我的初二生活作文篇1
终于盼到了放暑假，好开心呀！本想着可以好好的玩玩了，可是妈妈却给我安排了一堆学习作业，我一下子怎么也开心不起来了。
每周两节英语课，课后写单词，背课文，打卡！妈妈还给我安排了暑假作业班，每天复习学过的知识，老师也给我们预习新的知识，每天都很充实。值得开心的是妈妈尊重我的兴趣，给我报了钢琴兴趣班，这样我的学习生活就不那么枯燥了。
学到的本领都是自己的'，我理解妈妈对我的安排，我要更加努力，让自己变得更优秀。
我的初二生活作文篇2
我生活在幸福之中，因为有爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
每天中午放学回到家，就能吃到妈妈为我做的可口的饭菜。而有些同学的爸爸妈妈中午都不回家，只能自己做或买着吃。中午吃饭的时候，我会和妈妈讲一下上午在学校发生的一些有趣的事。有时我和妈妈在笑声中就度过了午饭的时间。有几个好朋友和我说，自己在家吃饭有时会感到很寂寞。因此我感到我很幸福！
爸爸也很忙，在他歇班的时候，也会带我和妈妈一起出去逛街、去锻炼身体。我和爸爸经常打羽毛球，有时爸爸力气过大，我就打不到球了。有时爸爸把球打低了，我接不住。爸爸就教我，像这样的球应该挑起来。后来，爸爸打低球我也能接住了。爸爸也很关心我的学习，有时候我有不会的题，也会去问爸爸。爸爸讲一遍我还不会时，他也会耐心的给我讲解，知道我弄懂为止。因此我感到我很幸福！
我生活在幸福之中，因为姥姥和姥爷也很疼我。
小时候，姥爷总是给我买好吃的。哥哥总是对姥姥说，姥爷向着我，老给我买好吃的。姥姥只是笑了笑。有的时候，我吃着棒棒糖和我哥说：“你看！姥爷又给我买好吃的了！”哥哥狠狠的瞪了我一眼就走了。我和姥姥笑了。现在长大了，去姥姥家的`时间少了，每次去姥姥家，我都会和姥姥说很长一段时间。爸爸有时候对我说：“你对你姥姥姥爷比对我们还亲！”那天，我们一起去姥姥家吃饭，姥姥给我和哥哥讲了我们小时候的事，我和哥哥哈哈笑起来。哥哥说我小时候真的很坏，老和他抢好吃的。在笑声中我感到很幸福！
我要永远生活在幸福之中......
我的初二生活作文篇3
人们常说初中生活是紧张、繁忙、枯燥无味的。但进入中学已经半个多学期了，我深深地感受到初中生活如含苞绽放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿。
初中生活是红色的，红色代表着激情。
在刚刚进入初中的时候，虽然一切都还很陌生，但我却感受到成长带给我的快乐。开学初的军训对我来说是兴奋地。我满以为军训会很好玩，可当它真正开始的时候，我才知道是多么的艰苦和辛酸。一开始，教官就教我们站军姿。教官对我们十分的严厉，一站就是二十几分钟。如果有一个同学做不到位，就会让我们反复练习。而老天爷好像也在与我们作对似的，让太阳公公散发出它那巨大的热量，烘烤着我们。同学们都耷拉着一张苦瓜脸，还不时地发出阵阵的抱怨声。我更是累得快坚持不住了，可是一看大家都没有动，自己要是倒下了，那该多丢人啊。于是，我就在心里默默地给自己打气：坚持、坚持、再坚持！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，正是因为有了这样的激情，我们才有不懈的动力，才有勇往直前的力量。我也从中明白了：人只要有毅力，就没有过不去的坎！
初中生活是黄色的，红色代表着收获。
进入中学，学习的科目增多了，难度加大了，作业更多了，但是在我的'不断的努力下，我渐渐掌握了学习的方法，知识越来越丰富了。我们学校也开展了很多活动：开通了校园网站、校园广播站，开设了图书室和文学社……这些活动不仅开拓了我们的视野，还丰富了我们的课余生活。我加入了校园广播站，负责朗读同学们投来的优秀稿件。这样，不仅仅能够让我有机会锻炼了自己的胆量和能力，而且也使我的朗读和写作水平得到了很大的提高。
初中生活是我们人生的一个重要的阶梯，因为它，我们的生命才更加绚丽多姿。让我们在这多姿多彩的校园里，尽情地吸取知识，实现心中的梦想！
我的初二生活作文篇4
生活，像太阳，散去你心中的阴霾。当你悲伤时，当你哭泣时，生活肯定展现出最美丽灿烂的笑靥，给你力量。
