第5篇1
参加“烛光行动——新东方教师社会责任行”
古浪英语培训班的心得体会
古浪县黄羊川镇一棵树完全小学安建华
摘要：新东方英语教师以其独特的教学魅力影响着整个中国的英语教育工作者。参加完这次培训，我感触颇深，他们每个人的教学风格是我学习的榜样，也是我努力的方向！
今年暑假，我非常有幸地参加了8月20日——8月23日为期四天的“烛光行动”——新东方英语教师培训班，在这短短的四天时间里，我身临其境的感受到了每节精彩、高效、灵活多样的课堂，感受到了新的英语教学理念的实施，感受到了优秀英语教师独特的教学魅力，同时，也深深地感受到了自己在英语教学中的不足与差距。作为一名教师，有差距就有动力。因此，我将自己的心得体会总结如下：
一、英语课堂宜“动”不宜“静”
英语，作为一门语言，应该尽可能的将学生融入到具体的情境中，让学生尽情地感受语境，只有这样，他才会学活学懂英语。张长圣老师的故事教学法令我受益匪浅。让尽可能全体学生分角色来扮演趣味小故事，学生们可是兴趣盎然。这学期开学，我就让我的学生分角色扮演英语课本中的情境对话，大家踊跃参加，就连平时最不喜欢举手回答问题的赵龙也争先恐后的要当“购物车”，整个对话扮演得有声有色。如果有同学没有分到角色，可以让他们当“补丁”，当表演的同学不会说的时候，就让他们来补充。学生在和谐有趣、愉快轻松的氛围中非常容易地掌握了句型，同时，也提高了他们的口头表达
1能力。只有让学生“动”起来，他们才会跟着老师的节奏，才愿意去学习英语。
二、英语课堂形式宜“多样化”而不宜“单一化”
由于我在偏远的农村，有时开展形式多样化的课堂受到条件的限
制，有很多学校的英语教师都不是专业的英语教师，因此，英语课堂教学大多数都以单纯的老师讲，学生听，学生背的形式展开。这样的课堂没有活力，呈现的知识点枯燥乏味，学生无精打采。这样的课堂不是我想要的，为此我很困惑。聆听了新东方老师邹许娟讲解的“TPR教学法”，使我豁然开朗，特别是她用“TPR教学法”教26个字母，跟随音乐用自己的身体像做健美操那样带着孩子们摆字母的形状，不但使学生认识并记住了字母的样子，而且极大限度的调动起了学生的积极性。张长圣老师的“击打游戏”、“猜测游戏”、“寻宝藏游戏”、“吃糖果丢炸弹”等游戏，都是我们激活课堂的有效因子。只有综合运用多种形式的教学方法，才能抓住学生的心。
三、不断加强业务学习，提高自身素质
通过这几天的培训学习，我深刻认识到了自身的缺点与不足，作为一名英语教师，我必须树立终身学习的意识，不断提高自己的教学水平，应该积极参加各种培训和学习，勤于学习，与时俱进。社会在不断地进步，对人才的需求也越来越高，相应的对教师的综合素质的要求也越来越高，特别对小学英语教师的口语、教学技能、语音等各项水平的要求会越来越高。因此，我应该向“新东方”优秀教师学习，学习他们先进的教学方法，学习他们的教学风格，潜
心研究，勤于实践，只有这样，我才能融入到发展的社会中，才不会被社会淘汰。
“井无压力不出油，人无压力不成材”。作为一名一线英语教师，通过这次培训，我深深的感受到自己身上的担子更重了，我也非常感谢举办此次活动的领导和新东方的老师让我找到了差距，接收了新的教学理念，树立了新的奋斗目标，我定会虚心学习，刻苦钻研，这是时代的呼唤，更是自己心灵的呼唤，力争做一名家长满意、成绩优秀的英语教师！
第6篇2
新东方教师培训心得
近日,又一位多语种部的年轻教师朱浅将踏上飞往法国的航班,去往美丽的法兰西留学深造.趁此机会,请来朱浅老师和我们聊一聊她在办理留学过程中的点滴心得,供大家参考借鉴.同时,还请来另一位法语教师周明明,和我们分享他在法国留学期间的心得体会.朱浅:
上海对外贸易学院法语专业毕业.曾在全国高校法语专业听力竞赛中获奖.担任过各种大型展会的笔译和口译工作.长期从事法语培训工作,尤其对法语入门教学有独到研究.朱老师口语纯正、亲和力强、深受学生信赖.新东方:朱老师您好.祝贺您终于如愿拿到了签证,圆了自己的留学梦.这样一个过程是不是比较漫长？
朱浅:谢谢.确切的说,过程并不算是非常的漫长,主要是我有留学的打算已经很长时间了,只是至今才将这一想法付诸实施.新:能谈谈您是怎么实施的吗？
