奔跑的作文5篇1
读了《奔跑的女孩》后我想说说第七篇《一个人的跑道》。上一篇写道：因驼驼浪费馒头发生一些事，最后让万校长和李师傅当众吃了被丢弃了的馒头，驼驼感到十分愧疚。第七篇写道郭教练不在校，原本是偷懒的好时机，驼驼却自己罚跑了6圈。
李师傅和万校长吃馒头的样子一直堵在驼驼心中。驼驼在没人监督的情况下跑了6圈，最后拼了自己的小命跑完，把心中堵着的东西通通都留在了跑道上。
把自己心中负担化为努力训练的动力。可以看出她是一个敢于为自己做出的事情负责任的人，由于之前没有即时站出来承认错误感到很后悔。同时在无人监督下自己跑了6圈，甚至比以后更专心，可以看出她很自觉。
我也有一次像驼驼一样的经历。有一次，我不小心把姐驵的笔带了下去，于是又随手捡起放在桌子上。到了晚上，姐姐发现自己的钢笔被摔坏了，我才意识到自己犯下了一个错误。这我脑中出现了两个念头：是承认，还是不承认呢？如果承认我怕被姐姐说，如果不承认我就不是好孩子，怎么办呢？最终，我还是不承认，事情被隐瞒了过去。
我以后要像驼驼一样做一个自觉，敢于为自己负责的.人，我要向她学习这种精神。
奔跑的作文3篇2
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜欢听的一首曲子。在他们的歌声里，我找到了属于我自己的青春。
我们是祖国未来的栋梁，而此时的我们，正在人生的跑道上神采飞扬地奔跑，我们不为路上的磕磕绊绊，一直勇往直前，我们跌倒了，再爬起来，不怕疼，不怕痛，一心只想追赶我们那奔跑的青春。我们的动力，是父母给予的鼓励，是老师的循循善诱，是同学们之间的互相帮助。我们在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面对生活中的一切困难。我们那勇敢的背影留在了人生的照相机里，在路上却没留下一丝痕迹，只能让别人用匆匆的脚步去追寻我们的踪影。我们追着青春，时间追着我们。我们在奔跑中慢慢长大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下脚步，细细感受我们曾经在奔跑中错过的景色。我们会在奔跑中慢慢成长，从稚气未脱的小孩，长成血气方刚的少年，再变成饱经风霜的老人，最后懂得了人生的真谛。我们在奔跑中一点一点地蜕变，从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。我们会在奔跑中品味青春。
少年们，快去追赶你们那奔跑的青春吧！
奔跑的作文8篇3
在非洲，每天早晨当羚羊睁开双眼时，脑海里想的第一件事是："我必须跑得比最快的狮子还快，不然就会被狮子吃掉。”而此时此刻，狮子也从睡梦中醒来，闪现在它脑海里的第一件事是：“我必须追上跑得最慢的羚羊，不然我就要饿死。”于是，几乎就在同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生命就是这样，无论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地本向前前方。
奔跑起来吧，时代的号角中前进的我们，也成了全力奔跑的狮子和羚羊，也融入了激烈的竞争当中。竞争是残酷的，竞争的过程表面看是淘汰对手的过程。也正是因为竞争，我们的社会才不断的进步，我们个人才有更好的发展空间，我们才不断的向上，在纷争的社会中演绎我们的魅力人生。
所以，让我们学奔跑的羚羊和狮子，也奔跑起来吧！
奔跑的作文2篇4
独立，是成熟的标志——题记
升入初中，再也没替我遮风挡雨的伞，渐渐地，我学会了奔跑，学会了独立。
天空布满了阴霾，透出隐隐的忧伤，我坐在窗户旁边，看着天空，不禁想到上小学的那些时光。“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了，大家都看向窗外。不一会儿，校门口挤满了家长，我低着头回想着以前：母亲打伞到学校来接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服渐渐被打湿，我开始向前奔跑，越跑越快，终于跑回了所谓的家。
