描写校园的景色作文400字35篇1
在绿茵球场旁，在嘈杂的操场边，在绿叶的掩映后，有一个同学们最爱去的地方-小凉亭。
沿着石子铺成的小路，缓缓走进它，黑色的顶上有四个角，最上面是尖的，四个粗圆粗圆的柱子支撑起了它，柱子上有细细的裂痕，给人一种年代久远的感觉。柱子下面有个石基，石基间，是复古的长条凳。远远就已听见喧闹的声音，走入后，发现同学们正三三两两地轻松愉快的聊天。
这凉亭是附近高楼林立间的一块净土。宽大的顶部为我们抵挡住了日光，时不时，一阵阵清风吹来，带着学校桂花树的香气，不觉有种清闲的感觉。凉亭外面是湛澈的天空，几朵悠闲的白云在那里漫无目的得四处飘荡。旁边是学校的红砖楼，在绿的掩映下若隐若现。亭中是石桌、石凳。在这个地方，闭上眼睛，你仿佛能听到山林中的鸟叫声，叮叮咚咚的泉水声……
黄昏时的凉亭更是美丽，所有灯都灭了，校园顶上的灯却亮了起来，灯为操场上撒下了一层碎银，坐在亭中，可以看见外面的人打球、嬉闹，可却没有一点喧嚣传到这里来，凉亭好像一道看不见的屏障，让一切喧闹绕道而行。
描写校园的景色作文400字35篇2
秋天，迈着轻盈的脚步来到了校园，给校园披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校园显得分外美丽。
一走进校园，首先映入眼帘的是一排长长的花坛。花坛里盛开着紫红色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我们招手，又好像在和我们捉迷藏。
操场的右边矗立着一排排整齐的香樟树。香樟树的叶子经过秋风的洗礼，依然很翠绿。走进闻一闻，那叶子还散发着香味呢!仔细看看，那树上还结满了果子。一个个黑黑的、圆圆的调皮的小果子躲在树叶下面，晃动着它们那圆圆的脑袋，好像在冲我们点头微笑!
操场的东面是教师办公室。办公室门口有两个菱形的花坛，里面载着两棵高大的桂花树。一簇簇、一团团小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意点缝隙，那金黄的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎一朵桂花都有一个新的生命在颤动!多美丽的桂花啊!一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉到心旷神怡!
秋，令我们的校园恍然一新，我多想永远留住秋姑娘的脚步啊!
描写校园的景色作文400字35篇3
我们的校园，好比是一座大花园，真是独一无二，优美如画。
我见过满是冬青树的校园，我见过松树遮盖的校园，却从没见过我们校园里的树！校园的树品种真多啊，有高大的杨树，有珍贵的银杏树，有火红的石榴树，有雪白的梨树，有粗壮的梧桐树，有好看的苹果树……校园里的树一棵挨着一棵，大大小小，粗粗细细。
校园的树真绿啊，有浅绿、深绿、暗绿、翠绿、嫩绿……这些树映衬着校园，好像校园也绿了。
校园的树真茂密啊，一簇堆在另一簇上，没有一点空隙！那绿色照耀着每个同学的眼睛，似乎每片叶子都有一个新的生命在颤动！
我的校园真是树的海洋！我见过玫瑰花飘香的校园，见过满是漂亮的蝴蝶花处处盛开的校园，却从没见过我们校园的花！
校园的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接着一朵，前前后后、左左右右都是花，环绕着美丽的校园！
校园的花真香啊，让老师和同学们进入了充满香气的校园。最香的就是桂花了，人人都说“桂花香传十里”，就是外面的行人也会闻到这种香气呢！
我们的校园真是花的世界！
这样的树围绕着这样的花，这样的花陪伴着这样的树，仿佛是一张美丽而神奇的、连绵不断的画卷！我爱我的校园！
描写校园的景色作文400字35篇4
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。沐浴着秋日的阳光，王老师带着我们来到学校水泥大道欣赏秋景。
水泥大道右侧有一排香樟树，一颗颗香樟像一顶顶撑开的绿绒大伞，硕大挺拔的树干，枝繁叶茂，几个调皮的同学还忍不住轮流抱了抱香樟树干，那树干又粗又壮，连一个人都抱不过来，摇也摇不动。一阵秋风吹过，香樟树欢快地跳起了“华尔兹”，一片片树叶随着优美的旋律，在空中翩翩起舞。它们有的落在我手心中，我小心翼翼地把它放进口袋，生怕把它折碎；有的落在草地上，俯身聆听大地最深处的声音；还有的悄悄落在同学头上，跟着小朋友一起旅行。