朱:我的留学申请过程可以说是全程diy的,每一步都是靠我自己做的,从最初的了解各所学校到最终办理签证.新:那您是如何了解法国各所大学的讯息从而选择学校的呢？说起法国的大学呢,主要分成两类.一类类似于国内的综合性大学,另一类类似于专科学校.综合性大学收费相对便宜,专科学校收费较贵,但文凭比较过硬,而且很多是直接和工作挂钩的.新:关于这两类大学,在申请方面的要求是不是也不太一样呢？朱:差别还是比较大的,我这次留学的学校是巴黎政治学院,是一所专科类大学.专科类大学一般不很强调申请人的本科背景,主要还是看中能力与素质,考察申请人的思维能力与知识面.当然,会法语,语言能力也很重要.而综合性大学比较重视申请人的本科背景,最好有相关专业的背景,如果申请人的本科与他申请的专业完全无关,那么基本是不太可能的.新:谈一下你面试的过程吧,许多同学对于面试这一环节都比较害怕.朱:其实面试很短,问的也都是一些常规问题,不需要过于担心.对于一般的问题,事先稍有准备就可以应付了.不过有一点需要引起重视,法国人很关心留学的动机,在面试的时候要让对方明确地了解你的留学目的,不要让对方觉得你留学非常的盲目或者根本就不是为了去学习而留学.不用太担心语言,面试主要还是考察你整个留学计划.新:说了这么多,最后朱老师还有什么心得可以传授给我们的学员吗？
最后祝所有希望留学法国的学员们都能和我一样梦想成真！周明明:
上海新东方年轻法语老师.2000-2004年就读于北京外国语大学法语系,2004年毕业,获法语语言学及文学学士学位.2004年考入法国巴黎政治学院,攻读营销战略和公关学硕士学位.2006年从该校顺利毕业归国,任教于上海新东方学校.曾长期从事法语教学研究以及翻译工作.曾任北京陈经纶中学法语老师,北京外国语大学瑞士研究中心编辑和翻译等工作.并在《法语学习》杂志上发表过数篇文章.该老师熟悉法国社会文化生活,以其对法国的了解吸引了众多学生.新东方:周老师您好.对于很多有留学法国打算的同学们,您作为一个有着丰富法国学习生活经验的"过来人",有没有什么建议可以和他们分享的吗？
周明明:我觉得对于希望留学法国的同学们来说,在出去之前对法国有一定的了解是很有必要的.许多人心急着出国,匆匆忙忙地出了国门之后才发现,原来自己对法国一无所知.这样对于他们在国外的学习生活都会造成很大的麻烦.所以在出国之前就应该做好对法国各方面情况的了解,注意资讯的收集,做到有所准备.新:对于这样的出国前准备,您有没有什么好的方法和途径吗？周:最迅捷的方式当然是通过网络来了解讯息啦.国内现在也有很多有关法国留学咨询的网站,平时经常浏览一下,注意积累一些相关的内容.当然,博客也是接受资讯的一个很好的途径,许多个人博客上也会有很多有关留学,有关法国的讯息,有的时候甚至比网站的内容更实用更具体.除了网络,平时身边有过留学经历或者了解法国的亲朋好友也是很好的讯息来源,多和这样的"过来人"沟通沟通,听听他们的意见,吸取一些他们经历过的经验教训,也为自己省去了很多走弯路的时间.当然啦,来我们新东方学习法语也是一个对法国增加了解的好办法,在语言学习的课堂上就可以同时了解许多法国的风土人情和实时资讯.新:大家都知道,一般的留学生,在国外最先遇到的困难就是要克服语言关,对于这方面,您有什么好办法吗？
周:的确是这样,一般来说,法国的学校会根据您的tef分数来决定您是否需要先就读语言学校来帮助您克服语言关.如果您的tef分数不高的话,那么初到法国的您就需要先读语言学校.新:除了就读语言学校,学员自己可以有哪些尽快提高自身语言水平,克服语言关的办法吗？
