初二时光作文篇1
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的.尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
初二时光作文篇2
董卿说过：“青春是多么美好，唯一的缺点就是消逝得太快，人生又何尝不是呢？正因为如此我们更需要拼尽全力好好生活。”而在这个美好且又短暂的青春你在干什么事情？我在学习和帮助包子铺老板干活。
炎炎夏日，我背着书包，踏着晨风高兴的去学校，走到一家人满为患的包子铺帮忙。帮忙清洗着盘子；整理着餐桌和老板打着招呼。我为什么会跟这家餐馆的老板认识呢？记忆回到十三年前：一阵“哇哇”的哭声，一个新生儿就这样来到了这个世界，这个新生儿就是我，由于哭的太厉害了，以至于让我睁眼看到的第一个人不是妈妈，而是待在产房外面焦急等待的爸爸。这个摊主就是我的爸爸。
我家在我很小的时候就是个包子铺，从我出生到现在已经十几年了，我家的包子铺应该也算的上是个老字号了，我家包子很好吃，不管是味道还是口感还是外形。我白天上学，晚上回到家写完作业就会帮爸爸干活。在暑假期间，我早早的把作业做完就来包子铺玩耍。一天爸爸提出要教我包包子，我特别高兴，因为我跟爸爸提到过这件事，但最终都是以失败告终，面对爸爸提的要求我自然是高兴接收，我们先和面，然后再弄成一张张小圆饼，再把提前做好的馅往里一包，一个包子就完成了，再放入锅中蒸。
蒸好后，我迫不及待的想要品尝一下我的劳动成果，爸爸说：“热，放一会儿再吃。”凉了一会儿后，我吃了一口包子：“哇，这个包子皮薄馅多，满嘴爆油，真好吃。”我突然下问爸爸：“爸爸你怎么突然教我包子了，爸爸说：“我其实想让你知道，你看这个包子是不是很好吃。”我说：“对呀，怎么了？”爸爸说：“这么好吃的包子包的时候也得有技巧和方法，而学习也得有技巧和方法才能有良好的`成绩，世界从不平等，你有多努力就有多特殊。
天赋可以让一个人闪闪发光，但努力也可以。虽然你没有天赋，但可以通过努力学习来改变自己的命运，考试要加油啊，实际上有些事情只有你一个人遗憾。怕什么，往前冲才是青春，向阳盛开的才是你们少年该有的模样。你终会上岸，阳光万里，鲜花沿路开放，希望你加油。”因为心怀梦想，因为心怀热爱，万物便开始有了定义。
父爱犹如大山，巍峨永立，我永远会记得爸爸给我说的这几句话。这是我和摊主的闲暇时光。
初二时光作文篇3
时光飞快的流逝，如同流水从指间滑过，一丝清凉仍留指间，怀念着曾经校园的景物，两棵木棉依然挺立在操场，那不变的凝望，伴随着我童年的成长。
金灿灿的阳光伴随秋的神清气爽，踏入陌生的校园，感到一丝不知所措。内向，胆小使我不敢举手发言，一直不敢参加集体活动，直到那一天，老师，你把我叫出来，说让我陪您散散步，我依然记得你对我那永恒的凝望，你的眼神如同一道闪亮的星光，穿过宁静的天空，映在我的脸上，你对我说：“每个孩子都是天上的星星，老师眼睛不好，你能亮一下让老师看你吗？”
那晚回到家中，看着天空那一闪一闪的星星，我不禁想起了老师的凝望，我下定决心，要努力展现自己。
又是一年金秋，我依旧无法面对月考的失败，想起自己的努力和所收获的结果，不由得感到一阵委屈，我选择了放弃，直到老师找到了我，老师不再那么慈祥，他用有力的目光盯着我，如同鞭子般抽打着我，似乎惩罚着我选择了退缩的我。说：我知道面对失败你很委屈，你认为可耻，可是失败并不可耻，可耻的是你放弃了。那一刻看着老师那有力的目光，我懂得了勇敢面对，永不放弃。
