小学生作文：师恩难忘篇1
进入新学期，我已经六年级了。在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师，虽然她现在不在教我，但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外，回忆那一段段难忘的时刻。王老师和蔼可亲，中等身材不胖不瘦，圆圆的脸庞戴着一副近视眼镜，眼睛却大而有神，一头乌黒油亮的长发，我们经常忍不住去摸她粗粗的“马尾”。她也只是一笑说你们也可以留长发啊！
二年级刚开学的时候同学们都在议论谁是我们现在班主任，多种说法各不一样，我还以为是一年级的老师跟班走呢？过了一会儿老师进来了，我一看不是原来的一年级的吴老师，我们都做在各自的座位上，老师自我介绍，同学们好！我姓王以后就是你们的班主任同学们就叫我王老师，初见老师时，她说话总是和和气气。然后王老师让我们自己自我介绍，就这样第一堂课结束了。就这样我认识了王老师。
记得有一天，我由于急着去上课，我脚扭了扶着栏杆忍着痛苦一步一步地爬楼梯，王老师正好上来看到我，问我你的脚怎么啦？我说不小心脚扭了，王老师对我说：“以后走路小心点，我来背你”。说着王老师就蹬下身子叫我伏在她的背上，当时我有点不好意思，正犹豫着王老师微微一笑说“今天我背你，以后你要背我，哦！”。王老师拉着我伏在她的背上，当时我的心扑通扑通的直跳，这是我第一次与老师这么近，我忍不住俯下头，鼻子靠近她的秀发，好香啊，就像妈妈的味道！小时候妈妈也是这样背着我的，现在又被老师背着，我是天下最幸福的人，我把头伏在老师的肩膀上享受着。老师每上一级阶梯，身子就轻轻摇晃一下好像是摇篮，到了教室门口，全班的同学都用羡慕的眼光看着我。下课后同学们问我，你怎么会被老师背呢？好羡慕你啊！我说“不告诉你们”。
老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人；老师不仅教给我们知识，而且教我们做人的道理，从思想。意志，品格方面給我们引路；她更像一位慈母，问寒问暖，无微不至，给予我们无私的帮助和关爱。
小学生作文：师恩难忘篇2
有一种恩情，像阳光一样温暖；有一种恩情，像雨露一样滋润。那，便是师恩！成长的路上，师恩一路相伴。
小时候，刚刚学习说话，妈妈是我的启蒙老师。她教我背唐诗，给我讲民间故事，还给我唱童谣，猜谜语。在夏天的夜晚，漫天的繁星加上那一轮皎洁的明月，这时妈妈就会给我讲一个个动人的民间故事：嫦娥奔月、吴刚伐树、牛郎织女……我们坐在院子里，欣赏着如水的月色，听着那一个个动人的故事，我的思绪早已飞向了那一片广阔的天空。童话故事讲完了，妈妈又会一下子把我从天上拉下了人间，给我唱起了一个个幽默风趣的童谣，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”总会把我逗得合不拢嘴。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”总会让我想去疼我爱我的外婆家。童谣唱完了，妈妈还会给我猜谜语。“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜一个器官？”“一定是眼睛”我立刻回答。“这一个猜对了，下一个可不一定哟！来，再猜一个字谜吧！”“好啊，好啊！”我会急切地让妈妈出题。“三个人是什么字呀？”妈妈问，这下子我可猜不出了。每当这时，我就会无赖地说：“算了算了，不猜了。”妈妈就会说：“你这个小笨蛋！”这时就会把我惹得又羞又恼……妈妈是我的启蒙老师，虽然她没有教给我课本知识，但是她却用另外一种简单易懂的方法，将我引进了知识的殿堂。
五岁了，我蹦蹦跳跳地幼儿园了。我遇到了吴老师。当时的她才二十出头，虽然年轻，但却十分有耐心，非常地平易近人。面对我的又哭又闹，她从来都不会生气发火，而是把我抱在怀里，给我们妈妈般的爱。她还给我们讲笑话，陪我们做游戏，还给我们唱很好听的儿歌，让我破涕为笑，忘记伤心和难过。三年的幼儿园生活很快就过去了，我该上小学了。
我背着书包上小学了。习惯了幼儿园老师的疼爱，开始时，我不适应小学老师的严格管理和那放学了还有作业的负担，觉得小学一点都不好玩，一点都不快乐。这时，赵老师走进了我的心里。她看出了我的小心思，耐心地询问我原因，并不断地开导我。渐渐地，在老师的帮助下和关心下，我很快进入了良好的学习状态。虽然，没有像幼儿园那样的自由，但是我逐渐地意识到老师虽然严厉，但这严厉中饱含着老师们对我们无尽的关心和爱护。我们在老师的引领下，在知识的海洋里尽情地遨游。吮吸着知识的甘霖，我们像一棵棵小树苗一样茁壮成长。
