我渴望半命题高考作文5篇1
每个人都有自己的一个愿望。有的人想得到自由，有的人想拥有财富，有的人想拥有财富，有的人想拥有权利……每个人的愿望都不同，而这些人的想法，都不是我想要的。作为一名留守儿童的我，只想要一样东西，那就是爱!父母的'爱!我一直认为拥有这个东西的孩子们就是最幸福的!
从小就和爷爷奶奶长大的我，一直无法领会“母爱如泉，父爱如山”的道理。这也许就是因为我和少和父母相处，而缺少他们的爱吧!但在我从小的时候，就很不满意老天爷对我命运的安排，当我有这样想法的时候，大约是在六岁的时候吧!
那天，我一个在公园玩，玩累了，便在旁边的树墩下坐了下来。偶然抬头，发现在和隔一条湖的那边，有一家人也在和我一样，观察着公园的美景，但唯一与我不一样的是——那个孩子有父母的陪伴，而我没有。我的视线顿时被他们所吸引了，我看见他们在一起散步、谈心、戏耍……当时的我，心中充满了羡慕、嫉妒、恨……因为我当时也许天真的拉着爸爸、妈妈的的衣角，问这是什么?那是什么?我也许像大人一样教他们玩小孩子的游戏，我也想在爸爸的教导下学会叫“爸爸”“妈妈”这样神圣的名字，我也想在妈妈的歌声里渐渐入眠……。可惜，这些，在我的童年里，都只是个梦……
还记得我的小时候，还记得那天我回来哭闹着让我奶奶带我去找妈妈呢。现在长大了，这样无理取闹的行为从未发生，可未必每个长大的孩子都坚强!
这是前几天，即使下雨，我也要独自上学，独自一个人在马路上走。雨点在脸上不住的蹦跳着。而就在我身边，一辆接着一辆的车辆从身边急驰而去，这些都是送孩子上学的爸爸妈妈的车辆啊……看着看着，发现那些在脸上的雨点变热了，仔细一看，才明白，哦!那是我的眼泪!
我为什么哭了?那是因为我想我的爸爸妈妈了，我也希望他们能够送我上学，因为，我也是一个孩子，我也很需要他们的关怀。如果能够实现，即使没有雨伞，我也愿意!以为，在我的心中，我渴望：他们就是我那把最温馨的雨伞……
我渴望半命题高考作文5篇2
在我的百宝箱中，有许多儿时的，值得我珍藏，怀念的东西。我翻开相册，目光停留在那照片上，久久，久久……
儿时的我，每年春天都会在乡下的外婆家住一段时间，那是我最快乐的时光。绿色的稻谷，金色的油菜花，新鲜漂亮。有的油菜花长出了可爱的嫩芽儿，在微风中调皮地荡着秋千。我在田埂小路上撒着欢儿地跑，手里的篮子跟着我的手臂一起在空中晃悠。外婆走在后面，手里拎着锄头，眯着眼看我，眼角边的皱纹化成了一朵朵菊花，连风儿都感受到了我们挖竹笋的喜悦。村后的山脚下，漫山遍野的竹子，青翠欲滴，极为赏心悦目。按照外婆教我的方法，我开始仔细找，哪儿的土裂开了，哪儿就有可能埋伏着可爱的笋宝宝。不一会儿，我就发现了笋宝宝，兴奋地喊来外婆。只见她娴熟地这里一锄，那里一刨，三下两下便挖出了这株竹笋，呵呵，绿中透紫，紫中带绿，尖尖的脑袋上还顶着一撮刚翻过的泥土。我的干劲一下子被点燃了，热情地寻找着笋宝宝。”哎哟！“我挤眉弄眼地叫了起来，脚被硬物刺了一下。外婆提醒我：”这是笋宝宝在和你打招呼呢！快挖出来看看。“我用小锄轻轻一刨，果然一个胖乎的笋宝宝露出了灿烂的笑容。我作势恶狠狠地对它说：”你敢刺我，晚上我就把你吃了！“外婆开怀大笑起来…那天，我们满载而归。途中偶遇一只彪悍的山鸡，见我怯生生的样，硬是狂追了我半里路，我边跑边喊：”再追我；我也把你一起炖了！“晚上，我们吃上了脆爽可口的笋菜，而我和山鸡赛跑一事从此成了外婆茶余饭后的笑资。
乡村生活的点点滴滴，成了我记忆中的芬芳，令我流连忘返，渴望着时光倒流，品味那一抹童年的芳菲。
我渴望半命题高考作文5篇3
我渴望没有老师的日子，因为没有老师，就不用上学；没有老师，就不用写作业；没有老师，在周末就可以痛痛快快的玩；没有老师，就……反正是好处无限啊！
没到星期五那天，我们就非常高兴，因为马上就要放假了，可以休息两天啊！这一天我们就在期盼着度过着，盼着，盼着……终于放学了，老师笑呵呵地说：“今天，你们表现得还不错，所以，我给你们少留些作业。”
同学们立即欢呼了起来，一边听着老师的宣布：“第一项：语典九单元一课，二课。第二项：《水浒传》读后感，写在小练笔本上。”
“好了，这下子应该没了吧？”我默默地对自己说，可是老师又在急促地补充了：“对了，还有数卷一张和数报一张。”“呃~~这……太多了！”我的同桌终于控制不住地大吼道。是啊，我本来还有周末计划呢，唉，这下泡汤了。只能在作业的海洋中淹没了……
这就是我们现在的学生的生活，整天在无休无止的作业堆中翻腾着，我的老师们从不想明白孩子的心，周一到周五不停地写也就算了，周末还留了一大堆作业，更让人气愤的是家长们通常还要给孩子报这个班，报那班，我们根本没有一点属于自己的时间，本应该属于我们的童年，被大人安排的满满的，让我们没有片刻的喘息！
我们真的还累呀，没有老师是不是会很好……
教师评语：一个被繁重课业负担压迫的孩子，发自于内心中无奈的呼喊：“希望没有老师！”语言虽说天真，然而却道出了现在这样的教育模式下，孩子以及老师的压力之重啊！那种无奈又无奈的心情，跃然纸上，带给人们以深深的思考！