观看天宫课堂观后感篇1
2021年12月9日下午3点40分，我端坐在电视机前，津津有味地观看了《天宫授课》，真是精彩极了！我感觉太空太奇妙了！
其中，让我印象最深的是在太空里运动这部分。看啊，太空跑步机！只见王老师站在跑步机上，从旁边拿起一个类似于背带的物品背起来，只听王老师介绍说：“我们在太空跑步机锻炼时，需要这样一部数字装置固定好自己。”王老师双手扶着前边的栏杆，双脚踏在跑步机上轻松地走动了起来！王老师边跑边说：“为了减少跑步对舱体的冲击，我们还专门设计了缓震系统。”我第一次觉得太空非常神奇！第一次觉得中国太强大了！我身为中国人感到非常的骄傲！
更让我为之振奋、印象深刻的就是水膜实验。快看，王老师拿出水袋轻轻一摁，就挤出了两个晶莹剔透、圆溜溜的小水球，可爱极了！只见王老师张大嘴巴把那两个小水球含到嘴里吃掉了。我看着忍不住惊叹，哇，真神奇！在太空，水不流动居然凝聚成水球。长大了，我也要探索太空！
接着，我又看见王老师拿出了一个放大镜杆，她把放大镜杆放进一个水袋里，再轻轻拿出来时竟形成了一个水膜。哇，好神奇！王老师把水膜放大镜站立在桌子上，不断地往里面加水，水膜越来越厚，看起来好像放大镜的镜片。王老师在水膜面前，我在镜头这一面看到了竟是王老师的倒影？我惊奇了！王老师又把颜料滴进了圆球里，透蓝透蓝的，真好看！我看到王老师把一个泡腾片塞进圆球里，只见好多气泡沸腾起来，哇，好神奇呀！这真像一个地球仪，我的心中燃起了红红的火焰。啊，祖国真强大！
今天，观看了《天宫授课》的直播，从有趣的实验，到深奥的知识，我的心里再一次感叹，厉害了！我的祖国！我爱你！我的祖国！
观看天宫课堂观后感篇2
看完天宫课堂，我才更加清楚的知道，太空和地球的生活完全不一样。在地球上向不同的方向旋转是非常轻松的，但在太空里，由于没有重力，很多事情都变得非常难。
比如王亚平航天员向我们展示的那样，平时需要把水装到一个袋子里，想要喝水的时候，用手挤出来一滴。但是因为没有重力，所以水珠会飘在空中，宇航员想要喝到水，需要像大侠一样“飞”过来才能吃到水，是的，在太空里是吃水而不是喝水，这可是我第一次听到“吃水”呢！
睡觉这件事，对于我们来说可是一点也不陌生，小学生每天都需要睡够十个小时，才能有充足的精力去学习新的知识，可是如此简单的事情在太空中，可不是那么容易。航天员需要睡觉的时候，必须要钻入固定的睡袋中，否则就会飘起来。
在飞船上，有着各种各样的设备，航天员们一一向我们做了介绍，也有健身器材，比如太空跑步机、太空自行车……
太空生活真奇妙，还有许多问题等着我们，我们一定要多多看书，努力学习，争取创造更美好的生活。
观看天宫课堂观后感篇3
今天下午，我们观看了由空间站航天员王亚平、翟志刚和叶光富讲解的太空知识与科学实验的天宫课堂节目，有趣极了。
首先由电视台主持人做开场简介，随后，我们就步入了距地球400公里的神舟13号飞船，开启天空课堂。王亚平阿姨介绍了空间站结构，由睡眠区、卫生区、运动区、驾驶舱等组成。太空生活和陆地生活也大不相同，就连走路、转身这些简单的动作，在太空中也很难做到，需要用特定动作才能完成。
接下来，就是有趣的科学实验，大家兴致勃勃，跃跃欲试。第一个就是活细胞实验，用显微镜观测细胞。细胞居然会运动，大大颠覆了我的认知。后来又做了几个实验，我最感兴趣的是水的膜力。通常在地面时，往水膜里加水就会爆裂，但在太空由于失去了重力，浮力以及其他力，就会受到影响，往水膜里加水或者加空气，他都不会裂开，还形成了球中球现象。让人为之惊讶！
知识多种、快乐丰富的太空课堂不一会儿就结束了，真想再看一遍。同学们，祖国的未来由我们来开创，努力学习全面发展，让他繁荣昌盛、更加伟大、举世瞩目。
