竞选数学课代表竞选稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫李xx，我今天竞选的职位是数学课代表。我十分想成为数学课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。如果我当上了这个课代表，我会好好学习，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的'地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任。如果我没当上我也不会气馁，我会更加努力，争取下学期能够竞选成功。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

竞选数学课代表竞选稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

俗话说“一年之季在于春”，新学期伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

1、自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖（或者数学成绩不错），平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3、自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的'日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

竞选语文课代表竞选稿（汇总12篇）

竞选数学课代表发言稿

竞选数学课代表演讲稿

竞选数学课代表发言稿范文

数学课代表竞选演讲稿

竞选数学课代表竞选稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天很荣幸来到这里竞选数学课代表这个职位。在这里，我要参加公开竞选，希望大家多多支持，多多鼓励。

我竞选的理由很简单，因为我想服务大家，为大家做一些实事。我发现上一届的课代表在工作上有些许漏洞，因此，我要取代他，带好全班。

要说我竞选这个职位的优势，就在于我当过一年的数学课代表，经验丰富，成绩也很棒。是老师的得力干将兼小助手。上课认真发言，积极思考，配合老师。我还有着丰富的阅历，见多识广，相信一定会让同学们受益匪浅。

各位同学们，如果我有幸当上数学课代表，不说呕心沥血吧，也会尽我最大的`努力把老师交代的事情认真、实在地干完、干好。抱作业、发本子是我会首当其冲，开一个好头。我会认真帮助并为其讲解各种习题，有同学需要帮助时，我会及时地伸出援助之手，我会尽到我的职责，踏踏实实地做好老师交待的任务。不过，如果真的没有竞选上也没有关系，这说明我的能力还不够，我会胜不骄，败不馁，明年继续挑战。

现在，希望同学们给我一个机会。

竞选数学课代表竞选稿篇4

亲爱的`老师、同学们：

大家好！

感谢大家信任我，给我机会成为一个数学课代表竞选者。如果我当上数学课代表，我一定不辜负大家对我的期望，努力做到以下几点：

一、我将更加努力地学习数学，争取成为名副其实的数学优秀生；

二、当同学有数学问题没弄懂，下课我会主动帮助他；

三、平常帮助蔡老师做事。如果我没有选上，我不会气馁，这说明我在数学上还要继续努力。

我会更加更加努力地学习，争取成为一个优秀的数学小组长。

竞选数学课代表竞选稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

要说起来历，我的感受颇深，尤其是现在再回味起我“应聘”数学课代表时的来历，那可是有一肚子的墨水。

新学期刚开始，当我懵懵懂懂的'小学生迈入中学的时候。刚开始融入九班这个大家庭，“一波未平，一波又起”的一场场考试，让我了解了自己的成绩，唯独数学还有点起色。这也愈发让我对数学变得更加感兴趣了，这也就让我产生了想要当数学课代表的念头。但是，数学课代表已经“拍板”，我不确定老师是否可以我这个“无名小卒”而破例，但是，我还想试一试。腼腆的我始终找不到合适的机会开口，“没有机会就要创造机会”。

果不其然，我找到了合适的机会与田老师搭上了话：“田老师，课代表最多需要几个人呀？”我婉转地说。

“咋啦？”和蔼可亲的田老师面带笑容地对我说。“那个，我……想……当……数学课代表。”我不好意思地挠了挠头。“要不我问一下她俩看看还需要人帮忙不？”田老师思考了一下说。“嗯，好，谢谢老师。”这几句短短的对话，却让我不免对田老师又多了几分敬意与好感，最重要的还是田老师的活跃的课堂和平易近人的性格深深的打动了我。

后来，田老师也是同意了我的“应聘”。我也就当上了我梦寐以求的数学课代表。

渐渐地，数学课代表仿佛早已不是一份职业，它更像是一份责任，被担在肩头，让我无时无刻被它这个神圣的职位约束着，也成为了一股动力，促使着我一定不辜负田老师的期望！