未来高三作文篇1
有几何？心中的梦成了模糊的记忆；
有几何？模糊的记忆被无情的现实打破；
有几何？当现实摆在我面前时，我措手不及。
未来，未来。我的未来在哪里？
遥远的回忆和童年的梦想总是刺痛我已经麻木的心。之所以“仿佛”，是因为在今天的征文大赛《我的未来不是梦》中，我依然可以用平淡的字迹写下我的苦涩心情。我想，如果我的心情词能重新唤起我的战斗力，就不会浪费我近几个月对生活的思考。如果这些话对大家有什么好处。喔！我无话可说，让眼泪代表一切吧！
我很小的时候就喜欢看书。
我喜欢读关于周恩来同志的书。那是因为我喜欢周总理伟大的.人格，光明磊落的人生，清高，尤其是他。他没有自己的得失，他的骨灰撒向了祖国的河流和土地。他献身于国家、人民和他的爱。
所以，在我内心深处，曾立志要做一个伟人，以总理为榜样，以总理的“中华崛起”理想为理想。
我也喜欢看张海迪和张海迪写的书。我总能在这些书的字里行间找到两个字：——Strong。张海迪的一生是不幸的，但也是幸运的。不幸的是，她从小就病得很重。好在她从小也是病重。正是因为他的幸运和不幸，再加上他的强大，她才成为了她的未来。试想，如果她一直像你我一样坚强，那么她成功的几率有多大？其实想一想自己就能知道这个问题，所以这一刻请认真想一想自己！
是的，张海迪是一个高贵的普通人。我曾经想成为一个成功的普通人。通过力量和奋斗，我创造了不平凡的自己，创造了一个属于自己的世界。
但是现在，我到目前为止做了什么？为了实现梦想，我做了什么？
我争取了奖学金的一等奖。是的，我的已经到了。一个学期，两个学习期。我每学期都是第一。
为了某个荣誉，我奋力奔跑。是的，我的到了，主席，部长，‘优干’‘三好’，荣誉挂满了的全身。
这就是崇高吗？
蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。
这样的崇高我最好不要：好累。
还是做一个真实的自我比较好，奖金不拿，荣誉不争。上课想睡就睡，想上通宵就上，想逃课就逃。说我不崇高吗？无所谓。说我犯错误吗？我不怕，反正我还年轻，不是有人说过：犯错误是年轻人的天性吗？……
于是我便放纵着自己，在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃，却始终找不到呼吸的缺口。
回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头，想大声高呼，可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记忆；看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。我就像站在高山之巅，空旷的头脑已没有了方向，眩晕，眩晕……
唉！呜呼哀哉！我到底是怎么了？我是谁？我怎么会站在这里？你们怎么又会坐在那里？
忽然，我醒了，啊，原来是一场梦！仅是一场梦而已。我需要梦吗？
当然，不过绝对不是这样的梦罢了！
我相信我的未来不是这样的梦。
未来高三作文篇2
对着电脑，各种各样的情绪满载胸间，一时，竟不知该从何说起。我一向不擅辞令，没有借口推托掉这次演讲，算是受了冬菇公子的影响吧。我想到了一年前。那个时候，也正是一个很冷天气，我可谓是为所欲为，无所不为，除了努力学习，几乎什么都干过的时候。现在想来，当时以为有多意气风发，到头来一瓢瓢的，全是后悔。当时还以为自己多么成熟，现在想来，实在是犹同小丑跳梁，徒添笑柄。
