电气工程及其自动化的背景范文篇1
关键词企业电视台；栏目包装；国企特色
中图分类号G210文献标识码A文章编号1674-6708（2014）122-0028-02
吉林石化公司吉化电视台是隶属于中国石油集团公司的一家企业电视台。去年，一套节目成功实现了全吉林市的信号覆盖，成为面向社会反映吉林石化面貌的电视载体。在此背景下，吉化电视台与有关制作单位联手，赶制出电视台的全新整体包装，在2014年的元月向全体观众新鲜呈送。吉化电视台从此“旧貌换新颜”，有了与时代、时尚接轨的崭新靓丽、时尚大气的全新形象。
整个赶制电视台整体包装的过程，对吉化电视台的电视人无疑是一场历练，数月时间里进行电视台整体包装过程中的全程监控、跟踪、审核，一路走来收获颇丰。
在各类传媒日新月异地出新出彩争夺观众眼球的今天，电视包装已成为电视媒体自身发展的需要，电视整体包装已经越来越多地被电视人以及电视观众所接受和认可。就如同质量优异的商品需要美好的包装来衬托一样，制作精良的电视节目同样需要好的包装来映衬，以达到给受众带来赏心悦目的感觉。所以，电视包装也是电视节目、栏目、频道成熟稳定的一个标志。比如中央电视台电影频道的形象视觉的文化定位是光与影的艺术，在时光交错中产生事故的演绎、历史的再现，文化底蕴厚重，触动人的心灵。中央教育电视台的视觉形象风格则是清新明快的青春风采，使受众感受到朝气和力量。
为此，在吉化电视台频道整体风格的定位上，班子成员集体敲定了选择以庄重大气的蓝色为基础色调作为吉化电视台的主色调。既凸显了吉化电视台庄重大气严谨的办台风格，同时还能体现吉化电视台母体――石化公司国有大型企业积极进取，努力承担社会责任的时代特点。
基调定好之后，整体包装的基本要素方案也逐步确立下来。要使电视频道包装脱颖而出，是电视频道、节目能有效树立频道整体形象，彰显频道风格特色和吸引观众的最重要的目的。电视包装是对电视节目、栏目、频道甚至是电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范化和强化，因此，通过研究大家认为要想达到以上目的应该注重以下几点：
1）突出企业电视台的个性。吉林石化公司是国家“一五”期间成立的化工企业，拥有“新中国化学工业的摇篮”、“新中国化工长子”的美誉。多年来，吉化电视台在中国石油集团公司总体工作要求下，在吉林石化公司和新闻中心党政领导的指导下，紧随时代脉搏，用丰富多彩的栏目，反映了吉林石化公司蒸蒸日上的发展面貌和杰出的吉化人典型代表，成为吉林石化公司脍炙人口、必不可少的宣传阵地。
经过多年的发展，吉化电视台现在已经拥有2个频道，整套包装的一套是以新闻为主的新闻综合频道。综合以上元素，电视频道的包装不仅要定位准确，还要有表现企业自身文化特色的元素，能够彰显自己的个性，打好特色牌，才能在众多的频道中脱颖而出。吉化电视台的包装风格就是立足大型国有企业的特点，能使观众快速判断出自己看的是有着中国石油背景的地方企业电视频道，彰显国家“一五”期间成立的老企业的厚重的历史、崭新的今天、淳朴的员工、企业风气大气严谨的风格。为此在logo演绎设置和频道台标设计上，在数个方案中，审查通过了以中国石油“宝石花”为主体，抽取其中的六个花瓣组成吉化电视台的台标并形成吉化电视台的logo。这样的形象标志设计，即蕴含了中国石油的标志性元素，又通过动画效果的演绎，令人耳目一新，展现了吉林石化潮气蓬勃、欣欣向荣的时尚风貌。能使人过目不忘，深入人心，起到推广和强化我们频道的作用。
2）各栏目片头的特色与统一。吉化电视台的栏目如《吉化新闻》、《关注》、《平安吉化》等是以庄重严谨的内容为主，《我们班》、《生活印象》等栏目以工作与生活结合的内容为主。在包装的时候，要求创作团队要创作出体现各个栏目的特色片头包装，同时有着吉化电视台的统一风格。在包装的过程中，要求制作人员融合吉化的元素、栏目的元素，用明快的色块、时尚轻松的画面彰显严谨的或者是生活化的内涵。因此，在创作过程中，创作团队截取了以往各个栏目中经典的镜头，融合在片头的3D动态画面里面中展示，既有动感，又彰显主题。同时，各个栏目因为有了本栏目内容的元素，显得特色与统一的结合，形成了作为企业电视台的吉化电视台富有风格的栏目片头。
3）考虑到观众的各种需求和收视心理，为刚刚换台的观众了解频道内容服务，在整体包装的过程中，配合建立了合理而完备的导视体系，设计了“即将播出模板”。在节目播出的过程中，为中间进入节目的观众，设计了“正在播出模板”，方便他们了解节目的内容。这也是企业电视台接轨大台，贴近百姓，细心服务观众需求的又一个体现。
4）背景音乐平和明快。在包装背景音乐的运用上，本着企业台朝气、朴实相结合的特色，要求背景音乐既要动感明快，又不能喧宾夺主，还要有企业台的平实风格。最终确定的各个栏目背景音乐各有韵律，又有着朴实无华的统一风格，映衬着动感的画面，突出了栏目，突出了主题。为每一个栏目实现华丽的转身，增色添光。
在整个包装的进程里，感受最深的就是电视包装拼的不是如何改版，而是一种细节维护和视觉品牌的执行程度。做为企业电视台，在节目设置和节目资源方面虽不能和中央台、省电视台相比，但我们本着“人无我有，人有我特”的方针，注重本地特色，摒弃了过去那种企业台过于厚重凝重的感觉，以现代时尚工作生活的追求目标，融入吉林石化公司“快乐工作，快乐生活”的理念，打造出了全新的电视包装视觉盛宴。
新的电视包装得到了吉林石化公司有关领导的一致肯定。领导们对新的电视包装评价是：“耳目一新”。观众们看后也纷纷反映：“吉化电视台变美了，更加大气、清新、时尚，与现代时尚接轨了，有了大台的风貌。”在入网吉视传媒，实现信号全市覆盖的今天，全新包装的吉化电视台面向社会反映今日吉林石化的发展变化，传递吉化声音，展示吉化风貌，促进了吉化电视台成为全市人民喜闻乐见的频道。它能进一步弘扬吉化精神，彰显吉化风采，展现吉化内涵，记录吉化历史，充分发挥“喉舌、阵地、窗口”的作用，服务吉化、宣传吉化、凝心聚力。
参考文献
[1]王保青，邓诗元.浅析电视栏目包装的作用及其发展.电影评介.
电气工程及其自动化的背景范文篇2
关键词：电气工程；自动化技术；技术应用；优化方案
1引言
在市场经济发展日新月异的背景下，各行各业都迎来了良好的发展趋势。而电气工程及其自动化技术的应用，更是给行业建设模式带来了翻天覆地的变化，也为人们的生活提供了极大的便利性。为了充分利用电气工程自动化技术，最大限度地发挥其价值，需要掌握相应的技术特点，并制订切实可行的推广方案，促进该项技术的广泛应用。
2电气工程及其自动化技术的优势和特征
（1）电气工程及其自动化技术的优势。电气工程及其自动化技术涉及到诸多信息技术，与互联网设备的联系密不可分，因此具备多种优势。首先，该技术的实施效果十分可靠，在技术研发人员的不懈努力下，技术应用已经达到稳定的程度，能够满足人们的各种需求，在各领域发挥着不可或缺的作用，充分体现自身的应用价值。例如，应用电气工程及其自动化技术，能够促进电力系统正常高效地运作，从而实现继电保护系统的功能，保障整个电力系统的安全有序。这无疑减轻了电力系统维护人员的负担，优化了整个维护过程，对于电力系统的可靠运行而言具有积极意义。此外，电气工程及其自动化技术还能够检测到系统中的异常现象，一旦系统运行过程出现故障，该项技术的应用能够帮助维修人员及时定位故障发生位置，提高了维修效率，降低异常情况造成了损失，也节省了大量的资源和时间。（2）电气工程及其自动化技术的特征。电气工程及其自动化技术最显著的特征，就是其高度的集中控制性。电气工程系统在发挥作用时，涉及到的各种设备和装置处于较为集中的位置，这样设计的目的，是方便对其进行统一管理，尽量提高技术的实施效率。此外，这一设计也为集中监控提供了可能性，对于系统运行的高效性有显著的促进作用。监控工作的有效开展，全面提升了系统运行的安全性。同时，借助相关设备，例如计算机等，电气工程及其自动化技术还能够实现远程控制。在此背景下，技术人员不用耗费过多的时间和精力，就能够对电气设备进行控制管理，灵活地进行日常维护工作，打破了空间的限制。
3电气工程及其自动化现状及技术在生活中应用体现
（1）电气工程及其自动化发展概况。电气工程及其自动化技术的应用对诸多领域的发展都有着促进作用，产生的积极作用也愈来愈明显，在当前的市场经济发展环境下，需要从多角度进行考虑，将电气工程及其自动化技术在生活当中进行更为广泛的应用，从整体上提升技术的应用水平。但在当前电气工程及其自动化的发展中，还面临诸多挑战，技术发展存在的不足之处也比较突出，主要有以下几点不足：其一，自动化系统集成度有待提升。电气自动化系统的集成度不高会直接影响技术的应用效果，我国在电气自动化系统方面的发展还没有达到成熟的水平，和西方一些发达国家的电气自动化系统发展水平相比还存在着一定差距，自动化系统存在着一些缺陷，如互相独立，缺乏联系，信息的共性性差，功能单调等，这些都需要在未来的发展当中进一步的优化，从而提高技术系统的应用质量。其二，自动化网络架构缺乏统一性。电气自动化网络架构没有统一，就会影响系统发挥积极作用。我国的电气自动化发展方向是高效快捷，但是在实际发展中由于受到网络架构不统一因素的影响，在这一目标的实现方面还存在着诸多的困境。由于网络架构的不同，这就会影响电气工程自动化发展，对企业间信息交流和传送以及共享等都会产生不利的影响。其三，技术应用主观支配影响。由于电气自动化企业在自动化技术的应用开发的效果不同，技术开发程度受到技术人员因素影响比较大，如技术人员理论以及实践能力、逻辑思维能力等，对技术的开发应用都会产生相应的应用。而我国在这一方面的专业开发人才还相对比较缺乏，这就会影响技术系统的进一步发展，当前从人才战略上要予以重视。（2）电气工程及自动化技术在生活中的应用体现。其一，在制造行业内的应用。目前阶段，在市场经济的推动下，我国制造行业蓬勃发展，在较短时间内取得了突破性进展。为了挖掘制造行业发展潜力，并为其长远发展提供坚实的基础，就需要积极引入先进的科学技术。国家加大先进技术在制造行业内的推广力度，从而有效提高制造水平，促进我国早日成为世界制造行业的引导者。就目前情况来看，制造行业对电气工程及其自动化技术的依赖程度较深，因此该项技术的实施效果，对制造水平起着决定性作用。在竞争激烈的制造行业内，制造企业要想提供自身竞争实力，在市场中占据一席之地，就必须充分意识到电气工程及其自动化技术的重要地位。积极应用该项技术，不仅能够显著提高生产效率，还能节省大量人力资源和时间，降低企业的经济成本投入，给企业创造理想的经济效益。其二，电力系统的应用。电气工程及其自动化技术在生活中的应用，电力系统的应用发挥着比较重要的作用，这是和人们的生活密切相关的领域。电气工程及其自动化技术的应用下，能够对电力系统的安全稳定运行起到保障作用，电力调配方面对电气工程及其自动化技术的应用就能实现准确的调度，提高电网调度的整体质量水平，在自动化的程度以及供电质量上都能按照标准要求执行。电力的调配中按照实际人们对电力的需求，实现精准高效的调度，达到电力系统运行的平衡化发展的目标。电气工程及其自动化技术应用愈来愈广泛化，电网电镀外涉及的显示器以及网络设备等也都是比较重要的设备内容。
电气工程及其自动化的背景范文
1控制系统网络结构
