我的图书角作文篇1
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的乐园吧！
我的图书角作文篇2
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。图书是知识的一种载体。所含内容多种多样，科学类，自然类，童话类，文学类等等。涉及到这些知识的书也是数不胜数。我们从小就要养成爱读书，读好书的好习惯。
记得上三年级的时候，在一节数学课上，我们班主任上课期间突发奇想，为了能让同学们热爱读书，培养同学们的主动性和积极性，说要在讲台边有限的空间里建一个小小的图书角。一开始同学们都在认真听课，教室里鸦雀无声，听到老师这么一说，因为是在上课，都不敢大声喧哗，只能窃窃私语，这时老师接着说需要准备一个小书柜和同学们自己的书，课堂上也没能抑制住我们心中的那点小兴奋，一个个踊跃发言我要带这个书，我要带那个书。下课后，同学们兴奋劲儿上来了，围成一团开始了热烈的讨论。只听他们说，我就已经想看他们的书了。中午放学后，回到家，饭还没吃就跑到书柜里找书，到底拿哪本好呢，选了好久终于选好了《小巴掌童话》，是我小时候特别爱看的，我在那本书里学到了很多，它的内容虽然短小，但很唯美，字里行间都充满了爱。心想，希望同学们也喜欢吧。
下午来到学校，只见一个小书柜已经在讲台的旁边放好了，同学们都拿着自己的书陆续往小书柜放书，但书柜太小了，书已经放不下了，这可怎么办呀？大家讨论了一下回家找找有没有合适的书架再放一个，这么点困难肯定难不倒我们的。第二天一早进了班级，映入眼帘的是两个书架。同学从自己家又拿了一个。这下书就够放了。还制定了表格，借书流程，还要做好记录。图书角圆满完成。
自从有了这个图书角，同学们对读书的热情也高涨了起来，每天课余时间都借来看一看，读一读。只要是一本适合我们的好书，它会散发一种魔力吸引着我们。让我们在书的海洋不断地发现，探索，感悟。我爱读书，读书使我快乐。
我的图书角作文篇3
今年带着学生参加校信通举办的2008暑期书香班级活动，意外之中获了奖。看着校信通送来的价值500元的图书，这些书的内容很丰富，体裁多样，有经典童话、动物小说、宇宙奥秘、科幻故事等，对学生有极强的吸引力。怎样才能最大限度的发挥这些书的作用？好书应该大家一起分享，想来想去还是办个班级图书角比较好。
说干就干，在这些书的基础上，再本着“己所不欲，勿施于人”的原则，让孩子们把自己家里的最喜欢的图书捐出来一些。这个提议很快得到了同学们的积极响应，不少同学纷纷拿出自己最爱看的课外书，你一本、我两本，图书角的课外书越来越多了。每天都有一些孩子围在图书角周围指指点点，有的忍不住问我：“老师，什么时候可以借书啊？”看来，小家伙们看见书眼馋了，胃口也已经吊足了。
接下来就该好好制定一下对这些图书的管理细则了。
1、培养一个班级图书管理员。这个人选既要有威信，又要有责任心，根据我的观察，就先由细心的刘崇担任吧。等她“业务熟悉”了，再培训几个图书管理员，轮流值班。
2、给图书建立一个花名册，内容包括：图书名称、主人、价格、出版社、编号等。这个工作主要有我来做。我按照上述内容一项项建立电子档案，再打印一份归图书管理员参考使用。
3、建立借阅记录表格，供图书管理员详细记录每本书的“借阅人、借阅日期、归还日期、书籍的爱惜程度（有无乱画乱涂现象）”。
4、制定借书公约：丢失、损坏的要按价赔偿；贡献图书多的同学借书的次数要可适量增加（为了保证充足的书源）；班级表现只要在某一方面有明显进步的（卫生、纪律、学习都可）；读完一本书要及时写好读书的收获（感受可多可少，重在养成写读后感的习惯）……
我的图书角作文篇4
这个星期，我们伟大的张老师做出了一件伟大的事，那就是在我们班建立一个图书角。刚听到这个消息，全班都欢呼起来，因为我们班同学太喜欢看书了！