整个初二，竟忘了学过些什么，只记得当时违纪简直是比吃饭喝水还简单的事，简直放肆。上了初三，才知万事皆难。对我发难的，首当其冲是英语，接着，数学。又多一门，化学，还有长年累月积下来的，体育，然后，又是物理。悔不当初、实在是悔不当初。……可是后悔，有用吗？天下根本没有后悔药可以吃。“你现在这个成绩，能考到哪里去？职中？嗯……学厨艺也许是个不错的选择。要不……学缝纫？又好像女气了些。”这是我初二看的小说的节选。当时只觉好玩，但今天却并非如此。当“大学”、“未来”，这些字眼赤生生地从自以为很遥远的距离中被提到面前来的时候，经历了从未想象过的茫然无措。在放假的时候，竟遭遇了那个现在都足以成为我动力的存在。
那是很久远的'、几乎可以用经典来形容的存在。虽然那是一个颇为褒贬不一的存在，但之于我来说，那是可以携着他、共度难关的“信念”。那个名字叫“X”的乐队。这绝不是觉得音乐好听那么简单的情感可以说得尽。至少，当我了解到十年前他们的离合聚散之后，我一直都希望，可以做些什么，能够做到的事。至少，秉承那人的精神，做好手上的事，只有更好地活着，才能记住那个人活过的痕迹，至少，秀绝不希望看见有人为他的去世而失去生命之色。纵使他那绯红色的头发已深埋入土，但也已经烙如心底，为爱他的人，焕发出源源不断的生的色彩与力量。看着他们的录像，即使是肩膀痛得要撕裂，即使倒在舞台上，也要汗水淋漓的爬起来，也要走到舞台的尽头去，也要将那一段钢琴演奏完。每每看见这里，感动，以及惭愧的泪水，都会止不住地溢出来。，我到底，像什么呢？就算是这些三十几奔四的男人，也比我来的有活力，有干劲。我真的是这么累吗？累得爬不起来吗？
看看他们，再看看自己，只觉得愧对。每每看着那跌倒又重新爬起的身影，每每看见那泪流满面却还是坚持着演奏完最后一个完美音符的人，我只觉得有些温暖的力量，促使我再重新抄起课本，继续奋斗也许这就是感染的力量，也或许是信念的力量。这也许就是在我茫然之时，所出现的幸运转机吧。而我，也必须继续努力，更加努力才行。就算是怎样的迷茫，怎样的无措，有着信念的力量，就会有不断的动力，冲破障碍，直至坚持到最后的一分一秒……而当回首之时，也就会永不后悔，反而是怀着骄傲而成熟的眼神，注视着这段苦涩而美好的时光。这大概也就是永恒的爱……
未来高三作文篇3
高考，对我来说：我人生中的一件大事，每个人都希望取得理想的成绩，考上好的大学。我为什么要参加高考？因为我有自己的梦想。
我有三个梦想，第一个梦想是像邰丽华姐姐一样成为一名著名的舞蹈家，用自己优美的舞姿展现在世人面前，激励人们要对生活充满爱，要在生活中追求美。第二个梦想是找个一份好的工作做一名优秀的美发师，帮客人设计合适又好看的发型，让他们开心每一天。第三个梦想是想要做一名好的老师教聋哑学生学习，教他们要懂得如何做人，教他们要懂得感恩，要让他们在美丽的学校里快乐地成长，过上无忧无虑的生活。
记得，在2005年春节晚会，我们全家人在客厅里看电视，有说有笑。我觉得看“春节晚会”很无聊，打算去睡觉。我站起来，走向我的'房间。这时，突然看到聋哑大哥哥大姐姐上场要表演《千手观音》。这个节目把我吸引了。我怀着激动的心情，坐回椅子上，看到他们穿着华丽的衣服，开始跳起优美的舞姿来。
音乐结束了，他们的舞蹈令我感动极了。我知道他们是为了自己的梦想，不断地练习跳舞，不怕苦，不怕累。面对生活，他们遇到很多困难，但是没有放弃，去克服很多困难，用自己的微笑去面对，来善待生活，善待别人，善待自己，终于上了春节晚会，实现了他们自己的梦想，让我不得不佩服。