是时候说再见了，毕业证发了下来，看着那由初来的陌生到后来亲密无间的`同学，看着那为我们辛勤付出的老师，看着那曾经一起欢笑，一起奔跑过的校园，却有丝丝不舍，最后一次见到老师，两人无言，面对分别都不知道该说些什么，我先打破了沉默：“老师，其实您说的每一句话对我都是莫大的鼓励，我衷心感谢您，以后我再有困难，还能来找您吗？”“可以，当然可以。”我凝望着老师，老师眼角渐渐湿润，不由得又想起了与老师初见面时的陌生一切都这么快，眼神中的不舍不知如何表达。
想起儿时，想起老师，又想起老师的话语与凝望，老师您放心，我一定会做一个永不放弃的星星，让您看见我闪闪发亮。
初二时光作文篇4
女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一个盲人。
三月，杨柳春风，一群哥哥姐姐们跑来了，他们是志愿者，专门来帮助青青这样的孩子。
一个叫菲儿的姐姐坐在青青身边，她在给青青讲述外面的世界。
“青青，天是蓝的，纯洁而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空气。太阳是红的，热烈而又奔放，就像运动员一样，永不言败！”
“还有还有，小草是绿的，明亮又活泼。像一个个的'小精灵，蹦呀跳呀，快乐得没法说！”
青青安静地听着，一个多彩的世界展现在她的面前。这个世界让她即陌生又好奇，充满了美丽。
夏日，菲儿领着青青走到河边，让她的手轻轻放在水里。说道：“青青，这是河水，是蓝色的，冰冷清爽，像夏天的阵阵轻风……”
青青触摸着清凉的河水，她仿佛看得见那颜色，多美啊！她捧起一些水，凑近眼睛，想看一看这水，可眼前一片漆黑。她愤怒地摔下，大哭起来。
秋风阵阵，一转眼间，秋天来了。菲儿带着青青走在林间。她们坐在一块长满青苔的石头上。菲儿说：“青青，我给你讲个故事吧！”青青点点头。菲儿深吸一口气，说到：“三年前，一个五岁的女孩和一个十三岁的女孩到这片林子里玩耍，十三岁的女孩由于疏忽，让树枝划伤了五岁孩子的眼睛。而她们，就是我和你。”青青愣了，她哭着跑出林子，只留下菲儿静静地坐着。秋风卷起片片金黄的树叶，将它们抛起又落下……
几天后，菲儿又找到了青青，她问到：“你恨我吗？”青青说：“我开始时恨你，但事情已经发生了，不是吗？”菲儿紧紧地抱住了青青。
春天又来到了，青青走到几天前菲儿离去的地方，说道：“世界是五彩的，虽然看不到，但我在心里能感觉到。”
晨起夕落，青青的八岁早已过去，头上那朵漆黑的乌云也消失不见了。她迈开大步，朝着太阳的方向，走出了那段最黑暗的时光。
初二时光作文篇5
晨光熹微，推开窗子，晓雾漫漫。在一片白茫茫里，跳动着一抹鲜亮的颜色。太阳像被蒙上一层薄纱，朦朦胧胧，轻柔地抚着人们的肌肤，抚得人的骨头都发了酥。亦如童年旧日，却己无那份心境。
儿时。三月天，阳光温暖得像一朵朵花。南方的风，渐渐变得柔软起来温情起来，吹绿了刚出芽的嫩草。透过窗子，遥望远方，心急焦躁，再也坐太住了。伴随着木门吱吱呀呀的一声响，我便铺进了阳光的怀抱中。阳光温和，并不刺眼。小甲虫也以中融进窗外温暖的阳光中，它快活地抖动翅膀，把阳光弄得四处飞溅。