观看天宫课堂观后感篇4
今天是2021年12月9日，在太空中的王亚平老师、翟志刚和叶光富老师在中国空间站进行太空授课。令我印象深刻的有这几个场景：
场景一，水膜张力实验。亚平老师先准备了一个像放大镜一样的镜框，把圆镜框放进了水袋里，再拿出来时就带上了一个水膜。然后她不断地往里面加水，一滴，两滴，三滴……水膜越来越厚。亚平老师拿出了女儿送她的花朵折纸，轻轻地放在了水膜上。花朵折纸在水面上慢慢转动，慢慢伸展开自己的花瓣。亚平老师的脸上露出了甜甜的笑容，这时亚平老师说：“看到这朵花，我就想到了我的女儿。同学们，你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是属于你们的。希望你们的梦想能在这广袤的宇宙中绽放。”隔着屏幕，我想对亚平老师说一句：“谢谢您对我们的未来的`期望。我们一定努力学习，长大像您一样为祖国贡献自己的一份力量。”
场景二，泡腾片实验。亚平老师拿走花朵折纸，继续不停地往水膜里加水，一滴，两滴，三滴……“同学们，你们看它是不是变成了一个大水球？”我定睛一看，果然是一个大水球，圆溜溜的，晶莹剔透，真漂亮！亚平老师露出自豪的笑容，她还往水球里边加入蓝色素，让整个水球看起来更可爱了，像蓝色的水晶球。亚萍老师说：“如果把泡腾片放进去会怎样呢？”说完，她便把泡腾片放了进去，只见水球里有许多小气泡在翻滚，颜色也出现了蓝色和黄色，真是美丽极了！这个小水球真像我们的地球！我不禁感叹道，科学力量真强大，我以后要好好学习，长大报效祖国！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……现在的我们要努力学习，只有好好读书，打好基础，长大才能为祖国建设贡献一份力量！
观看天宫课堂观后感篇5
“同学们，你们好！”随着主持人的声音响起，时隔八年，在大家的无限期待中，第二次的天宫授课终于来到了。
一开始，几名同学用扮演角色的方式，向我们介绍了从4月29日太空飞船发射到现在，这中间经历的精彩瞬间。接着镜头一转，我们来到了太空飞船上。三位宇航员像企鹅一样摇摇晃晃的，让我们来听一听他们的自我介绍吧！“同学们，你们好，大家还记得我吗？我是太空老师王亚平。”“嗨，同学们，我是指令长翟志刚！”“同学们好，我是航天员叶光富。”三位老师在飞船上走动时摇摇晃晃，似乎是站不稳，就像超人一样随时飘在半空中，真是神奇！王亚平老师还为我们介绍了她的卧室，我看到了她与家人的合影和一些可爱的小物品，我一下被那个太空人玩偶吸引了，它身穿白色太空服被系在绳子上，应该是为了防止它去远行吧！
接着，王亚平老师又给大家做了一些小实验。只见她将一个乒乓球放在水中，乒乓球竟然没有像在地球上一样浮在水面上，而是悬浮在水中。原来浮力在太空失重的环境下几乎消失，所以不会像在地面上一样浮在水里，真是有趣！
这时，亚平老师神秘地说：“接下来我们要做一个神奇的实验。”只见她用一个类似我们放大镜边框的物品放进了水袋，再拿出来时就做成了水膜。她小心翼翼把水膜放到了一个平面桌子上，让水膜站立起来。接着，亚平老师又拿出了一个插着吸管的水袋。只见她不断地向那个水膜中注水，注完水后，水膜越来越厚，就像放大镜一样。王亚平老师把折好的纸花朵贴放在水膜的一边，只见这朵美丽的纸花竟然开花了。王亚平老师拿走纸花，再次继续向水膜注水，只见它变成了大水球。真是太有趣了！王亚平老师将蓝色素放进水球中，哇！色素在水球中渲染开来，水球变成了蓝色水晶球。半片泡腾片被放进水球里，立刻产生了许多黄色、绿色的泡泡。真是美丽的一瞬间！
太空真有趣，如果可以，我一定要去太空，去探索更多的奥秘！