我们边走边看，只听走在最前面的王艺玟大喊：“快看！有棵香橼树。”我们顺着声音跑去，一阵浓郁的香气向我们迎面扑来。香橼成熟了，金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色。有的躲在树叶间，只露出半个身子，好像害羞的小姑娘；有的躲在树叶深处，像跟人们玩捉迷藏；还有的高高挂在枝头，向我们展示自己丰满的身材。
水泥大道的尽头，有一片小池塘。池塘的水清澈见底，还映着一片蓝天，飘着朵朵白云。几只淘气的小鱼把头伸出水面向我们“做鬼脸”、吐泡泡。池塘中有几颗枯萎的荷叶，在微风中摇摆，看到这个场景，让我吟诵起“荷尽已无擎雨，盖菊残犹有傲霜枝”。
校园的秋天处处皆风景。时间要是能定格在那一刻，该多好啊！下课了，我们回到教室，但我的心一直沉浸在刚才的美景中。
描写校园的景色作文400字35篇5
我看见过南山那芬芳浓郁的桂花，见过贵州那红叶似火的玫瑰，却从没看见过校园的那片金灿灿的迎春花。
一进入校园，一墙金黄色的迎春花就扑入我的眼帘，迎春花真香啊，这种清香令人神清气爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黄啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一个个活泼可爱仰望天空的孩子、像一张张迷人的笑脸……仔细一看小小的花朵里隐藏着八、九根橙色的细线，橙色的细线围绕着三、四根青丝，青丝衬托着细线，互相围绕，互相衬托，使它们更加美丽漂亮。
瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也来凑热闹，它们都不约而同地来到这里，我想，估计是被这迷人的香气吸引过来的吧。
如果把这一墙金色的迎春花看成一幅画的话，那这画家的本领可真了不起啊！
夏夜的天空如同一块蓝色锦缎，上面布满了天真可爱的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨着它们的小眼睛，月光像一位仙女抚摸着大地，宁静的夜晚传来了“知了”的声音，它好像在说：“夜真美啊！”
描写校园的景色作文400字35篇6
初秋的变化先是从雨带来的，接连两天的秋雨气温骤然下降，从前几天说热到现在穿上秋季校服外套，我感到秋天已经来了。
在这小小的，连绵不断的秋雨中我去了后花园，也就是沁园。沁园里的树叶子还没有变黄仍是绿油油的，在雨的冲刷下叶子越发的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打击不舍的弯下了腰。再往下看去，地上怎么有电线呢？仔细一瞧呀！它还会动呢！原来这是蚯蚓，雨下了这么长时间连蚯蚓都忍不住跑上来透气了。往旁边一瞧，蜗牛也拖着沉重的壳在地上缓慢的爬行着，他要去找他的同伴，看他的同伴们正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼帘的是葫芦架。葫芦架上的葫芦叶大多已经枯萎，但有坚强的叶子仍是青色的但已青的发黑，显出一种老态。大大小小的葫芦垂下来，有的葫芦大得和我的脸一样大，有的小但也有拳头那么大。葫芦的茎细细的我真担心哪一天支撑不住葫芦断了。葫芦的外皮被雨水洗的干干净净青色的葫芦就这样一动不动地吊在那里，安静地存在着。
这就是沁园的秋天。
描写校园的景色作文400字35篇7
校园的景色真美呀！
最引人注目的要数北边的陶行知爷爷的半身塑像了。远远望去，让人不禁肃然起敬。来到陶行知爷爷的塑像前，只见陶行知爷爷面朝着正南方，头发梳得整整齐齐，和蔼的脸庞上戴着一副圆框眼镜，似乎正在对我微笑。
塑像下面是黑色石柱，石柱上面写着“陶行知”三个金色大字，下面还写着“1891年—1946年”，这是告诉我们他在世的时间。塑像周围用红色的瓷砖砌成了一个正方形的花坛，花坛里种满了常青的小松柏，代表着陶爷爷的教育思想永远在我们心中。
塑像东面是一条长廊，长廊里图文并茂地介绍了陶爷爷的过去事迹与成就。从这些资料里，我了解到陶爷爷的一生都奉献给了教育事业。长廊边上是一片茂密的竹林，每年春天都会长出新的竹子来，风一吹过，竹叶“哗哗哗”地响，好像在唱着“童晓之歌”。片片竹林就象征着桐小学子代代都有人才出。
