舍不得-母校作文篇1

倍伴了我六年的母校.我既将离开你,此时我的心情是那么糟糕,那么的伤感,我也不知道为什么会这样子.可能它就像我的朋友,亲人.当他们离开时我们种是伤心的.

母校呀!母校!在我伤心失落的时候.你仿佛听到了我的哭泣声,发出了一种强烈的安慰感,引我进入了快乐世界.在那里我看到的绿油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的树.让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上.乘着微风习习吹过我的脸.变的心情愉快的我.兴高采烈的走回了教室.校园就是有着么一种慈母,朋友的感觉,你能感觉到吗?

慈母般的母校,为什么我会渐渐长大后离开你呢?为什么在离开你的同时我的心如刀割呢.好舍不得离开你呀母校.

亲爱的母校,请容我在着里待上1个月吧!让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光.

你总是那么的温和,总是那么的容忍我,让我舍不得离开你的爱,离开你的怀抱.你总是对我怎么的好.

将要离开的母校.我真的好舍不得离开你呀!

未来的母校作文篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间,已经到了2028年了。在离开故乡的二十年里,也不知故乡变成啥样了。所以我决定踏上回家的旅程。顺便看看母校。

一下飞机,整个故乡都变了。幸亏我还有秘书在指路,因为我现在在外国公司当总经理。现在母校——附小的大门有十多米长,二十多米宽。一跨入大门,一道墙挡住了我的去路,它说:“您是陌生人,请输入名字。”我说了名字,它立刻显示出了我当年的资料和照片。验证过后,那堵墙不见了。先映入眼前的是各种各样的楼,有动物型的,书型的,电脑型的……我先进入动物形的大楼,一跨进大门,一只剑龙跑过来把我给“吞”进肚子里去了剑龙的肚子里面居然一间教室,有许多孩子在玩耍。我走出来,又进入了电脑形的高楼,一进们,?入眼帘的不是一间间教室,而是比教室还大的电脑。屏幕上各有一到们,里面也是一间教室。当我走进书形的大楼时,一本比教室还大的彩色书把我给夹进书去,里面有是一间教室。

真是太不可思议了。是啊,人老了,母校也变了。我抬头一看,原来是我当年的好朋友——作良。我说:“作良,你怎么也在这啊”!无巧不成书,作良也是来看母校的,我们说说笑笑,又去别的地方参观了…………

在我离开的二十年里,谁又会想到母校有这么大的变化呢?

母校,我舍不得你作文篇3

23号就要考试了还有短暂的1天。这一天我不知干什么,在同学的离别时刻,我们只能默默的哭泣。以前,我们不知惜福,不知道知足。

总是在打闹中感觉欢乐…不知为什么,我渐渐喜欢上了这种学校的生活。我们的一声声笑语,一些些发自内心的微笑…都留在了母校的校园里。

将来,我定会捧着最美的花束献给母校,献给我启蒙老师…

20年后的母校作文篇4

2028年坐着自动飞机到家乡去。

第一眼看见的是大河滩,我来到那里感觉眼前所有的东西仿佛都变绿了,还有河水潺潺流动的声音,我下了自动飞机,看见河水清澈见底。河水两岸是郁郁葱葱的树木,机灵的小鸟在树林里欢快的歌唱。

接着我来到久别的母校,我到学校后第一个去的地方是以前上课的教室,一进门,我就看见很多小朋友在认真的读书,他们用的书是电子图书,写字的时候不用笔,而是利用键盘直接打出想要写的字,这时字就会出现在立在桌子上面的屏幕上。我问一个小朋友你们的老师在哪?她说:“老师在办公室里用控制台教我们学知识。”我发现现在科技发达了,老师的工作也轻松多了,同学们的学习环境也好多了。

我又来到操场,看见有很多好玩的体育器材,如秋千、蹦蹦床、儿童综合健身器……,操场两边种着花、草、树木,还有一个像汽车一样的活动厕所。

我的母校现在真美啊!

母校,我舍不得你作文篇5

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23号就要考试了还有短暂的1天.这一天我不知干什么,在同学的离别时刻,我们只能默默的哭泣.以前,我们不知惜福,不知道知足.总是在打闹中感觉欢乐...不知为什么,我渐渐喜欢上了这种学校的生活.我们的一声声笑语,一些些发自内心的微笑...都留在了母校的校园里.

