时间管理读后感篇1
“时间就是金钱”，只有善于运用时间的人才会成功。在阅读了《儿童时间管理训练手册》这本书之后，我受益匪浅。一个人时间管理的能力高低决定他生活和事业的成败，时间不是与生俱来的，必须通过学习而获得。在激烈的竞争中，学会时间管理的孩子将占有强大的优势，不仅不会输在起跑线上，而且会跑到终点。
而如今辅助孩子完成作业成了家长最大的难题，不能有效管理时间的孩子通常都需要家长盯着学习，盯出来的孩子会出现“学习不主动”的`问题，从而学习效率无法提高，未完成学习目标，不仅占用孩子玩乐时间，而且家长的自由时间也得到了阻碍。此书详细的讲述了时间管理的秘诀和方案，并针对不同年龄阶段的孩子设计不同的时间管理训练，学前儿童主要的训练是建立规矩，为幼小衔接做准备。而大多数家长都存在压力过大等问题，阻碍了时间管理，其实孩子在轻松的环境下学习与在压力过重的环境下学习，收获的效果是不一样的，孩子应在快乐中成长，在成长中快乐地学习，才有意义。书中令我印象最深的一句话：如果我们把自己的孩子比喻成香蕉，那么就不要把他变成苹果。每个孩子都是独一无二的，具有不同的闪光点，作为教师的我，不会随意给孩子贴上标签，而家长们也要有爱心、耐心和技巧三个方面的配合才能达成目标，保证自己先有一桶水，俗话说：与人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得过且过，应不断进步。在于对孩子学习时间有效的管理上，我还需不断的去探索和学习，让孩子不仅能高效率地学习，还能有更多的玩乐时间，这是我教学中重要的一部分，希望今后能更好地与孩子一起学习、成长！
时间管理读后感篇2
这里我们需要关注的两个概念是时间的合理分配和时间的管理。时间的合理分配是一种统筹安排，把时间投入到最重要的目标上。而时间的管理则是运用具体方法日复一日的有效利用时间做事情。时间的合理分配和管理可以理解为战略、战术，二者需要紧密结合，忽视了任何一方面都不会成功。
时间的战略性分配，首先需要你能看到全局。知道自己目前什么状况，未来想达到什么状况。这首先需要自己记录一周的时间使用情况，才能真正知道自己目前如何使用时间。这种记录不仅包括工作时间也包括私人时间，我想工作和私事在时间管理角度会有很大的互动影响性。当了解自己过去如何使用时间，确定自己目标后，这就需要你制定时间并不断改进。
进行时间管理的重要工作之一，就是锁定时间。锁定时间需要你列出一个待办事情清单，然后对清单进行分类，写入日程表。需要注意的是，你要正确评估完成一件事情需要的时间。需要你诚实的.分析完成这个事情的步骤，预估时间。然后还要注意预留一些时间，千万不要对事情的预估时间过短。我想一方面是会有新的事情出现，另外一方面一旦完成不了内心会有种挫败感。
有个办法可以让你尽量少做低优先等级的事物，那就是把任务授权给他人。良好的授权一方面会让他人得到锻炼机会提升能力，同时也会增加自己的可利用时间。
即使我们学习了以上的思想和方法，时间管理也可能失败，这取决于我们能否克服一些障碍。比如，我们是否有一个混乱吵闹的工作环境、工作空间、是否有拖延习惯、会议是否低效等等。
时间管理读后感篇3
莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”不同的人对待时间的态度不同，就会有截然不同的一生。
利用暑假的时间，我阅读了一些个人提升方面的书籍，《时间管理》就是其中之一。每个人每天拥有的时间都只有24小时，那么，为什么有的人能在这24小时之内按计划完成自己的工作，在工作之余还能用心生活，有时间发展兴趣爱好，让人生拥有更多的可能。而有的人即使是加班加点，每天忙的筋疲力尽，却还是一无所成？
所以时间需要管理，看似一样的'时间，如果管理的好，就能让24小时发挥出48小时的效果，可以从容不迫的尽善尽美完成任务。如果不去管理，或者管理的不好，任由时间白白流失，原本的24小时真正利用的可能只有4小时，甚至更少。
时间管理的重要性不言而喻，在书的第一章就列出了一组在我看来十分惊人的数字，那就是人的一生有多少时间？
按照人的平均寿命78岁来看，每过去一年，生命就减少了1/78，78年是936个月，是683748个小时。每个人每天都只有24小时，每个人都只有一生。每一年，每一个月，每一个小时，甚至是每个瞬间都能产生价值。不管你用不用，它都要带走，一分钟都不会多留。
碌碌无为的人最大的错误就是认为我还有时间。
在生命的账户里，每天都会自动存入86400秒，第二天又重新存入，如何消费这些时间决定了我们的人生价值。我们常说时间就是金钱。可时间远比金钱珍贵得多，钱没了可以再赚，而时间却是一去不复返的。
时间看似免费，实则无价，我们不能储存它，只能花费它，不能拥有它，只能使用它。
懂得了时间的珍贵，才能树立正确的时间观，关注未来的时间观、当下享乐主义时间观和过往积极时间观相结合，既能有长远的规划、又能在当下去实践，还可以回顾过去的成就，如此，才能花在真正有价值的事情上，管理好自己的人生。