启示作文篇1
我喜欢跑步。某一个星期天的早晨，我和爸爸到小区里晨练。爸爸对我说：“我们来比赛，就沿着小区的广场和草地跑两圈，看谁先到”。
比赛开始了，我拼了命地跑，跑得飞快；爸爸却优哉游哉地慢跑。我得意地想：跑得这么慢，我赢定了！可是，我还跑不到半圈，就已经累得气喘吁吁了，速度渐渐慢了下来。到最后我停下来，一边擦汗，一边想：累死我了！体息一下吧，反正爸爸跑得那么慢，他肯定超不过我。谁知，不一会儿，爸爸赶上来了，可速度还是像刚开始那么慢。他理也不理我，一直向前跑着。哎呀！不好！他都跑第二圈了！我开始着急了，可是，我已经很累，只能咬紧牙关跟上去。就在快要到达终点时，爸爸飞快地跑了起来，好快呀！就像离弦的箭一样。
比赛结束，爸爸获胜。爸爸看着跑得上气不接下气的我，心平气和地说：“孩子，你知道我为什么跑得比你快吗？”
“哼，偶然！”我不服气地说。
“绝对不是偶然！”爸爸的语气十分肯定，“你刚开始就跑得飞快，不到半圈就会累了。而我，开始慢慢地跑，均匀地呼吸，直到最后才冲刺。其实，生活中的很多事都要像跑步一样，不要急于求成，一步一步慢慢来，稳扎稳打，该冲刺的时候再冲刺，才能取得最后的胜利。”
爸爸的话给了我很大的启发：在以后的生活中，无论遇到什么事，我都回想起爸爸的话，不急于求成，脚踏实地一步一步来，厚积薄发，争取最后的胜利。
启示作文篇2
大自然的力量是无穷的。它就像明灯，给予我们引导，赋予我们启发；又像一位老师，授予我们引导，给予人类无数的启示……
有一天，我在家里写作业。突然，有一只壁虎从天花板掉到了我的作业本上，我吓了一大跳。我仔细看了看，他长着圆溜溜的眼睛，四只脚上有五个锋利的爪子，后面跟着一条银针似的尾巴。身上长着黑黑的小斑点，可奇特了！于是，我用我的作业本拍住了他的身体，他马上把尾巴挣断，闪电一样的速度逃跑了。我顿时奇怪极了为什么壁虎的尾巴断了之后还能跑？
我打开了我的平板电脑。原来，壁虎的尾巴能再生，是因为壁虎身体里有一种激素，这种激素能促进尾巴的再生。当壁虎尾巴断了的时候，他就会分泌出这种激素使尾巴再长出来。当尾巴长出来后，他就会停止分泌。哦！我终于探究出这其中的奥秘。这是我想，这种激素如果注射在人类的体内，那不就能帮助那些残疾人恢复健全的身体了吗？
通过这次探究，我收获良多。今后，我一定要多多观察大自然，才能获得更多知识，揭开更多奥秘！
启示作文篇3
生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。
又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧!
启示作文篇4
锯子的由来
锯子是怎么来的？对，是鲁班发明的。
有一次鲁班上山砍柴，结果被一株小草划到了。看似不起眼的小草却有如此的破坏力。他仔细观察起那株小草来，惊奇地发现小草边上带有锯齿，刚才就是被锯齿划到的。这时，他突然想到如果在铁片边上砸出锯齿，不也可以使砍树的速度加快，更节约时间吗？于是，后来鲁班发明了锯子。
荷叶与伞
以前是没有伞的，一下雨就只能躲到屋里，哪儿也去不了。或者只有被雨淋的份了。既然屋里可以躲雨，那可以建个“方便屋”嘛。于是就有了亭子。可是亭子不能到处建也不方便移动。这又使鲁班发了愁。
有一年夏天到了，有一天鲁班看见几个小孩子在湖边玩耍，火辣辣的太阳一出来，孩子们就用手中的荷叶遮挡。这让鲁班灵机一动，终于想到解决问题的方法。于是，他发明了伞。这个可好了，伞既轻，又方便拿。到哪里都可以随身携带。这样，伞就发明成功啦！
正因为有了古人的发明，才有了我们今天的生活。其实大自然中的一切生物都可以给予我们新的发现，只要你仔细观察，总会有些收获！
启示作文篇5
我的家乡在揭阳，虽然它不算是花都，但这里也有许多花，如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。
今年的荷花开得格外茂盛，水池中，小河都开满了荷花。荷叶又大又圆，宛如插在水中的伞，绿油油的，又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。
乡下池塘里的荷花最多。初夏时，荷花还没开，还是一朵朵花骨朵儿，从远处放眼望去，真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时，荷花一朵朵地开了。走进荷花池，香气扑鼻。荷叶一片接着一片，荷花立在荷叶中间，有的像含情脉脉的少女，花瓣全展开了，露出了黄色的小莲蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展开两三片花瓣；有的犹如一个害羞的小女孩，还是一朵花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽，使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊”！
