燃烧着的火焰,闪烁着滚动着、消失失了。而后面的一排,则又闪烁着、滚动着、涌来了。随着夕阳逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成绯红,绯红又变成浅红,最后,当这些红光都消失了的时候,那突然显得远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮。广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩沿着海边,慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摩着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚间的海风,清新而又凉爽,我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

1、按要求写词语。(6分)

近义词:幽美()兴奋()清新()

反义词:温柔()愉快()凉爽()

2、按本文内容填写。(8分)

(1)天空霞光的颜色是这样变化的:

()——()——()——()。(2分)

(2)本文的第2、3、4自然段,分别描写了_________、_________和_________的美丽景色。(3分)

3、本文按_________顺序描写了_________,抒发了_________。(3分)

九、作文。(30分)

借鉴本单元课文中描写景物的方法写一处你喜欢的景物,如“秋天的校园”、“家乡的田野”、“美丽的公园”等,注意描绘出景物的特点。