回首往事,历历在目,一切是一切都是我们送给母校特殊的礼物.....

将来,我定会捧着最美的花束献给母校,献给我启蒙老师...

献给母校、老师、同学作文篇6

两个月,一个月……师生们都在关切地计算着时间——临近毕业的时间。6年过去了。我们从懵懂的小孩,变成了有知识的少年。现在,越是想到毕业,就越觉得时间流逝之快。每个即将离开母校的毕业生,带着对母校、同学、老师的眷恋之情,含笑别离……

此刻的我们,此种感觉,心情更是不比往常。为了梦想,你们应该继续远航。梦,始终在不远的前方。

以此诗集献给母校、老师、同学!

宜兴市张泽小学六(1)班毕业诗集

(一)苗

徐豪

转眼已经不小,

快要离开母校。

望着我的老师,

我献上一支箫,

吹出动听的歌谣,

为她消减烦恼。

面对亲爱的伙伴,

我送上一株草,

浓郁友谊的味道。

回首我的母校,

我该如何是好?!

道别离,

千万人动弦,

闻奏出:

母校——张小,

我永远

是您的一株苗!

(二)依恋

张瑜

忽感——

金风扑面而来。

乍现——

新校别具丰采。

纵然,

另座也有精彩,

陌生的脸庞,

也会可亲和蔼。

难却,

友谊的快乐开怀,

教诲的情深似海。

更敬,

母校的栽培灌溉!

(三)思绪

宗明慧

流星雨

冲去了童年的幼稚,

夏夜里,

遗失了纯真的孩子气。

漫步

昔日的场地,

那里

存有美好的记忆。

经典的毕业旋律,

在耳边响起。

泪珠儿,

不经意跌落在这里。

一滴,

又一滴,

滋润了这寸土地,

理清了烦扰的思绪。

老师,

我离不开您。

春风化雨的情思,

我永记心底!

(四)兄弟

许鑫沈振鑫

初夏的清风,

拂过脸庞,

复苏了,

沉寂的翅膀。

起程啦!

奔向

理想的殿堂,

脱离了

彼此的依傍。

离愁

让我们彷徨。

莫让

烦忧茫茫。

兄弟啊,

再高歌一曲!

歌声,

定会飘进大家心房,

彼此

不会迷失了方向!

(五)离

徐文静

尽管

我将离开你,

我心

依然在这里。

忆及,

操场的绿意;

想起,

同学的欢声笑语。

何时,

重归故里?

看,

熟悉的地方;

品,

母校的芬芳。

难离——

张小的美丽!

曾是——

育我的圣地!

(六)船

许鑫

登上一艘船,

一艘小小的船。

经风雨摇啊飘,

不曾见胆怯悲号!

友谊铸就的桅杆,

在风雨中挺立;

真情织绘的旗帜,

在霜雪中飘逸。

穿越了

海峡的奇险,

趟过了

暗流的湍急

唯见

风和日丽,

那般心旷神怡!

就是这样一艘船,

小小的,

却又如此满满,

独怯

将达的彼岸

……

(七)致母校

许鑫

鸟儿

张开丰满的羽翼,

扑入蓝天的双臂;

嫩芽

吐出惹眼的新绿,

接受阳光的沐浴。

高飞的一瞬,

参天的须臾,

对巢儿依然眷恋,

与大地如旧情依。

亦如那

迟迟不肯滑落的泪滴,

瞬间

成就了双眼的迷离……

盛夏

蝉鸣仍不肯消止;

入冬

菊容还未见倦意;

可曾知晓?

我也如此

(八)情丝

许鑫

圣洁的雪梨花,

向我们张开翅膀。

抖一擞,

满是那无限的眷恋。

金凤向我们召唤,

九月向我们挥手。

念一想,

尽是深深的感谢!

不过是

那短暂的几年,

却情谊深厚绵绵,

踏入另一座圣殿的瞬间,

仿佛就在眼前,

那身影美丽无边。

为我们,

她洒透了汗水,

为我们,

她倾尽了心血。

岁月爬上她的脸庞,

缕缕是她殷切的期望。

千言万语

道不尽那心中感激。

不错,

如绿叶托着鲜花,

不错,

像星星绕着月亮。

乍起,

一股眷恋,

一缕恼忧。

拨现,

师恩

难忘……

(九)“别了,我的六(1)”

许鑫

风儿在空中微笑,

柳儿在风中逸摇,

船儿在柳旁荡漾。

可曾知晓,

那张课桌藏着股股深情;

可曾知晓,

那份记忆漾起汪汪绿意。

真言,

我须离了,

哪怕我只是小小的一隅。

道一声感谢,

我的六(1)。

不曾想象,

相聚定有相别;

不曾想象,

相处必成眷恋。

难启却须道出:

“别了,

我的六(1)!”