邰丽华姐姐告诉我一句话是：“残缺没有什么可怕，我们要用残缺创造完美。”是啊，她说得好。聋人除了听，什么都可以做，跟健全人一样。我要呼唤我们残疾人，我们残疾人千万不要自卑自弃，也千万不要自己退缩，不要让健全人看不起我们，要勇敢去面对，用自己的微笑去面对，要懂得如何去克服很多困难，战胜它们。俗话说得好，“没有永远的困难，也没有永远解决不了的困难，只是解决问题的时间长短而已。”我们要把自己的特长展示给很多人健全人看，让他们对我们刮目相看，让他们了解我们的生活，让他们竖起大拇指不断地称赞我们、羡慕我们和敬佩我们，这是我们最大的幸福。
我想：如果我的梦想实现了的话要做些什么？梦想实现后我要报答父母，报答老师，报答社会，不辜负他们的一片苦心和期望，我要做一个有出息的人。生活要充满梦想。活着就要有梦想，有梦想才会有力量，才会有前进的方向！我绝不会放弃，更不会抛弃，因为我心中有梦，有自己一个美好的梦，而实现这个梦需要坚韧和不懈地努力。
我有自己的梦想，因此我要学会克服很多困难，战胜它们，用自己的快乐的心态来善待生活，善待别人，善待自己，能够让自己的梦想实现。我相信这三个美好的梦想会陪伴我一辈子。
未来高三作文篇4
飞快地踏着我的低空滑行板，穿梭在“侏罗纪”公园，同时还竭力闪躲着迅猛龙和翼龙的利爪和尖牙，我的身体几乎已经扭曲成了一个不可思议的形态。
“哇！已经两点半啦！这次要迟到了！”低头看了一眼手腕上的全晰立体多功能护腕手表，我不禁喊出了声，这次要是再被教导主任抓到，那可惨了！
终于飞出了公园，到达了“城市防护罩”的大门前，把我的公民身份卡插入眼前的身份识别机中，系统的灯由红变绿，只听一个慢吞吞的声音说：“公民身份认证通过！”我飞便快地飞进了中国城。
学校狂飚中80%。
这一路，我先后撞到了两棵大树，三次墙壁，不过，由于有自动保护系统的防护，我倒是一直平安无事。路上遇到的人都和我说：“小伙子，慢点，小心着点飞！”我回头报以微笑感谢，却又撞在了一棵大树上。
“报告！”经过一路的狂飚，我终于在临近上课铃响的前五秒钟进了教室。“丁铃铃。”这时，上课铃也响了。
“唉，你今天怎么又这么晚才来？”教历史的刘老师叹了一口气，右手中指推了一下眼镜，说。
我不好意思地笑了笑，说：“没办法啊老师，为了今天的历史课，我特意去了史前公园实地考查了一番。”刘老师眯了一下眼睛，说：“恩，你的态度不错，可惜，今天我们要去的是‘二十一世纪博物管’。”此时讲台下已经笑翻了。
“啊？又错了！”我不禁垂下了头。刘老师这时笑着说：“没关系，我相信总有一天你会对的'！”听了刘老师的鼓励，我的心情也好了不少，走回了自己的座位。
“好了，同学们，今天我们就要重返二十一世纪，领略一下二十一世纪人们的生活和自然环境与现在的不同，准备好了吗，现在我就要带你们去二十一世纪啦！”
随着刘老师启动了传送开关，我们瞬间来到了。一片长满草的地方？
“老师，这儿是哪啊？”
“老师，这儿怎么那么像咱们中国城里的草坪啊？只是好大啊！”
一到这里，同学们的好奇心就促使他们问了不少问题。刘老师这才不紧不慢地说：“这里就是传说中的—草原！”
“草原？”学生们纷纷不解地问。
“没错，这里就是草原，那时，这里还没有被污染，多么美丽的地方啊！”说到这里，刘老师也不禁感慨起来。
“哇！太美了，没想到二十一世纪的地球这么美啊！”
“就是，和教科书上的图案完全不一样啊！”同学们纷纷发出了发自内心的赞叹，毕竟，最真实的美是无法以任何其它形式重现的，即使我们拥有全世界最尖端的科学技术也不行。
“老师，远处那些动物是什么啊？”一个同学指着远处的一群动物说。
“那个啊，”老师笑着说，“那个就是牛啊。”“噢，原来那个就是牛啊。”一时间，同学们之间惊讶之声不绝于耳。