感谢妈妈，感谢老师，你们都是我心中最美的老师！
哦，师恩难忘！师恩难忘！
小学生作文：师恩难忘篇3
六年的小学生活不知不觉就结束了，但小学班主任魏老师那诲人不倦的身影，早己深深地烙在了我的心砍上，在记忆中显得无比珍贵。
还记得在20xx年新年开学这一天，魏老师提着一个大袋子走进了教室。只见魏老师从袋子里拿出厚厚一摞的红包，在我们面前晃了晃。同学们一看见红包都炸开了锅。这个说：“太好了，魏老师要给我们发红包！”另一个则一脸不屑地说：“想多了，怎么可能。”“我估计里面放着一张纸，纸上写着，好好学习，天天向上。”……同学们的议论各式各样，又充满着期待。
这时，在讲台上的魏老师冲我们喊道：“快来拿红包”！“什么，什么？”同学们愣了一下，这才反应过来，一窝蜂地冲上了讲台。我双手接过魏老师发的红包，兴冲冲的回到座位上，迫不及待的就要打开，却听见魏老师说“别着急，回家再打开。”可还是有同学等不及了，便想出一个好办法。透过日光灯的照射，看看里面究竟藏着什么。同学们都纷纷模仿起来。“哇，是10块钱”“没错，而且是崭新的10块钱”。魏老师见瞒不住大家了，笑着说道，“红包里装的是崭新的10元钱，是因为我希望同学们可以在新的一年有新的一面，可以脚踏“十”地，走好未来的每一步路”。同学们听完后掌声雷动。听完了魏老师的话，我打开了红包，顿时觉得这10元钱是多么的神圣，这10元钱饱含着魏老师对我们的期望。
接着魏老师又拿出了一件大红色的毛衣，问我们：“你们说，我这件毛衣是给谁的？”不知是谁喊了一句“王润童”。魏老师说：“没错，就是给王润童的。她从小就有心脏病，刚刚出生就做了手术。这是我熬了几个晚上织好的，想送给王润童”。王润童走上讲台，试了试衣服，不大也不小。小脸红扑扑的，一脸幸福的模样。王润童是不幸的，却又是幸运的。不幸的是她患有先天性心脏病，智力又比同龄的孩子低，但她幸运的来到了一个给予她温暖的班级，并且有一位如此关心她的老师。遇见魏老师也是我们班上每一位同学的幸运。魏老师待自己的学生就如同待自己的孩子一样。
“随风潜入夜，润物细无声”。魏老师，您的爱就像春雨，悄无声息地滋润了我们的心灵。我真希望时光可以永远停留在小学里，让我永远赖在魏老师的身边，做一个长不大的孩子。魏老师，我永远也不会忘记您的！
小学生作文：师恩难忘篇4
她，澄清目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真情。她，看似文静，实则是热血的有远大抱负的女教师！她就是我小学时的老师——章老师。“一日为师，终身为父(母)”。章老师的恩情我将终身难忘。
第一次见到她的时候，那头乌黑的长发，得到我们班所有同学的赞叹。那一天，她凌于三尺讲台之上，用甜美的声音熟练地介绍着自己，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般地舒畅。声音不响，十分平缓，却透露出一种教师特有的威严。她告诉我们：“字，可以看出一个人的品性与修养。所以，我们想要学好语文，就应该先把字练好。在接下来的三年里，我会尽全力先把你们的字抓好。”她让我们用最好的字将暑假必背古诗全默写一遍。上交后她一检查，脸上的笑容马上变成严肃，对我们说：“你们现在的字不是很好，但我相信，在接下来的日子里，通过我们的共同努力，一定可以让你们的字变得越来越好。”教室里想起了十分热烈的掌声。
渐渐的，和老师接触的时间久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容别人的过失，她与我们很快成为了朋友，像朋友一样对我们忠告，与我们说她学生时代的事，她以前教过的学生的事。告诉我们以后有什么困惑，尽管去找她，她有惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时引得全班同学热血沸腾，几个急性子的同学跳起来大叫发誓要好好学习以后振兴中华。她十分关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞辛劳地引导我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们的成绩的起伏成因，上课时常常和我们讲一些关于语言运用的轶闻趣事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文学习充满了喜爱和期待。