那是一个寒冬，我去参加数学杯赛考试。我胸有成竹地踏进了考场，刚想坐下，传来了一阵声音：“你带准考证了吗？”“哦，老师，我带了。”我从书包里拿出了一张纸，“给你！”“嗯，你看清楚，这可不是准考证！”老师生气了。我惊奇地叫了起来：“什么回事？”我惊慌失措地翻遍了书包，没有，没有。老天好像在给我开了个玩笑，我感到深深的无力感。“怎么办，怎么办？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的泪珠从我脸颊上流下，明亮的眼睛顿时变得灰暗。“站住！”我听到了一阵怒吼，“老师……”“你先给我考试，我帮你解决准考证的事。”老师笑了笑，“可以吗？”我看到老师点了点头，“谢谢。”那时，我心中的大石头落下了，落下了……
果不其然，老师在考试结束后，帮我重新打了一张。我也取得了一等奖的好成绩，这令我很意外他曾经在一次演讲上说：失败时，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。
是啊，失败再多又如何。生活，就是一场征途，我们在寻找星辰大河的过程中，生活会刁难你。时间不允许我们停滞，但我们可以驻足。守望着天空，守望着成功，守望着生活的笑靥。
生活的笑靥，离我们不远，但其实离我们又很远。也许有人会说，我看不见生活在对我微笑。但你想过吗？你对自己的生活负责吗？你能否去欣赏自己的生活。哪怕是偶尔的`一瞥你也许就能看到生活的笑靥。
所以，请努力去寻找属于自己生活的笑靥吧。
我的初二生活作文篇5
欢脱的我？孤僻的我？谨慎的我？不羁的我？拘谨的我？洒脱的我。我，生活在矛盾之中。
那又是一个阴雨的下午，落魄的士兵，打了败仗吃了亏，书包一摔，门一砸，把自己关在了房间的角落。怔怔地拿着体检带回的视力表发愣。右眼视力175度，视力175度，175度！
在小学时我就近视了，父母为了让我不像他们一样带着厚厚的镜片，去看那个只有凹透镜的依附才会完整的世界。27次伤害来回，上万的资金投入，无数个日夜的刮眼治疗，费尽周折，我的视力才勉强维持了下来。当世界在眼前清晰，我能真正感受到这个人间的冷暖温情，可是当这一切都已近在眼前，只等我伸手却迎接时，那美好的憧憬与我失之交臂。一切都毁了，留下了一片混沌，留下了一张卡纸，留下了一行文字，右眼视力175度。
母亲是不愿放弃的，也不愿接受的。她说不管怎样，要保住我的视力。她叫我别灰心，要有力挽狂澜的勇气和决心。而我却在心里默默知道，这175度，不是增加就是一辈子跟定我了。可我把这些憋屈都埋藏在心里让它慢慢绞痛着，我不愿和母亲说这些丧气的话，这些话伤感也没骨气。
我深深明白视力没能维持的原因。步入初中我把更多的心力交给了学业。我将那些眺望远方眺望绿色的时间给了成叠的课本；我将那放松眼睛的眼操和睡眠都转化为了挑灯夜战的决心。我也深深明白为什么这份体检报告握在手里的分量如此之重，那是因为在这份报告单的背后有成堆的课本和讲义，而同样逐步加深的视力却没有换来逐步提高的成绩。我矛盾……
如果一切付出都没有回报，是否还值得？刷题蒙蔽了我明察秋毫的眼眸，可悲就可悲在这儿！我怀疑，我的视力，我的学业，我的时光就都这样渐远于我？我矛盾，矛盾在这混沌世界中将倾向哪头，两者真的不可以得兼吗？在此般视力下，我渐渐无法看清黑板上的字迹，而在此般分数下，我又无法权衡舍成绩而取视力。另外的青春的.烦恼里，友情，书籍，健康，文艺拓展这一个个项目都争相引诱着我，而我该何从何去？这一切的一切矛盾着我的青春，而我在这矛盾的年岁中渐渐成长踱步。
是啊！个体是矛盾的，岁月是矛盾的，世间是矛盾的，而这颗被矛盾磨砺的心是坦荡释怀的。我擦亮眼睛，在引我向左向右的路口，默默坚定着——向前！向前……
我的初二生活作文篇6
那年，告别了小学，迎来了丰富多采的中学生活，在这期间，我发生了许多变化。
在小学的时候，老师交给我一些任务，有时候完成的不是很好，老师也不会批评我，只是报以微笑，让我下次做好便是了。到了中学，竞争更激烈了，老师要求的质量也更高了。刚开始几天，我还没有完全脱离小学阶段，不适应初中生活，结果发生了一些事情让我被老师批评了。
