小学五年级介绍自己的作文：我篇1
世界上最了解的人恐怕就是自己了。可我究竟是个怎么样的人呢？我自己至今都搞不清楚。
说我活泼开朗吧，有时我会沉默少言；说我调皮吧，有时我又会很安静；说我学习勤奋吧，有时我会先玩了再做作业；说我……太多太多了，说不清楚。也许有人会说：自己都不懂自己，未免太古怪了吧？对，我就是这样一个“怪人”。
妈妈总是说我是“双面人”。因为我在校在家不一样呢！
在学校，我积极地参与班级工作。工作认真、负责是我当班干部的自我要求，我一闲下来就会感到浑身不舒服，我想我就是那种所谓的“工作狂”吧！
而在家里，我却是一只“大懒虫”。我家到处都干净条理，唯独我的房间乱七八糟：整地是书，书桌上“应有尽有”——笔、本子、书、录音带……从整洁的客厅走进来，一眼看见，真是“惨不忍睹”！有时候，在亮丽的沙发上，你会看见几本书“横七竖八”地躺在那儿，“大煞风景”啊！不用说，这又是我的杰作。唉，妈妈又找我谈话了。唉，我又要听那“烦人”的唠叨了！幸好我也有一套，就是“精神转移法”！
不管怎么样，我就是我。至于我是个怎么样的人，就有待我去慢慢探讨了。你要是知道我是怎样的人，那请你一定要告诉我。
小学五年级介绍自己的作文：我篇2
时光飞逝，日月如梭。转眼间小学的生活结束了，我们又进入了一个崭新的天地——中学。为了让彼此更好地了解。我说说我自己。
大家好！我叫陈佳惠。说起我，我只是一个生活在乡下的女孩。也许城里的孩子写自己可以写的像小溪流水一样，而我的生活简单极了，但我还是从学习生活中得到很多的乐趣。
我的兴趣爱好有许多。其中我最喜欢的是画画。当画家是一直以来我心中最大的愿望，我小时候在电视上看见米尔叔叔画的画，让我十分的佩服。从那一刻起我的愿望就“诞生”了。我在画画上很用工，很刻苦。也取得了一定的成绩，班刊就是我的“杰作”。我还很有责任心，做事情很积极，当班长尽心尽力。虽然在学习上不理想。其余的像学音乐啊、舞蹈啊，绣花之类的我都挺喜欢的，只是我没有机会学习。
我有许多个缺点，我就拿其中一个来说吧！那就是脾气有点不好，有一次弟弟问我一道题，不知是我没有讲清楚或着什么原因，弟弟听不懂，就一直问我，我以为他是故意的，我就骂了他一下。我没想到他给我取了一个外号——母老虎。这个外号使我哭笑不得。
我的优点不是很多，那我也跟你们讲一讲。尊敬师长是每个学生必须遵守的。我见到老师都打招呼。因此我还有获得过许多文明礼仪奖。
这就是我，大家认识我了吗？
小学五年级介绍自己的作文：我篇3
书，陶冶我们的情操；书，开阔我们的视野；书，伴我们快乐成长；书，是我们生命中不可缺少的朋友。阅读可以增长我们的知识，陶冶我们的情操。
幼儿园的时候，妈妈给我买了一本故事书，那时我刚学会拼音。读完后，我便把每个小故事讲给家人听。从那以后，我喜欢上了阅读。
以后，每当妈妈买回来新书，我总是废寝忘食地读，甚至想一口气把妈妈买的新书读完，就连上厕所也是捧着书看。有一次，快吃饭了，妈妈叫了我好几声，我都没有回应。最后，妈妈发现我竟然在厕所看书，她哭笑不得。
上了小学，我迷上了杨红樱写的校园小说。我最爱看的是《淘气包马小跳》系列的书。看着里面一对对的同桌冤家，真是好笑，书里发生危险的时候，总是令我心惊胆战。书里发生让人高兴的事情时，我也非常开心。
随着年龄的增长，我不再看校园小说了，我开始读一些名著，如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》等。里面的情节也让我时而高兴、时而悲伤。看到里面不懂的词语或句子时，我都会翻找资料，理解每一个句子的含义。
阅读，让我明白了许多道理，阅读，让我的知识面更广。
阅读伴我成长，我爱阅读。
小学五年级介绍自己的作文：我篇4
我，一个十五岁的女生；我，一个遭到比别的同学还多关爱的女生；我，一个不容易遭受学生们钟爱的女生；我，一个高傲、内向型却着很多痛楚的女生；我，一个每天一身黑灰色服装的女生；我，一个带着笑容担心啜泣的女生。这就是我，本认为我能很快乐，本认为我的家会很和谐，本认为亲人会了解我，本认为好多好多，而我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，因为我错了，我忘了，她们要的女儿是一个有能力、有考试成绩、溫柔大气、勤俭节约、对她们得话言听计从的出色的女儿，并并不是我这类学业成绩一般、不溫柔、沒有能力、不容易勤俭节约、对她们得话大部分持抵制建议的女儿。
我以为我是父母能够引认为自豪的女儿。可这，我还是不对，忘了，他们要的闺女是一个多才多艺、识天文学晓地理环境、暖心、温柔体贴的闺女，而我并不是这样的，我多才多艺，但不是我识天文学晓地理环境的奇女子，不是我他们要的暖心、温柔体贴的闺女。
我以为我是父母的助手。可这，我依旧错了，我忘了，她们要的助手是一个家务事每样会，上得了厅堂下得了餐厅厨房、能文能武的女儿，并并不是我这类懒散，全都不容易的女儿。
忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸妈妈的好女儿，忘了我不是超人，忘了我只不过个一直惹祸一直找麻烦的闺女，忘了，我只不过个高傲自大的黄毛丫头，我的确忘了。