她不喜欢打扮，总穿着一件黑色的连衣裙，和同龄教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的是比穿着打扮更高尚，更伟大的教育事业。她对教育事业的热忱，对教育事业的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感动了我们，在我们心中留下了不可磨灭的痕迹。每想到她授课时的样子，聚精会神上课时的坚定眼神，心中难免会激起千层浪，感慨万千，意味难言。
粉笔生涯，讲台春秋。老师将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听见你在课上的讲解声，那是一种怎样的声音啊，那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛来自眼前！这就是教育之恩，我将永生难忘，不可磨灭！
小学生作文：师恩难忘篇5
老师，您像春天的一缕微风，时时拂过我们的脸颊，关爱着我们；老师，您像夏天的雨水，舍弃自己，哺育着我们；老师，您像秋天枫叶，即使快要枯萎，还要时时刻刻睁大疲惫的眼睛，审视着我们的错误；老师，您像冬天凛冽的寒风，严酷的鞭策着我们。我爱我的语文老师——吴老师，因为她无怨无悔的默默奉献，在一年四季的365天中。无论今后走到哪里，我都无法忘记您……
忘不了，您那和蔼的笑容……
老师，您还记得吗？一年级时，有一天上课，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，当我抬头依然看见您那笑眯眯的脸时，我坚定地举起了手，您高兴地请我回答，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您高兴地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……
忘不了，您那严厉的目光……
老师，您还记得吗？二年级时，有一次上课，我开了小差，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课，并没有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听讲。那严厉的目光，我永远也不会忘记……
忘不了，您那沙哑的嗓音……
老师，您还记得吗？三年级时，临近期末考试，您嗓子哑得快说不出话了，您却没有回家休息，上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才勉强能说几句话，不一会儿，您又剧烈地咳嗽起来……我的心猛然被您那一声又一声沙哑的咳嗽声揪着，同学们都用关切的目光看着您，这时，教室里安静极了，比往常任何时候的纪律都要好，我们都被您这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑的嗓音，我永远也不会忘记……
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。忘不了您啊，吴老师！
小学生作文：师恩难忘篇6
前几天，我爸爸代表全家去参加我爸爸的老师的生日。
这时，让我想起我们的班主任：邹老师，邹老师想我们的母亲关心我们、关爱我们、照顾我们。
有一次课上到一半的时候我感觉到肚子隐隐约约的作痛，当时没报告老师。快下课的时候我发现越来越不对劲，肚子越来越痛了，邹老师看到了我痛苦的表情，她问我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。”邹老师连忙给我上止痛膏，让我及时得到了治疗。
我有几个大毛病：马虎、写字慢、写字潦草。前年期中考试我只打了75分，爸爸很生气，回去肯定得挨打，邹老师说：“没关系的，下次一定要考好。”因为邹老师那次鼓励，我发奋学习，我遇到挫折时邹老师都鼓励我不要灰心，期末考试的时候我打92.5分，比以前好多了。现在我的成绩一次比一次好！
邹老师在学习上、生活上，时时关心我，邹老师一路伴我们成长，使我受益匪浅。
小学生作文：师恩难忘篇7