我坐在床上，甩了甩头上的雨水，将淋湿的衣服脱下来，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服，想着母亲原来给我擦淋湿的头发，给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白，没有一个人可以陪你从起点走向终点，没有伞的孩子，必须努力的去奔跑。
我将衣服洗净，挂在阳台上，雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞，走在回家的路上，如同一个大伞，将女儿包在伞下，替她遮风挡雨。
现在的我，有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光，时常驻足观望，但我深知，没有伞的孩子，必须努力奔跑，而我必须独立。
奔跑的作文1篇5
羚羊只有跑在狮子前面，才不会被吃掉；同样，狮子只有追赶上羚羊才不会饿死。所以狮子和羚羊一跃而起，迎着朝阳跑去。我们不也应该如此么？
早晨，我们有时候起的比太阳早。是为了“奔跑”，为了有一个好成绩，将来有好工作。冬天里，一缕缕阳光照在身上，但却感受不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。人们常说：“一日之计在于晨。”对，奔跑吧，这样会感到温暖。
体育课上，接力跑是免不了的项目，老师把全班分成几个小组进行比赛。你是小队中的一员，要为所在的小队争光，就要跑的快些。哨声一响，比赛便开始了，每一个人都用尽全力想要第一。是的，只有奔跑在别人前面，才能战胜别人。奔跑，带给你胜利！
奔跑是一种奖赏，又是一种挑战。只有努力的奔跑，不断的超越别人，才能改变命运，才会赏遍人生的美景，享受明媚的阳光。而不思进取的人就会被淘汰。所以，有的人风光无限，而有的却困窘不堪，一直处在最低谷。
生活就是这样的，无论是清晨还是日暮，我们都要毫不迟疑的奔跑着，也惟有如此，我们才会享受成功的果实——阳光、鲜花、温暖。同学们，一起奔跑吧，永不停歇！
奔跑的作文10篇6
《奔跑的放牛班》是作家杨红樱的一部儿童文学作品，它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量。
这本书讲的是马小跳和他的小伙伴们因为夏林果的一个梦而加入了慕容老师新创建的“放牛班合唱团”，并受到电影《放牛班的春天》的鼓舞，与合唱团其他成员一起努力奋斗，最终在合唱比赛上异军突起打破实验小学三连冠的故事。
音乐是个“万能”的东西。音乐家们能用音乐表达自我，激扬人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我会唱歌和拉小提琴，虽然并不专业，但它们却是我生活中不可或缺的因素。每当我遇到困难，遭受挫折时，尽管心里不好受，愁云密布，但总会不由自主地哼起临时乱编的欢快小调，不一会便能把心情调整过来，云开日出。每当我遇到麻烦，惊慌失措时，我也会拿起小提琴拉一段儿，把杂思乱想抛到九霄云外。
音乐也需要坚持，贝多芬在失聪后依然能坚持对音乐的热爱，继续写出一篇篇不朽的乐章；而我的“偶像”吕思清也是每天都坚持几个小时的练琴……和他们相比，我很汗颜。任何成就，都是汗水与心血铸就的啊！
音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚持吧！
奔跑的作文4篇7
《奔跑的女孩》这本书讲述的是两个女孩骆驼和猫在学校田径队发生的许多事情。
骆驼和猫是田径队的好朋友，她们一直相互关心、相互支持，让我最感动得一个小故事是：有一次，体校举办运动会，骆驼没有参加运动比赛，因为骆驼跑得不快，而猫参加了两个项目。首先，猫参加的是800米跑。在跑步比赛前，骆驼送给猫一块巧克力。骆驼对猫说：“我攒了很久的零花钱才买了这块巧克力，巧克力很贵啊！”猫吃完巧克力后，去参加比赛，结果得了第一名。猫跑完后，有人采访她：“你为什么能拿第一？”猫回答说：“因为骆驼给我吃了块巧克力。”
读完《奔跑的女孩》后，我懂得了生活中朋友是多么重要，我们要珍惜朋友在一起的点点滴滴、分分秒秒。在朋友需要帮助的时候，我们都应该尽自己的全部力量去帮助他们。只有这样，在我们遇到困难或需要帮助的关头，朋友们也会伸出无私的援助之手！