活性石灰生产线控制系统网络在功能上可分为三层结构：低层是基础自动化级；中间层是过程控制级；上层是操作控制级。(1)基础自动化级将最基本的工业电器元器件(断路器、接触器、继电器、驱动器、各类传感器及热工仪表)通过硬接线或现场总线的方式，接入PCS7控制系统的PLC现场远程站，完成最基本的数据采集和最基础的控制功能。(2)过程控制级采用冗余的PROFIBUS网络。网络配置选用带有带电热插拔特性的SIMATICET200M分布式输入、输出控制站，允许控制站中的信号模块在系统运行的情况下带电插拔，而无需停止系统，大大提高了系统的可靠性[1]。过程控制级把各个PCS7控制系统的PLC现场远程站的数据适时传给PCS7控制系统的PLC主站。(2)操作控制级在网络配置上，采用符合TCP/IP协议的10/100M自适应工业以太网，利用4台网络交换机组建成的工业以太网环网，将过程PLC主站、工程师站及操作员站等连接，形成完整控制环形网络系统，以完成集中监视和操作管理的目的[2]。控制系统的网络结构如图1所示。采用带有冗余配置的网络结构，可方便、适时且灵活地实现工程设备的状态监控，保证了控制系统运行的稳定性、可靠性、柔性化及精细化的要求，并且其开放性和兼容性为接入第三方设备提供了良好的接口[3]。
2控制系统硬件的分布及功能
根据活性石灰生产工艺流程划分及现场设备布置，活性石灰生产线控制系统设置3个控制室MCC(MotorControlCenter)。(1)MCC1它位于窑尾废气处理车间，是控制窑尾废气处理系统、预热器喂料推杆系统以及石灰石输送储存系统的电气设备。控制对象包括预热器、液压站、电收尘器、高温风机及石灰石喂料系统等窑尾设备。配置多个西门子ET200M远程站，每个远程站均配置冗余153通信模板，通过冗余的Profibus-DP网络连接到MCC2的PLC主站，完成MCC1车间各电气设备的信号采集与传递。其中窑尾废气处理系统和预热器送料推杆系统的远程站连接到石灰烧成主站的冗余的Profibus-DP网络；石灰石输送储存系统的远程站连接到成品输送及储存系统PLC主站的冗余Profibus-DP网络[4]。(2)MCC2控制室位于窑头配电室，整个系统包括石灰烧成PLC主站和成品输送及储存系统PLC主站2个PLC主站机柜，它们各自包括2台冗余的可控制器CPU417-4H、工业交换机以及烧成和成品输送系统的远程I/O站，完成烧成车间和成品输送车间各设备的信号采集、整条活性石灰回转窑焙烧生产线的过程数据处理及设备控制等功能。(3)MCC3控制室位于煤气加压站，对站内煤气加压机及管道阀门进行控制。配置有3个西门子ET200M远程站，每个远程站均配置冗余153通信模板，通过冗余的Profibus-DP网络连接到MCC2的石灰烧成主站的Profibus-DP网络，完成煤气加压站各电气设备的信号采集与传递。
3控制系统组态及编程
系统选用西门子PCS7软件，它是西门子PLC编程软件STEP7同上位机画面编辑软件WINCC的融合。PCS7的控制系统软件设计主要包括硬件及网络的组态、PLC编程和上位机编程3部分。硬件及网络的组态包括AS站(PLC站)组态，工程师ES站(PC站)和操作员OS(PC站)站组态；PLC编程部分分为线性化编程、模块化编程和结构化编程3种编程方式，而该设计采用以结构化编程为主，三者相辅相承的PLC编程方法；上位机部分包括HMI人机界面的组态及其与通信驱动的组态。
3.1网络组态
3.1.1AS站的组态AS站的组态是PLC的硬件组态，即在PLC软件窗口中，将机架、模块、分布式DP机架、各种接口模块、功能模块及通信模块等，按照PLC柜的实际设计机架种类、数量和顺序进行排列，插入同样的模块组态。排列过程中STEP7软件自动给每个模块分配地址[5]。同时为本地组态中和网络中的可编程模块设置属性，为主站系统(PROFIBUS)的总线参数、主站与从站参数等进行设置，或对组件之间的数据交换进行设置。其硬件组态如图2所示。Kiln1为烧成系统主站的硬件结构，LimeandStone为原料及成品系统主站的硬件结构，分别控制活性石灰回转窑烧成系统和原料及成品系统的各个设备，两者通过以太网同上位机数据交换的同时，也进行相互之间的数据交换。3.1.2ES站、OS站的组态操作员站OS和工程师站ES的系统结构有单站结构和客户机、服务器结构2种结构形式。根据具体情况，该项目采用单站结构。单站常用于小型系统，该系统规模不大，由1台或数台单站组成，单站之间是对等结构，各个单站平行运行，每台单站都单独地从PLC站采集数据，完成对整个生产线各设备的监控，对生产线的重要数据变量归档，并对出现的错误和故障提供报警。其中有1台单站用作工程师站，另外2台单站用作操作员站。(1)ES单站的组态在系统中创建一个PC站做为工程师站，选择SIMATICManager管理器中刚创建的单站，保持PCStation名称与实际计算机名一致，把通信接口设置为PCInternal。在对应的ST1站的硬件组态HWConfig界面的2号槽位添加WinCCApplication；在硬件组态HWConfig界面的3号槽位插入CP1613网卡；给网卡设置地址等必要的属性，新建一个以太网，将网卡连接到该以太网上，编译下载网络组态。上述配置结束后，把ST1站的硬件组态下载到PCStation中。(2)OS单站的组态该项目3个单站功能和操作员界面完全相同。以ST1站为模板创建一个副本，其它单站只需要组态硬件配置和网络配置，无需对每个单站的PCS7上位机画面都进行组态。3.1.3网络连接的组态在PCS7的SIMATICManager中，打开aglg_pro项目，点击网络组态图标，进入网络组态界面NetPro。已经组态的3个ST1、ST2、ST3PC单站和Kiln1主站、LimeandStone主站已经连接入以太网(1)。选中Kiln1主站组态中的CPU，分别建立Kiln1主站到3个ST1、ST2、ST3的PC单站的连接，连接对象为WinCCApplication和WinCCApplicationRef，连接类型为S7connection。同样建立LimeandStone主站到ST1、ST2、ST3这3个PC单站的连接。然后分别选中Kiln1和LimeandStone2个AS主站以及3个ST1、ST2、ST3的OS站，对Kiln1和LimeandStone2个AS站进行STEP-7程序编程和程序下载，并对ST1站进行HMI监控画面组态。ST1站的HMI监控画面组态在本地运行无误后，只要把它下载到ST2和ST3单站运行即可，而不用再对ST2和ST3单站进行HMI监控画面组态。下载成功后，HMI监控画面同样也可以在ST2和ST3单站的计算机上运行。
3.2基于PCS7的PLC软件编程
3.2.1PLC软件编程采用梯形图和功能图2种语言编写程序，既具有直观可读性，又兼具逻辑严密性；编程方法包括线性化编程、模块化编程及结构化编程。由于设备数量和种类较多，各部分的工艺复杂性各不相同，工艺系统符合线性顺序控制的要求，同时大量设备的控制又有雷同性，如电动机和阀门。采用模块化及结构化编程可让程序变得标准、简洁，节省了大量编程工作量，使程序易于修改和调试。因此，该项目采取线性化、模块化及结构化相结合的编程方法[6]。3.2.2建立符号表对较大的项目而言，建立系统完整的样式符号表是必不可少的，符号编程可以大大地提高程序的可读性。编程时首先要在符号表中定义PLC的变量符号，符号表中的符号名必须确保是唯一的。3.2.3建立数据块项目程序运行需要大量数据和变量，需建立相应的数据块：①起始地址存储在DI寄存器中的背景数据块；②起始地址存储在DB寄存器中的共享数据块。共享数据块DB是可由任何FB、FC或OB读写数据的数据块[7]；背景数据块的结构是由与它相关联的功能块的变量声明来定义的。要建立背景数据块要先打开相关的功能块(FB)，然后编辑功能块的变量声明，最后再次创建背景数据块；一个功能块(FB)都对应有只少一个背景数据块；一个功能块(FB)也可有多个背景数据块；背景数据块的数据结构形式有基本数据类型和复式数据类型两种类型。该项目构建了许多背景数据块和共享数据块来支持项目数据的贮存和调用。3.2.4建立功能块功能块(FB)和功能(FC)都属于个人编程块，每个功能块(FB)由变量声明表及程序两个主要部分组成。变量声明表和声明功能块的局部数据，程序使用变量声明表中的局部数据。调用功能块时，把此功能块需要的外部数据或变量赋值给功能块(FB)。功能块的变量表类型包括输入参数In、输出参数Out、I/O参数In_Out、静态变量Stat、状态变量Temp5种类型。在变量声明表中，需要明确局部数据的类型，按照活性石灰回转窑焙烧生产线的要求，对设备控制特点进行详细分析，并对整个生产线控制程序结构进行全面的规划设计，建立以下用户功能块：(1)FB11(TAGACC)煤气、一次风及二次风流量累加计算功能块；(2)FB13(码盘测速)斗式提升机、带式输送机断轴及打滑失速监测功能块；(3)FB41(CONT_C)PID调节控制功能块；(4)FB100(StandardMotorControl)标准电动机控制功能块；(5)FB101(GRP_SRT_STP)带软启动器电动机控制功能块；(6)FB102(MOTORZS)设备成组顺序启动控制功能块；(7)FC105(SCALE)模拟量输入整数转换为工程值功能；(8)FC106(UNSCALE)实数工程值转换为输出模拟量功能；(9)FC33(S5TI_TIM)S5时间格式到IEC时间格式转换功能。以系统应用最多的标准电动机控制功能块FB100为例进行设计，电气控制原理如图3所示。普通电动机的控制方式分为现场单动、中控单动及中控自动3种方式。现场单动主要为现场检修和调试设备时使用；中控单动操作方式实现操作室对设备的远程中央单动控制，中控单动操作时除了满足设备本身安全联锁外，还要考虑工艺联锁；中控自动操作方式实现系统设备成组按工艺编程顺序启动，中控自动联动运行时，自动执行编程时加上的设备本身安全联锁和必须的工艺联锁。设计标准电动机控制功能块FB100时，只考虑中控操作的方式，逻辑编写功能块FB100子程序流程如图4所示。编程调用FB100时，同时调用电动机的共享数据块DB207，并把来自MCC柜的电动机的允许中控启动信号(I1.4)、故障信号(I1.5)、运行信号(I1.6)和到MCC柜的驱动信号(Q0.3)以及工艺联锁信号(M101.0)及外部逻辑停机信号(M90.0和M90.1)与功能块连接。程序运行时，功能块FB100即可按流程算法控制电动机的工作。3.2.5程序设计活性石灰回转窑焙烧生产线PLC程序的主体由Kiln1和LimeandStone2个主站程序组成，2个主站分别编制许多子程序，来完成整条生产线各分系统的控制。(1)Kiln1主站的子程序及其控制功能“PREHEATER”FC1预热器下料推杆控制子程序“KILNEND”FC2窑尾废气处理控制子程序“KILNMAIN”FC3回转窑主体控制子程序“BUNER”FC4燃烧系统控制子程序“MAINMOTORANDFN304”FC6窑主电机和二次风机变频器控制子程序这些子程序统一由Kiln1主站OB1组织块调用。(2)LimeandStone主站的子程序及其控制功能“LIME_STORAGE”FC1活性石灰筛分与贮存控制子程序“Feed_End_LIMESTONE”FC2窑尾石灰石上料控制子程序“DISCHARGE”FC3活性石灰出料控制子程序“GAS_STATION”FC4煤气加压站系统控制子程序“MAIN_FAN_MOTOR”FC6煤气加压鼓风机变频器控制子程序“PID”FC9煤气恒压和恒热值PID调节控制子程序这些程序统一由LimeandStone主站OB1组织块调用。
3.3基于PCS7的人机界面组态编程