儿时的快乐很简单，喜欢在柔软的草地向前奔跑，也有多多少少的烦恼，全都抛之脑后，跑快进，把琐事全都弃之身后。却未发觉阳光，早把影子拉得很长很长，遂才踩着余晖向夕阳走去。路上并不急，摘几朵路边野花，一大捧的，掐进清水玻璃瓶中，有时还把落花沉入瓶底，似舞倦了的蝶儿，静静地落过花间，显得素雅很。
天边夕阳的绯红，才刚刚收去尾梢。虾青色的夜幕，才刚刚拉开一条缝。才借助微弱的.星光在草丛间跌跌撞撞。到了家门，又迟迟不敢进入。竖耳倾听家中的动静，没有想象中的喧闹，乡下孩子迟回家早已是家常便饭了，父母并不担心，在堂屋里搬了个板凳坐下，和奶奶谈些不咸不淡的家常。窗外的银杏落了一地，月光洒落在上面，似银。
夜晚，也喜欢坐在草地上，听鸟语，闻花香，看淡蓝的星子星星点点的洒落在深绿的天空，汪洋成海。也曾问大人天上的星星到底有多少，大人们总意味深长的笑笑，神秘的说，那可不好说，和这时光一样，琢磨不透的。小时不理解，仰面躺下，一颗一颗的数，只是忽然又会冒出个微弱光亮的星星。有时会领悟到时光是变幻莫测的，会在那不经意间，从身边掠过，不留痕迹，只留下那残缺的记忆与美好回想。
儿时，窗前，月色，晨光，银杏在我脑中一一闪过。
那时，心境平静似水。
那时，内心温暖如春。
时光是否可以停下匆匆脚步？暂停片刻，用于回忆和保留，保留那难以忘怀的时光。
初二时光作文篇6
时间如纸，一张张的翻过；时间如菜，一盏盏的凉透；时间如黑夜里人家的灯，一顶顶的熄灭，只留下漆黑无边的夜晚。多希望这些如同绸缎一样珍贵的时间，任我裁剪，让她如水，缓缓流淌。
屋后的小院
初识，你我便在那屋后的小院里。那时深冬，你穿着厚厚的羽绒服，带着阿姨给你亲手织的帽子和手套，红红的小脸似乎被冻得有些僵硬，但也掩盖不了你如花的笑颜，你欢快的堆着雪人，一个人对它自言自语“小雪人，以后你就是我的好朋友了……”看着你略显孤独的身影，我心中不免有些惆怅，多纯洁的孩子啊！可是她那么孤独，你偶然回头，看见我，跑向我，拉着我，“姐姐我们一起玩吧，求求你了。”就这样，在深冬里我们初识了。
花香的小径
熟识，你我约定在充满花香的小路上。那时早春，天气微凉，你穿着薄薄的羊毛衫，扎着马尾辫，那时你已是个初中生了，但初见时你脸上的稚气仍未改变。你飞奔向我，拉着我的手，一起漫步在充满花香的小径上，彼时，你爱谈天我爱笑，记得，你问过我”茶茶，我们会不会分开呢？”我没有回答，只是笑了笑，你也并没有在意，继续拉着我蹦蹦跳跳，直到暮色将垂，临别前，“一晚好梦”。
我们的秘密
分别，你我在早已定下的秘密基地。那是深秋，红色的枫葉落下了，不免有些凄凉，而你我正走在被火红的枫叶铺成的小路。一路噙着泪，谁也没有说话，只是静静的走着。走到我们的'秘密基地，找地方坐下，逗着丸子，丸子是猫，我收养的一只小猫，肉肉的，彼时你没有向往常一样斗着丸子，而是沉默了一段时间对我说：“茶茶，那年我问你的问题，可能实现了呢。”苦笑着，我家的房子拆迁要搬走了”。你拖着重重的行李箱，一点一点消失在我已经模糊的视线里，一滴微咸的液体划入我嘴里……离别苦。拿着手里的木盒……。
仰头看天空，一朵朵洁白的云缓缓飘着，时间就是这样的吧，用“肉眼”看得见呢！
初识的背影，深冬里的阳光微笑，女孩，请你等等我，回头看看我。
初二时光作文篇7
把散漫和懒惰抛在脑后，把幼稚与无知留在童年，我怀着满腔的期待与热情走近了初二。