周:我的建议是多出去走走.当然,我所说的出去走走并不仅仅是指走出自己的宿舍,走出自己的住所.主要是指多接触法国人和法国的社会生活,可以多看看电视、电影,多和法国人沟通交流,走在外面的时候如果看到了一些自己不认识的单词或句子的时候多多留心,回家之后查查字典,经常注意多积累.很多的留学生,特别是年幼的小留学生们,在初到法国的时候语言不通,语言学校里也多为法国老师授课,常常会听不懂.他们也不注意主动地与法国人接触,常常是习惯于在自己的小圈子里生活,每天接触的绝大多数也都是华人.许多人常常是三、四年的留学生活结束后,法语没有什么长进,广东话却说的很流利.这样是不可取,也是希望所有人引起注意的.新:虽然法国大餐和中国美食一样出名,但中西方的饮食习惯应该还是很不同的吧.周:关于饮食方面来说,主要还是看个人情况来说的,有些人本身就比较喜欢吃西餐,有些人就对吃西餐很不习惯.当然,即便是喜欢吃西餐的人,三、四年的留学生活中总会有想吃中餐的时候,而且国外的物价也相对要高许多,对于大部分留学生来说经常下馆子吃西餐也是不现实的.所以会自己做饭,会一些生活的技巧,对于留学是一件很重要的事.新:您在法国留学期间有没有遇到过什么困难,可不可以和我们分享一些您印象比较深刻的事呢？
周:由于我是学法语出身,所以我在法国的时候,语言上应该说没有遇到太大的问题.而且从小比较独立,在法国生活上遇到的困难也不多.我想对我来说,困难主要还是中西方文化差异方面的吧.法中文化有很强的相似性,但是差异性也很大,我最终选择了回到中国来发展,就因为文化上的差异让我觉得在法国没有融入感.和大家说个小故事吧,我在法国上学的时候有一次买了一副手套.可没用一个星期,手套的小拇指就出现了脱线的情况.我和我老师聊天的时候就说起了这件事.大致意思就是,你看看,你们法国的手套质量真不好.而我的老师回答我:"it"smadeinchina."虽然我和我老师的关系一直不错,他说这句话也并无恶意,这副手套事实上也并不是中国制造.但是这样一句话在当时还是让我觉得听了很不舒服.新:最后,您对于办理留学有哪些独家心得可以分享吗？
周:我觉得资讯的收集比较重要.首先,法国其实有着完全不同的两种学校教育体系,申请的方法也不相同.其次,对于自己选定的学校要有必要的了解,了解学校的情况,该校对于留学申请有怎样的特殊要求等等.然后就是申请学校了.之后,办理签证也是比较重要的一环,签证虽然不在留学申请之列,但是在出国之列,还是需要重视的.最后,留学相对来说还算是一个比较复杂的流程,如果可能的话,委托中介机构或者是通过某些大学的合作项目来实现自己出国留学的目的都是可行的方法.在考虑中介机构的时候不要一味的认为中介都是不可靠的,合法且优秀的中介机构的确可以帮您省心不少.前提当然是在中介的选择上您必须多加慎重.新:感谢您与我们分享了这么多有关法国留学方面的有用内容,最后还有什么话想对学员说的吗？
周:来新东方学法语吧,你们会了解一个新鲜,美丽的法国！---
新东方教师赴美培训项目于2007年启动.新东方教师培训国际化对于改变传统教学理念,对应时代挑战,完善课程设计等提到了积极的推动作用.2010年4月,来自全国各地新东方学校的25名基础英语优秀教师来到美国亚利桑那大学,进行了为期两周的培训.当看到飞往图森的小飞机时,我这个怵飞机的人被雷到了.这是我坐过的最小的飞机,且坐最后一排,跟一位体型两倍宽于我的大伯挤在一起,我几乎蜷成一团.与大叔攀谈,他很自豪地告诉我,我就是图森人,并介绍了图森景观和特点等,非常热情.他在旧金山工作,每周都要坐这样的小飞机跑路,家常便饭.于是,我忽然想到当年上课时,骑只“电驴”穿梭于校区间的狂飙.时光荏苒,我貌似已然成长为前途出国美加顾问,想起2008年离开讲台泪流满面的不舍……成功转型了,我这块拼图,也有了新的不同的定位.小飞机颤颤悠悠抵达图森时,记得是当地时间晚上8点多,我早早调好了手表.整个团队乐被大巴拉到saharaapartments,双人间宿舍人均面积在10平米以上,空调、电视、冰箱、微波炉、四头灶台、24小时热水一应俱全.不管有没有时差,睡着了其实都一样,只是在早晨3点钟,被强烈的橘子味熏醒,看到室友晓曦的头浮动在我的脸正上方,吓清醒了.晓曦告诉我,她一点多就睡不着了,在宿舍外院子里走了一圈,有很大的橘子,于是吃了一个,很苦很快乐！
亚利桑那大学（universityofarizona）初印象授课与心得
