写事作文 作 文 范文
时间过得真快，不知不觉我们迎来了这个学期的体育节。
到了比赛那一天，我的心一直“扑通、扑通”，好像要从我的胸膛里窜出来。
我在等待，等待林童的消息——她代表我们班去抽签了！
哦，我看见她了。出于紧张，我便琢磨起她的表情：她脸上的肉皱在一起，小眼睛眯起来，上牙咬着下嘴唇。也真是怪，像哭又不像哭，像笑又不像笑。“哎呀，她的这幅表情，到底是抽到了第几名啊？”我心里忐忑不安，脸开始烧了起来。
她刚走入班级，我就迫不及地一个箭步冲上去问：“抽到了第几？”只见林童抿了抿小嘴，嘴角微微上扬，像是在留悬念。我更加着急了！这时，她才缓慢地伸出右手，胖乎乎的十指向上翘！
我的`天！“一”！是第一个上场参加比赛！
我立马像一个泄了气的皮球瘫在了座位上，原本就不足的自信变得所剩无几了……
“哎，算了，接受现实吧，一班就是天生的第一嘛！说不定第一个出场就会得第一呢！”我只能这样在心里勉强地安慰自己了。
过了不一会儿，我们所有参赛队员就到操场集合了。操场上乱哄哄的，裁判似乎还在讨论着什么，我趁机赶紧做了几个深呼吸！我内心的紧张还没有平复下来，就看见裁判林老师在写编号，我知道马上就要开始了！此刻，我的内心仿佛在进行着无声的呐喊：“不要啊！不要开始啊！再给点时间吧！”
还好是男生先来。这让我已经紧张到极点的心又稍稍能平复一点！但我无心观看男生的比赛。我紧张，我激动，我的腿在颤抖，我的心在反抗！
该来的还是会来的，一分钟后，我站在了4号的位置上，接过老师手里的球，使劲地按压了一下，预测了硬度，竟比我想象中的要硬许多！
开始了。我尝试着轻轻把排球向自己的上方一抛，双臂夹紧，双手交叉握拳，上下垫，只见排球在我眼前上下跳跃。脚，也不时跟着排球的下落位置而变化，我的眼睛一眨不眨地盯着那颗排球，咬紧牙关，恐惧万分……
“92、93、94、95……”我心里在默默地数着。一分钟终于到了，我停下时，已累得气喘吁吁，但心仍然提在嗓子眼上。
104个！呼——还好我没有让自己失望！
这次令人紧张万分又胆战心惊的尝试，最终的结果令我兴奋不已。因为我，超越了自己；因为我们班，取得了一个令人骄傲、令人自豪的名次——第一名！
写事作文 作文 范文
我喜欢旅游，十几年来游过泰山、华山、嵩山、黄山、武当山、武夷山、长江、黄河等许多祖国的名山大川，深切地感受到祖国山河的雄伟壮丽和大自然的广阔无垠。每当我登上大山之巅，就会产生“一览众山小”的感觉，同时也觉得在大自然面前自己是何等的渺小，以至与苏东坡的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”感同身受。大自然孕育着生命，大地是我们的母亲，我们有什么理由不敬畏自然，保护自然呢？
我在旅游中喜欢写一些游记，用文字记载对大自然的感知。我写过《漂流在武夷山九曲溪》、《亲吻母亲河》、《漫游神农架》等几十篇游记，发表在地方报刊、站或博客上，自己汇编成册，别有一番情趣。有时也把对大自然的感知写成诗。例如我游武夷山，就写了一首七言律诗：“名山胜景似当初，仙迹香茗享美誉。九曲清溪观玉女，双竿竹筏逐游鱼。开山彭祖宁无斧？讲学朱熹应有书。更上天游峰险处，满目春光白云舒。”
我的家乡在普宁市，过去属山区县，大南山横桓百余里，而我又喜欢登山，这就给我提供了更多亲和自然的机会。我和一些老年登山驴友每当登上山顶，呼吸山林里的新鲜空气，鸟语花香令人赏心悦目。这时我们都有一个共同的感觉：老年人健康地活着，爬到山上亲和大自然就是幸福，这是那些整天窝在钢筋水泥森林里打麻将的老人所无法感受到的。
