二十年后回母校作文篇1
20xx年，我和我的同学决定回我的母校去看一看。一来到母校，一座教学楼展现在眼前，和我们上学时的不太一样，我们刚要进去，却被一个机器人拦了下来：“你们不是学校的人，不能进去。”
“我们曾经在这里读书，已经有二十年过去了，现在回来想参观一下我们的母校。请让我们进去吧！”我们请求机器人门卫。
机器人扫描了我们的证件，“请稍等一下。”五分钟后，一位老师过来了，竟然是我们的班主任。大家都很激动，老师领着我们去教室参观。教学楼里的教室很少，难道现在的学生很少吗？
“不是学生少，”老师解释说，“而是用不了那么多的教室，现在一间多媒体教室就可以完成所有的教学。”
原来，每个教室门口都安装了一排按钮，旁边都标注了课程。如果上音乐课，你只要按下音乐按钮，教室就自动转换成音乐教室。真是神奇啊，同学们不用到处跑教室，也节省了空间。
我们又提出下楼去操场看一下，老师说不用下楼，操场在楼上。原来现在的操场都建在教学楼的楼顶，是真正的`“空中操场”。很多的同学都在操场上玩耍、锻炼，感觉站在上面离天空都更近了。
二十年后，我们的母校越来越现代化，越来越环保，同学们在学校可以按照自己的爱好来学习，这是多么幸福啊！我们真想再回到小时候重新上一遍小学。
二十年后回母校作文篇2
二十年过去了。现在，我作为一名设计师终于有机会回到家乡了。我穿着自己设计的飞行鞋飞到了故乡的上空。我在犹豫：是先回家看看呢还是先去母校赴约呢？
驻足母校门口，现任校长，我们的学习委员刘志鹏同学站在校门口迎接我呢。我们俩紧紧抱在一起。当年的香樟行道树像拱门似的，漫步如茵的草皮，犹如走绿地毯。
走进母校，就像置身森林植物园。这里有茂林修竹，那里是小桥流水，这里有崇山峻岭，那里是清流映带，这里有桃红柳绿，那里是姹紫嫣红，这里有鸟语花香，那里秀色可餐，我沉醉其中，流连忘返。身为设计师的我三句话不离本行，我最关心的是校园的.设计尤其是教学楼的设计。我问志鹏：“怎么满眼都是绿树鲜花，教学楼在哪里？”“呵呵，你个老古董，教室都在这十多棵高大的桂花树里，大树教室冬暖夏凉，空气新鲜。”母校变化真大啊，不是刘校长介绍我差点找不到当年学习生活六年的教室了。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了。啊！原来是一场梦啊。
二十年后回母校作文篇3
时间像一支箭一样，转眼就飞过去了。今年的我已经三十岁了，实现了自己儿时的梦想，成为了一名科学家。现在的我一直有个小心愿，那就是想回到我的母校看看。
今天，我终于实现了这个愿望，来到了校园的大门前，我非常激动。同时也被学校的变化震撼了。
我走进学校，迎面走来了一个保安机器人：“您好！请问您有什么需要帮助的吗？”他说。
“我是来母校看看的，二十年前我在这里上学。”
机器人说：“请您报出你的名字让我核实一下。”
我报出了名字，机器人核实过后就把我带到了导游机器人面前。经了解，导游机器人是专门为参观校园的客人讲解的.。
导游机器人先带我来到了操场，操场上绿树成荫，花朵的芳香弥漫在校园里。塑胶跑道、足球场、篮球场传来了一阵阵欢声笑语，校园里充满着朝气蓬勃的气息。小鸟在枝头欢快地唱歌，给校园带来了生机。
我们又来到了教室，教室的地面干净极了，因为地板带有自动清洁功能。到有机器人说：“现在的课桌最大的好处就是，如果读书和写字的姿势不正确，就会亮起红灯，纠正你的姿势。”
走到了老师办公室，要去看我最想念的老师了，老师依然像教我的时候那样阳光、快乐。瞬间，上学时的情景一幕幕浮现眼前。
我继续参观美丽的校园。
离开时，我恋恋不舍地望着那行大字：扶沟县金海路小学。这里有我数不清的美好回忆，我永远不会忘了这个曾经培育我、教我做人的地方。
我爱你，我的母校——扶沟县金海路小学！
二十年后回母校作文篇4
二十年后的一个下午，我回到了我的母校。
我刚踏进校门，就看见红光闪烁，还听到了呜呜的警报声，有几个机器人跑过来围住了我，我说：“我是原来在这里的学生。”
他们说把身份证拿出来，我把身份证拿出来，他们扫描了一下，让我进去了，我进了校园看见一个大花坛。我想坐在花坛边休息，可不料坐了个空，原来它是虚拟技术弄出来的。
我想去找找我的数学老师，可教学楼太大了，我绕了大半天圈子也没找到。后来我发现了一台机器，我好奇地点了上面的一个键，顷刻间，我便来到了老师的办公室。窗台下的那张办公桌，几盆绿植在阳光下交相辉映，见到了久未谋面老师，当他转过头的.瞬间，我呆住了，下意识地摸摸了头，二十多年过去了，老师依然威风凛凛，容貌竟然没有一点儿改变，这是怎么回事啊？
我带着满脸吃惊和老师聊了起来，原来他是吃了一种变年轻的药，看到这翻天覆地的变化，我不禁感叹，虽然时间在变，老师依然是老师。
我又参观了学校的一些其他设施，就回去了。时代在进步，社会在发展，我相信母校一定会变得越来越好！
二十年后回母校作文篇5
二十年后，我已经是一名大学教师，这一切的成就少不了爸妈、老师的细心培指导，少不了上学期间同学给我的鼓励，更少不了在小学时代让我打好基础的母校。母校啊！我想知道你变成了什么样？想知道你被遗忘了吗？更想知道你还存在吗？