图书角建在我们班教室后面的书包柜的右角，图书角的大小，可以从图书角三个字找到答案，什么？不知道？那我来告诉你吧，因为叫图书角，所以只有一个角落这么大。
图书角的外观不美，书也不太多，但雪白的墙壁衬托着各种各样的书，却显得格外的新鲜，为我们的教室也增色不少呢，好像给我们带来了淡淡的书香。
关于图书角的趣事，多得数不清了，我就讲第一个吧。还记得上星期一的晚自习课，张老师宣布在我们班建立图书角，并指定由语文课代表高悦森登记同学们自愿捐入班级图书角图书书目，由我登记同学们借还书情况。下课音乐刚响起，只见一大批同学冲向高悦森同学，有的手里拿着一本书，有的拿着好几本，还有的捧着一大叠书呢。他们纷纷捐书，高悦森忙得晕头转向，额头上都渗出了细细的汗珠。不到五分钟，又见一大批人冲向我，纷纷借书，他们大声嚷着：“刘涵，我要借《西游记》”“刘涵，快给我登记，我要借《鸦，片战争》”“刘涵……”，我也忙得晕头转向，不停地拿书，不停地登记，手都写麻了！当我还没坐下五分钟，一大批人又冲向我，他们手里拿着书，不停地挥着，还大声嚷嚷：“刘涵，这本书我不喜欢看，换一本。”“刘涵，这本书一点也不好看，我还书。”“刘涵……”啊，哪有这么快的呀，还好我们这只是一个小小图书角，如果是个大图书馆，这样借书还书，那还不把图书管理员累惨呀！这是最辛苦的一个晚上。
小小的图书角给我带来了许多欢乐和忙碌，但我希望图书角在我们班里永存。
我的图书角作文篇5
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”学校为了丰富我们的课外书的知识，而举办了“书香飘飘满校园”的大队的活动，我们班也因此建立了图书角。
记得有一次，我在图书角借了一本《百科全书》，刚看完就想考考我们班同学知识丰富的程度，便找了黄宝怡来问。“宝怡，你知道七大洲指得是哪七大洲吗？”我问。宝怡脱口而出地答道说：“是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋州和欧洲。”“那四大洋”我又接着问。“是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。”我顿时傻眼了，本来以为肯定能让她哑口无言，谁知道她竟然对答如流。我心想：肯定是问题太简单了，我得想个更难的问题。啊！我灵机一动，想到了本来今天想捐出来的《希腊罗马神话故事》里面的内容对我来说是了如指掌，从里面选几个问题不就行了吗？我暗暗地偷笑着。我很自信发问：“那你知道在《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁吗？”话音刚落，宝怡愣了一下，好像没有任何头绪似的。这时，谢嘉豪走了过来，问道：“你们在干什么呢？”我得意地回答道：“我在问宝怡《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁？”只见谢嘉豪定了一下。接着我就简要地说了说答案，并告诉他们：“其实在这方面只不过我比你们熟悉罢了，在这个是世界上，知识是学不完的，有时你们知道，有时我知晓，我们因该抱着‘善学者，假人之长以补其短’的心态来学习。”我见到他们用既羡慕又愕然的眼神望着我，心里就像吃了糖果一样甜滋滋的。
正如在《高尔基论青年》中有一句话：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。从而可知书是有多么的重要，我们应该平时多利用课余时间，读多点课外书来丰富自己的知识。
我的图书角作文篇6
最近，我们班又多了一个新朋友，它的名字叫图书角。自从有了图书角这个好朋友，同学们的变化可真大哩！所有人都纷纷捐出自己喜爱的书籍，与大家分享。现在课间疯赶打闹的人少了，说脏话的人少了。看，教室的这一角，同学们沉浸在书本上的内容中，可别去打扰他们哟！瞧，教室的那一角，同学们正摘抄着书中的好词好句。整个教室都安安静静的，站在教室里，仿佛都能闻到那浓浓的书香。男生就像一位位小绅士，女生就像一个个小淑女。