每位同事都来自不同的背景,也许带着不同的学习目的,大家的体会肯定是不一样的.而我就不自觉地把这次美国之行的经验,更多地和前途出国的工作结合起来思考.4月19日早9点正式上课,见到亲和的prof.alisondeming,听她开着图森天气的玩笑,一一介绍英语系的老师,睡意全无.初次见面,profeortroike是给我留下最深刻印象的老师,长的像《飞屋环游记》里的老头,他的经典语录tolearnanewlanguageeveryfiveyearsandyouwouldknowyourstudentsbetter,让我思考了两个方向:一是教学时,我们是不是都不记得howstrugglingwewerewhenwelearntenglishbefore？而导致教学生时,总以为有些知识是理所应当他们该知道的？如果我们每五年学一门新的语言,那么我们一定能够深刻体会我们的学生在学英语的时候,为什么心理和生理上都那么困难.二是咨询留学时,是不是把一些留学信息当做理所应当客户应该知道的,而没有以客户感受为主导？而对客户感受最深的了解,就是创造途径去感同身受,站在学生的立场,量身打造合适的教学与留学方案.因为自己对sla第二语言习得非常喜欢研究,所以对于profeorjonathonreinhardt、profeordallas和profeortroike的课最为欣赏和感受最多.每位老师和每节课都有不同的体会,写来太多,时间有限,分享些最重要的吧.下午,profeorjonathonreinhardt传授了关于第二语言习得和多媒体教学的资源,他举了一个生动的例子,为了让学生开口说自己中午吃了什么,于是老师和学生进行练习式对话:
teacher:whatdidyouhaveforlunch?student:ihadasandwich.这时,如果老师的回馈是“yes.it’scorrect!”,那么学生的反应就是这样回答是“正确”的；而如果老师的回馈是“oh,really,howcouldyoueatthat!ihatesandwiches!”那么学生就会有正确的反应,知道这才是正常的生活对话,活的语言就是这么用的.languagelearningisahabit,notatask.4月20日上午,dr.anne-mariehall介绍了genresinacademicwriting,eay,argument书写的方法和模式,唤起了曾考gre作文时同样的共鸣.难怪托福、sat、gre作文都有类似之处,原来美国教授们写文章就是遵循这样的思维模式.印象最深的还是写eayforiue时介绍的pie模式,中国学生就输在不懂得illustration和explanation到底是怎样的区别,怎样真正支持point.我相信这节课对我们当中教授作文的老师一定有很大的启发,我也能够深刻感受到美国人在写作时不同的思维方式.非常值得一提的另外两项课程安排就是claobservation和showcase.我们常常在国内说,美国的教育方式不同.可是,到底有怎样的不同呢？这次见识到了,美国课堂上对一个话题的探讨其实非常浅显.但是,首先话题很国际化、很有争议性,不会像我们的作文,让你探讨学校食堂饭菜写个意见,或是讨论我国开始不用塑料袋儿有啥好处,而是探讨反苏丹genocide网络宣传的视觉效果,课堂气氛很活跃,教授像朋友一样随和,让学生感觉放松,自然愿意多回答问题.看着他们频频举手参与讨论,我们很多教口语的老师都无比羡慕,我们得花多久时间才能让中国同学们放松下来,自由表达自己呢？想到王强老师说“把外语变成非外语,变成你自由表达思想的工具,就是要从一个新的至高点,重新审视你的外语”,这个“新的至高点”,也许并不完全是外语学习的问题,而是有很大一部分原因来自中国传统教育的影响.showcase上竟然有学生的观点是:英语不应该作为美国的官方语言通用,民众有充分的自由自己选择是否学英语——中国苦命学英语的孩子们听到这话估计都哭了.美国此行认识了来自十几个兄弟学校的优秀老师们,从他们身上看到了很多新东方老师的特点和优点.有幸在这样的集体,有幸有这样的经历,更多的分享我也会带给杭州的老师们,把教学上的启发传递出去,想来也是此行的应有之意.