有一天，老师把我叫到老师办公室，对我说：“纪辰，把咱班的.安全责任书收齐。”我于是跑到班里，让大家把安全责任书交到我手里。结果有三个人把安全责任书弄丢了，我写了一张条将此事告诉老师，又把其他同学的安全责任书交给老师。老师对我说：“让他们三个想办法复印一份。”我把老师的话传达给他们，便认为这件事我已经完成了，渐渐地把它忘了。
过了一个多星期，老师又把我叫到办公室，对我说：“纪辰，你收齐那三份安全责任书了吗？”我默默无语，在一旁低头站着。老师似乎看透了我的心思，便说：“我交给你任务是因为我信任你，认为你能做好，可你却让我很失望，别的班已经早早地交上了，今天是最后一天了，你赶快想办法做好这件事。”我回到教室，把那三个人集中在一起商量这个问题，恰好有一个人身上带着钱，我便向语文老师那儿借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷厂复印上三份，事情成功地解决了。从这件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的时间内高质量的完成老师交给我的任务。
初中生活教会了我许多东西，让我有了许多变化。比如以前我只愿意听表扬的话，一旦受到批评就很不高兴，心里也不服气，找理由推卸责任。现在遇到批评的时候，我会冷静分析原因，找到自己的不足，勇于承认错误，并极力改掉它，从而更加完善自己。
我的初二生活作文篇7
从步入中学校门那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的学校、新的教室、新的老师、新的同学……我心中充满了激动，但更多的是忐忑。
早就听学长学姐们说了中学生活的紧张，现在，轮到我站在了新的起点。
与小学不同，崭新的初中生活一开始，迎接我的是几场考试。还没开始上课，测试已经开始了。试卷发下来，感觉空气都充满了丝丝的紧张感，每一个人的神经都绷得紧紧的。初中的考试与小学最明显的不同是：一场考试下来，所有人的排名都清晰可见，每一个人的错题都一目了然！快快的节奏，紧张的神情，我还能笑得出来吗？
初中生活的快节奏，更多地体现在每天一节连一节的课程上。老师们讲课的速度快了，内容也更复杂了，主课也多了好几门。一天下来，作业满满地挤在家校本中，似乎在向我宣战！自修课，没有一个人闲着，更没有人交头接耳，每个人的小宇宙都在高速运转。
我感觉自己的生活，像是被带入了一个高速漩涡，没有任何空闲时间，每分每秒、每时每刻，都必须以高效率完成。我感觉到了不适应，开始有了许多疑惑：这就是初中生活吗？这需要每天都眉头紧皱地去完成的初中生活吗？
一天晚上，在房间里奋笔疾书的哥哥写完了所有的作业，抱着厚厚一沓本子走了出来，脸上红扑扑的，带着满足的笑靥。我见状连忙问他：“作业多吗？”他笑笑，脸上没有丝毫疲惫之色：“怎么能不多呢？”“那你难道不觉得累吗？两三个小时不出房门地写作业，一天都不闲着……”“怎么会呢？虽然有一些作业会有点枯燥无趣，但如果你定个时间，有计划地在规定的时间内完成，并且全对，你的心情难道不会舒畅吗？建兰的初中生活，有很多丰富多彩的活动，有很多的乐趣啊！其实乐趣无所不在，关键是你要去发现它啊！”
你对生活微笑，生活就会对你露出她的笑靥！
哥哥的话像一道阳光，驱散了我心中许许多多的担忧。是啊，其实身边有许多快乐的`事情：中学的课程比以前更愉快更幽默了，活动内容也更加丰富多彩了。建兰优雅的校园、聪慧友善的同学，还有更精彩的体育节、艺术节期待着我们去参与！崭新的初中生活其实早就悄悄地绽放开了她的笑靥！
又一次考试来临了，可我的心情变了，变得积极了、舒畅了。经过自己的努力，取得优异的成绩，这又何尝不是更精彩的生活的笑靥呢？
当我接过令我满意的试卷时，我发自内心地笑了，我知道，此刻，我看见了生活最美的笑靥……
我的初二生活作文篇8
每当看到您那双疲惫的双眼，看到您每日的劳动的辛苦，心中总有那么的不忍呀！希望您能快乐，幸福，希望您今生困难发生在我的身上，带走宁所有的悲伤。
夜深了，外面寂静的怕人，想起您我就没有那么怕了。上了高中。我回家的次数，也越发的少了起来，最长的时候有两个月没回家。可您多次打电话说我想你啦，但我一直没回，自到那天，没有一分钱时，我想到了回家。可您早早的在路旁等待着，随着车子缓缓地停下来，我急忙得跑下车来。母亲看到我，眼睛里不知是进去什么东西似得，变得湿润起来。母亲说：“母亲说你有什么想吃的，妈买给你！母亲的语气比以往电话里的`声音温柔多了，可真好听哦，唉！我这样做，真的不能让您幸福呀！，（平日里总是不听话，不好好学习。）。