我在爬山有时会遇见蹦蹦跳跳的野兔从公路上横窜过去，看见美丽的山鸡从草丛里惊飞起来，看见雄鹰从悬崖峭壁上扑哧着翅膀腾空而起。但是我也看见村民在山上布网抓鸟。有一次有我在林惠山的大尖山上，登山棍戳进一个窟窿里被一只大铁钳牢牢钳住了，这是村民用来捕捉野猪的，偶尔还能在流沙市区看见有人卖野猪肉。这不由得使我想起，人和动物都是生活在大自然中，如果没有野生动物，人类该是何等孤独啊，都说众生平等，人类为何要滥杀野生动物呢？地球上形成的生物链是相生相克的，保护野生动物，保护自然，就是保护人类自己。
写事作文 作文 范文
我喜欢小动物，但妈妈说它们太脏了，所以我要是在路上碰见一只小猫或小狗，便会停下脚步，目不转睛地望着它们。
一天下午放学时，我来到教室门口的走廊上等待排队放学。这时不知从哪儿飞来一只小鸟，它的头顶和背部是棕色的，背上还有一些绿豆大小的黑色斑点。它身材小巧，在左眼右上角和右眼左上角都有一块像“眼睛”一样的斑纹。哇！好萌好可爱！我用手轻轻拢住它，仔细瞧瞧之后，我断定它是一只麻雀。可是，这只调皮的小家伙在我的手心里这儿啄啄，那儿啄啄，把我的手啄啄得痒痒的，结果手一松，它拍拍翅膀飞走了。
我本以为它会飞向蓝天，可它却飞入了教室，准确无误地落在了吴程豪的位置上，把他吓了一大跳。我快速跟了过去，用手捧起它，而同学们却把我们“困”在了人群里。他们有的唧唧喳喳地讨论着，有的走上前来轻轻抚摩小鸟的头。我冲出同学们的包围圈，径直走出门外，打算问问吴老师怎么办，结果却差点和吴老师撞了个满怀。不等我把话说完，吴老师就猜出了我的心思，她说：“把它放了吧！”可我不太愿意，因为我很喜欢小动物。就在这时，小鸟趁我不注意又逃了。我追过去，想把它捉住，可它又飞走了！就这样反反复复进行了三次。直到第四次逃跑时，小鸟飞向了学校围栏外，这次我再也捉不住它了。
这时，我望着小鸟的背影，突然明白了，动物是属于大自然的，只有将它们放回属于自己真正的家园时，它们才会真正快乐和自由。
写事作文 篇7
记得很小的时候我对山那边充满了好奇幻想。终于有一天我爬上一座山看到了山那边是水，水那边还是山。我出生在一个贫困的小山村，记得小时候交学费的钱是我用泪水逼妈妈从大伯家借来的。八岁时母亲就逼我满村收酒瓶。那时一个酒瓶赚两分钱。使我记忆犹新的是家里做豆腐，父亲拉地排车老少四口【爸姐弟我】一行去市里铅笔厂拉刨花引起不少路人啧啧叹息。
我十二岁暑假做起了卖冰糕的生意。骑一辆大金鹿自行车，穿梭在乡间的大街小巷叫卖呐喊。其中倒有几道花絮听我娓娓道来：一次我到邻村叫卖有一四岁小女孩走到我身边说：卖冰糕的小伙子，你长得真帅让我做你的小媳妇吧，我就天天有冰糕吃了。我听了哭笑不得便送了她一支。她乐得直拍手。她说你蹲下我告你一件事情，我以为有甚么秘密，她靠近我脸颊叭的一下亲了我一口，那种幸福感像一股暖流流遍全身。脸上烙上一朵雪糕的唇印。乐的身边的一位小媳妇捂着嘴偷偷地笑。
无独有偶，一次我处理融化了的雪糕，一群乡村小媳妇纷纷抢购。把我的车子围成一团。她们争先恐后抢夺起来。我急了说大嫂们你们别弄了。话音刚落所有的妇女捧腹大笑：“别弄了别弄了哈哈哈哈……”我惊呆了我说的不对吗？我一个风华正茂翩翩少年怎么懂得你们大人的事呢？好多年过去我才明白那天她们为什么笑得那么灿烂。
