演讲的作文篇1
时间好似一匹骏马，“呼”的一声就从我身边逃走了！
又到了星期一，这个可怕的日子，我上台上台演讲的日子（就因为演讲，我好几天没吃好饭了！）下课后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上讲台，想着同学们安静地看着我的情景，还好！不是很难！回到座位，我从口袋里掏出皱巴巴的`演讲稿，慢慢展开，轻轻抚平，拿起红笔，又改了几处，谁知用力太大，纸被划烂了。
钟表“嘀答嘀答”地响着，时间一点一点地跑着，转眼间就到了下午第一节课。
上课了，我跑上讲台，拿起话筒：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！”我听到自己的声音清晰地从音箱里传出来时，紧张的心放了下来。可当我看向同学们时，心又猛地一颤，天哪！为啥总觉得讲台这么高，好像还在晃。
我的思路断了，教室安静了下来，空气好像凝固了，我无法呼吸。我紧紧攥着话筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，脚也颤抖起来，就好像我面前是万丈深渊，一不留神就会掉下去，就会粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演讲稿就在她手里。危急关头，她张大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出来下面的内容了。空气再次流动起来。
终于结束了，腿都站麻了。晚上终于可以安心吃饭了！
演讲的作文篇2
在阅读课中，我观看了“演讲天才”杨心龙的读书经历，令我心潮澎湃，对读书有了更深刻的了解。
为什么人们称杨心龙为“演讲天才”呢？这是因为杨心龙从小看了许多书，还可以在两分钟内构思一篇演讲稿，太厉害了！他今年才9岁，知识却那么丰富，热爱祖国，懂得感恩，无论是哪个方面的内容，他都能滔滔不绝讲几十分钟，而且演讲是时口齿清楚，清晰流畅，像502胶水一样可以粘住人们，让大家越听越想听。
观看后，记忆最深的一句话是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往来源于书，只有多读书，才会有更多的思想。”他小小年纪，说话这么有哲理，总结的也很到位。虽然我爱读书，也会总结，但不善于总结，我以后也要常总结，做个爱思考的好孩子。
观看了杨心龙的演讲，感悟很深刻。他读的书很多，我也喜欢读书，是个十足的书虫，我读的书不计其数，还会珍惜时间读书，在WC时读书，在洗脚时读书，在课间读书，甚至深夜偷偷钻到被窝里用手电筒照明来读书，因为书是我的好朋友；他伶牙俐齿，而我却有点儿笨嘴笨舌，我喜欢的语文课上，发言的时候，有时会结巴，老师也常指出我的缺点，督促我快快改正。仅这一点，我和他无法相比，我以后要学习他的`伶牙俐齿。
“演讲天才”杨心龙这种热爱读书，会读书，获取知识后还能活学活用大胆演讲的精神，非常值得我学习。同学们，“书是人类进步的阶梯。”让我们好好读书，汲取人类的智慧，茁壮成长。
演讲的作文篇3
“这学期所有同学都要演讲！”刘老师笑眯眯的，一种不好的预感却充满了我全身。我悄悄和同桌讨论起来：“喂！你主题订什么？”“还没想好！”同桌只摇了摇头，随即便趴在桌子上无精打采。刘老师又补充道：“先由班长开始，然后是组长。”我猛地一高兴，随即又紧张起来，我不就是组长吗？
我脑子里先是一片空白，接着又被浆糊堵得满满当当。我拧起眉，盯着老师。我第一次有点讨厌过组长这个职位。回到家，我早早写完作业，静静地望着窗外的一片漆黑，一个个主题飞速从我眼前划过。我在草稿纸上写下了“团结”两个字，想到最近的跑操比赛。我们只得了三等奖，正是因为我们没有团结，跑步时大家各跑各的，完全没有团结意识，许多条腿错综在一起，估计评委看了都看得眼花缭乱。我揉揉眼睛，书架上一排排好看的书出现在我眼前，好像冲我招手。一个念头又冒了出来——由书及理！有文化更有意境，选阅读的同学应该不在少数，可能像我这样说出道理来的`应该不多。可“团结”这个主题呢？是我们全班同学的亲身经历，讲起来一定能够唤起他们的共鸣。两个主题成了小人，在我脑海中扭打成一团，扰得我心烦意乱。