“丁零零……”在闹钟阵阵地催促下，我睁开蒙的睡眼，迅速地起床叠被，匆匆地洗漱完毕，顺手拿起桌上的面包，边吃边背上书包，踏上去学校的道路。冬天的早晨，寒风凛冽，刮在脸上一阵阵疼。这样的天气里，我却没有了过去的怨声载道，迎着风坚定地向学校走去。因为我知道，迈入初二的门槛，就意味着我必须更加努力，才能走入那梦寐以求的重点高中。
初二的日子依旧如往常一样：上课、下课，读书、做题，嬉戏、流泪……
可不同的是，我再也不是以前那个贪玩的调皮鬼了。我开始懂得学习的重要；懂得父母的辛苦、老师的期盼；懂得要为梦想而奋斗。在这些懂得中，我渐渐长大，拥有了无奈，拥有了期许，拥有了别样的青春年华……
曾经自问：幸福是什么？我在《现代汉语词典》里搜索着“幸福”的`含义：幸福指称心如意的生活或境遇。但我认为幸福的意义远远超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它们都做好；就是身边有一群朋友，能够分享彼此的快乐与忧伤、成功与失意。而初二的生活，就是我对幸福最好的诠释。
初二的日子就像掌中沙，从指缝中慢慢流走。刚步入初二时，我抱怨时光是多么漫长，似乎总也到不了尽头，可是不经意间，时间就从身边流走了，初二的日子也已过半，让人如此留恋不舍。
初二的生活是美丽的，充满着美好的力量。虽然初二的学习任务开始繁重，虽然初二面临各种选择与测试，但它依旧充满着对未来的期盼，充满着对知识的渴求和竞争的豪迈，充满着信心与努力……初二，是我美好的青春开端。
初二那奋斗的岁月，春暖花将开。对我而言，这段岁月也只是踏上了人生旅途的起点，前方还会有无数的失败、无数的挑战在等着我去面对，有无数的道路需要我去开拓……风雨也好，艳阳也罢，只要我学会珍惜和利用初二这美好的青葱岁月，我相信，一定能够到达梦想的彼岸，进入梦寐以求的高中，我的未来不迷茫，我的未来我做主！
我的幸福生活，我的初二时光！
初二时光作文篇8
上个周末，我与爸爸一同回老家看望奶奶，走进家门，一股熟悉的气息迎面而来，我不禁想起了小时候与奶奶一起走过的时光。
小时候，爸爸妈妈外出打工，一直是奶奶带着我，奶奶为了我付出了许多。记得在一次段考中，我的成绩一落千丈。那天，天是那么的暗，大树被风吹的沙沙直响，好像一切都在嘲笑我似的，我蹲在路边，想着如果妈妈的电话问我成绩，我该怎么说。这时，奶奶过来对我说：“我的孙女难道就这么容易被打垮吗，一次小小的失败算什么，它又不代表着你将来都失败。”听了这番话后，我感觉我对我的未来充满了希望。
小学时候，每当我被一道道数学题目困到在深夜时，你总会端一杯热茶放在我的课桌上，并对我说：“别着急，静下心来，慢慢想。”于是，又会坐在沙发上为我缝衣服。“奶奶，时候不早了，您先睡吧。”“没事儿，我睡不着。”当我做完题目后，已是深夜十点了，奶奶早已在沙发上睡着了……
记得一次，我把您最喜欢的名叫丢丢的一只猫不小心弄丢了，我十分自责，但您却语重心长的安慰我说“没关系，猫丢了就丢了，我还可以再养一只。”您虽这么说，但我知道，您养过许多只猫，丢丢是您最喜爱的，也是最乖巧的。当我上学去后，是丢丢伴您走过那孤独的时光，在那时，很难再找到像丢丢那样乖巧的猫了。