在雨水的洗涤下，荷叶更青翠了，荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛，荷叶就跳起了舞，小水珠在荷叶上滚动，犹如在给荷叶伴奏。
进入初秋中，荷花渐渐凋谢了，结成了一个个莲藕，人们便常去池塘摘莲藕吃。
荷花从污泥中长出来，却不受污染，我们也要像荷花一样，做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花！
启示作文篇6
我小的时候十分喜欢滑冰，当我看到那些大哥哥，大姐姐能穿着五颜六色的滑冰鞋，在冰场上滑来滑去，宛若天仙下凡，美丽极了。我时常幻想自己也像他们一样，在冰场上面滑来滑去，有一天，爸爸给我买了一双滑冰鞋，我喜欢极了。我连忙打开箱子，是一双粉白相间的鞋。
我急忙打了一个电话，给我的好友玥儿。
我来到楼底下，穿上溜冰鞋，可是并不是很顺利，因为我刚穿上走几步摔到了，这是玥儿在我旁边说，:‘‘咱们回去吧。’’‘‘好吧！’’
‘‘啊！’’
我刚起来，便又一下子坐了下去，天，差点掉近垃圾桶里，这下，我下定决心决定不走了。
玥儿看我如此用心，无奈的苦笑了一下让我自己加油，便自己回家去了。‘‘这是什么好友吗？！’’只剩我一个人你抱怨了。
我一次又一次的摔倒，一次又一次的站了起来，腿上也蹭掉了皮，胳膊也摔破了，但是我终究还没有放弃，最后在我坚持不懈的努力下，我终于学会了滑冰。
这件事让我学会了，‘‘世上无难事，只怕有心人’’。
启示作文篇7
秋去春归的大雁在飞行时往往都是结队为伴，队形一会儿呈“一”字，一会儿呈“人”字，一会儿又呈“Ｖ”字，它们为什么要结队飞行呢
据业内专家解释，鸟儿结队飞行能产生一种空气动力学的作用，一群由25只编成“Ｖ”字队形飞行的鸟，要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞70％的路程，也就是说，结队飞行的鸟能飞得更远。
大雁结伴飞行给我们以启示：一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量，任何一个单位、企业、团队，成员之间必须团结一致，心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜。换言之，必须增强凝聚力。
一个团队凝聚力的高与低，影响着团体发展的生命力。如果一个团队丧失凝聚力，团队无疑会成为一盘散沙，最终难以继续下去。因此，要使团队充满凝聚力，团队成员必须保持良好的工作状态，振奋精神，昂扬向上，不甘落后，为着共同的目标而不懈努力。
当然，在任何一个团队中，成员之间在思想、情感、能力等方面是存在差异的，这些差异的客观存在必然会给团队凝聚力带来影响。为此，成员之间应大力倡导互帮互爱，培养奉献、宽容的美德。只有懂得彼此之间相互了解，取长补短的重要性，团队才能凝聚出高于个人力量的团队智慧、团队精神，从而创造出可观的团体绩效来。
启示作文篇8
难怪当主编老师发短信请我给一篇叫《石头》的文章写评语时，我觉得有一些讶异，作为编委，不记得向编辑部发过这篇文章啊。现在才明白，小作者“越级”投稿了。也难怪，是初一新生嘛，过了暑假才真正进树人，而这篇文章是暑假的作品，她当然还不知道向我这个学校的编委投石问路喽。可是我还是挺高兴，因为由此看出小作者高涨的写作热情，而且是受到由我校和《作文通讯》编辑部合编的《十年·花开树人》作文集的激发。文章写得还不错，纯朴的故事表现了一个孩子的纯真，也注意到了立意，富有情趣。
当然，文章还是有些稚嫩，毕竟是刚刚小升初的孩子写的嘛！特别感谢编辑部的老师圆了小作者的梦想。可以想象，当王心怡同学看到自己的文章变成美丽的铅字和自己的署名的时候，该是多么惊喜、骄傲，这对她是一个多么大的鼓励！为了纪念南京树人国际学校十周年校庆，我校与《作文通讯》编辑部将十年来我校同学在《作文通讯》上发表的.文章合编成集出版。
作为《十年·花开树人》的统编，我感到特别欣慰。下一个十年，树人将会怎样？还会花开满园吗？这篇文章给了我们回答。相信文学之花会在树人校园越开越艳，相信《作文通讯》会成为所有爱好写作的孩子们放飞梦想的乐园。