有人说老师是园丁，每天都辛勤地培育着祖国的花朵；也有的说老师是红烛，点燃了自己却照亮了别人。没错，教师是太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我身边，就有这样一位可亲可敬的老师。
我的班主任赵老师是一位年轻漂亮的女老师，不管穿什么衣服，永远不失玉女之窈窕。赵老师常常把笑容挂在脸上。对我们来说，赵老师对我们微笑就是让我们充满自信；就是对我们的信任。考试前，老师对我们微笑就是要我们充满自信。赵老师的微笑就像是充满阳光的向日葵。
赵老师教我们语文，虽然年轻，但是经验不浅。她热爱她的工作，也许这就是她经验丰富的原因吧！上语文课时，如果我们在写字，老师就会提醒我们：“提笔即为练字时，端正写字姿势。”如果我们背课文，老师便告诉我们：“字要读正确，音调要分清。”当然，老师是要先做示范的。
老师不仅热爱她的工作，她的教学方式与别的老师也不同。别的老师上课时，不让我们结合实际想象，不让我们用心体验一句话或一个词的意思；而赵老师则让我们结合实际去想象，去理解这个词的意思。赵老师上课时，讲课的方法很新颖，有时候还让我们做游戏来体会一个句子的意思及成语的意思。每次上赵老师的课时，同学们都精神抖擞，意气风发，等待着上一节有趣的语文课。
赵老师对待我们这些学生好比对待自己的孩子，事事关心，处处关心。记得前几个星期，我手指被车门挤到了，指甲都黑了。赵老师知道后，便马上带我去医院，医生告诉她，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包。老师便要我小心一点，别碰到这个手指。回校后，赵老师又告诉同学，千万别碰我的手指。下课后，同学们围在我身边，都说羡慕我，老师对我太好了。那时候，我高兴的忘记了手指上的疼痛，心里想吃了蜜一样甜。我当时心里还想：这个手指夹的真是时候。
花儿离不开园丁，我们离不开老师。老师就是我们成长路上的铺路石；就是黑暗中的照明灯；就是同学心中的天使。是老师让我们懂得了深奥的知识；是老师教给我们许多的知识。老师，我们爱您。
小学生作文：师恩难忘篇8
“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，我就成了你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”每当听到这首动人的歌曲，我的脑海里都会浮现出一张张熟悉的面孔，其中最让我印象深刻的要数我们的班主任———高方艳老师了！
高老师中等个子，身材匀称，一头乌黑茂密的头发常常扎起“马尾辫”。白净的脸庞泛着淡淡的红光，高挺的鼻梁上挂着一幅圆圆的眼镜。透过镜片一双炯炯有神的大眼睛，总是笑眯眯地看着我们。有时候，一笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！
记得有一次，高老师正绘声绘色地讲着课文，刚开始，我听得十分认真，可不一会儿就走神了。转过头去看窗外的小麻雀了，偶然一回头，哎呀！高老师正用严厉的目光看着我，我的脸“唰”一下子红到脖子根，惭愧地低下了头，把眼睛重新移到了课本上。瞧，多么严厉的老师啊！
高老师虽然对我们很严格，但是也很善解人意。有一次晨读，同学们都在大声朗读课文。我的嗓子因为发炎有些沙哑，没办法大声朗读课文。正在我着急的时候，高老师轻轻走到我身旁，拍拍我的肩膀，小声说：“嗓子不舒服的话，小声读也可以！”多像妈妈的语气啊！我的心里顿时暖暖的，一股热流涌遍全身。
除此之外，高老师会把我们学习过的课文，利用自己的休息时间做成了精美的PPT幻灯片，在空闲的时间播放给我们观看，让同学们既复习了课文内容，又扩展了课外知识，真是增添了无穷的学习乐趣，就这样，同学们的学习积极性一下子被点燃了！看！多么懂孩子的老师啊！
可是，一场突如其来的病痛让高老师暂时告别讲台，只能请假治疗。当高老师告诉我们要暂时离开时，班里的很多女生都哭了；我虽然告诉自己：“男儿有泪不轻弹”，可是不争气的眼泪还是顺着脸颊流到了嘴里，咸咸的！
这就是高老师，懂得关心孩子，鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，她真不愧是一位好老师。
直到现在，我还会时常想起高老师，想起她对我的教诲和鼓励！
“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”感谢您，我的高老师！