也曾经经历过不幸的时候。一个大男人买了两只雪糕硬要我搭上一只，我不肯他骂我一气之下打了我一拳当时我哭了躲到一个没人的角落委屈地哭。一位好心的大婶过来劝阻心情才慢慢好些。
十五六岁时我有了力气，假期卖起菜来，驮着一百五六十斤的菜去爬大坡，赶到城里去卖。当时修路在泥泞里跌倒再爬起来，跌打滚爬终于来到市场因为不经意的一句话又使我挨了两个耳光为什么受伤的总是我去日苦多，我当时多么憎恨贫穷，心中播种下仇恨的种子：长大了我一定要出人头地。
如今，我在商海的浪潮中游刃有余虽然没有腰缠万贯，但是也过上了衣食无忧富足的生活。我忽然发现年幼时的种种不幸都变成今天的垫脚石，成为了一种无形的财富。
如今走在人生的路上我依然披星戴月，披荆斩棘，风餐露宿。我深信阳光总在风雨后，风雨过后终见彩虹。
走过去山那边是片天！
写事作文：观 灯
正月十五闹花灯。这天晚上七点。我们一家人吃过团圆饭，便去观灯了。灯展区是从电业局开始，到红山区政府为止。这一段路虽然不长，可是因为今天是正月十五，灯多，人自然也多。成千上万的人，拥拥挤挤，让你感到每踏出一步都是那么难。我们一家挤到灯展区内，首先看见的便是电业局职工制做的那盏金龙盘玉柱灯。看，那两条张牙舞爪的龙，盘在柱子上，似乎正在争抢中间的那个闪闪放光的大彩 六球。我正看得入迷的'时候，整个天空被照得如同白昼一般。噢！原来是电业局的职工在放礼花。这时，想看前面还有些什么灯的人们，也停下来，看电业局职工放花。我们看完了大礼花，又往前走了一阵，沿途上也看了不少灯。到了红旗剧场的喷水池前，看它的各个角落都挂满了灯。其中，最多的还属龙灯。过了横路，到了回民小学门看见第五小学的师生们精心制做的西游记灯，还不时放着插曲。神通广大的孙悟似乎比电视上的显得还精神，一双火眼金睛，叫那些妖魔鬼怪胆战心惊。猪八戒更让人觉得它比平时更馋更懒，好像还捂着肚子正在喊饿呢。我想，制做这些彩灯的师傅们的技艺真是巧夺天工啊！妈妈说：该回去了，现在太晚了。我们只好恋恋不舍地了这灯的海洋，灯的世界。
我真想再看一会儿，可时间太晚了。在归途中，我想明年的元宵节会更热闹。
写事的作文：家访
写作文是很多同学感到头疼的事情，特别精选写事的作文:《家访》供同学们参考学习！家访
老师对我家进行了家访、、、、、、
放学后我跟着老师回到了家。一进家门,妈妈就放下手中的活计,立刻迎了上来,说:刘老师,我早就盼着你来了,快!请坐、、、、、、我立刻跑进了书房,打开书包,拿出语文书和作业本写起作业来,其实我没有认真写,而是把耳朵伸的'长长的想要听她们的谈话,但是她们的谈话声太小怎麽也听不见,我怀忐忑不安的心情,想:老师都会说些什麽呢?上课不听讲?上课在跟同学说话、、、、、、她们只交谈的短短二十分钟,我却感觉度过了一个漫长的寒冬、
终于熬到刘老师走的时候了,我说了一声:刘老师再见、听见她的脚步声渐渐小去,我才跑去问:妈妈,刘老师刚说什么了?她说:既有表扬你的,也有批评你的,你想先听哪一个?表扬的!老师说你日记有进步,开始写好了,听写也有进步,有四个连续的一百,上课发言也积极了、批评的呢?我问、说你上课说小话,有时上课还不认真听讲、然后妈妈严肃的对我说:你看,都这么晚了,刘老师还要去家访,老师也有家,家里有一个上小学一年级的孩子和老人需要她去照顾,可她都顾不上,反而来对我们进行家访,可是你们是怎样去对待老师的呢?我心里想:我要继续保持那些好习惯,改掉那些不良的行为、我要时刻记住老师不论是批评我还是表扬我那都是对我的关爱呀!