六年级周记篇1
今天晚上，我们刚吃完晚饭准备出门溜达，婷婷就闹着要坐摇摇车。于是，我就带她到附近的超市门口去坐。
去的路上，我总有种不祥的预感。这不，刚换完硬币，迎面走来四个小朋友，我没有理他们，给婷婷投完硬币就坐在旁边发呆。可是，其中一位留着蘑菇头的小女孩从旁边楼梯上跳下来，然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜，滴滴的嘈杂声，我也没太理会，因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友，也在按，这回可以说是狂按了。我有些烦躁，于是走到了那些小朋友前面，挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线，并告诉他们：小朋友，你们想玩，可以叫爸爸妈妈给你们钱，等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身，坐在凳子上。
可是间隔不到一秒钟，那个蘑菇头女孩又过来了，不停地按按钮，我生气极了，心想：这些小朋友怎么这么没教养，哼，要是我是他们的家人，还不骂他们一顿！我之后警告他们说：小朋友，你们不要再打扰别人玩了！要是再这样，你们想玩我也不会给你们玩的，不许乱按！我再次挡在了他们前面，但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟，那时快，我连忙把手往下一拍，抓住了蘑菇头女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯着他们，一般情况下我是不会这么凶的`，正好碰上了这几个孩子，我也忍无可忍，我大声说：你们都不要按了！我跟你们讲，今天我心情好，不想在闹下去，要是碰到一个心情不好的人，你们就要挨几个耳光！要玩，等会再发话！那几个小朋友，特别是蘑菇头女孩都愣住了，个个斜着眼望着我。刚好，摇摇车停了，我抱着婷婷，跟他们说：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到这种情况，不论是谁，都不可以乱按！
看来我的预测对了，今天碰到这几个小朋友，真是不幸啊，不过为什么我的心情却那么舒畅呢？唉，其实我实在是不想骂呀，可是，那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。
六年级周记篇2
花儿穿着华丽的衣服，草儿为他喝彩。路灯在黑夜中为路人照明路人为他喝彩。我做了一件好事，我为我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放学，我们组值日我回去比较晚。我一走出学校内大门口，我发现大门北旁有一个红方格的钱包我，我左看右看没人心里高兴极了，连忙把钱包捡起来，打开一看我发现钱包里有一串钥匙还有二十元钱。我想把钱交到学校去，可是我又想买东西吃。这时在我心中有两个小人在打架，两个小人吵起架来，坏的小人说；还是买东西吃吧，20元啊可以买好多好多吃的呢如果交给老师那你可真是大傻瓜。好的小人说不要相信他，你是一名少先队员如果你占为己有，就是在。红领巾抹黑。你不说谁知道。两个小人在我心中吵个不停。不知不觉我来到学校门口，猛一抬头我看到那鲜艳的五星红旗再向我招手好像在说朱子涵你是一个诚实好学生快交到学校去。那一刻我不再犹豫大步向校长办公室走去。那个坏小人讥笑说大傻瓜。
在向校长走去的'那一刻我为我战胜那个自私的我我为我自己喝彩。
六年级周记篇3
今天我和爸爸去踢足球了！一到球场开始踢一会儿，就有一个人挡在我前面，我叫他让开，他就是不让。我就踢一个高球从他头顶上穿过去。再踢一会儿又交了一个朋友。踢着踢着我感觉第一个朋友老是犯规。我就不跟他玩了。我就到另一个草坪去玩了。后面我踢了一个高球，踢到草丛里了！可是我又捡到了球。爸爸说到另一个地方去踢球。天色晚了，爸爸说回家吧！
六年级周记篇4
星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的'形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。作文
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
六年级周记
周记200字六年级
小学六年级周记
六年级周记15篇
六年级的周记