今天，终于轮到我们小组借书了。一大早我就来到了学校，想早点借到书，可我还是来晚了。图书角前站满了人，我好不容易挤到里面去了。哇！有好多书啊！有童话、小说、散文……所有类型的书一应俱全。这么多书，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心写的《小桔灯》。我带着书回到座位上，津津有味地看着。不久，我便发现这本书非常适合我读。我边读，边记着书中的好词好句。整天，我都在书海中穿梭。读着书中的内容，就仿佛品尝着巧克力，那种甜滋滋的味道，不知该怎么形容。
我爱我班的图书角。它给我们带来了知识，带来了快乐，让我们沉浸在经典阅读中，快乐地成长。
我的图书角作文篇7
大家知道我的“乐园”在哪儿吗？没错，就在我们教室的西北方。那儿有我最爱的梦幻一般的读书角。
我初次见到它时，发现这个柜子是我见到最美的书柜了！刚走到柜前我就看见一扇扇玻璃门儿闪闪发光，好像一颗颗耀眼的大宝石。打开柜门，一本本长方形五彩缤纷的书本马上在我的脑海中飞来飞去了。他们好像齐声说：“选我！选我！我会给你的生活添加更多快乐！”
这些样式繁多、五颜六色的书本把我深深地吸引过来。于是我拿了一本《红楼梦》，和宝玉、宝钗等人畅游其中。我快乐地发出一声赞叹：“啊！这真不愧是四大名著之首啊！这么有品位！这个乐园我选定了！”想到这儿，我激动地笑了起来。我又抓起一本看了起来。没过多久，我就觉得自己身轻如云，一切烦恼都没有了。我换了几本，津津有味地读了起来。我一会儿和福尔摩斯拨开重重迷雾寻找真相，一会儿和神机妙算、未卜先知的诸葛亮，勇猛善战、奖罚分明的刘备一起讨论战术，一会儿又与唐僧师徒四人在取经路上和孙悟空一起赶跑妖魔鬼怪。书中有趣的情节让我情不自禁地扬起了嘴角。
在这个乐园里，书本能给我在课堂上所不能给的知识，让我开阔眼界，带给我无限的快乐。你也来加入这个乐园吧！
我的图书角作文篇8
在我温暖和谐的家里，有这么一个有趣的地方——我们家的图书角。
瞧！那优雅的木板轻轻架在上面，嫩绿的绿藤缠绕在上面，尽情地舒展婀娜的舞姿。上面摆满了书籍，在那里，安静，严肃却澎湃着无限的热情，那里沉着、稳重但也激昂。
每当我走到那里，都会闻着淡雅的书香。拿起一本书，一股股文艺笔墨在我身旁环绕。我读到朱自清的《春》时，我不禁靠在书架上轻闭双眼。“风轻悄悄的，草软绵绵的，清风拂柳，细雨绵绵”的景象浮现眼前。我读到杜甫大气的文笔“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，似乎听到了树木窸窣之声，看到了波涌汹涌的长江，气势磅礴。我不禁感叹杜甫出神入化的笔力。
在那里不仅书香环绕，也生机勃勃哪！妈妈种植的花草，仿佛依恋书香，在书香的浇陶下成长的非常茂盛。一盆绿萝像我一样热爱书籍，迫不及待地爬上书架与书籍亲密接触。就连书架上的小鱼好像也充满了智慧，每当我坐到藤椅上看书时，小鱼那灵动的眼睛总是望着我，它也收获了不少知识吧！奶奶家的八哥鸟，总在我读书时给我伴奏，但意想不到的是，在我朗读时它也在学习呢！有一天，我大声朗读课文“白日依山尽”，正陶醉呢，嘿！这小家伙背起诗来了！就这样，这八哥整天就像小诗人一般，吟咏着一首首经典古诗。这些事物为我家的图书角添加了不少生机！
一间没有书的房间，就像一个没有灵魂的肉体。而我的房间，文艺灵动，书香饱满，这都是因为它的存在——图书角，谢谢你！为我的房间增添色彩！谢谢你！化成一对翅膀，助我在文学世界中自由飞翔！谢谢你！让我不断进步。谢谢你！让我终身受益。亲爱的图书角，你总让我与高尚的人交谈，你总让我去名人分享。你总带给我快乐，带来希望。你牵引着我学习的动力。
我爱我家的图书角，在未来，它会牵着我，在茫茫大海中，踏浪扬帆！
我的图书角作文篇9