到了周一，两位同学的演讲异常精彩，刘老师笑着说：“大家应该都应该像=这样讲出自己的亲身经历吧，老师对演讲的唯一要求就是——真实！”我悄悄决定了，就讲“团结”。嗯！就它了。
演讲的作文篇4
每当打开抽屉看见那本红红的，金光闪闪的证书时，我便难以忘记那次演讲比赛。
记得刚上四年级的时候，学校为了庆祝建国六十周年，举办了一次隆重的演讲比赛。我的成绩非常突出，最后，学校推荐我到驻马店参加演讲比赛。
到了驻马店会场，我看见那里的人真多啊!有的在背演讲稿，有的在聊天，有的在等待……过了好久，演讲比赛终于开始了。一、二、三年级的小朋友都在用真情实感演讲文章，个个都很出色。终于喊到我的名字了，一上场，我激动地泪都快流了出来。心想：为了取得好荣誉，我不能哭出来，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感觉过了好久，我终于把文章演讲完了。当支持人宣布成绩时，我的心“怦怦”跳个不停，非常紧张，当听到我得了三等奖时，我有点失望，准备了那么久才得了个三等奖。泪水情不自禁地流了下来。这时妈妈走过来，抚摸着我说：“没事儿，能够参加驻马店市演讲比赛，就非常不错了，我相信我的`孩子是最棒的!”这时，我躁动的心情才渐渐平静下来。
虽然这次演讲比赛我的成绩不算太好，但我决不灰心，以后我要加倍努力，争取在下次演讲比赛取得更优异的成绩。
演讲的作文篇5
演讲是我们喜欢、又害怕的项目。喜欢是因为演讲者在台上的那份潇洒自如很让我佩服；而害怕，是因为每当看到那一双双严厉的眼睛，我的心总像揣了只小兔子似的很不安，表现总是很失常。前段日子，老师让我去参加即兴演讲比赛，说真的，那可是我有史以来印象最深的一场比赛。
记得那天傍晚，温暖的阳光照得人暧洋洋的。每个班的精英选手，怀着异样的心情，来到了教室了，静静地等待着演讲的来临。老师一个一个地抽同学到阶梯教室比赛。望着参赛号码越来越近。我的心好紧张，思绪乱得不得了，但我知道，我现在唯一能做的'只有放松心情，好好迎接比赛了！
过了一会，已经轮到我了，老师递给我一张纸条，上面写着演讲的题目：“应不应该使用卫生筷和夸夸家乡的……”.我选了“应不应该使用卫生筷”便快速准备起来，脑海中拼命地调出这一类的资料，迅速组织起语言来。
可没几分钟，催促声打断了我的思绪，已经轮到我了，我快速地跑上阶梯教室。走上讲台，鞠了个躬，照着刚才在楼下的想的，流利地讲了起来。虽然在评委眼中我显得神态自如，可她们不知道我的腿在不停的颤抖，我的眼睛也只是望着后面的门而已。过了一会儿，我终于演讲完了，我快步地走下讲台，坐在椅子上大大地“吁”了一口气。
今天，演讲比赛的结果出来了，我居然是一等奖！这让我又惊又喜，我真是好高兴啊！
演讲的作文篇6
今天，我们班举办了一场幻灯片演讲比赛。演说的内容是雨前、雨中和雨后。
我们班有四位同学参与，五位同学当评委，一同学当记分员，两位同学当主持人。其余的人都是观众。演说开始了，我是第一个上场，我开始很紧绷，后来我想要：紧绷又有什么用呢?难道紧绷就能让我获得第一名吗?我深深的吸食了一口气，便大胆的说道了一起。内容是：“《春雷》三月的一天，风和日丽，晴空万里，小红和小菊在嫩绿的草地上嬉戏。
忽然，天色渐渐的亮了下来，一朵朵乌云从天边滚滚而来，空中擦过一道雷电，远处传到“轰隆”一个乱世佳人。吹一阵狂风，吓的小虫往地里铁环，树上的叶子也被风的摇摇摆摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃跑了。紧接着下雨了倾盆大雨，而且雨越下越大，雷声越来越响，青蛙妈妈带着她的孩子旗号用荷叶做到的雨伞往家回头。
半个多小时以后，风停了，雨寄居了，乌云骑侍郎了，太阳公公又出来了，，蝴蝶在空中自由自在的'飞翔，小松鼠和小鸟用讨厌的眼光望着蝴蝶。慢男子汉小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢!
