五年级皮皮鲁传读后感100字4篇
皮皮鲁是郑渊洁童话中最酷最帅的男一号，虽然大部分老师不喜欢像他那样的学生。读后感是一种常用的应用文体，是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。你是否在找正准备撰写“五年级皮皮鲁传读后感100字”，以下是作文网站整理收集了相关的素材，希望对大家有所帮助。
五年级皮皮鲁传读后感100字篇1
郑渊洁，想必大家都不陌生，我也不例外，而郑渊洁笔下的任务，也成为了我们的朋友：聪明、淘气的皮皮鲁;胆小、聪慧的鲁西西;百变多样的罗克;微生物大王袁猎猎……郑渊洁，这个最高只有小学四年级的皮皮鲁之父，成为了我的朋友。
皮皮鲁——一个聪明、淘气、酷爱冒险的男孩子的世界里充满了奇幻：坐二踢脚上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;从画上出来的'人;梦世界;小神马;特意功能……一切我们想都没想过的事儿，在这本书里体现得惟妙惟肖，借助皮皮鲁这个童话人物，体现了一个孩子的天真烂漫的童心。我以前还想过皮皮鲁就住在附近。
在《皮皮鲁传》这本书里，只有想不到，没有不可能。在这个世界里没有不可能的事，也没有必须的事。一切事物都有可能成为现实。而这本书就充分体现了这一点：想象，是在大脑里构成的构思，而每一项构思，实现的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的决心!
五年级皮皮鲁传读后感100字篇2
我在星期四的时候买了一本书，叫《皮皮鲁传》。这本书很搞笑，我在这天早晨就看完了。以下是资料。
皮皮鲁外传：皮皮鲁看到男生女生都看一样的书，所以就自我编了一个故事，叫《皮皮鲁传》。皮皮鲁做了一个很大的二踢脚，坐在上面，一点火，飞到了空中，往下掉的时候皮皮鲁看见一个大钟，上面写着：地球之钟。
皮皮鲁把大钟拨的更快了，地球上的人全都晕了，皮皮鲁躺在卧车里睡着了，他醒来时，车子正在往一个体育场开去，那里正在举行嗑瓜子比赛，比完以后皮皮鲁发现他们都在梦游。我就说到那里，后面还有很多，我可不想一次说这么多，你们从书店买一本书看就行了。
我很喜欢这本书，所以我才写的读后感。
五年级皮皮鲁传读后感100字篇3
上星期我认真的阅读了《皮皮鲁传》，我的感受很深，印象最深的是“训兔记”。
皮皮鲁是一个十分尊重教师的好孩子!在皮皮鲁读一年级到四年级的四年期间里，教师对他花费的心血最多，就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中，班主任顾不得自我已经瘫痪的孩子，全身心的投入到学生中。皮皮鲁刚开始不明白情景，之后被教师的所作所为感动了，最终下定决心，认真学习，不让教师操心，虽然没有变成兔子，但他还是从服装店买了一套兔子服装，天天穿在身上，努力向变成兔子的方向靠近!
看到皮皮鲁我想到了自我。虽然我不是很调皮，但有时还是让教师操心，心里挺难过的，我要向皮皮鲁学习，像他一样尊重教师，做一只“乖兔子”!