小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。每到下课，正字图书角前就聚满了人。
每天我一回到班级，就会直奔正字图书角，找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本，我就仿佛来到了知识的海洋，像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象，有趣的人物，惊心动魄的情节都深深地吸引了我。
当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书，它的内容处处充满爱。
我在正字图书角里拿过很多书来看，每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候，我的心情再差也会变得愉快起来。
这就是我的乐园——班级正字图书角。在这里，我可以收获丰富的课外知识，提高写作水平。我真的太喜欢这个地方了！
我的图书角作文篇10
在我的记忆里有过这样，一个地方：一个柜子，一百多本书，一台钢琴，一张书桌，构成了我的乐园——让我汲取知识的地方。
每当我走进我的小书房，便有一种轻松愉快的感觉。一阵清香向我扑来，哦，那是我种的小兰花开花了！那灰白相间的窗帘，在春风的吹拂下轻轻的飘动着，仿佛少女在跳舞。那书柜里的书便是我一生中最忠实的伴侣，在我遇到暂时难以解决的问题时，书本总会带给我一些“建议”……
书房里的书是我终生的伴侣。它在我失望的时候带给我希望，在我不高兴的时候带给我欢乐，在我累了的时候带给我愉悦。
乐园是我成功的奠基石。记得我在一年级期末考试得全班第一，全年级第一时候，那欢乐的心情使我想到了它。正是它的“孩子们”让我掌握的知识，博览群书。在四五个月内，每个夜晚灯火通明，柜里的辅导书无一不有我的痕迹。最后，以语文100分，数学100分的成绩优获全年级第一。
乐园是我失败的警告。这次因为我不努力，没有去多做辅导书，书房开始变得昏昏暗暗，所以说我的数学只有88分。
乐园是我学习知识的宝地。每次一有空闲，我便去与书宝宝打交道。在我的知识领域里，它最为宝贵。它让我知道了天是会漏的，让我知道了所有神话传说都是虚构的，让我知道了为什么刚买回来的鞋不打滑……
乐园是我快乐的场所。走进书房，打开琴盖，收起琴布，放好琴书，双手轻触琴键，在琴键上不停地跳舞。美妙的音乐像流水一般从我的手中流泻出来，让我和家人们愉悦无比。
在这个充满快乐的图书角里，我能看书能弹琴，能弹琴，能看景，还能加强对自己的辅导……
日复一日年复一年，我在这个充满快乐的小天地里慢慢长大了。我爱这儿，因为它教会了我如何面对成功与失败，它是我坚强的后盾。
我的图书角作文篇11
盼星星，盼月亮，终于盼到图书角开放了。今天早上吉老师对我们说：“我现在宣布，图书角从今天正式开放了！”听了这话，我们全班都欢呼了起来。
一下课，我大步流星地冲向图书角，我一看，人可真多呀！我拼命地往里面挤，终于，挤到了前面。我眼睛飞快地看了一下书架，发现我想要的书还在，兴奋极了，我迅速拿起我期盼已久的书——《老天会爱笨小孩》。我刚转过身，就发现人多了一圈，我再朝孙心宇周围一看，呀！人好多！孙心宇周围都排了好长的队伍了。我迅速地挤了出去，排好了队。我边排队等候边想：虽然队伍这么长，但说不定会轮到我呢！我等呀等，觉得快上课了，可前面还有好多人，我心里很着急，便不耐烦地叫道：“快点！快点！速度真慢！”孙心宇好像没听见，头都不抬，按原速度登记着。排着排着，终于到我了，可气的是，上课铃打响了，我对孙心宇说：“你先帮我登记一下吧！”可他不说话。我刚准备把书送到后面去。看到了一个可笑的场面——许成善以为自己的机会来了，走到孙心宇跟前说：“孙心宇，快点帮我登记一下。”孙心宇没有理睬他，我心想：“哪儿有这么傻的人？”想完，我扭过头，很不情愿地把书送到了后面。