这次比赛我得了第一名，我很高兴!
但我会自豪。
演讲的作文篇7
盼望着，盼望着，假期结束，开学的脚步紧跟了上来。
我的心无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知却确实来临的一切所激动不已，拭目以待，已经不能用我们的.浅薄的语言来描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅！
到了，到了，第二个上场的就是我们组的四号同学李雅婷，走上讲台时从眼睛流露出的都是“不情愿”，这一刻她的心如鹿乱撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如涨高的潮水一样不能平静。上台？恐怕更是连踏上一步都难吧！他两脚微曲，不敢绷直，两只手不住的“打斗”，连肌肉也紧绷起来，嘴唇微颤，半张着嘴，从里面终于蹦出了几个字。
“刘芝彤，你来点评一下！”一个熟悉的声音与我擦“耳”而过。“什么？我来点评一下？”不知是不是老天在故意刁难我？时间好像一直定在那儿不走了，我先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好像突然明白了什么，不由感叹：这真是肚子里钻进了二十五只小耗子——百爪挠心，今天是怎么了？喝水都要塞牙缝——太倒霉了……一瞬间，大脑所装的知识在飞速运转，什么流利呀，随意呀，自由呀，一通冲了进去。
总算，下课铃打响了。
演讲的作文篇8
今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上小记者课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。
到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问沈鑫，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的`嘴巴一张一合，却听不见她的声音。
不知不觉，沈鑫害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。
终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下最好的印象。
老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和韩马乐是9.5最高分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。
演讲的作文篇9
周二的体育课，我没有像往常一样兴奋不已，反而跟体育老师商量留在了教室。
我要背稿子，最后一节课就要演讲了。“台上一分钟，台下十年功”，我肯定没法努力十年了，但为了台上这几分钟，我总得尽力啊。
第三节课很快到了，老师走进教室，班里瞬间安静，前后左右的同学全都望向我。我还是第一次感受那么多目光聚在身上的感觉。我居然打了个寒颤，怕了。老妈说过，害怕都是留给那些没做准备的人。但是我从接到演讲任务便一刻不停地忙碌着，准备那么充足，还有什么可怕的？我平静了几分，脚下像踩了一团棉花，轻飘飘地走上了讲台。
开始还比较顺利，看来我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他还跟我打赌我会忘三次词呢。我还是太年轻了，我居然卡住了。喉咙干涩得冒火，使劲吞咽着口水，却没法想出来下一句。我又忍不住看向同，希望他告诉我下面该讲什么，哪怕告诉我一个字，我也立刻能顺出来下面的内容。他也着急地又是张嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的.动作，别说想到后面的内容了，我差点笑场。我灵机一动，把这一段去掉，跳到了下一段。
老师说我讲得很不错。尽管只是一句“很不错”，我也满足了。因为这次演讲，我获益良多。
演讲的作文篇10
我们中队举行过很多有意义的活动。在这五彩缤纷的活动中，令我感到极其有意义、值得永久珍藏，能成为我们人生中最珍贵的那一页的就是—演讲比赛。
那节课，我们纷纷就位，期待着两位可敬的评委老师“大驾光临”。作为主持人的我，从同学们眼中读出来期待的神情。同学们期待的是老师的到来；期待的是演讲比赛的开始；期待的是演讲过程中的开心……
上课铃打响了，同学们个个挺直腰板，激动地看着、认真的聆听着—我宣布中队的演讲比赛开始！
每一个比赛的选手都是那么自然，大方地走上讲台，用优美的词句和富有神情的声音，把自己与书的故事完美的展现了出来。在每个选手演讲的那几分钟里，便有一大筐的知识涌入我的脑袋，给我收获多多—
我收获的是同学们的友谊；是许多优美的.写作手法；是演讲的一些礼仪；是演讲稿撰写的题材选择。
在听同学们演讲的过程中，我仿佛坐上了时空机，穿越到了书籍众多的图书馆里、同学们的家里、路边的小店里……与同学们一起体验看书的快乐、吸取书中的知识、收获欢声笑语和眼泪……
在今天的演讲比赛中，这几年来的看书经历，带给同学们的酸甜苦辣，全部在同学们的演讲稿上蹦了出来，让听众“大饱耳福”，真可谓“欢喜乐也”！