(十)她的眼神

许鑫

犹如

透亮天际处

飘来的彩霞;

恰似

闷热盛夏里

拂过的清风。

无助、

黑暗的角落,

被照亮了、

闪耀了;

干燥、

苦闷的心境,

被滋润了、

肥沃了。

沙漠中的新绿,

蔓延,

再蔓延

……

无边的茂盛,

无尽的

令人眼花缭乱的

翠绿

深绿

墨绿

……

呈现!

(十一)划过的爱

许鑫

漫天黄沙飞过,

把沁蓝靛青的天

遮盖了,

淹没了。

心中啊,

疚怀愧意,

交融一起,

感激也加一剂,

犹如走马灯一般

闪烁交替。

那因愧而落下的泪啊,

那早已不堪的面庞,

划过了,

因鼓励而有的笑意。

头埋得深深,

愧疚也深深,

感激也深深!

四月里

落满梨花的小河啊,

我独撑小舟,

在上面荡漾,

飘曳!

无法淡去,

越来越浓的爱,

稀释反致越发稠密。

心本无犀,

却此时灵通!

为何,

那闪烁着

划过面庞的爱!

(十二)铭记

许鑫

春泥孕育勃勃生机,

骄阳映射行行颂词,

红枫摇曳深深感激,

白雪纷扬莘莘桃李。

您把青春化作我们的华丽,

翻转的年轮记录您的功绩!

“春蚕”“蜡炬”永被铭记

——您灵魂的美丽!

——您人生的真谛!

指导老师(徐丽花)

20年后的母校-想象作文篇7

20年后一切都是那么科学化,我乘着x——510新型无污染利用光行驶的小汽车,不一会,就到了我的母校——二小。

映入眼帘的是两个站岗的机器人。我走上前,被一个站岗的机器人拦住了,我向他介,绍道:“我是20年前六(2)班的学生”机器人打断了我的话说:“杨阳对吗?”说过从它的嘴里吐出了一张纸,我签上名递给了它。这时水泥路上出现了一条黑色的带子,它慢慢移动,带子上站了另一个机器人他向我介绍:“欢迎光临2025年的宣城二小,我的名字叫吉米,我来向你介绍吧!”机器人吉米和我来到操场,一个小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起来难道她不疼吗?”吉米好象看透了我的心思对我说:“这是高科技跑道,跌倒是不会感到疼的。”接着我们来到了“沙滩”从一个门进去,哇!多漂亮的运动场所啊!

运动器材在阳光的照射下显出五光十色的光芒,并且样品也很多。我们来到了阔别以久的六(2)班,多漂亮呀!空调、饮水机……应有尽有,几乎每一个座位上都有一台电脑。地上用木板铺着,雪白的墙、漆黑的黑板。上课并不是老是帮忙,而是先吃一粒记忆丸,再在电脑上远程教育。我顺着电梯来到顶楼,那是一个游泳池每当上午第4节课就是游泳课。可尽情的玩耍。

“咚咚咚”我的手机响了起来,我离开了母校来到公司开会。

二十年后的母校作文篇8

二十年后的母校

今年是2008年,二十年后的母校会是怎样的呢?我想一定会非常的发达。

我带你们去看看吧!瞧,校园的小操场上又多了一个音乐喷池。下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧!音乐喷池是用水泥围起来的,而且中间还有一位小仙女呢!小仙女的手中拿着一个小花篮,头顶着一个花圈,其实这个小仙女就是春姑娘呢!水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的,并且还是温水,还可以喝呢!朋友们,你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧,音乐是催同学们上课的,多好呀!

快来看音乐喷池后的教学楼,也增加了好几层。先到活动中心看看,课后,只要你输入你想跟他挑战的人的姓名,随时都可以找本校的校友挑战。咱们再到阅览室看看,真是应有尽有。最有意思的是学校的食堂,只要我们输入菜名,我们就能吃到各种各样的菜。奇怪的是,如果你只输入荤菜或蔬菜,那就对不起了,菜就跳不出来。你可要记住荤素搭配噢!