培训学习心得体会多篇
教师培训学习心得体会(多篇)（共3篇）
新东方培训教育---会议纪要
学习强国心得体会【精品篇】
党校培训心得体会十三篇
第3篇3
新东方英语培训班学习心得
早听说过新东方教育，它是中国第一家在美国上市的教育机构。也看过不少新东方的教学资料，每次都受益匪浅，总裁俞敏洪也成为不少年轻人的偶像。今年暑假有幸参加了濮阳市组织的新东方英语培训班。在这短短的几天里，我就真正感觉出新东方英语课堂的魅力。几天的学习给我印象最深的就算孟德超老师，他的诙谐风趣，让人听了绝对精神百倍；王鲁娜和弓陪陪老师完美的发音使人体会到欧美国家的语音语调。特别是张静雯老师的音标教学，直观的图表，有趣的“懒人音”“紧张音”“老虎音”“华尔兹”等让人耳目一新的名词，让人过目不忘，把繁杂枯燥的音标教学变得那样生动有趣。上课的每一位老师都很认真负责，我在别的地方也参加过各种学习，但任何一个地方都没这里有趣、充实。听课的每位老师也是那样的专心致志。
最重要的是：在这里我感受到了最新的教学理念，原来教学是可以这样的有趣和丰富多彩，他们打破常规的讲解使我耳目一新，这使我产生在开学后把新的理念运用到我的学生的强烈愿望。
授人与鱼不如授人与渔，这几天不在学了多少知识，而是领悟到了一种方法。这是我这几天最大的收获。在这个假期里，我参加了濮阳市举办的新东方英语培训班。来到了被人称为“全国最大的英语课堂”。在这短短的几天里，我感觉到了新东方无愧为最优秀的英语课堂。
几天的学习生活丰富了我原本无聊的假期，使我的假期生活变得充满色彩。班级里的老师讲课诙谐风趣，让人听了绝对精神
百倍；完美的发音使人听后马上能走进国外的课堂，体会到欧美国家的语音语调。
每堂课上，老师都会给我们扩充许许多多的课外知识，让我们不仅把课本内容学得清清楚楚，还可以了解到一些平时无法知道的课外知识。每堂课，我都会受益匪浅，看着那记着知识的笔记，我在心里便默默地说：“这次真的是来对了。”
上课的每一位老师工作极其认真负责，我在别的地方学过各种学习，但任何一个地方都没有新东方的新概念有趣、充实。
附：暑期教师培训班学员作业
1、写一篇教学简案
2、写一篇高考试卷阅读篇的讲解分析
一、过去式和过去进行时的教学简案（复习课）
教学内容：一般现在时和一般过去时区别
教学方法：探究互动式
教学理念：
1、渗透孟德超老师的教学理念：用崭新的视角重现过去的学习内容，尽量用生动活泼的形式展示，避免课本或资料上内容的简单再现。
2、尽可能让学生自己总结规律，让学生参与活动增加印象。
3、用学过的语言知识大量的练习，多说，在运用中巩固。
教学分析和设想：
本节是一节复习课，一般现在时和一般过去时是初中低年级的教学内容，中国学生对时态的概念不是很清楚，也是学生入门的难点，实践证明，能把这两个时态分清的同学，学习其它时态都没有什么障碍。
第一步：教学中从汉语简单的学生学过的几个句子做引导，如：
1、我们经常早晨七点上学，但是昨天我们六点半到校了。
2、他经常上学迟到，但昨天他来的很早。
让学生自己翻译，并小组讨论改错，最后每一组提供一份参考答案。最后在全班展示，一起总结的特点和区别。
第二步：教师带领学生总结一般现在时和一般过去时的构成，用法，造句。在总结中注
重学生的参与，讨论，特别注重那些学习有困难学生的总结发言，学习好的学生最后总结发言。
第三步：教师展示一些这两种事态的特殊用法（举例说明）。
第四步：巩固练习。
教学过程：（略）
二、2008年高考试卷A篇的分析讲解
原文：LastweekmyyoungestsonandIvisitedmyfatherathisnewhomeinTucson,Arizona.Hemovedthereafewyearsago,andIwaseagertoseehisnewplaceandmeethisfriends.（略）这是一篇记叙文，对高考学生来说难度相对较小，但作为学生来说每一题都应该认真对待分析：
56.Whydidtheauthorfeelbitteraboutherfatherasayoungadult?