3.3.1变量编译PCS7中WinCC的变量由外部变量、内部变量、系统变量及脚本变量组成。人机界面监控功能通过外部变量的连接实现，在组态WinCC项目时，外部变量是由通信驱动程序创立过程连接的变量，也叫过程变量。安装WinCC时已经安装了AS-OSEngineering的组件，并且已经进行了Kiln1和LimeandStone2个AS主站以及ST1、ST2、ST3这3个OS站的硬件及通信组态工作，在STEP7的PC站组态中，可以使用“WinCCApplication”，实现WinCC项目与STEP7项目集成；通过数据编译，把在STEP7项目中建立的过程变量直接编译到WinCC项目中，省去了在WinCC变量编辑器中去一一输入变量的繁重的工作。3.3.2基于PCS7的WinCC监控界面组态根据工艺要求和控制系统的设计规化，在WinCC画面编辑器下组态监控界面。编辑监控界面时，外部的图形、照片及WinCC系统自带的图库均可调入WinCC画面编辑器，进行监控界面编制。回转窑本体监控界面如图5所示，控制系统主要对预热器到出料输送带之间的各种工艺设备和工艺参数进行监控，同时还包括以下监控画面：(1)预热器推杆界面监控从预热器推杆及其液压站的各种参数，完成原料预热和控制喂料量的操作；(2)尾废气处理界面监控从废气排风烟囱到预热器之间的各种设备和参数，完成控制环保指标、抑制污染的操作；(3)燃烧系统界面监控煤气管道及烧嘴之间的各种设备和参数，完成控制燃气用量和燃烧工艺的操作；(4)原料上料界面监控原料输送和筛分贮存工艺状态的操作；(5)成品储存系统界面监控成品筛分贮存和输送工艺状态的操作；(6)煤气加压站界面监控煤气加压站的各种设备和参数，达到控制燃气压力达到恒压，并用模糊PID算法控制燃烧热值的操作。3.3.3WinCC画面的图形元素进行变量连接首先根据需要对各监控界面的图形元素进行属性设置，然后把属性、显示值、控制值与WinCC变量进行连接，此时WinCC即可运行，进行基本的监控工作了。3.3.4过程值的归档、报警及趋势组态[8]WinCC利用MicrosoftSQLServer2003数据库管理平台创建过程值档案数据库，对重要的过程值进行储存和统计分析，并对重要变量和过程值建立报警记录，以便于操作员查找故障。根据工艺和控制系统的需要，有选择地给已经归档的过程值建立在线趋势图，以便于观察设备运行情况，分析产品的稳定性和查找故障；打开变量记录，对过程值进行TagLoggingFast和TagLoggingSlow长周期或短周期归档设计；同样打开报警记录，对报警记录消息进行组态；打开WinCC界面编辑器，添加WinCCOnlineTrendControl控件，组态在线趋势界面。对于活性石灰回转窑焙烧生产线的HMI人机界面来说，以上工作都是必要环节。
4结语
电气工程及其自动化的背景范文1篇4
关键词：大类招生高校学生管理
近年来，高校正在不断深化教育体制改革，“宽口径、厚基础、强能力、高素质”已成为高校培养人才的模式和方向。安徽理工大学自2005年开始进行了大类招生的试点，主要以电气与信息工程学院的电气信息大类招生为主，电气信息大类主要包括自动化、电子信息工程、通信工程和电气工程及其自动化4个专业，每届学生16个班级，约590人左右。
1安徽理工大学电气信息大类招生的概况
安徽理工大学电气与信息工程学院自2005级开始实施电气信息大类招生，按照大类培养，本着“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养原则，新生入学后前两年不分专业，在完成规定的学业要求后，根据自身的生涯规划目标、兴趣特长和学习成绩等因素，在第四学期在电气信息大类中重新选择具体专业，按照“2+2”培养模式进行。经过4年的大类招生及培养的探索和实践，顺利完成了2005、2006、2007和2008四届学生的分专业工作，整体概况如下：
综合上表数据可以看出：四年来的学生在分专业选择时大多数集中在自动化和电气工程及其自动化专业，电子信息工程和通信工程专业人数较少，更是出现了在2006级只有34人选择的极端现象。学生在专业选择时是多重因素共同作用的结果，只有客观实际的加以分析才能逐步总结分专业工作的经验和教训，为今后专业的调整积累科学的经验。
2电气信息大类招生环境下给学生班级管理带来的新挑战
安徽理工大学电气与信息工程学院自2005级开始实施电气信息大类招生以来，在强化基础教学、强化通识教育、拓宽专业口径、培养创新人才等方面起到了积极的作用。但是，实施大类招生的5年中，也给大学学生教育管理带来了许多新的挑战，学生教育管理者也面临着许多新的问题和情况。概括起来主要有低年级学生专业认知性差、专业分流导致学生趋于优势专业、高年级学生专业班级凝聚力不足、分专业后专业班级宿舍管理难度加大、分专业后辅导员变动给学生带来的重新熟悉配合等等。综合看来，电气信息大类招生与以往的按照专业招生培养已经发生了很多的不同，这就要求学生管理工作者逐步适应这种新的变化，并积极探索新的工作方法和思路。
3新挑战背景下学生管理工作对策分析
依据安徽理工大学电气信息大类招生工作多年的实践，我们已经形成了自己独特的学生管理工作经验，有效地解决了大类招生背景下给学生管理工作带来的挑战。综合起来主要有以下几个方面：
3.1学习动力方面学业教育方面存在挑战主要集中在大学一二年级时专业认知方面，由于大类招生，学生进校以后前两年实行统一平台模块授课培养，虽然在一定程度上打破了具体专业的界限、拓宽了专业口径，增强了学生的基础知识面，但是大家接触专业的机会不多，就会导致低年级学生对电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程和通信工程四个专业认同感不强，学生学习积极性不高的局面。特别是近两年，电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程和通信工程四个专业列入一本招生，使得一些学生在高考填报志愿的时候就为后续专业选择留下了一丝疑虑。
针对以上情况，电气与信息工程学院实行了“低年级辅导员+专业班主任+辅导员助理”的新型学生管理工作模式，使得思想政治教育和专业教育引导并行，取得了良好的教育效果。在低年级大类培养平台的课程教育背景下，低年级辅导员重点做好大学生的思想政治工作，同时做好新生的心理辅导和日常行政工作，使得辅导员的工作重心真正落实在学生的思想政治教育之上。专业班主任对于低年级学生专业认识不深、专业方向感模糊的情况可以起到积极的工作，他们对本专业的情况了解全面，对专业的发展掌握着较多的信息，在班主任工作的开展中就能够填补思政专业毕业的辅导员专业教育的盲点，使得低年级学生的教育管理更加完善。辅导员助理工作的开展可以有效地补充辅导员和班主任的工作，辅导员助理大部分都是高年级专业素质较高的学生选拔担任的，他们和低年级学生之间的朋辈教育是为辅导员、班主任工作的有益补充，为低年级学生学习方向确立和专业方向选择提供了客观实际的现实范例。
电气工程及其自动化的背景范文1篇5
关键词：动画场景设计；场景；背景；概念
从本质上来看，和动画场景相似的传统电影、戏剧的场景，与动画场景有最大的区别，那就是传统电影、戏剧的场景是属于实物性的空间范畴，而动画场景是属于虚拟性的空间范畴。实物性的空间通常服务于真实角色的表演，受限于角色真实性特征的影响，场景空间的调度和自由度必然要控制在一定范围；而虚拟性的空间则一般服务于虚拟角色的表演，在画面场景空间的调度和自由度上，可以不受如电影、戏剧中的真实环境的空间限制，使动画场景呈现的范围、角度、镜头运动与衔接达到无所不及的自由。当然，随着数字技术的发展，3D技术已经大量运用于电影制作之中，这使得原有的实物性的空间服务的对象发生了变化；而虚拟性的空间的服务对象也出现运用于真人。
因此，随着时代与技术的发展，动画的许多概念已经需要与时俱进，逐步更新，从动画发展的时代性与技术性上来探讨动画场景设计与场景、背景的异同。
1动画场景设计与场景的概念之争
在电影艺术词典中，场景是指“展开电影剧情单元场次的特定空间环境，包含了角色生活、工作等活动场景和想象的非现实环境。”[1]场景，在电影或戏剧中是为角色表演所搭建的舞台，在动画片中同样也是为角色表演所营造的空间环境。只是从传统意义上讲，服务于真实对象的实物性空间范畴与服务于虚拟对象的虚拟性空间范畴作为两者最大区别。但是，数字技术的介入，让电影中出现了大量的虚拟性空间环境，也使得电影中的角色不再只是真人，还出现了虚拟角色与真人共同在虚拟性空间环境中的表演。如类似《变形金刚》系列电影，影片中真人、虚拟角色、实物性空间与虚拟性空间的结合，成为当下电影大片追逐的一种时尚，同时也引领了数字技术的发展和观众审美观的提升。
回过头来看，电影中出现的这样一种虚拟空间环境，它在服务于真人角色表演也必须要受制于角色真实性特征，这种虚拟性空间环境仅仅是无法实拍的实物性空间的“模拟再现”，场景空间的调度和自由度必然要控制在一定范围。因此，从本质上来说，电影的虚拟空间环境与动画场景设计还是有一定的区别。
从概念上梳理来看，场景中的“场”通常是指电影或者戏剧的场次、段落，是时间的概念；而场景中的“景”是指景物、环境的意思，是空间的概念。这一点，电影或者戏剧的场景与动画场景两者都是相通的，属于同一范畴。进一步衍生来看，电影、戏剧、动漫、游戏、广告等一系列由镜头语言所表现的作品，都是由角色和供角色表演的环境这两部分组成的，而角色所处的“环境”就是场景。不管是针对什么类型的艺术形式，场景向观众阐明的是故事发生的时间、地点，以及时代特征和地理特征等。
从现代动画理论发展的研究来看，动画这一门艺术，它被归纳为电影的一个门类，从呈现的最终形式上包含了电影的基本特征。按以前的动画史研究中表述，两者最大的区别就是电影是以真人为拍摄对象，而动画则是以虚拟角色作为表现对象。但是随着科技的发展和人类审美的提高，电影在表现手段上更加追求创新，更加注重基于现代科技的精心包装，使电影似乎呈现出无所不及的电影效果，画面冲击力、感染力，在编剧渐趋成熟的桥段下，散发出前所未有的艺术美感。而与此同时，随着饱含诸多类似动画技术的数字特效大量的运用，电影与动画的界限变得越来越模糊，电影中的虚拟角色有时已经作为主角呈现，或与主角人类同等重要的地位，如导演詹姆斯・卡梅隆执导的《阿凡达》，其中10英尺高（约3米）的3D蓝色类人生物“Na'vi族”的展现几乎撑起了影片的主要剧情叙事，而其如世外桃源般的潘多拉星球的各种数字场景与虚拟角色的结合，在忽略真人故事部分后，完全可以认为这是一部三维动画片，可见数字技术的应用应经不再局限于传统动画、纯数字三维动画，更衍生至与真人结合的新的展现形式。因此，现代电影已不是传统意义上的“电影”，是饱含诸多动画元素的数字技术的电影；动画也不再是传统意义上的动画了，而是一个“大动画”的概念，数字技术的介入使得两者的界定越来越困难，而蕴含动画元素的数字技术与真人的结合也将成为未来电影发展的趋势。对于这类电影与动画的概念界定，是未来动画理论研究的重要课题。
而与同属动漫门类的游戏，其“场景”则是指游戏中的环境、建筑、机械、道具等。从动画本体上看，游戏没有动画剧情般的叙事，它只是游戏桥段的环境场所，是为完成动漫游戏的任务、冲突服务，以及为刻画角色性格服务的时空造型艺术。游戏场景通常可以理解为根据企划的要求还原出游戏中的自然景物、生活环境元素、建筑物、道具、幻想环境等。它的创作是依据动漫游戏剧本、依据角色造型、依据特定的时间线索规定的。游戏场景设计不但影响着角色与游戏进程，而且还影响着游戏画面的欣赏。动画片给观众带来的感受是动画片中多种元素综合产生的，它让观众随着剧情的发展而紧张、忧伤、欣喜、兴奋，而在游戏的互动过程中，玩者最直接感受到的还是场景设计所传达出来的气氛和画面整体情绪。