二十年后母校是不是比你想象的更发达呀?

母校,我舍不得离开你作文篇9

啊,母校!您是除家外第一个迎接我的,容纳我的场所。在这里,我收获了……

母校的一切,平时不觉得稀罕,临走了,才觉得不舍。迎风的国旗下,记录了我行礼的倩影。楼房的楼梯,唤起了我记忆的碎片。六年前,我登上了你,妈妈笑着说:“这孩子,高兴的上楼还两格两格的登。”门前几个烫金大字—马桥街小学给我唤起了太多的故事。

教室里传出我们朗朗的读书声;操场上回荡着我们追逐的欢笑声;跑道上洒下我们竞争的汗水;所有的一切,都将远逝。再见了,母校;再见了,亲爱的老师。

感谢这些年来老师的培育,如今,我的翅膀已经比以前历练;意志也比以前坚定。可是,在分别的今天,我不禁潸然泪下了。

母校,我舍不得你作文篇10

今天是我们六年级学生拿毕业证书的日子。我激动得很早就起来了,学校虽然距离我家不足500米,可放假1个多月了,却一次都没到学校去。同学在暑假也都没有来往,心里还真有点想。

来到学校,班上早已挤满了同学和家长。同学们见了面,难免有点兴奋,都抛下父母聚在了一起,我也不例外。同学们在一起谈心,谈放假后各自经历的事,还谈一些关于上中学的消息,听到这里。我的心里却有点酸酸的,马上就要分别了,走进各自的中学生涯,还真舍不得这个给我启蒙教育的母校和这些朝夕相处了六年的同学。。

领好毕业证,我独自一人,在学校内走了一圈,等我走到校门口时。我发现我的眼角已开始泛出泪花。是啊!学校的每一处地方,都有我们美好的回忆,再刚强的人都会触景生情,更何况我一个平时爱哭的女生呢!

即将离开母校,我是多么的不舍的!这个曾经传授给我知识的地方;这个曾经给予我童年快乐的地方;这个曾经让我感受到友谊温暖的地方;这个曾经让我获得荣誉的地方;这个曾经……在这里有那么多美好的回忆,我怎能舍得离开它!

母校景色很美丽,学校有一半以上的土地都种了花草树木。这里一年四季景色如画,春天这里柳绿花红、莺歌燕舞;夏天绿树成荫,这里就晒不到阳光了,很阴凉,我们在树荫下玩,就不觉的热了;秋天,有的树的树叶飘落下来,别有情趣;冬天,松柏依然站立在班门口,为我们站岗,下雪的时候,树上积满了雪花,可漂亮了!母校,我怎能舍得离开你!

母校,我真的舍不得你!

二十年后回母校作文篇11

2008年9月25日,在神州7号飞船升空的同一天,也就是20年前的今天,我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是20年,在火星上找到了水,见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察,携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。

正午12点整,飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上,我迈步走下悬梯,贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊,地球妈妈我回来了!

在宇航中心200层餐厅,好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后,我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去,学校已经完全变了样子,不见了教室,不见了操场。一片绿茵茵的草地中间,一幢球形的建筑物,银亮亮的在阳光下发光。我兴奋又有些迟疑地走上前去,母校!这是我的母校吗?

守门的机器人查验了我的身份,问明了我的来意,引我进入球形的教学楼。我惊讶地发现,在外面看起来像用金属建造的大楼,从里边看却是完全透明的,柔和的阳光照射进来,让人感到舒适明亮。学校校长热情地出来迎接我,我快步向前,突然停住了。多么熟悉的身影。啊,是张老师!她看起来与二十年前没有什么变化,而且显得更有精神,更年轻了。张校长一边询问我二十年来的火星经历,一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了,是通过教学网络在家里学习。科技发展了,已经有许多人移民到月球上居住,咱们学校就有200多名来自月球的同学呢!你们火星考察带回来的资料非常有价值,也许过不了多久,学校就要开始招收居住在火星上的学生了。

真想不到离开了二十年,地球上的变化可真大啊!

感恩母校作文篇12

感恩母校

毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。

——题记

岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。

我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后,我们在操场上防震演练,让我们知道地震这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。

从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们!

同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!

我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的第一任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小的学生而骄傲!