答案应为：D.Heexpectedtoomuchofher.解析：这一题考察学生的细节理解，从文章第二段HeseemedunhappywithmeunleIgotstraightA’sandunhappywithmyboyfriendsiftheirfatherswerenotas“succeful”ashewas.可知作者父亲以前对她要求很严格。如果自己成绩不好，或者男朋友们的父亲不和他一样“成功”，他就不高兴。
57.Whentheauthorwentoutwithherfatheronweekend,shewouldfeel.答案应为：A.nervous
解析：这一题考察学生的推理判断，从文章第二段最后一句WheneverIwentoutwithhimonweekends,Iusedtostruggletothinkupthingstosay,feelingonguard.可知周末自己和父亲出门，自己总是要想好对策，提防着父亲对自己发难。
58.WhatdoestheauthorthinkofherfatherafterhervisittoTucson?
答案应为：C.Gentleandfriendly.解析：这一题也是考察学生的推理判断，从第三段的内容Wewalkedalongthatafternoon,didsomeshopping,ateonthestreettable,andlaughedovermyson’sfunnyfacialexpreions.Gonewasmyfather’scritical(挑剔的)airandstrictrules.可知自己和儿子与父亲及他的一位朋友外出后，发现他也再没有以前那种挑剔的神色和严格的规矩，变得有绅士风度和和蔼可亲了。
59.Theunderlinedwords“mynewfriend”inthelastparagraphreferto.答案应为：B.theauthor’sfather
解析：这一题考察学生的词义猜测，时过多年，自己终于发现了父亲的另一面，对父亲有了新的认识。mynewfriend前后都提到了myfather(dad)可知mynewfriend就是作者的父亲。
在教学上应注意用学生的视角分析文章，关注学生对文章不同的理解，帮助学生分析是文章的内在含义。
第4篇4
学习感言生的字眼。
行李箱的轮子在看似崎岖的地面上一起一伏，在一段漫长的羊肠小道的尽头，我望了望这个简陋的环境，嘴角掠过一丝不精心的微笑。我来到了玉泉山这个陌生的地方，又一次接触了新东方这个并不算陌办理手续，安排住宿。。。在一阵井然有序的忙碌过后，我躺在在接下来40天都要属于我的小床上，虽然丝毫找不出舒适的感觉，可我没有后悔，只有满心对第二天的期待。
上课了！年轻、活力与激情似乎是所有新东方老师的特点，虽然新东方走过的历程甚至长过我的年纪，可我看到的，依然是新东方所一直阐扬的朝气蓬勃、奋发向上的精神。
爱玩总是我们这些半大的甚至还可以称为孩子的学员们的天性，每日不止的学习自然对我们略显枯燥，逃课、迟到之类的在我们身上也是时有发生。不过即使这样，我们大家都不变的，是一种信念，是一种不计结果的奋斗，是一种从奋斗中得到的激励，是一种从激励中获取的满足。
新东方，是一个神奇的地方，这一次梦想之旅带给我们的不只是知识，更使我们的心在新东方精神指引下变得足够潇洒去面对今后生活中的各种不可预期的成功与失败。在这里，我们可以勇敢地抛掉依附的木头，然后奋不顾身的迎击波浪的挑战。这里，虽然生活条件有限，不过对于习惯了苦中作乐的我们，又算得了什么？相比我们所得到的，是微不足道的。
这40天里，我们有过甜蜜与幸福，也有过苦涩与辛酸，几天之后，曾今是一个班里上课的同学们就会各奔东西，我们会有不舍与依恋，甚至泪水，但是我相信更多的，会是互相激励。
我们为了梦想而来，我们满载希望而归，我们选择了新东方，同时也就选择了不曾后悔。
第2篇5
新东方英语培训班学习心得
早听说过新东方教育，它是中国第一家在美国上市的教育机构。也看过不少新东方的教学资料，每次都受益匪浅，总裁俞敏洪也成为不少年轻人的偶像。今年暑假有幸参加了濮阳市组织的新东方英语培训班。在这短短的几天里，我就真正感觉出新东方英语课堂的魅力。
几天的学习给我印象最深的就算孟德超老师，他的诙谐风趣，让人听了绝对精神百倍；王鲁娜和弓陪陪老师完美的发音使人体会到欧美国家的语音语调。特别是张静雯老师的音标教学，直观的图表，有趣的“懒人音”“紧张音”“老虎音”“华尔兹”等让人耳目一新的名词，让人过目不忘，把繁杂枯燥的音标教学变得那样生动有趣。