2动画场景设计与背景之争
对于动画行业传统的从业人员来说，“背景”这一词可谓是非常熟悉的一个叫法，在动画公司，背景是作为一个部门存在，从业人员叫做背景人员或绘景人员，背景是传统动画片中作为衬托角色表演的舞台。但就字面意义而言，背景包含两层意思，“背”是背后、后面的意思；而“景”则是指景物、环境的意思，它是一个空间的概念，而这个空间其实只是一个具体的针对性的单独空间环境，它没有时间性的概念。
首先，传统意义上所谓的“背景”，单独拿出来看，就是一张静止的、单一的、不与角色产生互动的画面。由此，它也不足以表达“场景”，因为场景既具有空间性特征，又具有时间性特征。往往，这种“背景”呈现的是一种“标牌功能”，如同电影中某个建筑门口挂着一个牌子，上面写着“杂货店”等等之类，这是创作者的刻意表达。事实上，很多情况下没有多少人会在看一部动画片的时候特意去留意角色身后究竟是什么样的一张“背景”，进而反复揣摩。除非这是一张长时间不动的背景，人们在看腻了角色后只能被强迫去看角色以外的背景，但这样的动画就显得很无聊了。观众通常只会接受“场景”的概念，一旦这张画面完全凝固和孤立，而且无法与角色产生互动作用，那它就显得多余，也就毫无意义了。
其次，在行业实际操作过程中，“背景”这一词也不够严密，比如在具体的动画影片画面中，角色前可能还会有前层、中层，在角色后，背景层前面可能还有后景等，而“背景”两字只是指角色后面衬托角色表演的环境。所以，以单独“背景”一词而概而括之，此概念显然不够准确、严密。只是行业内由于传统动画片场景是以背景居多而产生的一种习惯性说法而已。
那么，对于动画场景设计而言，从目前国外动画行业的一般操作程序来看，有些导演习惯性的在正式进行动画场景设计之前，通常会先展开探索影片风格基调的概念设计，动画影片的概念设计分为角色概念设计和场景概念设计，动画场景概念设计是动画场景设计之前的前期构想与影片基调测试。根据剧本，设计出场景概念草图与场景概念气氛图，可以基本框定影片的时代特征、地理特征和人文特征，是动画影片创作不可缺少的环节，对影片的正式制作起到一种整体性引导作用。在这一过程中，会经过许多的尝试、修改，直至最终确定。如宫崎骏多部动画影片的场景概念设计，从影片正式制作之初，就基本控制住了影片的风格基调，为影片的展开起到了很好的铺垫作用。依据概念设计的风格基调指示，动画场景设计这一步骤将按此完成整部影片的场景设计细节工作，包括主次场景、多角度场景等。接下来，进入绘景绘制这一程序，完成场景正式彩稿的着色工作。
由此，我们可以看出，动画场景设计其实是作为动画场景概念设计的进一步升华，它把导演的想法明确，风格基调确定，与角色设计共同构建出完整的影片世界观。
综上所述，动画场景设计既要包含时间的概念，又要包含空间的概念，更要涵盖动画片所具有的诸多特性，因此动画场景设计可以这样重新定义：指随着动画剧情发展的变化而变化的，在特定空间中，除角色以外的一切对象的动画景物元素的设计。这其中既包含了时间的概念，又包含了整个空间的概念，同时又紧扣动画这一基点，基本上完整的阐述了其内涵。有时，在具体创作中，根据需要，我们也往往把作为环境气氛元素的群众角色作为动画场景设计的范畴。动画场景设计它不是单独的背景设计，也不是单纯的环境艺术设计，更不是艺术家感情宣泄的风景写生，而是依据动画剧本特定的时间线索等来为角色表演服务所进行的具有高度创造性的艺术创作。因此，要学习、研究动画场景设计，必须首先理清“场景”、“背景”和“动画场景设计”的概念，以明析正确概念，使学习起始就能抓住核心要领。
参考文献：
[1]许南明.电影艺术词典[M].北京：中国电影出版社，2005：418.
[2]汪璎.动画场景设计[M].上海：东方出版中心，2008.
电气工程及其自动化的背景范文篇6
关键词：创新思维；教学改革；电路；工程背景
作者简介：张蛟龙（1977-），男，河南洛阳人，河南理工大学电气工程与自动化学院，实验师；张伟（1978-），女，辽宁鞍山人，河南理工大学电气工程与自动化学院，副教授。（河南?焦作?454000）
基金项目：本文系“三电”基础课程教学团队建设“2009年部级教学团队”（批准号：教高函[2009]18号）、“三电”基础课程教学团队建设“2009年河南省教学团队”（批准号：教高[2009]483号）的研究成果。
中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）22-0049-02
中国工程教育的任务是大量培养工程师，少量培养工程学家，以工程素质和能力的培养为目标，要培养学生具备系统的专业理论知识、熟练的工程实践能力、全面的社会认知和积极的创新追求精神。[1]而创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的核心因素是创新思维能力，它主要指科学思维中的非逻辑思维。在目前的高等教育过程中，科学思维基本上以人文素质教育为主，且以阐述理论为主，自成课程体系。如何用创新思维去指导课程教学是教学改革中急待解决的问题，因此探索和研究课程中的创新思维教育是实施人才素质教育的一个重要课题。
据统计：大学教育中工科学生占45％，而其中电气类学生占工科学生总数的50％。在电类专业中，“电路”是其最为重要的专业基础课程之一，其理论性强，集数学、物理、电学和工程于一体，理论精辟，分析方法灵活多样，在整个课程体系中起承上启下的关键性作用，对培养学生的创新能力和工程素养具有十分重要的作用。
河南理工大学（以下简称“我校”）以部级电工电子实验教学示范中心为平台，在部级“三电”基础课程教学团队建设的过程中，积极进行包括“电路”、“电子技术”和“电机学”的“三电”基础课程教学改革和实践活动。在“电路”课程建设方面，积极改革、大胆推进，探索工程背景下该课程教学中创新思维方法融入教学内容和教学方法的改革实践活动，改革效果良好，受到了学生的普遍认可。
一、“电路”课程教学活动中存在的问题
工程教育背景下的“电路”课程教学内容无论在理论上的还是在实践上都缺乏工程背景，同时教学设计中创新思维培养的考虑体现不够到位。如课程教学中更注重理论知识的传授，与工程实际联系很少，具有工程背景内容的引入比较少，学生即便学会了知识，也不知道怎么用；在新技术、新方法不断涌现的今天，学生认为所学内容没有实用性的氛围下，对课程的兴趣逐渐降低。电路理论来源于电路的实践，而理论知识的运用最后也是应该为实践服务的。现有课程内容在工程应用能力培养上也没有更多地考虑与设计。比如学生做电路实验，做完后还是只停留在“认知”阶段，综合能力很难提高，难以解决实际中所涉及的具体问题，更谈不上创新能力的培养。长期以来，教师在授课时基本采用传统的教学方法：阐述理论－证明－举例应用－阶段性总结，虽然在某种程度上应用了一些科学思维中的逻辑思维方法，但是应用不够深入，对于非逻辑思维中的发散式思维、灵感思维等几乎没有涉及，从而导致学生知识不成系统，工程意识淡薄，解决实际问题能力欠缺等实际问题，更谈不上具有创新思维和创新能力，和培养目标明显不相适应。
二、“电路”教学的改革探索
理论知识和工程应用的统一是工程师应具备的基本素质。教学内容和教学方法是教学互动过程中关键的方面。根据“电路”课程的特点，主要从教学内容与教学方法两方面进行了教学改革和实践，探索创新思维方法与课程教学的结合点。主要围绕如何在教学过程中不断提升科学思维和科学方法的应用水平，有计划地结合教学内容，并恰如其分地将创新思维方法贯穿于教学环节中对理论内容、实践内容进行改革；选用具有工程性的问题引导教学内容；把科学思维和科学方法融入教学过程，进而培养学生的科学思维和创新能力。
1.教学内容改革
教学内容改革中首先要重视“电路”课程中的工程应用背景，需要重新梳理教学内容，将更多相关的实际工程应用问题引入到教学内容中来。例如介绍电阻元件时，引入超导、热敏电阻、光敏电阻、降低设备温升措施的内容；学习动态电路时，引入电力系统过电压、过电流问题的讨论；学习电容元件时，引入雷电冲击实验；学习交流电路部分，引入交直流输电争论，我国当代的高压输电工程等。[2]教师也可将自己的科研成果总结后做为实际例子，在教学过程中多与实际联系，注意工程问题的探讨，可以很好地解决学生为何学、学何用的问题，激发学生的兴趣，有利于工程素养的培养和能力的提高。而对传统的经典内容，应合理地安排教学内容，做到详略得当，让学生能够抓住内容的主线脉络。
教学内容上的创新直接影响教学效果的好坏。而“电路”中的创新需要老师善于发现、用脑思考，用“创新思想和方法”去讲授教学内容，并精心设计教学活动才能收到不错的效果。比如经典的基尔霍夫定律揭示了科学真理的有界性；相量法（变换法）是转移经验和侧向思维的好例子等。同时也应注意在当今知识爆炸的时代需要在教学上有思想上的转变。孔子曰：“少则得，多则惑。”教师要教的内容越来越多，知识量又不断增加，如果什么都讲了，学生不一定都学会，教师应该培养学生的学习习惯、科学的能力和素养。此外，在“电路”理论的传统内容基础上，注重反映现代网络理论的内容和计算机辅助分析的基础知识也是必要的。[3]
2.教学方法改革
教学方法改革主要以解决怎么教，在教的过程中如何体现创新教育、工程性和以创新思维为中心，来激发学生的学习兴趣、培养他们的工程素质和创新能力。教学方法可以通过合理的教学设计体现创新性，教学活动中采用多种教学方法相结合的形式，[4]以启发式教学思想为指导，通过设计和提出能体现工程背景又涵盖重要理论内容，与先进的科技发展同步的小项目引导学生学习。比如请学生设计宿舍楼的供电电路，讨论动态电路在家电中的应用，布置超导体的特性与应用等项目。学生在收集资料、完成项目过程中，积极参与、优势互补、主动思考，并且锻炼了团队协作意识，从而变被动接受为主动参与、主动学习，更加强理论学习的效果和工程素质的培养。在教学中多提一些有深度的提问，提炼有一定挑战性的现实问题，通过合理设计载体，配合教学方案设计，为学生提供一个有意义的学习经历，更为培养他们学习、探索、参与的积极性开了个好头，也有助于提高培养对象的智力、创造力和实用能力。
实验教学改革方面，在保证基础实验的前提下，减少验证性的实验，通过设计有意义的实验项目，让学生自行设计实验、选择实验方法并做实验，掌握理论到实践再到理论的研究性学习方法。如利用电桥原理设计电阻温度计，感性负载断路保护的研究等此类具有意义的、有应用背景的实验教学活动，真正提高学生理论知识的工程应用能力。在课外作业中增加具有工程应用背景的大作业和项目设计也收到了不错的效果。对给定的一个项目，同学分组讨论方案，分析和设计，验证仿真或实物制作，最后学生陈述总结、教师验收点评等都可作为培养创新能力且具有工程背景的较好的教学方式。
三、结论
“电路”是电类专业中最为重要的一门课程，其教学效果对后续课程的学习有较为深远的影响。[5]在部级“三电”基础课程教学团队的建设过程中，着力进行了“电路”课程教学改革的探索和实践工作。在面向工程、培养卓越工程师的教育大环境下，从提高学生创新思维能力角度出发进行课程改革，将创新性教育结合工程应用融入电路课程的教学内容和教学方法中，通过教学相关环节配合，加强学生的创新能力和科学思维意识的培养。
参考文献：
[1]张来斌.大工程观视野下高等工程教育改革的探索与思考[J].中国高教研究,2009,(8):8-10.