塑像的西边是一丛美人蕉，那美人蕉像一个个美人挥舞着长袖在跳舞。美人蕉后面的白色墙上写着“爱满天下”四个红色大字，这是陶爷爷的教育思想。这四个字与对面的长廊遥相呼应，引导着我们不断学习、不断前进。
描写校园景色的作文
【精】描写校园景色的作文
描写校园景色的作文10篇
校园景色作文
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描写校园的景色作文400字35篇8
春天究竟在哪儿呢？我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡——森林啊。
来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。
春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊！可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。
春天，我终于找到了你的存在。
描写校园的景色作文400字35篇9
来到学校门口，首先映入眼帘的是一面枣红色的墙，墙的最上方屹立着四个金光闪闪的大字“实验小学”。墙的中间，镶嵌着一扇雄伟的大门这就是我们的校门。
走进校园，空气里弥漫着一股清香，令人心旷神怡。再往前走几步，便来到操场，这里最引人注目的就是那美丽的花坛了。清晨，花儿们吮吸着可口的小露珠，小露珠呢，调皮的钻来钻去，好像在和花儿绿叶捉迷藏，一粒粒，晶莹剔透，宛如美轮美奂的珍珠，可爱极了！中午，花儿们竞相开放，所有的花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！“叮铃铃”踩着悠扬的下课铃声，同学们纷纷来到操场，有的来花坛边赏花，有的坐在操场边的树下读书，看！那宽敞的塑胶跑道上，同学们玩的正欢：有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的在打乒乓球，真是热闹非凡！
两栋教学楼矗立在校园最醒目的地方，像两个巨人守护着我们的学校。走进教学楼，左右两边是宽敞的走廊，教室的窗户透明的就像没有一般，同学们擦的真干净呀！走进教室，一排排桌椅摆放得整整齐齐，黑板被擦的蹭亮，地面也被打扫得一尘不染，干净整洁的教室真是让人心情愉快！
这就是我们的校园，欢迎大家来参观！
描写校园的景色作文400字35篇10
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露
出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！
描写校园的景色作文400字35篇11
我们的校园非常美丽，不信，你就跟我来瞧瞧！
走进校园的大门，首先映入眼帘的是一面鲜艳的五星红旗，旗杆大约有10米多高，杆身是用白色的漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又明亮。
旗杆的前面是操场，操场南面有几棵粗壮的法桐树。它们像一位位忠诚的士兵，守卫着我们的校园。夏天，法桐长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把阳光挡得严严实实，我们坐在树下乘凉、聊天。秋天，一片片叶子从树上慢慢地飘下来，像给操场铺上了一层金色的地毯。我们捡来树叶，做标本，做书签。
操场的西面有爬梯和双杠。体育课上我们在这里心情地玩耍，操场上留下了我们欢快的笑声。
我们教室的前面有一个小花坛，花坛里种了各种各样的花，每当花儿开放的时候，我们就把鼻子凑到花儿上，尽情地闻着那股股清香。花园里还有两只可爱的雕塑小山羊呢，有时我们就拔几株草，对它说：“小山羊，快来吃草呀，看多鲜嫩的草呀！”
我们学校还有藏书丰富的阅览室，整洁漂亮的微机室……
我爱我们的校园！
描写校园的景色作文400字35篇12
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！
葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。
我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。