去上体育课的路上，我听见孙钰欣说：“我想看的书都被人拿走了，一本被陈凡哲拿走了，一本被孙昕拿走了。”这时旁边有人问：“两本都被借走了？”孙钰欣答道：“《老天会爱笨小孩》没被借走。”我心想：不好了！有人要和我抢书了。下课后，我以百米冲刺的速度来到了图书角，飞快抽走了《老天会爱笨小孩》，我得意地想：我抢到书了，孙钰欣可真慢。我迅速排到了队中，一看，前面人不多，很快就能到我了。不一会儿，孙钰欣上来了，我举起手中的书，兴奋地朝她说了声：“嗨！”孙钰欣望着我说：“你！”我得意地朝她笑了笑。很快，到我了，我报了一下我的学号，等孙心宇登记完了，开心地跑回座位去了。
图书角开放啦！
我的图书角作文篇12
我的乐园是我家的书架，它总能给我带来快乐。生气时，从书架拿本书发泄情绪。无聊时，从书架拿本书打发时间。开心时，从书架拿本书享受快乐。
记得有一次我把床单弄脏了，妈妈教训了我。而我又不是故意弄脏的，所以肚子里一片火海。但妈妈的凶猛，又像一阵倾盆大雨一般无情地浇灭了我的大火。顿时心里更生气了，但此时的情景只能是敢怒不敢言啊！
我在房间里上蹿下跳，始终静不下心来整理头绪，当时我的脑子里只有到底去不去和妈妈顶嘴。我实在是没有办法，突然在我的脑海中渐渐萌生了一个不错的主意——看书。我既想到了这个已从土地里探出头来的想法，就一定要让它成为一棵参天大树。我立刻拿来一本书看起来，很快我就把到底顶不顶嘴这个毫无意义也对我毫无帮助的东西忘掉了。我现在的注意力全在这本书的情节里了。不过一会儿我就把这本不怎么长的书看完了。而此时我的头脑也清醒许多了。此时，我已经彻底将“到底顶不顶嘴”彻底不管理，我现在关心的是我又没有错，如果有，到底错在哪儿了？我先我当时已经非常冷静了，我想到了！如果我好好地在桌子上画而不是在床上画就不会弄脏床单了。我终于向敏白了这件事我也有错所以不应该生闷气。当我把一切想明白之后我终于开心了，因为我早说过，它总是能给我带来快乐。
我的图书角作文篇13
我有一个乐园，它不像崂山一样山清水秀，也不像台东美食街一样繁华热闹，更不像古代王宫贵族住的豪宅一样精致华丽。它，只是我所拥有的一个小房间。但是，它却成为了我的乐园。
推开一扇木门，旁边是我最自豪，也是最值得骄傲的书柜，那里面收藏着我不同种类的书。如：侦探类、历史类、幻想类等。往里面看有一个小书桌，别看它小，这里可是我每天奋斗许久的“工作岗位”啊！我每天在这里遨游知识的海洋。房间里还有一张帅气、柔软的蓝色大床，一个拥有蓝色窗帘的飘窗和原木色的衣柜，但是，我还是最爱我那装满“知识”的书柜。
闲暇时，我会从书柜里挑选一本爱书，就比如那本《三国谍影暗战定军山》，带着它，来到我的书桌前，认真地读起来。这是一本讲述《三国演义》中，被忽略的情报暗战，情节跌宕起伏，引人入胜。
书柜里的每一本书，都是我的精品，是我小乐园的重要组成部分。它让我的心灵在这里飞翔，把我带进书香的世界、知识的海洋。
我的图书角作文篇14
我的乐园是我们教室后面的图书角，哪里的书都是我们班的同学自己带来供大家阅读的，每当我考试没考好的时候或是有空闲时间的时候，我就会来到图书角，看看自己喜欢的书，或学习资料。
还记得有一次我考试没考好，心情很不好，十分低落，看着别人都拿到了自己满意的成绩，我的心里更难过了，我一个人默默地走到图书角，拿了一本考卷上考的书，做最座位上默默的读了起来，同时也在心里默默的决定下一次一定要考到自己满意的成绩。
我仔细地阅读了这本书，还把重点的句段做了摘抄，写上了批注，做完这些必备工作后，我已经把整本书了解通透了。这一次的考试又来临了，考的和上一次的拓展题一样，这一次我可以大显身手了，我完整又简洁的把整个题目答完，这一会我的心里没有上一次的紧张，而是信心满满。果然通过我自己的努力，我们拓展题打了满分，还被老师表扬了。
小小的图书角是我小小的乐园，我在图书角里学到了很多有用的知识，也让我开心了许多。