[2]罗先觉.电路课程建设和教材建设的思考[A].第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)[C].2009.
[3]张霞,宋淑然,许利霞,等.电类基础课平台——电路教学改革与实践[J].高教论坛,2007,(6):36-37.
电气工程及其自动化的背景范文篇7
机械自动控制技术实际即为利用机械控制设备，在无人控制状态下，促使被控对象依据事先设定好的程序，以一种自动化方式进行运行的一种方式。对于机械自动化控制技术而言，其把数学的系统理论，当作其实施应用的实践基础，运用其所传达出的反馈原理，对动态系统施加自动化影响，使其在输出值方面与人们的预定值相接近或达到。在现今机械制造业框架内，通过应用机械自动化技术，能够使加工对象，以一种自动化方式，实现稳健性、持续性生产，进而达到优化生产过程的目的。近些年来，诸多发达国家经过长时间的研究磨合，已经具有比较高水平的机械自动控制业，其中多数均会用到此技术。并且还在为此而不断产生新的机械制造系统。如智能制造系统等。我国从改革开放之后，在机械自动化制造技术方面也取得了长足发展，无论是技术水平还是在产品的总量方面，均在逐年提高。随着当今计算机技术的日益发展与完善，智能控制技术在此大背景下得到长足性发展，其乃是一种通过结合定量方法与定性方法的控制方式。要求利用机器人并用与人的思维与经验相类似的方式，来解决实际所遇到的问题。对于智能控制而言，高层控制乃为其核心；其实现主要通过实际过程与情境来完成。智能控制的关键技术有神经网络、模糊逻辑、专家系统及遗传算法等。
2机械自动化控制技术在工程建设中的应用
2.1安全系统中机械自动化控制技术的应用
对于工程建设领域当中的安全系统来讲，多为空气质量监督报警系统及紧急报警系统。要想确保上述系统能够安全运行，需把机械自动化控制技术作为其得以运行的前提与基础。以我国当前计算机技术与通信技术大发展的时代背景下，在人们的生活当中到处充斥着自动化控制功能。在工程建设的安全方面，对于消防自动报警系统而言，其在工程建设当中发挥着举足轻重的作用，此类装置当中内置有系统化的自动报警系统，此系统便是有效利用了自动化技术的相关原理，并且还紧密结合了工程建设当中的各项消防需求与用因，基于此，来对自动化装置开展更加详实的研究。针对用于工程建设的防盗门锁报警系统来讲，自动化控制技术同样为其基础，当有人行窃撬动门锁时，一旦触动到敏感的报警装置，那么便会瞬时发出报警警报，至此，能够有效规避被盗事件的发生。基于生活环境等因素的影响，人们在日常生活当中经常会发生煤气中毒事件，这对人们的生命安全造成了严重威胁，至此，在人们实际生活当中，合理设置空气质量监督报警安全系统，对此此类事件的发生具有良好的规避作用，此系统能够实时检测空气质量，如若空气质量存在超标状况，此系统便会及时发出警报，从而给人以提醒，具有良好的预警效果。
2.2给排水设备中机械自动化控制技术的应用
在工程建设给排水设备当中，对于自动化控制技术而言，其在整个工程建设当中同样发挥着举足轻重的作用，针对给排水设备所持有的相应原理来讲，其多利用红外光反射，若有人靠近，此类设备便会及时感知，并结合此时的红外发射管，把红外光信号及时向外发出，经过人体而反射，然后向红外接受管予以反射，然后通过对相关信号的接收与译码，触发到系统内置的固态继电器，从而激活电磁阀，上述操作均达成后，便可执行放水操作。当手离开此设备之后，此时的红外光，便会因此而停止反射，电磁阀自动关闭。针对此类设备来讲，自动干手器及自动淋浴器等为其代表，这些设备在诸如学校、医院及公测等公共场所较多应用。
2.3照明设备中机械自动化控制技术的应用
基于建筑工程当中的照明设备来讲，也较大程度的应用到了机械自动化控制技术。如声控开关，能够利用声光，对延时灯开关，实施有效控制，一般在办公大楼、工程车间及教学楼当中较多应用。白天时，此种开关即便有外界声音干扰，但也不会亮，当到了晚上，声音达到一定强度之后，等便会由此而被点亮，这样便大大解决了电能消耗。至此，在此领域框架内，只有不断运用见效快且成本低的自动化技术，积极推动工程机械自动化控制技术发展，方能更好的实现高质量、高效益。
3结语
总而言之，伴随当今科学技术的日益发展与完善，由此而产生的新的生产方式，对自动化系统来讲，其在建筑工程领域的的应用，不仅提出了更高要求，同时也有利推动了机械自动化技术智能化发展。至此，在当今社会大发展的时代背景下，在工程建设当中，只有结合时代所需及发展需求，大力发展机械自动化控制技术，方能更好的推动社会进步与发展。
作者:胡忠波侯爵单位:盘锦市高新技术发展促进中心
参考文献：
[1]王小中.控制技术在机械自动化中的作用与应用进展[J].工业技术创新,2016(05):1010-1012.
电气工程及其自动化的背景范文篇8
关键词：城市，土壤，重金属，综述
1、采样与测定
一般将城市划分为若干功能区，在各功能区内随机布点，注意避开污染源；同时考虑地形、气候等的影响，对某些部位多设采样点，加强采样。免费论文参考网。采样时，尽可能使用木头或塑料工具，避免金属工具直接与样品接触，对样品造成污染。土壤采样大多采取多点混合法，即一个地方采3-5个样品（一般为边长1米的正方形区域的中心及四个顶点），就地混合为一个样品，保证单个样品重约1-2公斤。采好的样品带回实验室，置于通风处自然风干，去除石块及植物根叶。用四分法”取部分土样，用石英研钵进行研磨，过塑料筛，装入塑料袋，备用。
重金属含量的测定可采取不通的方法，但必须按照国家标准中规定的方法、材料、步骤进行，同时每若干测定样品间（如10个）需插入标准样（如GSS系列）进行全程质量监控，确保测定精度及仪器稳定度。备用样品可用HNO3-H2SO4-H2O2消化，以火焰原子吸收法测Cu、Pb、Zn浓度，石墨炉-原子吸收法测定Cd和As浓度。也可用X射线荧光光谱仪(XRF)进行荧光分析，将备用样品用压样机在标准压力下压成片，待测。压样过程中应用酒精擦压样机模具数次，确保干净，防止样品间污染。压好的片可直接放入XRF中测定。若要提高测定精度，也可采用熔片法，因为熔片法可消除粒度效应、矿物效应，但成本较高，用时较长。与传统方法相比，X射线荧光光谱法更简洁、方便，但它不能完成Hg(具有挥发性)、Cd（含量过低）的测定。建议两种方法结合使用。
2、污染特征
主要城市土壤重金属污染严重。沈阳市区土壤中铅含量为26-2910.6mg/kg,平均为199.72mg/kg，是对照区（33.3mg/kg）的6倍，是沈阳市土壤背景值（22.15mg/kg）的9倍；乌鲁木齐城市土壤中Cr、Cu、Pb、Zn含量均很高，超出相应土壤背景值1.65-2.84倍；北京市大兴区表层土壤重金属测定结果表明，Cu、Zn、Pb、Cr、Cd、Ni、Hg、Co平均含量均高于当地背景值；而对上海市公园土壤研究发现，Cd的平均含量为背景值的3．1倍，Cr的平均含量与背景值基本相当，Pb、Zn和Cu的平均含量分别为背景值的2.2倍、2.3倍和1.6倍。
3、评价方法
综合污染指数法，即内梅罗指污染数法，它既全面反映了污染物对土壤污染的不同程度，同时又突出高浓度对土壤环境质量的影响，它的表示式为：P={(Pi2+Pimax2)/2}0.5，式中P为综合污染指数，Pi为单因子污染指数的平均值，Pimax为单因子污染指数的最大值，P≤1，未污染；1<P≤2，轻度污染；2<P≤3，中度污染；P>3，重度污染。但其未考虑到当地背景值。地积累指数又称Mull指数，是20世纪60年代晚期在欧洲发展起来的广泛用于研究沉积物及其它物质中重金属污染程度的定量指标，其表达式为Igeo=log2[Cn/(k×Bn)]，式中，Cn是元素n在沉积物中的含量；Bn是沉积物中该元素的地球化学背景值；k为考虑各地岩石差异可能会引起背景值的变动而取的系数(一般取值为1.5)，用来表征沉积特征、岩石地质及其它影响。评价重金属的污染，除必须考虑到人为污染因素、环境地球化学背景值外，还应考虑到由于自然成岩作用可能会引起背景值变动的因素。地累积指数法注意到了此因素，弥补了其它评价方法的不足。然而，背景值的确定又是一个极其复杂的过程，它一直是国内外环境科学领域关注的对象。
4、污染源解析
交通和工业生产。含铅汽油的燃烧是城市Pb污染的重要来源。研究表明，各种汽油中Pb质量分数为0.4-1.0mg/kg，汽车排放的尾气中Pb更多，20-50μg/L。纽约市的研究资料表明，城市的交通流量和人口密度（对数）与表层土壤的Pb量呈正相关。此外，工业区原材料中多含有Pb，释放后污染土壤，并在土壤中积累。交通边缘带机动车辆含Cu零件的磨损是表层土壤中Cu含量增多的因素之一。工业生产的迅速发展，含Cu污染物排放量越来越多，也是Cu含量增多的重要原因。汽车轮胎添加剂中含有Zn，轮胎磨损产生的粉尘，是路边土壤Zn污染的重要来源。有研究发现，在兰州市主要十字路口处，车流量越大的地方表层土壤Cu，Zn，Pb污染越严重。电镀、染料、制药、皮革、颜料等铬化合物制造企业排放的废物中还有大量的Cr，是城市土壤Cr来源之一，另外，汽车表面老化也将释放部分Cr。免费论文参考网。电子设备、荧光灯泡、温度计、电池及其它一些化学试剂的丢弃，是城市Hg污染的重要来源。
5、潜在危害
危害城市人群健康。日本的水俣病，就是因为烧碱制造工业排放的废水中含有汞，再经生物作用变成有机汞后造成的，痛痛病，是由炼锌工业和镉电镀工业所排放的镉所致。另外，镉还会损伤肾小管，出现糖尿病，还有镉引起血压升高，出现心血管病，甚至还有致癌、致畸的报道。砷对人体危害很大，它能使红血球溶解，破坏正常生理功能，甚至致癌等。人体中铅能与多种酶结合从而干扰有机体多方面的生理活动，导致对全身器官产生危害。我国城市儿童铅中毒问题普遍存在，沈阳是重工业城市，铅污染无处不在，是我国受铅污染危害较重的城市之一。沈阳市约有50％的儿童为铅污染的高危人群，其中80％的儿童血铅水平超过正常标准(1Oμg/dL)。哈尔滨市的一项调查显示，哈尔滨市O-2岁儿童铅中毒发生率为45％，2-6岁儿童为46％。西安市及邻近地区每年工农业和民用燃煤1000万t左右，主要为渭北石炭：叠系煤，含铅量为30g/t左右，其每年排放到大气中的铅为200t左右，大量的铅最终会发生沉降，进入土壤，引起铅中毒。
6、对策与建议
城市功能区的合理布局。大量研究证明，不同的城市功能区有不同的污染特征。免费论文参考网。因此，应综合当地地形、气候、经济发展等因素，合理规划城市布局，尤其是新建工业区的规模、位置，以确保尽可能少的区域、尽可能少的人口免受其排放的废水、废气、废渣的影响。
污染修复。一般分为物理修复、化学修复技术和生物修复三种。其中生物修复既安全又经济，同时还可以美化环境。它不破坏土壤生态环境，能使土壤保持好的结构和肥力状态，无需进行二次处理就可种植其他植物。而且通过对生物的集中处理，造成二次污染的机会较少。对兰州市裸露采样点和绿化带采样点重金属含量的对比分析表明，裸露采样点表层土壤Cu、Zn、Pb的质量分数平均值比绿化带采样点的高，说明绿化带对重金属污染有明显的削减效应。
参考文献:
[1]王金达，刘景双，等.沈阳市城市土壤和灰尘中铅的分布特征[J].中国环境科学，2003，23(3)：300-304.