小时候，我的身子很弱，经常感冒，可就在一个下雨的`晚上，我高烧不退，家里的感冒药也恰好用完了，奶奶家在山区，离药店比较远，而且路又不好走，再加上天又下着雨，路就更不好走了，奶奶发现我发烧后，连外套都没穿，背着我就往外冲，天虽然下着雨，但在您的背上，我感觉不到一丝的寒冷，大约走了一个小时，终于到了药店，我躺在病床上模糊的看到您焦急的脸色，一直到医生说我没事儿，您才松了口气，在我的记忆里，您那晚好像一晚上都没合眼，您照顾了我一晚上。大概是没穿外套着凉了的缘故吧，您第二天有点儿咳嗽……
我回想了那些年与你一起走过的时光，想着您为我付出了那么多，而我却没有回报您什么，并且现在一年都与您见不上几面，想到这里，我不禁流下了眼泪。
初二时光作文篇9
雨滴浥起轻尘的味道，勾出我无限的想念。
我想念那栋不断漏水的平房。每当下雨时，全家同心协力在半夜提起水桶和抹布，在一片水乡泽国抢救卧室。只要空气中又荡漾着雨水渗着尘土的味道，我和弟弟就忙着将床铺全搬进客厅，四个人挤在桌椅之间的小被窝，暂忘后方房间的`瀑布流泻，琅琅的笑语和着水气氤氲，我们在温暖的被窝中聊着今天学校又有什么趣事，还是小学生的我和弟弟，滔滔不绝的说每个油彩绘成的童话。而我们也相信，自己活在童话故事里；我们以为，幸福永远都是如此，就是沁凉的雨天，我们不都很快乐吗？
在被告知家人生病的前一晚，雨天，我仍想念。那时房子已改建，不再漏水，但那一天，我多希望我还住在那总是渗着水的房子。我希望，只要屋子是漏水的，就绝对是快乐的故事。这一夜，我们都彻夜难眠。我听见雨点敲响邻居的铁皮屋顶，告诉自己，要正向思考、要对一切抱持希望，好人不是都有好报吗？
只是，隔天我终于领悟：那间漏水的房子，不会再出现了。
然后，我总想念那些随时都充满希望的单纯岁月。
我想念那种简单，那种情绪很直接。我想念我们还愿意相信童话的美丽；我想念笑就是笑、泪就是泪，而不是笑中带泪；我想念情感的极致，形容所有感觉都加上副词“恨”；我想念那些日子，我还不懂何谓“以物伤性”，我还为体认“多愁善感”的忧愁不是点，而是线；我想念仅仅一个雨天漏水，能被视为开心的仪式；我想念从前把“生老病死”视为夸饰，而不是现在的视为理所当然；我想念自己曾以为人生用蜡笔也画得出，绝非长大后老是说“五味杂陈”；我想念，小时候的梦想是幸福快乐，一切疑问，用反诘句就能解决，而现在是一切疑问似乎都没有答案。
于是，我想念的，不是雨水，不是房子；想念的是欢笑，是一起度过困难的家，是浓情，是梦，是稍纵即逝的永恒。
初二时光作文篇10
如果说人生是一场赛事，那琐碎时光就是赛后等待结果的一会儿小鼾；如果说人生是一场战争，那琐碎时光就是战斗前的那一段与亲人的告别；如果说人生是一场风暴，那琐碎时光便是暴风雨前一时的宁静。在这段时光中，我们无法想象后来会发生什么，更无法预测下一刻会是是什么，唯一的只有等待，那就让我们尽情享受这美好而又幸福的片刻吧！
晨曦中的小憩
每天，清晨的哨声还没吹响，勤奋的学子早已洗漱奔向了教室。而我趁着寝室值日的这难得的间隙，美美欣赏这广播里传来的轻快乐曲，边做着卫生边想着今天的学习怎么安排，今天的生活怎么计划。常言道：一日之计在于晨，早晨这宝贵的时间的确要好好珍惜，好好学习。但对于我这个学习不善于计划的人来说，能利用这晨曦中的片刻好好想想今天的时间怎么使用，或许会有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感谢这难得的片刻，让我学习不在迷茫。
