以比为话题的作文篇1
人们总是急于求成，而不讲求质量。“学习蜗牛慢慢活”，快不一定会比慢好。
我已经进入初二下学期了，功课难度加深，作业量变大。每天起早贪黑，却不见成果。我的自信心被消磨，于是开始应付作业，经常被老师批评，家人也常拿我和别人比。那一天，物理老师找我谈话，问我为什么字迹这么潦草，错的那么多。我支支吾吾，低着头，脸上火烧火燎的，说我写的太着急了。她跟我的妈妈联系了，并且让我妈妈看着我写作业。
回家的路上，我感觉不到一丝夏日的温暖，天空中只剩下淡淡的夕阳余晖。我站在树下，静静的看着蜗牛爬行。它爬的太慢了，我想，它什么时候才能爬回家呀。到了家后，我打开书包，拿出作业坐了起来。妈妈没有生气，在厨房里哗啦哗啦的做了点儿什么，就静悄悄的坐在了我的书桌前，把手中捧着的杯子放在了桌子上。她看着笔与卷子相互的接触，听着沙沙的响声。她时不时温柔的说：“慢慢来，别着急。这样一天会比一天正确率高。”伴着蝉鸣，凉凉的夜风，飒飒作响，作业完成了。物理老师没有再找我谈话，可妈妈还是每天静悄悄的坐在书桌旁，让我把笔速放慢，把心静下来。“你写完一遍再检查检查，肯定还有错的，”我听她的话，又发现了很多错题。我的成果也潜移默化的好了起来，一天比一天自信。
一轮圆圆的月亮升了起来，仿佛一盏明灯，时而躲入云朵里，时而露出和蔼的笑容。它也在为我的进步而喜悦着。
体育考试要考篮球绕杆，我开始练习了起来。起初我左右手换球不熟练，就慢慢的颠着步子运球。之后逐渐熟练了就追求速度，三步并两步。拐弯的时候得用几秒才能停住，练习时也经常掉球或撞倒杆子。到了要考试那天，依旧是掉球了，当老师让我尝试最后一次时，说：“眼睛盯住了球，稳一点。”我脑海中浮现起了妈妈对我说的话，把心静下来，做好每一步。我做好预备姿势，左脚在前，右脚在后。双手随时准备好把球往外推。这一次，在没有障碍物时加速带球跑，在出现障碍物并绕杆时放缓了脚步，眼睛时刻盯着球，生怕它跑了。最终，完整的跑了下来，成绩也很理想。
当生活慢下来时，我们会发现不经意间的美，会发现学习的乐趣，会发现家人对我们的爱。
快，会让我们焦躁，不冷静，粗心。而慢让我们有条不絮，沉着冷静，它教会了我如何面对困难，它让我一天比一天好。
以比为话题的作文篇2
比，一定会让你想到比赛。在比赛上，运动员们激情赛跑；在比赛上，有人收获成功的喜悦；在赛场上，有人得到团结的力量。而我在比赛中收获到浓郁醇香的父爱。
还记得那是一个春天，柳絮在天空中漫天飞舞，好像一个个小精灵在欢乐的舞蹈。春风吹过，带着一阵芳香，沁人心脾。地上还有残余的雨水、浸湿的花瓣看起来就像是一副美丽的水墨画。我开心的跟爸爸漫步在仙境一样的世界里，落英飘落在我的发丝上，阳光照耀在我的脸上，而爸爸用温柔的目光注视着我。
突然，我看见旁边的小孩儿在嬉戏打闹，我灵机一动，期待的望着爸爸开口说道“爸爸，我想跟你比赛跑步”爸爸很爽快的就答应了。我找到一块儿地砖，用小小的手指在地上示意这条线是起跑线，然后我大声喊“跑”便像箭一般的飞了出去。不一会爸爸的身影就不见了，天真的我以为爸爸被甩到了身后，便越跑越带劲儿，身边的景色像虚影一样快速的略过。我张开双臂，享受着春风带给我的温暖，一直不变的是那幽静朴素的花香，从未想过比赛也可以带给我这样的快乐。