小学五年级介绍自己的作文：我篇5
我是一个渴望进步的人。因为我的学习成绩一直都很不好，于是我爸爸妈妈就说，如果我可以考好，就答应我的任何请求。妈妈经常把我和姐姐放在一起比较，每一次我都比不过姐姐。好没面子啊！而且还我想要电脑、我想要手机.....所以，我一定要好好学习，让他们知道我也会学好的。我一定要加油！
我也是一个很追星的人。我喜欢的明星多的我都数不过来了。现在，我喜欢的明星是“20xx年快乐男声”全国第三的武艺。我喜欢明星，也喜欢看那些明星杂志。其中《快乐8》是我的最爱。可惜许多书店已经停卖了。我也喜欢买明星贴纸。我喜欢谁时就买一大堆他的贴纸，不喜欢时就一股脑地送给我妹，再买别人的。我因此经常被妈妈唠叨，可我还买。
我其实还很马虎，经常丢三落四，经常骑驴找驴。有一次，我和朋友一起去玩，我买东西时，一手拿钱一手在兜里掏，嘴里还嘟囔：“钱呢？我的钱哪？”朋友说：“不就在你手里嘛。”现在想起这件事，我还觉得丢人呢。
我很喜欢小动物，经常养，经常丢，经常养。在一年级时我样了一只猫，没多久，猫就失踪了；五年级时我又养了一只黑白相间的.猫，没到一年也不见影了。我还养过鱼、狗、兔子，可是都没养多长时间。很郁闷！
这就是我。
小学五年级介绍自己的作文：我篇6
到了20xx年，我已经34岁了。那时，我成为了一名世界级的科学家。我根据几年的工作经验，终于发明了一种神奇的水晶魔棒。
这种神奇的水晶魔棒小巧玲珑，它的内部装有水晶人工智慧，可以听懂各种语言。简直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒实现自己的梦想，而且它还是一位正义勇敢的小使者和有心的好人，它能铲除恶势力。
有一天，我正在自己的实验室中做实验，突然发现自己研制物品时需要的重要材料不见了。于是，我拿出了我的重要成果--水晶魔棒，用温和的语气对水晶魔棒说：“我希望自己研制物品时需要的那份重要材料立刻出现在我的面前。”魔棒听懂了我的话，马上搜索起来。这时，它的身体上显示出“car”的字样，我知道是我落在汽车里了。找到材料后，我的一项发明又成功了，还多亏了水晶魔棒的帮忙。
还有一次，我去商店买东西，路上碰见了一个横行霸道的地痞在与一位商人纠缠不清，而且从那个地痞的嘴里一连串的脏话冲着商人飞奔而去。这时，我让水晶魔棒上前去制止，它在那个地痞的脑袋上点了一下，地痞就一溜烟似的跑了。其实，水晶魔棒在那个地痞的大脑中安装了一个“善良使者”设备，就使那个人转恶为善了。
我发明的水晶魔棒是一位真善美的小使者，它给世界带来了公平和安详。而且还有一个天大的好消息，因为水晶魔棒对全世界做出了贡献，“诺贝尔奖”评委会还授予了我“诺贝尔奖”——“科技奖”的奖励呢!
小学五年级介绍自己的作文：我篇7
镜子里一个身材娇小的小姑娘，鹅蛋形的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，一只挺挺的小鼻子，一张樱桃小嘴，一对元宝般的耳朵向外张开，好像在倾听周围的动静。她就是我——苏亿宁，一个普普通通的小女孩。
我是一个性格开朗、乐于助人的女孩子，平时喜欢和同学们打成一片，经常关心身边的同学。看见同学有困难，我都会尽力去帮助他。记得有一次数学考试，大家都在认真做考卷，教室里安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。可就在这时，我发现我的同桌并没有在认真地考试，而是在铅笔盒里翻来翻去，嘴里还小声地嘀咕着：“尺呢？尺呢？”我知道她的尺可能忘带了。于是，我马上拿出妈妈刚给我买的新尺，悄悄地放在她的桌子上。看到我给她的尺，她向我投来了感激的目光。
当然，我也有许多缺点，粗心就是缺点的重头戏。每次考试我都有许多不应该错的地方失分，所以我总是和100分失之交臂。我一定要改正缺点，做个好学生。
这就是我。大家看了我的介绍，希望能喜欢我——和我交个知心朋友吧！
小学五年级介绍自己的作文：我篇8
我是一个活泼可爱的女孩，一个自强自信的女孩，一个争强好胜的女孩，一个平凡普通的女孩。
回忆起小学六年的生活，有的让我至今难望，有的让我兴高采烈，有的让我愧久不已，但都让明白了许多。想听我的故事吗？记得上一年级时，我学骑自行车。妈妈对我很严格，总在我正骑时说我应该这样做那样做，螺螺唆唆的，渐渐的，我听烦了，不但不再听她的话，还在背后说她的坏话。在我烦时，她总是督促我，奇迹发生了，一向思维能力慢的我终于学会了骑自行车！爸爸妈妈为了庆祝，在那一年我生日时给我买了我梦寐已求的自行车，这时可把我高兴的手舞足蹈！这史我明白了要想拥有一件东西，必须负出努力。六年级上学期的期中考试数学我取的了一个我前所未有的好成绩，因为我的成绩本来就差不多。但我有个疑问：为什麽我的数学成绩总那麽好呢？况切我学数学也不见那讲，考试时还是考的很好？聪明的，告诉我！可有谁还能告诉我为什麽我语文英语总奋发努力也学不好呢？有时我看自己的好朋友成绩（包扩其他）比自己好时，总下定决心一定要超过他。这就是争强好胜的我，这就是平凡普通的我，活泼可爱的我。你觉的呢？