教我的老师作文篇1

我呆呆地望着试卷,脑子里一片空白,好像脱离了这个世界,不知所措。这时,一直温暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老师!她笑着看着我,眼里毫无责怪的神色。她举起手,示意我来到办公室,随手拾起了卷子。

她慈祥的眼睛平和的望着我,微笑着说:“你这次的成绩不太理想,我知道。我想这也是你第一次这样严重地失误吧?你看,”她指着一个造句说,“人家让你用喜欢造句,可你的句子里却连这个词都没有。还有你看这,这么简单的字不应该写错呀!”然后她又指出了一些不该出的错误。

我红着眼睛,一边抽涕,一边点头。老师这时看了我一眼,说:“擦干眼泪,不要哭!”

我用手揉了揉红肿的眼睛,停止了哭泣。

老师笑了,说:“这才对!其实哭实在没有必要,再怎样伤心,成绩也是改变不了的,对吗?所以要从失败中吸取教训,下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长,美丽的风景也很多。这次失败就好比是你在通往目的地路上的`一块小小的绊脚石。从哪里跌倒,就要从哪里站起来,总结教训,以后绕开就是了。一定要保持一个乐观的心态去面对生活!”

看着老师那温和的面庞,我重重地点了两下头。

在以后的学习中,不论遇到什么困难、挫折,我都没有忘记老师说过的话,从来不会低头,从来不会哭泣。或许失败过,但我坚信,那一定预示着一个成功的未来!

教我的老师作文

教我的老师作文八篇

教我的老师作文8篇

有关教我的老师作文4篇

实用的教我的老师作文四篇

教我的老师作文篇2

我是一名初中一年级学生。刚开学,我们老师就创了一个博客让我们加入。可是,我从来就没有接触过这玩意儿,不会注册博客,都下学期了,我还没有注册上。

当我对这博客快失望时,老师的一句话提醒了我:“你们如果你不会注册,我可以在大课间时教你们学会注册!”这对我来说可是个好消息。于是,我以迅雷不及掩耳之势向老师汇报。老师很愉快的答应了,并说在今天下午大课间就教会我注册!

整个下午的每一秒我都很期待,恨不得用0.01秒就注册完。终于,我盼星星,盼月亮,我终于盼来了大课间。

于是,我飞奔着向老师办公室跑去,来到了语文老师跟前。老师欣慰地说:“来啦!”我镇定地冲老师笑了一笑,其实我心里正在沸腾!

老师亲切的说道:“来,我们先注册!”我快马加鞭的跑了过去。只见老师打开莱芜信息港这个网页。一边打开一边说:“打开后找到博客二字,再将各项填好,点击注册就OK了!”紧接着,老师又打开群组,解说道:“这个可以添加一些圈子什么的,加到友情链接就可以了。这个你可以随心所欲的加,不过不认识的`博客不要加太多,因为这样的话在里面人生地不熟的……知道了吗?”我使劲地点点头。老师语重心长的对我说:“这博客是很好的一个成长记录,到长大之后都废不掉,比日记好多了!并且还能写作文。所以啊,这博客可是一个好东西,一定要好好利用它,把它当一个学习的工具,丰富学习生活的一个工具,那样才是真真正正的注册了博客呀!希望你能好好利用它。”

老师又说:“回去吧。可别忘了发日志啊!”我点了点头,立即抬起脚步跑回去了。

回到家后,我立即发了关于描写这次老师教我注册博客。

之后我又在电脑桌上,写了一张小纸条,提醒自己,上面写道:好好利用电脑吧,他会领你到达一个神奇而又有兴趣的世界。