[2]刘玉燕，刘敏，等.乌鲁木齐城市土壤中重金属含量与影响机制探讨[J].干旱区地理，2007，30(4)：552-556.
电气工程及其自动化的背景范文篇9
【关键词】：大型；并网光伏电站；电气设计
【前言】：本章背景50MWp大型并网光伏电站位于我国青藏高原的戈壁上，处于高原地区，大气层十分稀薄，气候干燥，加之日光透过率高，十分适合设置大型并网光伏电站。该大型并网光伏电站总容量上为50MWp，共设置有500kWp光伏发电单元100个，四个光伏发电单元组成一个光伏方阵，一共设计25个光伏方阵，此外本电站还配套建设一座110kV的升压站[1]。本章以此50MWp大型并网光伏电站为背景，对其电气设计从四个方面展开了细致的分析探讨，旨在提供一些该方面的理论参考，以下是具体内容。
1、电站组成
电站组成如图1所示为文章背景50MWp大型并网光伏电站实景图，属于一座大型的光伏电站，采用多晶硅光伏组件发电，其中具有一万余块多晶硅光伏组件，100台直流配电柜，760台汇流箱，以及100台500kW/0.27kV的逆变器等设备[2]。
2、电气主接线
文章背景大型并网光伏电站在工程设计上为50MWp的大容量接入，其中升压站采用110kV的电压等级将光伏电站的发电电能送出。通过一回110kV架空的输电线路送出，接入到330kV的变电站中110kV侧，通过升压变压器升至330kV接入电网，提升输送电的安全性。升压站的电气主接线设计，在110kV侧采用变压器-线路组的接线模式，110kV配电装置配置一个主变进、出线间隔，出线配置出线PT。10kV侧采用单母线接线形式。包括10回10kV的电缆馈线，1回主变进线，一回站变进线，以及一组10Mvar的无功补偿回路也接于此10kV母线段上。
本文中大型并网光伏电站在供电半径的设计上过大，常常会出现难以提升供电质量的问题。因此在电气主接线的设计上，建议将背景大型并网光伏电站划分为南北两个半部的供电区域，进行分开管理。同时为了结合大型并网光伏电站的运行条件以及在电负荷上的性质，为保障在各种运行方式下，均可实现高质量正常供电，在大型并网光伏电站的全场站用电在II段10kV母线上，和背景大型并网光伏电站的110kV的升压站的10kV母线I段相接，同时还有2回备用电源，以及10kV的外接电源，避免电站在运行过程中出现意外事故。
3、电气设备的选择及布置
在大型并网光伏电站电气设备的选择和布置上，必须结合大型并网光伏电站的实地建设情况进行针对性的设计，同时还需要考虑大型并网光伏电站所在地的污染情况，在电气设备的选择和安装中也需要将环境问题考虑其中。就此大型并网光伏电站而言，110kV升压站主变压器采用50MVA三相双绕组有载调压自冷变压器，采用户外布置。大型并网光伏电站的110kV的配电装置采用户外敞开式布置方式，放置于升压站的南侧。110kV的断路器采用SF6户外瓷柱式高原型断路器。此外为了保障电站关键设备的运作安全性，将中控室、继保室以及高低压配电室等设置于综合楼控制室内，将综合控制室设置于升压站的北侧，并配以采暖、空调等设施，保障其最佳工作温度环境。在电站的北半区域采用户外布置的模式，选用箱式变电站。电站的10kV电缆的分支箱，采用户外设置，并采用四分支形式；电站10kV以及0.4kV的电缆均选用阻燃电缆，并结合电站的实际地质情况选用交联聚乙烯绝缘钢带锴装耐寒型的电缆（图2所示），避免出现电缆损坏的问题[3]。
图2交联聚乙烯绝缘钢带锴装耐寒型电缆
4、电站过电压保护及防雷接地
在大型并网光伏电站的电气设计中，电站得过电压保护以及防雷接地设计也是其中十分重要的一个设计环节，就文章背景大型并网光伏电站而言，在过电压保护以及防雷接地设计上，可采用逆变器室的自身金属屋面作为其过电压保护的接闪器，同时将逆变室内部的四角钢筋设置下引线，并将逆变器室内设置的关键电气设备均实现可靠接地，达到过压保护效果。此外为了避免出线线路的雷电侵入问题，导致对10kV电缆母线的损害，可在每台箱式变电站的高压侧均装设一组避雷器[4]。而为了避免因为箱式变电站的耦合过电压问题，以及雷电感导致的过电压问题对大型并网光伏电站中的低压设备造成危害问题，也需要在电站的低压侧也装设一组避雷器。
在文章背景大型并网光伏电站的升压站过电压保护及防雷接地措施上，可结合电站的实际情况，设置避雷针，实现对全升压站的防雷保护，同时还需要在升压站内的母线进行间隔设置，在进、出线间隔配置110kV避雷器。此外还必须保障升压站内的所有电气设备均实现完全可靠的接地，和主接地网可靠连接，保障电气设备的接地性能良好。
结束语：
就大型并网光伏电站而言，其电气设计的质量会直接影响到整个电站的运作情况，对发电量以及发电经济性的均会产生诸多的影响。文章从电站组成及工作原理、电气主接线、电气设备的选择及布置、电站过电压保护及防雷接地几个方面对文章的背景大型并网光伏电站的电气设计进行了细致的介绍和分析，并在文章中提出一些可参考的观点。希望可在我国大力发展绿色经济的背景下，为我国数量庞大的大型并网光伏电站在电气设计的过程中以参考和启迪，不断提升大型并网光伏电站的电气水平，促进大型并网光伏电站的进一步发展，为我国绿色电力走上新的台阶提供帮助。
【参考文献】：
[1]李乃永，梁军，赵义术等.并网光伏电站的动态建模与稳定性研究[J].中国电机工程学报，2011，31（10）：12-18.
[2]李芬，陈正洪，蔡涛等.并网光伏系统性能精细化评估方法研究[J].太阳能学报，2013，34（6）：974-983.
电气工程及其自动化的背景范文篇10
关键字：智能建筑照明控制智能照明背景音乐
一、实例概况：
本工程为市区的顶级豪宅，交通极为便利，位于新城市中心区，利用其周边朝阳公园、GOLF森林公园等的大景观优势，结合项目本身皇家园林的恢宏景观，将本工程定位为低密度、高舒适度、低能耗、智能化的顶级“城市别墅”及“城市庄园”。使建筑融入园林之中，满足人们回归自然的本真需求，全面强化“地段稀缺性”+“产品稀缺性”，满足高端客户群“顶极自住型需求产品”，强化“泛海”品牌的高品质属性，进一步提升价值。在产品配置上主要配置两类产品：
“城市别墅”：南区共规划8栋10层低密度板楼，分为南北两排；各地块中部设下沉式俱乐部（会所）一座，设有下沉庭院供俱乐部及地下车库观景、采光、通风使用；各地块设集中式连通地下车库。在设计上融入豪华别墅的一些重要设计元素，赋予其豪华别墅的全部功能，力求体现产品的别墅气质，打造城市别墅概念。
“城市庄园”：北区规划为7栋4层豪华别墅，地上面积为3000m2的独栋别墅，首层设豪华会客接待空间，包括接待和游泳健身，入口连接超豪华中庭，二层为多功能及办公，三层与四层以居住为主（也可根据业主使用功能灵活布局）。背靠GOLF森林公园，通过十亩左右独立开口的庄园占地，实现其对自然环境的极度占有，力求体现产品的唯一性和稀缺性，尽显其皇家风范。
二、智能建筑的设计理念：
随着世界经济与高新科学技术的不断发展，人们对生活环境的要求越来越高。业主从使用角度，除去对住宅建筑的传统要求外，在住宅建筑的安全性、舒适性、节能性、自动化与信息化等方面均提出更高要求，其目的是创造出舒适宜人，能充分提高工作效率而又具有极大灵活性的办公与生活环境。
住宅建筑不仅需要安全与舒适，还要提高能源的使用效率，满足节能、绿色的要求。智能化、集成化的解决方案是实现这些要求的必然途径。目前，为适应这种社会发展潮流，住宅有必要安装先进的智能建筑控制系统，以满足不同使用者的各种智能使用与管理需要，最终使楼宇的建设者、发展商和用户获得更大的经济效益。
目前用的比较多的智能建筑控制系统生产商有ABB的i-bus，施耐德的c-bus，韩国的MRTLC，海格的Tebis等等，本工程结合实际情况，选择ABBi-busEIB/KNX智能建筑控制系统(下文简称i-bus系统)，通过对各种末端电气设备(如灯光、电动窗帘、采暖的集分水器等)的控制，实现对居室灯光环境、遮阳环境、温度环境的集成式控制，从而达到最大的节能效果。
笔者就i-bus系统在本案例中的实际应用，总结以下设计心得体会，与诸位同仁共同探讨。
三、智能建筑控制系统的构成：
i-bus系统主要由传感器、驱动器和系统元件三部分构成，传感器主要负责发送命令给驱动器，常见的传感器包括智能面板、人体感应器、触摸屏、温控面板；驱动器主要负责接受并执行i-bus传感器发送的命令如开灯/关灯、调光、调节温度、窗帘开/合等，安装在每户的照明箱中，一般采用35mm标准DIN导轨安装；i-bus系统的每一个传感器和驱动器都是智能的，有内置的微处理器、存储器及固化程序，所有的传感器和驱动器最终由一根i-bus总线（四芯屏蔽双绞线2*2*0.8）电缆连接起来。
在以往的楼宇技术中，供热、窗帘、照明等控制功能的实现都需单独的外部传感器，每项功能都有自己独立的系统，产品的不兼容性造成了工程的复杂性，导致了人力和物力的大量浪费。
采用i-bus制系统后，一些传统困扰工程的问题迎刃而解。该系统只需通过一根总线电缆就可以将整个系统全部连接起来，高效而经济，使用时更显得简捷方便。同时，依据客户的需求，还可以随时改变系统功能。如采用i-bus系统后，电器设备的开关将不再向传统方式那样用面板开关直接对电源线进行分断，而是由传感器（如面板按钮）发出命令并通过两芯总线传送给驱动器，驱动器收到命令后加以执行。即用弱电控制强电，实现真正的自动化。
四、智能建筑控制系统实例：
长期以来，智能照明控制在国内一直被忽视，尤其是在住宅建筑中，大多数住宅仍然沿用传统的照明控制方式，与传统的照明控制方式相比，智能照明控制系统体现出强大的优越性，它在智能建筑中的应用越来越广泛。智能照明控制系统是一个相对独立的子系统，系统架构基于i-bus总线结构，管理网络按欧洲安装总线EIB（ElectricalInstallationBus）标准，构建标准化的EIB总线控制平台。
在本工程实例中，主要应用了i-bus系统的灯光控制、电动窗帘控制、温度控制、中央控制等几种控制功能，应用效果如下：
1.实现照明控制智能化。采用智能照明控制系统，可以使照明系统工作在全自动状态，系统将按先设定的若干基本状态进行工作，这些状态会按预先设定的时间相互自动地切换。
例如，正门入口处安装8136型智能触摸屏,可对整个住宅的灯光、窗帘、空调、地暖进行图形化监视和控制,并设置各种个性化的控制模式:回家模式、离家模式、迎宾模式、度假模式、总开关模式等。当主人外出度假时，系统处于度假模式，系统将模拟主人在家的场景直到主人回家后取消度假模式；当主人在客厅、餐厅可使用遥控器随时调用个性化场景；当玄关处的人体感应器在光线低于设定照度时一旦感应到人体的移动，灯光便会打开，无人时便延时自动关闭等等。
2.改善居住环境。在住宅中，i-bus则是一个完全个性化的系统，各控制终端均具有各种造型、各种颜色、各种材质的面板供选择，可与各种不同的室内设计风格相匹配，集居家中的灯光控制、窗帘控制、供热控制于一个系统，通过各种控制方式的配合，可实现舒适、安全、个性的居家环境。