20年后的母校作文篇13

20年后的学校

白沙镇符处小学五年级符攸高辅导老师:宋鹏

我乘坐着时光飞机,来到了20年后的世界。这时候,我正在北京发明所,是一名发明家。这几天放假,我便做着瞬间转移飞机,以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故乡——符处村。首先要做的事就是去看看我的母校。

我刚来到母校,就被它的美丽给怔住了。完全不懈于北京的小学。

一条笔直的“超级软棉路”呈现在我的眼前。直伸向教学楼,那可神奇了!软绵绵的,一路踏上去,就像在水上漂走,正如“轻功水上飘”。夏天走过去,冰凉凉,舒服极了;冬天走过去暖烘烘的,让人感觉那就是温暖的春天。咦?坐在那边的是谁?怎么样子怪怪的?我便回头看了学校的电脑显示,得知他是来自“DNA”星球的,怪不得那么陌生!我走过与他进行交谈。我向他问了小小的变化情况。他告诉我,学校的变化可大了,只有我用眼睛才能体会,语言是表达不了的;他还告诉我,他是慕名而来的。我向他找他的老师在哪,看看还是不是宋老师教他。他很乐意地告诉了我。不一会儿,我就找到了他的老师。啊,怎么不是人当老师?噢,经我了解,这是一个电脑与机器人的人工超级完美合体,结合成一个高智商的机器老师。那些人工教师只要在他们的脑子中输入程序,他们就会出色地完成。学校也非常环保,处处鸟语花香,绿树成荫,看不见一点儿纸屑。

啊!美丽的母校,你太令人神往了!

20年后的母校作文篇14

20年后的母校

青海省门源县第二小学三年级(3)班陈延恩

2028年坐着自动飞机到家乡去。

第一眼看见的是大河滩,我来到那里感觉眼前所有的东西仿佛都变绿了,还有河水潺潺流动的声音,我下了自动飞机,看见河水清澈见底。河水两岸是郁郁葱葱的树木,机灵的小鸟在树林里欢快的歌唱。

接着我来到久别的母校,我到学校后第一个去的地方是以前上课的教室,一进门,我就看见很多小朋友在认真的读书,他们用的书是电子图书,写字的时候不用笔,而是利用键盘直接打出想要写的字,这时字就会出现在立在桌子上面的屏幕上。我问一个小朋友你们的老师在哪?她说:“老师在办公室里用控制台教我们学知识。”我发现现在科技发达了,老师的工作也轻松多了,同学们的学习环境也好多了。

我又来到操场,看见有很多好玩的体育器材,如秋千、蹦蹦床、儿童综合健身器……,操场两边种着花、草、树木,还有一个像汽车一样的活动厕所。

我的母校现在真美啊!

浓浓母校情作文篇15

浓浓母校情

岁月像小河的流水,带着欢乐流去。六年了,我将要离开母校,又去远航。母校的点点滴滴却让我难忘。

清晨,我们背着书包,迈着轻快的脚步,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地来到学校。校门前鲜艳的花朵,映入眼帘的是几个大字:海纳百川,博爱天下!高高的校门缓缓打开,好像在欢迎我们的到来。低年级的小朋友就在操场上追逐打闹。即将小升初的学生们便抓紧学习,朗朗读书声又响起来了……

升旗时间到了,随着音乐,同学们陆续来到操场,面对鲜艳的五星红旗徐徐升起,胸前红领巾迎风飘扬……

别了,母校,别了,六年的小学生活,别了,敬爱的老师,别了,亲爱的同学。

“蜿蜒的一环路,静静安昌江,美丽的校园红旗飘扬。”动听的校歌,美妙的旋律伴随了我六年,如今我已不能和同学一起唱校歌了。

我爱母校,爱它的一花一草,一树一木。故人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”母校对我们的恩,岂止是滴水之恩。可是我们却无法涌泉相报,做得只能是好好学习,为母校争光。

母校的生活令人难以忘怀。。操场上有我们快乐奔跑的身影。舞台上有我们大展舞姿的风采。教室里有我们朗朗的读书声。健壮的小树旁由我们辛勤劳动的汗水。

母校培养了我们高尚的审美情操,没有您的精心培养,我们就不能茁壮成长,您为我们插上了丰满的翅膀,让我们长大后可以展翅飞翔!

御小,你是我的童话梦想,啊,御小你是我的快乐天堂。