上课的每一位老师都很认真负责，我在别的地方也参加过各种学习，但任何一个地方都没这里有趣、充实。听课的每位老师也是那样的专心致志。
最重要的是：在这里我感受到了最新的教学理念，原来教学是可以这样的有趣和丰富多彩，他们打破常规的讲解使我耳目一新，这使我产生在开学后把新的理念运用到我的学生的强烈愿望。
授人与鱼不如授人与渔，这几天不在学了多少知识，而是领悟到了一种方法。这是我这几天最大的收获。在这个假期里，我参加了濮阳市举办的新东方英语培训班。来到了被人称为“全国最大的英语课堂”。在这短短的几天里，我感觉到了新东方无愧为最优秀的英语课堂。
几天的学习生活丰富了我原本无聊的假期，使我的假期生活变得充满色彩。班级里的老师讲课诙谐风趣，让人听了绝对精神百倍；完美的发音使人听后马上能走进国外的课堂，体会到欧美国家的语音语调。
每堂课上，老师都会给我们扩充许许多多的课外知识，让我们不仅把课本内容学得清清楚楚，还可以了解到一些平时无法知道的课外知识。每堂课，我都会受益匪浅，看着那记着知识的笔记，我在心里便默默地说：“这次真的是来对了。”
上课的每一位老师工作极其认真负责，我在别的地方学过各种学习，但任何一个地方都没有新东方的新概念有趣、充实。
附：暑期教师培训班学员作业1、写一篇教学简案
2、写一篇高考试卷阅读篇的讲解分析
一、过去式和过去进行时的教学简案（复习课）
教学内容：一般现在时和一般过去时区别教学方法：探究互动式教学理念：
1、渗透孟德超老师的教学理念：用崭新的视角重现过去的学习内容，尽量用生动活泼的形式展示，避免课本或资料上内容的简单再现。
2、尽可能让学生自己总结规律，让学生参与活动增加印象。3、用学过的语言知识大量的练习，多说，在运用中巩固。教学分析和设想：
本节是一节复习课，一般现在时和一般过去时是初中低年级的教学内容，中国学生对时态的概念不是很清楚，也是学生入门的难点，实践证明，能把这两个时态分清的同学，学习其它时态都没有什么障碍。
第一步：教学中从汉语简单的学生学过的几个句子做引导，如：1、我们经常早晨七点上学，但是昨天我们六点半到校了。2、他经常上学迟到，但昨天他来的很早。
让学生自己翻译，并小组讨论改错，最后每一组提供一份参考答案。最后在全班展示，一起总结的特点和区别。
第二步：教师带领学生总结一般现在时和一般过去时的构成，用法，造句。在总结中注重学生的参与，讨论，特别注重那些学习有困难学生的总结发言，学习好的学生最后总结发言。
第三步：教师展示一些这两种事态的特殊用法（举例说明）。第四步：巩固练习。教学过程：（略）
二、2008年高考试卷A篇的分析讲解
原文：LastweekmyyoungestsonandIvisitedmyfatherathisnewhomeinTucson,Arizona.Hemovedthereafewyearsago,andIwaseagertoseehisnewplaceandmeethisfriends.（略）
这是一篇记叙文，对高考学生来说难度相对较小，但作为学生来说每一题都应该认真对待分析：
56.Whydidtheauthorfeelbitteraboutherfatherasayoungadult?答案应为：D.Heexpectedtoomuchofher.解析：这一题考察学生的细节理解，从文章第二段HeseemedunhappywithmeunleIgotstraightA’sandunhappywithmyboyfriendsiftheirfatherswerenotas“succeful”ashewas.可知作者父亲以前对她要求很严格。如果自己成绩不好，或者男朋友们的父亲不和他一样“成功”，他就不高兴。
57.Whentheauthorwentoutwithherfatheronweekend,shewouldfeel
.答案应为：A.nervous
解析：这一题考察学生的推理判断，从文章第二段最后一句WheneverIwentoutwithhimonweekends,Iusedtostruggletothinkupthingstosay,feelingonguard.可知周末自己和父亲出门，自己总是要想好对策，提防着父亲对自己发难。