例如通过面板的总开总关功能，主人可在卧室或玄关处的触摸屏将家中所有的灯光关闭，免除楼上楼下奔跑的烦恼；控制灯光开关、调光，空调、供暖、投影幕布升降，设置家庭影院场景、休息场景、聚会场景等。本工程中，主卧室设置了1路调光回路，4路开闭控制回路；餐厅和客厅均分别设置了2路调光回路，4路开闭控制回路。
客厅可控制各种影音设备如电视、DVD、音响、投影机、功放等，实现灯光温度场景和影音场景的完美结合。通过i-bus红外遥控器将各种场景调出。例如按一下键后，系统自动按序地开启投影仪，降下投影幕布，调暗关闭灯光，开启DVD及功放，降下窗帘，打开环绕声，调节空调或地暖至舒适的观赏温度，一切均在瞬间自动的完成；通过电话控制，主人可在回家之前将家中的空调、供暖打开；通过光线感应控制，在夏天当阳光强烈时可自动将窗帘拉上，避免室内温度过高；当主人度假家中无人时，可启动定时控制功能，定时开闭灯光或窗帘，模拟家中有人的情景……通过这些智能化的控制，可创造舒适、安全、个性的居家环境。
3.满足绿色节能要求。若采用传统的控制方式很难实现调光、分场景控制的要求，而采用i-bus系统则很容易实现。智能建筑控制系统使用了先进的电力电子技术，能对大多数灯具（包括白炽灯、日光灯，配以特殊镇流器的钠灯、水银灯、霓虹灯等）进行智能调光。当室外光较强时，室内照度自动调暗，室外光较弱时，室内照度则自动调亮，使室内的照度始终保持在恒定值附近，从而能够充分利用自然光实现节能的目的。除此之外，智能照明的管理系统采用设置照明工作状态等方式，通过智能化管理实现节能。
4.更加和谐人性化。普通照明通常会将公共部分设置声光控开关，经过时必须大声咳嗽或者跺脚才能将灯点亮，给邻居造成不必要的惊扰。本工程案例中，公共区域照明采用人体感应控制器，照度水平可设置调整，只要人经过，即可自动开启，还可以跟值班前台触摸屏联网控制。智能照明控制系统将普通照明人为的开与关转换成了智能化管理，更和谐了邻里关系，使得控制更人性化。
五、智能背景音乐控制系统：
在星级豪华宾馆，音乐早已纳入内部装潢体系，大堂、走廊、餐厅，卧室，背景音乐有如看不见的潜流，无处不在，轻轻流淌，给宾客以美妙享受的同时，也显示着宾馆的高雅与舒适。近些年来，随着生活水平的提高，人们越来越重视居室装修的舒适性和文化品位，音乐渐渐成为住宅智能装修的新元素。
当我们工作了一天回到家时，一曲莫扎特的《小夜曲》如梦如幻，飘然回荡在耳畔，犹如品一杯香茗，滋味隽永，心境怡然……当我们辛苦地在厨房的油烟里煎炒烹炸时，打开背景音乐，原来那么琐碎的生活也是富有诗情画意……当我们在餐厅用餐时，有着美妙音乐的伴随是多么的惬意……当我们在洗澡时，舒缓的轻音乐随着轻轻的水流声和浴液泛起的气泡，又是多么温馨与浪漫……
这就是所谓的家庭背景音乐系统，简单的说，就是在居室的任何一个房间里，包括厨房、卫生间、卧室、阳台，都安装背景音乐终端，通过1个或多个音源，可以让每个房间都能听到美妙的背景音乐。如果有的房间不想听也完全可以，因为，每个房间都单独安装分控台，可以独立控制这间房的音箱，还可以调节音量大小。如果家长在客厅放音乐，不想影响在卧室休息的小孩，可以在主控台直接将卧室的按钮关上，这样别的房间就不会受到干扰，也不会影响到家人的学习和休息。
本着为业主实际需求考虑，本工程设置独立的一套智能背景音乐系统，满足业主在家里任何地方都能够随时享受到美妙动听的音乐，不仅休息时要听，吃饭时也要听，工作、学习时还要听，甚至如厕时也应该有音乐相伴。该系统为总线型带对讲功能智能背景音乐控制系统，由系统主机、壁装终端功放、系统电源及高保真喇叭组成。主机自带立体声调频广播，两通道AUX音频输入，并带有火灾信号强切功能。主音源通过主控台将高保真立体声音源（如CD、DVD、MP3、电脑等）直接输入本系统，系统将音乐传播到每个音乐点（即每个房间），音源可由业主自由选择。各房间终端均有开关，可单独调节音量、高低音分别可调。为86盒安装，带有液晶显示，可显示音源通道、调频频率、当前时间、音量设定等；功放自带MIC，可作为对讲呼叫终端，可进行广播、点对点对讲等功能。
主人可以通过墙上的面板实行房间之间对讲，如到休息时间可以提醒小孩睡觉，可以指挥佣人做家务(如端茶倒水，拿取书报等）以及叫保姆查看小孩的睡觉状况。
本次设计通过智能北京音乐控制系统，使优美动听的天籁之音响彻屋里每一个角落。
电气工程及其自动化的背景范文篇11
关键词：电气工程应用型人才培养
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791（2016）11（a）-0000-00
~基金项目：重庆市教委教育教改项目（0836164）资助，重庆市本科高校“三特行动”特色专业建设项目
1前言
在当前普通本科应用技术转型的大背景下，高校构建应用型人才的能力结构、素质结构、知识结构，优化教学方案，完善课程体系和教学内容，加强学生的实践培训是发展的方向。
电气工程是一门综合性较强的专业，电气工程涉及到计算机技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等多个领域，学生应当在多个方面进行相关训练，不断实践，才能提高自身知识运用的水平，具备分析与解决电气工程技术问题的能力，适应当代电气工程的发展需求。
2电气工程应用型人才培养思路
在改革中，高校应瞄准区域电气电子产业发展趋势以及对应用型人才的需求，按照“突出应用，集群发展，强化特色，提高质量”的总体发展思路。以转变观念为先导，推进电气工程及其自动化专业治理体系结构和治理能力建设，以电气工程应用型人才培养体系建设为抓手，以技术应用能力和工程素质为主线，以应用型师资队伍建设为保障，以实践教学平台构建为条件，以学生专业发展综合引导体系建设为支撑，注重与相关专业集群式发展。创新产学研用协同育人、协同创新机制，构建“电气工程专业协同发展联盟”以及“产学研用协同发展委员会”并充分发挥其桥梁纽带与指导作用，坚定不移的走产教融合之路。改革传统人才培养模式，在专业建设中突出电气工程行业特色，通过专业对接产业以及与行业、企业的深度合作，实现资源共享、专业共建、项目共研、人才共育，坚持行业为主导的人才培养改革路径，最终实现人才培养模式的根本转变，实现高层次技术应用型人才培养目标定位。
3电气工程专业应用型人才培养的几点思考
3.1优化人才培养模式
（一）教在训练与培养学生电气工程的应用能力时，应当把相关的教材内容实际运用到教学过程中，以此提高学生的实际动手操作能力；（二）在讲解理论知识的同时也应当充分突出实践应用中的要点，将具体实践中的要点做重点阐述，并及时开展相关实践活动与实验教学巩固学生的专业知识。
坚持二者相结合，给学生打下坚实的理论基础，也能让学生在相关的实践训练中掌握电气工程方面的专业技术，提升学生在学习过程中发现问题、分析问题和动手解决问题的能力[1]。
3.2加强电气工程教学质量建设
3.2.1课程及教材改革
（一）在优化人才培养方案、重视学生应用能力的课程建设背景下，电气工程应用型人才培养措施也包括相关教材内容改革、教学方法创新、教学课程建设等。一般来说，电气工程教学课程主要包括电气控制技术、数字电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理、消防与安防系统、电路原理等几门课程，学校应当优化、合并、整改课程内容，简化反复出现的内容，合并理论知识相关的知识，不断进行课程建设，进而有利于学生的快速学习与实践。（二）积极推广纸质教材、电子教案、教学课件三位一体化的教材建设，积极引进信息化技术配合课堂教学，同时结合学校实际情况编写相关电气工程教材。
3.2.2完善教学管理制度
（一）完善教师课程教学、学生毕业设计及实习要求等方面教学管理制度，对教师及其学生的教育教学任务进行规定，提出明确的教学目标，从根本上保障电气工程应用型人才的质量。（二）学校可以根据学生毕业走向制定毕业设计的标准，利用严格的考核方法要求学生加强实践，提升学生灵活运用知识的能力[2]。
3.2.3提高课堂质量
（一）教师应当提高课堂的活跃性，吸引学生全面参与到课堂中，加强课堂教学中的沟通交流，并且鼓励学生与学生之间合作学习，建立以培养学生实际动手能力为重点的教学模式。（二）教师可以将自己的科研项目带入到课堂中，开拓学生的眼界；让学生分组讨论教材中某一具体内容，并且自己动手制作PPT在课堂中讲解，以此提高学生学习的积极性与主动性。
3.3构建实验教学体系
（一）教师可以要求学生在每一次实验中主动编写实践教学计划与实纲，及时反馈自身学术知识的技术实用性，并且依据学生的实际情况制订实验计划，明确规定实验教学的具体流程及其任务，按照各个实验项目划分批次，规划教学目标与考核办法。（二）在电气工程的实验中，应当主要以实践型与综合型实验为主，同时在实验考核中，教师应当将每位同学的实际操作能力、实验过程中解决问题的能力、实验数据的分析能力等作为有效的考核方式，以此不断激发学生的创新思维，提高学生的实际操作能力[3]。
3.4产教深度融合人才培养模式的组织与实施
积极探索“广泛联系、因地制宜、重点推进、分类实施”的产教融合方略，加强专业与产业的紧密对接，建立校企互动运行机制，根据合作维度和深度将合作伙伴分为“松散、紧密、核心”三种类型，按照“做大松散层、做强紧密层、做精核心层”的产教合作发展思路，制定校企合作的战略目标和规划。（一）建立电气工程专业产学研用协同发展战略联盟，作为协同育人的基础平台。联盟由学院牵头，主要参与单位包括政府相关部门、与学院办学有关联的主导行业、优势企业。产学研用协同发展战略联盟设置管理委员会、专家指导委员会和管理办公室，为技术服务、培训服务、技能型人才培养与校企合作提供综合全面的优质服务。（二）以院系为主体，以专业为载体，建立专业与产业紧密对接的企业（或行业）冠名班级、科技协同创新、生产经营性实体的“三项工程”。工程一：企业（或行业）主导，共建行业企业冠名班级。积极推动“背靠行业企业、牵手知名企业、共建冠名班级”的校企联姻工程，形成企业主导的专业对接产业新的合作机制。工程二：企业（或行业）协同支持，搭建项目导向的科技创新平台，建立企业冠名实验室，成立企业冠名赞助的各种奖学金或项目基金。工程三：企业（或行业）指导，培育孵化产业性实体、学生创新创业性团队。
4结束语
学校可以通过加强教学质量的建设，构建实践教学体系等方式，促使学生具备坚实的基础理论知识以及熟练的工程实践能力，进而提升学生的专业发展潜力，实现人才培养模式从工学教育（学术型教育）模式到工程+技术教育模式的转型。构建满足学生个性化发展需求，以提高工程应用能力为导向、专业工程师素质为特征的整体合作、分段培养校企互动“双主体”应用型人才培养模式。校企互动，实现人才成长的“协同孵化”，并重视创新、创业能力和综合素质的培养，满足社会对应用型现代电气工程人才的需求。
参考文献
[1]张忠，李韦华.电气工程及其自动化专业人才培养模式探索[J].中国电力教育，2014，（06）：112.