跑了一会儿，停了下来，看着满头大汗气喘吁吁的爸爸，我挺起头，插着腰，骄傲的对他说“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸头上一滴落的汗珠。与不断起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因为这场比赛是我提升了自信心。
许多年后，我跟爸爸又一次漫步在这条路上，依然是那份花香，也许是因为我成长的原因，我变得沉稳了些。后来爸爸跟我说，其实她当时一直在背后拽着我的衣服，因为担心我会摔倒，当时我的心便像有一把刀子，深深扎了进去，我想象不出来当时爸爸拽着我幼小的我跑起路来是多么狼狈。在这次比赛中，我收获到了深沉的父爱。
时光易逝，烟花易冷。但是那次比赛中深沉的父爱，会埋藏在我的心里一辈子……
以比为话题的作文篇3
我妈总说别人家的小孩有多好多好，这也就算了，万万没想到的是她竟然还拿我和她小时候比。
“你看看你啥也不会，就知道吃睡玩。在我们那个时候啊，小孩六七岁就会割草放羊了。我像你这么大时，洗衣服做饭刷碗，什么活都干。”
开饭了，我坐在餐桌前，这时母亲大人果然看不过去了：“就等着吃，也不知道拿筷子拿碗。”接着又念起了她的光辉历史：“我跟你这么大的时候都是自己做饭，哪用的着你姥姥动手。”我偷偷撇撇嘴，妈妈继续给我上课：“那时候放学回来，自己蒸个馍馍弄点咸菜，看看你们现在，顿顿有肉。我当时还要做全家人的晚饭呢！过年时才能吃一次肉，考试只有满分才可以吃一个鸡蛋……”
再听下去，估计食欲全无，于是我起身去拿筷子。千不该万不该，我只拿了一双，再次被母亲大人抓到了小辫子，她不依不饶：“就拿自己的筷子，那我们的呢？你姥姥的筷子呢？……”
最最受不了的是，妈妈还要和我比成绩。“我上一年级就自己去上学，从不让你姥姥送我，你能不能看在我天天接送你的份上考好一点？我读书时学习可好了，你到底像谁，怎么就一窍不通呢？”
妈妈，看在你天天这么辛苦的份上，我就不和您顶嘴了。要不然，我给您一张试卷做做，看看我们现在的题目有多难，能比吗？
以比为话题的作文篇4
比较是把双刃剑。用的得当，会激发你的动力；用的过度，会让你一事无成。
时间一天一天地逝去，光阴似箭一般飞驰，我们进入了初二的下半学期，学习任务一天比一天繁重。我也心中一天比一天焦急，生怕别人超过我。从上课的每次小测验，到期中期末考试，我内心全是比。一旦超过了，便欢呼雀跃；而如果输了，便一蹶不振。这样的想法越攒越多。而一次早测让我清醒了过来。
我紧张地开始做答。开始的基础题非常轻松。我抓起笔一带而过。我不禁得意起来，悄咪咪地望向前桌的卷子。他正奋笔疾书，似乎一点没察觉到我的目光。不好！我一看，整张卷子快被他消灭一半了！我左看看右看看，却没有意识到考试的宝贵时间浪费了好多。最后的难题有些棘手，我终于认真起来，可当我正有些头绪时，却打铃了！
垂头丧气又不情愿地交上卷子。我赶紧加入人群，大家正互相猜测大概成绩如何。我听到几个很高的数字，再看看自己的小卷子，怕是连说些什么都没有底气了。我低着头默默地回到了自己的座位上。
成绩比我想象的还要差，我抓起卷子塞进了课桌下面。为什么努力地与他们比较，想要超过却仍是望其项背？我百思不得其解。以前，我是怎么在比较中获得快乐的？我总是牢牢记住那句“友谊第一比赛第二”，在我心里，比较并不是第一重要的事情。
是啊，我太痴迷于比较中了，以至于忽略了最重要的并不是它本身，而是通过它而与朋友们互相帮助和支持，共同提高。并不是非要与别人拼个你死我活成王败寇，而是在互相磨砺中闪耀出更璀璨的火花。这也许才是比较。