58.WhatdoestheauthorthinkofherfatherafterhervisittoTucson?答案应为：C.Gentleandfriendly.解析：这一题也是考察学生的推理判断，从第三段的内容Wewalkedalongthatafternoon,didsomeshopping,ateonthestreettable,andlaughedovermyson’sfunnyfacialexpreions.Gonewasmyfather’scritical(挑剔的)airandstrictrules.可知自己和儿子与父亲及他的一位朋友外出后，发现他也再没有以前那种挑剔的神色和严格的规矩，变得有绅士风度和和蔼可亲了。
59.Theunderlinedwords“mynewfriend”inthelastparagraphreferto
.答案应为：B.theauthor’sfather
解析：这一题考察学生的词义猜测，时过多年，自己终于发现了父亲的另一面，对父亲有了新的认识。mynewfriend前后都提到了myfather(dad)可知mynewfriend就是作者的父亲。
在教学上应注意用学生的视角分析文章，关注学生对文章不同的理解，帮助学生分析是文章的内在含义。
第1篇6
“烛光行动”：新东方英语培训心得
体会
十里
2018年8月20日至8月25日，在水城县教育局的组织下，我参加了为期5天的“烛光行动新东方教师社会责任”到凉都送培送教暨学科教师精准培训活动。培训的时间虽然很短，但对我而言，这是一次非常珍贵和受益颇多的一次旅程。针对初中阶段的英语教学，此次培训让我在教学的组织、口语、阅读、综合能力、写作等各方面学到了很多日常教学比较实用的知识，也在英语学习上得到了全面的发展和提高，并在新东方英语教师的鼓励下，又重新对英语教学树立信心，为今后的教学和学习有了更加深刻的理解，下面就是我本次培训所获得的几点感受：
一、学生良好的学习习惯是学习英语的必要条件
作为一名中学非英语专业英语教师，我深知农村孩子的英语基础是怎样的，他们在小学时学习英语的方法和效果和城市里的孩子相比有很大差距，如何在初中阶段缩小这些差距，就需要竖立学生良好的学习习惯和培养好的学习技巧。这次，从新东方老师的课堂中，我能感受到这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是李耸老师的课，她提到英语的学习需要结合实际，把英语融入生活，并且要有恒心坚持不懈的去攻克困难。李耸老师从英语的发音、音调、表达、与中文的异同等方面，向我们声动讲解了实用的知识点。她日常生活不断的积累和思考，对语法的记忆和英语国家的习俗、社会、文化等相联系，能帮助学生的理解知识，又活跃了课堂气氛。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。同样的，我们在日常教学中也要以基础为起止，逐渐向语言的使用和表达方面扩展。
二、教学、思维、理念的不断更新
通过这次培训学习，不管是学生还是老师，都应该树立终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高。
三、了解历年中考英语的趋势
在这一次培训中，王云老师向我们讲解了中考试题出题者考察学生掌握知识的意图，分析了考察内容，如：词法、句法、语法等。词法中要求学生掌握不同词性的特点、词性的变化和词在英语句子中的运用。句法要求学生掌握最基本的句型及在此基础上句子的扩展和应用等。语法是英语不可缺少的部分，有句子就会有相应的语法，掌握基本语法才能理解英语句子以及它的表达方式。王云老师还向我们分享了中考解题策略，她从单项选择、阅读、词填空、写作等方面详细介绍了不同的答题技巧。这些技巧让我看到了有别于传统的英语教学模式的答题方式，了解到了更多的英语教学方法和技巧。除此外，我还学习到了基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。要强调关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。所以，我们应该以中学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为中学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
非常感谢这次难得的培训，它不仅更新了我以往教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，增加了我对英语教学的信心，为我的英语新课堂教学打开的方式。在今后的工作中，我都会铭记这次培训的所有的收获，在以后的工作中，让自己的英语课堂教学更丰富多彩。
2018年8月26日