电气工程及其自动化的背景范文
关键词中国制造2025高职教育电气自动化技术专业
中图分类号：G717文献标识码：ADOI：10.16400/ki.kjdks.2016.11.017
AbstractInresponsetothe"ChinaMade2025"program，understandandadapttothedevelopmentofregionaleconomyandthemarkettimely，reasonableadjustmentoftalentcultivationmodelinYangzhouarea，mechanicalandelectricalrelatedenterprisesinthetalentdemandforresearch.Throughtheinvestigation，tofindoutthelocationofHigherOccupationCollegeofelectricalautomationtechnologyprofessionals，summeduptheenterprisesfortalentscultivationofopinionsandsuggestions，providethebasisandreliableguaranteeforthesubsequenttrainingprogramspecified.
KeywordsChinaMade2025；highervocationaleducation；ElectricAutomationTechnologySpecialty
气自动化技术专业结合了多个学科和技术，专业口径较宽，适用范围广泛，就业方向灵活。为了明确企业对于电气自动化专业的人才培养需求情况，找准定位，确定目标，真正体现就业导向、能力本位的办学方针，因地制宜与时俱进地进行人才培养模式改革，需要有针对性的对江苏扬州及周边地区企业进行调研，了解企业对本专业人才培养的意见和建议。
1专业人才培养的社会背景
《中国制造2025》为我国制定了走向制造强国的行动纲领，而人才培养是实现建设制造强国的根本前提，《中国制造2025》中明确提出了“人才为本”的基本方针，要求要加快培育制造业发展急需的专业技术技能人才，这就给高等职业教育电气自动化技术专业带来了巨大的机遇和挑战。与此同时，《中国制造2025》也提出要坚持市场的主导地位，因此本专业的人才培养模式的制定也应当坚持以企业、市场、社会乃至国家的需求为标杆。只有以《中国制造2025》为纲领，以岗位、企业和社会的需求为准绳，进一步推动改革，深化落实，全方位进行人才培养模式的调整，才能培养出企业需要、社会认可、国家满意的具有电气自动化技术专业背景的高素质技术技能型人才。
2专业人才培养的区域与行业背景
随着扬州市经济和社会的飞速发展，目前已建成了半导体照明、绿色新能源、智能电网、数控金属板材加工设备、汽车及零部件共5个国家特色产业基地。总投资80亿元产能为30万辆的上海大众汽车第三大生产基地落户扬州仪征，潍柴集团亚星客车有限公司、扬州江淮汽车公司、大洋造船等大型国企民企也纷纷抢滩扬州沿江区域。与此同时，扩大至整个江浙地区，电气机械和器材制造业，通用设备制造业，计算机、电子通信和交通设备制造业等均为该两省的支柱产业。《中国制造2025》提出的电力装备，高档数控机床和机器人，新一代信息技术产业等共十大领域，其中大部分领域均涉及到了各种电气类装备制造。由此可知，扬州地区乃至整个江浙地区的支柱产业与《中国制造2025》提出的重点发展领域是高度统一的。因此，未来几十年内，在扬州乃至整个江浙地区，企业、市场和社会对电气类人才需求量将与日俱增且有增无减。
电气自动化技术专业毕业生可就业于各类工矿企业，如制造、石油、化工、电力、纺织、制药、食品、轻工等行业，从事电气自动化系统及设备的操作监控、安装调试、运行维护、技术升级改造、故障抢修等工作，或从事工厂供配电设备管理、维护、操作等工作，或在技术服务型公司，从事技术合作项目的安装、调试和后期技术服务工作，也可在中央控制室、自动化产品营销等部门工作。
由此可见，具有电气自动化技术专业背景的高素质技术技能型人才具有广阔的就业空间和良好的发展前景。
3企业对专业人才培养改革的意见建议
我们对江苏扬农化工集团、江苏牧羊集团、扬州新大通科技有限公司、江苏纵横苏天网络发展公司、南京擎天科技有限公司等扬州及周边城市的30家企业进行走访调研，调研结果表明，企业对具有电气自动化技术专业背景的高素质技术技能型人才的需求巨大，但同时，企业还对本专业的人才培养提出了几点意见和建议。
3.1人才培养模式有待调整
人才培养目标定位必须与行业的实际保持紧密联系，以及时满足市场、企业和社会的需求。培养模式必须形成有机的、统一的整体，让学生抱着浓厚的兴趣，实现学中做、做中学，最大程度提高教学效果与教学质量，让学生可以将所学到的基础理论知识转化为熟练的实践动手技能。人才培养过程中，还应当大力开展各类校企合作项目，推进联合办学，进一步与企业维持一种持久深入且具有系统性的共赢合作，让学生能够灵活运用课堂上所学习到的知识和技能，主动发现，仔细分析，准确解决未来实际工作岗位中遇到的具体问题。只有这样才可以真正做到实现知识技能的融会贯通，将内化的知识应用于实践，造福企业乃至社会。
3.2专业课程设置有待改进
电气自动化技术随着科学技术的进一步发展已经进入一个新的阶段，新的概念和体系已经基本形成。自动控制技术、电子信息技术、通信技术、计算机技术与网络技术等多门学科高度融合和交叉，企业对具备以上综合知识技能的复合型的人才需求很大。课程设置要进一步拓宽，要有一定的计算机网络技术、通信技术、设备制造与加工、机械与电力传动及的基础知识，并且尽可能多的介绍各类控制对象和控制方法。与此同时，还应当让学生了解最前沿的电气自动化新技术，以此达到培养学习兴趣，激发创新意识的目的。
3.3非智力因素培养有待加强
企业所需要的高素质技术技能型人才除了掌握必备的专业文化知识和技术技能外，还应当具备良好的职业道德修养和敬业精神，拥有服务社会的意识、协作共赢的团队意识和经济安全环保的可持续发展的意识，具备较强创新能力和自学能力，并能够及时快速的适应新环境、接收新知识、掌握新技术，并具有良好的文字表达、沟通协作的能力。因此，在人才培养的过程中，除了传授科学知识和锻炼专业技能，还不能忽略非智力因素的教育。
4人才培养模式改革的策略和实践措施
4.1以行业为标杆，改进人才培养模式
人才培养机制应当以企业需求为准绳，以实用为根本，以就业为目标。该专业定期组织教师和专家深入相关企业，进行岗位需求与知识、能力等其他素质方面要求的相关调研，根据企业的具体岗位需求和相关基本素质要求，有针对性地改革人才培养模式，动态地调整人才培养方案，从而保证以此为依据培养出的学生符合行业要求和企业需求。
该专业创新性的提出并实践了“1+1+1专业导师制”人才培养模式，该人才培养模式充分发挥专任教师的导学、导能和导业的作用，积极与企业进行沟通交流与合作，为每一位同学配备一个专业背景的班级导师和企业导师，企业导师定期进课堂、办讲座，既传授了基本的科学理论知识，又锻炼了企业实际需要的动手实践的操作能力，从而为其毕业后的顺利就业提供了强有力的保障和依据。借此人才培养模式，将专业教师的传授和企业导师的指点充分融入到人才培养的全过程，能够及时有效的根据企业的动态需求实时进行调整和改革，充分发挥行业需求在人才培养方面的引领作用。
4.2以实践为宗旨，调整课程体系建设
本专业以企业岗位素质要求为标准，以培养专业技能为主要目的，以实际工程项目为中心，以具体教学情境为载体，进一步完善和改进课程体系，加强专业知识与实践技能的相互渗透和彼此融合。因此本专业在课程设置上，重点选择具有较强实践性和实用性的课程。
4.3以项目为导向，大力推进理实一体
为了满足国家对于高等职业教育工学结合的要求，有针对性的进行实践教育教学改革，优化教学方法，加大再造力度，该专业教师基于多年的实践教学经验，结合来自相关合作企业的反馈和建议，与企业工程师合作，从高职学生的认知规律和特点出发，以企业实际生产过程案例为载体，以具体实践项目为依托，针对主干课程编写了相应的项目化教材。截至目前橹梗该专业教师已主编与参编了《生产过程控制系统的设计与运行维护》、《先进组态控制技术及应用》、《传感器检测与应用》、《PLC应用技术图解项目化教程》等共18部适用于高职高专教学的项目化教材。科学知识的学习与实践操作能力的提高紧密融合贯穿于每个具有实际背景的典型案例之中，逐步突破重点难点，激发学生浓厚的学习兴趣，通过实际动手操作巩固对理论知识的认识理解并锻炼其实践操作的能力。有利于毕业生更快的适应具体岗位的实际工作，锻炼培养了其利用学校所学习到的理论知识去发现、分析并解决实际工作中遇到的具体问题的能力。
4.4以素质为终极，加强非智力因素培养
《中国制造2025》提出了以创新为驱动，要提高国家制造业的创新能力，这就为该专业培养学生的非智力因素指明了方向，即要大力培养学生的科技创新能力。本专业成立若干导师工作室，根据学生的兴趣以及专业知识的掌握程度合理搭配并分组，因材施教，充分发挥学生自身的主观能动性与创新积极性，让学生在专任教师的引导和带领下，基于理论知识基础和熟练的实践动手能力，自主设计研发，制作专业创新作品，参加创新创业大赛，申请创新发明专利。通过组建学生科技创新社团和创新创业中心，鼓励学生基于所学习的理论知识和所掌握的专业技能，勇于创新，自主创业，借此加强学生对新技术新产品的敏感度和开发新市场的敏锐度，为其未来的发展开辟科技创新和自主创业的新领域。
5结论
在《中国制造2025》的社会背景下，根据企业与社会的要求，相应对人才培养方案进行改革和完善已成为势不可挡的趋势。总结企业对专业人才的培养建议后，应当采取相应的改革措施，应当以行业为标杆，改进人才培养模式，以实践为宗旨，调整课程体系建设，以项目为导向，大力推进理实一体，以素质为终极，加强非智力因素培养。
电气自动化技术专业只有始终坚持以《中国制造2025》为纲领，以满足企业需求为目标，动态调整人才培养模式，大力推进人才培养改革，积极采取应对的实践措施，才能培养出基本知识功底扎实，实践动手技能高超，同时具有卓越的科技创新思维和突出的职业能力素质，广受企业的好评并深受社会的认可的高素质技术技能型人才。
参考文献
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