为了解开这一切的`迷，我决定去看个明白。去我的母校——高家基小学看个明白。
在距离母校外的那一条斑马线，我听到了郎朗读书声。啊！母校你还在，太好了，我童年的大部分回忆没有被摧毁！我实在是太激动了。我走进母校的大门，发现两边的长廊已不再是布满灰尘的了，而是干干净净的，一尘不染。
再往前走，我又发现操场变大很多，而且装上了很多运动的设备。五星红旗依然跟上学时一样，在那里跳舞。走到后操场，我看到了那棵大榕树依旧还在，而且容颜不老。
上到山顶操场，山顶操场的地上，我居然没看到一片叶子在地上，干净的有些奇怪。这时，一阵风吹了过来，把叶子吹落了，这时刚好又是秋天，金黄的叶子飘下来，像下了场金色的雨。我伸出双手，刚好接住了一片叶子，这片叶子，让我想起了上学时在体育课，老是捡地上的树叶当钱来玩，一想到这儿，我忍不住笑了，但同时也哭了，笑是因为笑自己小时候太天真了，哭是因为那样天真的生活我再也回不去了。
离开了母校，之前一切的迷都解开了，我也不感到有什么遗憾了，希望母校今后一直这么好！
二十年后回母校
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二十年后回母校作文[优选]
二十年后回母校作文篇6
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學们一起學習的快樂日子。
“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的`面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。
在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍……
母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我们度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我们和教我们知識，您辛苦了！”
母校里的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我们的母親一樣伴著我们成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我们心中的夢想，像天使般善良。
二十年后回母校作文篇7
母校的桂花又开了，那朵朵金黄、香气迷人的桂花，总让我想起小时在母校的快乐生活。
在20年前，我曾经在这个学校欢歌笑舞，留下足迹。在20年后，也就是今天，我又回来了!我的眼前闪过了一行大字：温州市实验小学南瓯校区。
到了校门口，20年前的`那棵树，如今已跟路旁的老树一样，一条条毛如垂柳一样纷纷垂下。想进校门，发现保安不在，门也关着，我正准备离开，突然，一位老师走了过来，哦，不，是一个机器人走了过来，要不是她的“衣服”上写着“机器人”三个字，我还以为是一位老师呢!她的“肚子”上有一个屏幕，她一边问一边出字：你是什么人?我以为要把答案写在她的屏幕上，后来才知道只用说话就可以了。
到了学校里，听见了同学们的欢声笑语，便想起了自己以前和同学们玩耍时开心的欢呼声。中央花坛的四棵桂花树香飘满园，走到了桂花树前，发现现在的桂花树比以前完整、茂盛。原来，现在的桂花树是由科学“机器人”专门培养的。我把整个校园逛了一圈，发现大部分设备都自动化了。
想不到20年里，学校科技进步了那么多。
二十年后回母校作文篇8
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小学。学校是什么样的呢？我已经好久都没有回来了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一进校门，便看见两旁的走廊都变了样，地板不再是灰色的，而是高级又漂亮的移动地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班级。它就能移动到你想去的位置。校门不再是手动的门，而是自动伸缩的大门。看管校门口的不是保安了，而是两个帅气的机器人，它们非常称职。学校的楼梯也不是以前的老式楼梯，而是可移动阶梯，使用方法和移动地板一样，不过，移动阶梯比移动地板快一点哦！授课的依然是老师，只不过旁边多了一个小助理，那就是——-——机器人。学生们的'朗朗读书声吸引着我，但我发现，他们用的都是电子书，比我们以前用的纸质书先进多了！教室里的窗帘可以根据阳光程度自动拉上，不用像我们以前一样，晒的时候需要自己拉上窗帘。墙壁还变成了透明鱼池，非常好看！
过了一阵子，我看完了整个学校，心想：现在的母校这么先进，这么高科技，比我们以前好多了，什么东西都是自动的，完全不用自己动手，真好！看管校门口的机器人有一点好笑，好像在对进来的人说：“你是何人，到这儿来干什么？报上名来！”
现在的教育系统这么发达，教材这么先进，培育出来的孩子一定都是人才，都是对社会做出贡献的人！
母校就是我的家，我爱这个家，因为它带给了我许多美好的童年回忆！