短暂的相聚之后，又到了离开之时。当车子快要走时，母亲的个子还没有我的高。但母亲在车窗外努力的踮起脚尖，才能在车窗外，给我塞了几颗昨天刚煮好的鸡蛋，有多给我了一些零用钱。看出母亲是有些不舍得我走呀！
每天，我总是喜欢跟母亲打电话，说说最近有什么好的事情，总是说下诶让您听的高兴的话，总是有些报喜不报忧。可您那头的声音总是那样的疲惫。
在思念之中，我渐渐懂得了幸福。
还记得小时候，姥姥从重庆来到这里，这么远的地方来这里，可我是那样做，不听姥姥的话，姥姥陪伴我三年的生活是我受益匪浅。当处理电视近了，姥姥说我好几次，可我就是不听，这不戴上了眼镜，也不知什么时候能好呀！好后悔当初没有听姥姥的话，现在想起来真是很后悔。姥姥走后，我很想，但姥姥的年纪也大了，可能再也不能来这里了，也许我也没有机会能再看到您了。但是常会打电话给您，您的语气是那样温和而又亲切。淡淡的思念中，藏着着淡淡的；甜甜的；糖果般的幸福。
幸福两字不是事实在在的事物，而是实实在在事物与事物之间的联系。那一份，最真切的，最宝贵的情感。
正如穆尼尔·纳素夫所说的，真正的幸福只有当你真真实实的认识到人生地价值时，才会体会到。
平淡地生活，幸福是淡淡的思念之情。最美、最真切的情感之中，那最甜的蜂蜜。
我的初二生活作文篇9
生活，看似一串平调的乐谱，在一个接一个平凡复制的日子中，只要留心，就可以抓住“休止符”的小尾巴，演奏出幸福的旋律。
清早，在妈妈的“河东狮吼”中起了床，揉着惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往厨房走，掀开锅盖，却发现空空如也。我气呼呼地向妈妈喊：“饭呢?”“在阳台上。”妈妈伸手一指“知道你吃不惯热腾腾的东西，放阳台上让风吹吹，晾凉些，你就能吃了。”可不是吗，昨天早上明明自己睡过头了，却抱怨妈妈把饭做得太烫，没吃几口便一路狂奔地往学校跑，害得肚子“叽里咕噜”地叫了一上午。想到这，我有些心生惭愧。来到阳台，与微凉的晨气撞个满怀，风里带来些米粥的香。尝一口，粘稠稠的，不凉不热，正合我的口味，幸福也如米粥，浓浓地糊在心头。
上课了，老师在黑板上板书着，同学们也急急忙忙地埋头做笔记。我却心急如焚，马虎的我竟然忘了带课本，学生忘记带课本如同战场的士兵忘了带枪。老师从我身边走过，问我：“怎么了?”“我，我……”我又急又恼，一时不知如何应答。老师轻轻地把的书放下，温柔地笑笑：“先写着吧。”我连连点头，掏出笔，又伸长了脖子望黑板上看，这该死的位置，居然反光。老师回头看到我，抬手把黑板向我这边拉拉，这下终于看清楚了，我低头奋笔疾书。我的心里荡漾起阵阵感动，真不敢想象没有书这节课该怎样过，老师只用她简简单单的两个动作，帮助我度过了难关。这节课我听得格外用心，似乎被包围在幸福的空气中，书上的每个字都成了幸福的小精灵，带着对老师的感激，悄悄驻扎在心里。
下课了，我抵制着疲劳打开练习册，在题海中拼杀，还有几天就考试了，我已经闻到了浓浓的火药味。“啪!”作业本被一双手合住了，随即另一双手捂住了眼睛：“猜猜我是谁?”是朋友狡猾的.声音。“别闹了，我还要写作业呢!”我不耐烦地伸手想要抢回作业。“不行，下课了，写什么写呀!”两人一人挽着我的一个胳膊，“走，出去玩去。”
我们绕着操场走了一圈又一圈，我抱怨着作业多呀，考试压力大呀，复习紧张呀诸如此类的话题。朋友拍着我的肩膀：“我说你呀，就是心态不阳光，有啥好紧张的，你都考过多少次试，久经沙场，怕啥!再说没考好又能怎样，人非圣贤，孰能无过，我们再努力就是了。”另一个朋友也附和着：“大家都一样，要考不好一块考不好，你又不是一个人，还有我们呢，别把自己搞得太紧张。”上课铃响了，我们拥抱在一起，又再三鼓励。回到座位上，我感到特有劲，好像汽车加满了油似的。有了朋友的鼓励，做题似乎也是幸福的，做题眼前就浮现朋友的笑脸，感觉自己又向成功迈进了一步。
亲情，师生情，友情构成了我生活的主旋律。傍晚回家，看一束白花在绿叶的映衬下开得正艳，绿叶上也泛着缕缕红光，我在诸多“绿叶”的呵护下，幸福地像花儿一样。