难忘的校园生活作文篇1

转眼间，六年过去了，我小学就要毕业了，我们都非常留念这个学校，留念每个人。

我的同学们几乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解决的事，他们就能热心的帮助你，和你一起度过难关，我们的老师也非常的好，我们上课时有不懂的都是老师帮我们讲解的，不管他们在做什么，都会停下来为我们解答。

我们的校园也是一个漂亮的地方，我们的校园虽然不大，但学校所要的东西，还是有很多，我的公共区有几棵大树，它们盛开的枝叶把整个公共区罩住，让公共区不会被太阳公公照着，我们站树阴下，感到十分的凉快，如果那时来一阵风的话，你就感到好极了，我们的操场两面有水兰花，校园中间飘扬着一面红红的五星红旗，操场有时会有很多垃圾，但是我们每天早上，中午都有同学打扫卫生，所以操场上很干净。我们还有一橦综合楼，里面有一至六个年级教室，还有老师办公室，图书馆杂物馆，这样的布局让我们十分方便，我爱死了这个校园。

我爱我的校园，爱校园的每一寸土地。

难忘的校园生活作文

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难忘的校园生活作文篇2

鸟儿的歌声还在校园里回荡，几年前的小树苗却已经多了好几个年轮，长出了新的枝丫。母校的美好仿佛还停留在昨天，而我们却已经在待我如亲人的母校里度过了六个完整的春夏秋冬了。

还记得当初的我，背着小书包由妈妈牵着踏进了这所学校，进入我的班级。对我抱以春风般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我们之间化开，仿佛裹着一股暖流吹进了我的心田，我的脸上也不知不觉间浮现了笑容，初入小学的紧张感一扫而空。

以后的六年时光里，充满了大家的喜怒哀乐；老师的表扬声与批评，同学们的欢笑与泪水，铺成了我毫不单调的`小学生活。其中，最难以忘怀的是对恩师的一份深情。

我感恩我的语文老师。是她，教我认全了汉字，教会了aoe。她让我在语文的学习上总能找到无尽的乐趣。她把每一堂课都讲得引人入胜，总能在不经意的时刻说出有趣的话，让紧张的课堂气氛起来。她面对我们犯错的教育我的方法也是十分严厉，采用各种手段，让我们下次根本不敢再犯。

我感恩我的数学老师。是她让数学弱项的我燃起了乐趣。她轻松愉快的教学方式让我渐渐解除了对这门功课时不熟悉，思如泉涌。在学习的道路上，我的许多疑惑她都会一一解答。她的耐心促进了我大胆提问的勇气和信心。

我感恩我的英语老师。是她带我们迈入英语的殿堂，认识ABC。在她的带领下，我们学习用另一门语言拼单词，写句子。她富有特色的教学方式让课堂永远不枯燥。

一路走来，还有同学的相互扶持。小学生活中，同学们就是我的家人。在受伤的时候，有他们扶着你的肩膀去医务室。在难过时，有她们的倾听你的委屈。开心时，有他们分享你的喜悦。同学，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戏打闹，又无时无刻不在照顾着你。我感恩他们六年的陪伴。

校园里的一切还是一往如常，但我们却已是少年的模样。感恩母校六年的养育之恩，将来的我们定会长成参天大树，报答母校赠予的和煦阳光！

难忘的校园生活作文篇3

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚，使他失去信心。这样对他发牌气是没用的，要鼓励他要继续努力，那他才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。

难忘的校园生活作文篇4

六年的小学生活转瞬即逝，在小学里发生的一幕幕犹如放电影一般，在我脑海里回放。在小学中发生的一切，犹如一本纪念册一般存放在我的心中，让我终身难忘。

翻开纪念册的第一页，映入眼帘的是四年级的一个冬天。那个冬天很冷，地上结着厚厚的冰。下课的时候我跟朋友一起在操场上玩，我不小心脚滑，摔倒在地，膝盖直接磕到了石头上。一股钻心刺骨的疼痛向我涌来，我疼的眼泪像断了线的珠子一般掉了下来，朋友们看到了，赶紧把我扶了起来，送到了医务室，他们虽然没有说话，但是我却看到了他们眼中的关心和担忧。顿时一股暖流向我涌了过来，膝盖上的伤口好像也不是那么疼了。

翻开纪念册的第二页，映入眼帘的是在我们一次关于科技发展利大还是弊大的辩论会上。同学们的心情格外激动，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，每一个辩手都井井有条的说着，他们不慌不忙，从从容容，同学们在下面认真的听着做着笔记，还时不时的赞同的点点头。

翻开纪念册的第三页，映入眼帘的是在五年级的一次运动会上。那是我第一次参加运动会，心里很紧张，老师像是看到了我心中的紧张，拍了拍我的肩膀，用鼓励的眼神望着我，我顿时也没有那么紧张了。我参加的项目是跳远，轮到我的时候，我深吸一口气，把眼一闭，用力的向前一跳，然后睁开眼，定睛一看，嘿，1米75，还不错的成绩。运动会结束后，我们班以优异的成绩夺得了冠军。

看着纪念册的每一页，同学们的音容笑貌仿佛又浮现在我的眼前，这本纪念册我会永远珍藏起来，也会时时的看着它，同学们的音容笑貌仿佛又出现在眼前了。