午后的偷闲
午饭后，来到寝室，给自己冲上一杯奶茶，坐到床沿，趁着午睡的号角没响，展开昨天未完故事书，微微摇动着手中的杯子，细细的品味着书中主人公的喜怒哀乐与酸甜苦辣，匆匆的享受这午后的难得闲适时光。
晚霞下的惬意
夕阳下，结束了一天紧张的学习，来到食堂，打上一碗饭，独自一人坐在门口附近的长凳上，看着来来往往的人群，听着食堂锅碗瓢盆的响声，慢慢的'享受这夕阳下悠然的晚餐时间。饭后来到操场散散步，看看书；三两草地上静坐着同学正起身拍着灰，拎着外套的运动健将已匆匆往回赶，我仰望天空，夕阳已掉下枝头，晚霞也收起了好看的脸色，原来它们在提醒我，时间不早了，该上晚自习了。
夜幕中的宁静
夜幕来临，明亮的月儿已登上了天空的舞台，皎洁的月光柔和的撒照在大地上。此时，世间万物已在月光的怀抱下沉沉的睡去。转眼看向寝室，却见星星灯火还忽闪忽闪的亮着，原来是一些好学的学子在挑灯夜战呢！于是我也耐不住寂寞，拿出还没刷完的题目映着这微弱的月光，开始在题海中遨游。
其实，生活就是由这些琐碎的时光构成的，虽然有的事情不如人意，但是我们能做的，要做的，就是好好的把握属于我们自己的时光，去享受那琐碎的时光，让那琐碎的时光也完美着。
初二时光作文篇11
自小时起，我便与中华传统文化——书法系上了不解之结。那最令我向往的便是与书法共度好时光。
若不是强迫我学习它，我便不会主动去练习它。直到那天，我开始热衷于书法。
我走过在窄而细的小路，缓慢敲开一扇京味浓郁的大门。迎面而来的是一位整日与笔墨纸砚打交道的叔叔，我满怀紧张地抬起头，“您好，我来学习书法。”叔叔睁大眼睛打量了我一时，便和蔼地领我进了屋，我紧张感瞬时消逝。
屋内弥漫着墨汁的香味。硬木桌上摆设着白而亮的石砚，一支毛笔平衡地架在上面，桌角有着一盆文竹，显出一副儒雅的气派。我按照叔叔的嘱咐，用手轻巧地卷起纸的一角，拇指与食指指肚捏住纸的一边，灵巧地抽出一张光滑的宣纸，用胳膊肘辅平在案上。这张长方形单薄的纸柔和至极。我拿起细长的毛笔，极稳极轻地握住，蘸些细腻的墨汁，在砚边一撇，笔尖饱满起来。叔叔背着手挺起身说：“下笔有轻有重，有停有顿，试着模仿我的行笔方法。”
我挺拔地坐在木椅上，握起毛笔颤抖着靠近纸面，哆嗦着使笔尖落在纸上。墨汁顺着我的行笔路线流淌下来，写出完美无瑕的一笔。我一阵欢喜，把握住笔，连续写了几个大字。端庄大气，沉厚宽博的字体便浮现在纸上：笔画横细竖粗，撇划弯如满月，捺划丰满厚重。但与叔叔的`相差甚远——似欧阳询的楷书，笔力劲健，点划瘦硬，神采奕奕。字体呈长方形态势，章法显得宽松而清晰。
约摸与书法共度一个小时，我不停地涮笔沾墨，写在纸上添满空白。我字体随着我的练习生动形象起来，似个黑色的小人挺拔地站立于纸上。叔叔赞许地点点头，要带我去另一间屋子。我搁下笔，撑着身站立起来，一阵酸痛侵袭全身，僵硬的活动下再看我的“书法”显得可爱些许。
踏进门槛，真正的书法作品琳琅满目。字体有着耿直刚正的君子之风，笔力浑厚挺拔，气势磅礴。我不禁心中一震：我沿着书法之路探访到中国文化，书法在其中闪耀出光芒。今天与书法共度的好时光结束了，我退出那扇古朴的门微笑着说：“明天见。”他笑了，笑得那样质朴……
我与书法共度过的好时光足有三年，一笔一划都触动我的心弦。忘不掉的是那文化的气息，在中华文化上增添亮丽的光彩。