小蜻蜓花花作文篇1
小蜻蜓花花
汉寿县龙阳镇中心学校四年级邓胚雷
在美丽蜻蜓王国有一个规矩：都不准骗人，不然就会受到上帝的惩罚。
有一天，一个叫花花的小蜻蜓在语文期中考试中只考了54分，她想：我回家肯定会被妈妈骂的，怎么办呢，偶尔骗一下妈妈应该没事吧！反正谁也不知道。谁会罚我呢？
小蜻蜓花花回到了家，用很高兴的语气对妈妈说：“妈妈，妈妈我的期中考试考了100分，试卷都在学校展览了。”“啊，真的吗？”妈妈说：“我的女儿真聪明啊，妈妈真是太开心了！”
第二天，小蜻蜓早上起来一照镜子，吓了一跳，她头上竟然长了一对蜗牛的触角，翅膀上也长了十几个痘痘。妈妈一看差点吓晕过去。花花想起昨天发生的事情，心里惭愧极了。她终于鼓起勇气，向妈妈承认了自己的错误。突然，很奇怪的事情发生了：小蜻蜓头上的触角没有了，翅膀上的痘痘也消失了。妈妈知道了事情的真相，并没有责怪花花，反而夸她是一个诚实的好孩子。
从此，小蜻蜓花花就再也没有说过谎话了。
指导教师：罗慧敏
保护蜻蜓作文篇2
保护蜻蜓
潍坊市奎文区实验小学王初迪
一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了过去，他们见我来了，都把蜻蜓一扔，凑了过来。
我语重心长地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫，它能连续飞行一小时不着地。它的眼睛很大，由成千上万只小眼组成，四面八方的虫子它都能看到。它专们捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫。一只成年蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇、840只蚊子或100多只小飞蛾，你们身上能少起多少大包呀！”
他们听了，惭愧极了，说：“谢谢你，小哥哥，我们一定会好好地保护除害飞行家??蜻蜓的”！
保护太湖水环境作文篇3
保护太湖水环境
太湖，相信大家都熟悉吧！它位于长江三角洲，面积2425平方公里，湖岸线长400公里，湖的南北两岸分别是湖州和江苏的南部，我们湖州市也因为濒临太湖而得名。
有一首歌唱得好，“太湖美，美就美在太湖水！”以前，太湖水非常干净，从湖里捧点水，直接就可以喝。但是现在，湖水已经受到了污染，特别是今年上半年，由于水体富营养化，使得太湖蓝藻大面积爆发，并导致江苏无锡部分地区自来水水质发生变化，引发供水危机，严重影响了人们正常的生产和生活，连温家宝爷爷也在6月29日专门到无锡调查研究太湖污染治理工作。
我们湖州很重视对太湖的污染防治，管理好太湖边的工厂企业，要求他们必须对污染物进行处理达标后才能排放，对违反规定的进行处罚，对做得好的给予奖励。并且经常派出大船在湖里清理淤泥，既保护水质，又疏通航道。最近，市政府又花费2000多万元把太湖度假区内“湖鲜一条街”的餐饮船全部拆除改造，以减少对水体的污染。记得去年暑假，学校组织我们去太湖乐园去玩，看到水上乐园旁边的湖水中有不少蓝藻，人们不能下去戏水。今天，爸爸又带我去太湖边看水情，发现除了少数地方外，大多比较干净，特别是向北走上太湖大堤看去，清彻的湖水被风吹起朵朵浪花，拍打着芦苇和石头，水鸟不停地在湖面上飞翔，各种船只南来北往，非常好看。我们还取了水样用PH试纸测试，约是6.8，呈弱酸性，水质已有所好转。
太湖，养育着流域内3000多万的人口，但它正遭受着污染的威胁，保护太湖就是保护我们自己，让我们快快行动起来，共同保护太湖水环境，保护我们美好的家园。
404班徐唯
捕蜻蜓作文篇4
一天下午，我望着窗外，蓝蓝的天空，白云悠悠，心想：天气真好，捉蜻蜓做标本多好呀，可是谁和我一起去呢？我正在发愁，恰巧表妹来了，一见她，我高兴得蹦起来说：“美芳，你和我一块儿捉蜻蜓去。”不等她回答，我就拉着表妹往草地跑去。
来到草地上，看见野草长得很高了，就是没有看见一只蜻蜓。我风趣地说；“看来，这儿的蜻蜓知道我们要来，都躲起来了。好了，美芳，我们现在就开始搜索吧。”
我和表妹不停地扫视着每一棵草，还是表妹眼尖，她轻声说：“快看哪！”我顺着表妹手指的方向，发现一只蜻蜓飞了起来，落在一棵草上。它墨绿的长长的身子上，布满闪闪发光的斑点，再加上一环一环的“金项链”，一双透明的点缀着无数红蓝星点的翅膀不停地扇着，在阳光的照射下显得可爱极了，我恨不得一下捉住它。表妹好像看透了我的心思似的说：“你去捉吧，要轻一点儿！我在这里再找一找看，看还有没有花蜻蜓。”我蹑手蹑脚地慢慢靠近那只蜻蜓，轻轻地蹲下身来，双手并在一起变成拱形，然后慢慢向上抬，沉住气，趁蜻蜓还没有发现时，猛向蜻蜓一捂。唉！慢了一点，机灵的小蜻蜓飞走了。我立即目不转睛地盯住它，只见它一会儿头朝蓝天冲去，好似要和天上的飞机比高低；一会儿掉头向下俯冲，好似离不开小草伙伴；一会儿又从无数的小草尖上掠过，好似在和草儿们亲吻；一会儿又自由自在地飞翔在草丛中，好似和草儿们嬉戏。啊！多么活泼可爱的小生灵呀！如果不是为了做标本，我真舍不得去捕你……终于，小蜻蜓又落在一棵小草上，我慢慢跑过去，重新拱起双手，从蜻蜓的尾部向前快速一捂，哈！抓住了！我十分高兴，大声叫着：“美芳，快看啊，抓住了。瞧，多漂亮啊！”表妹两蹦三跳地跑过来，兴奋地说：“快给我看看。”我将手指挪开一点，让表妹从空隙中窥视，我们看见小蜻蜓好像不知道发生了什么事似的，仍在我的手掌里不停地舞动着小翅膀。我和表妹心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜。是呀，能不让人高兴吗？这是一个多么漂亮的蜻蜓呀！可以做一个没有一点损坏的蜻蜓标本，让同学们都来欣赏它美丽的样子。
我和表妹的尽头越来越高，装好了“战利品”，又开始新的搜索。后来，我们又接二连三地捉好了同样漂亮的蜻蜓，这才高高兴兴地回家了。
指导老师：朱春香
你肩膀上有蜻蜓吗？作文篇5
在一个非常宁静而美丽的小城，有一对非常恩爱的恋人，他们每天都去海边看日出，晚上去海边送夕阳，每个见过他们的人都向他们投来羡慕的目光。
可是有一天，在一场车祸中，女孩不幸受了重伤，她静静地躺在医院的病床上，几天几夜都没有醒过来。白天，男孩就守在床前不停地呼唤毫无知觉的恋人；晚上，他就跑到小城的教堂里向上帝祷告，他已经哭干了眼泪。
一个月过去了，女孩仍然昏睡着，而男孩早已憔悴不堪了，但他仍苦苦地支撑着。终于有一天，上帝被这个痴情的男孩感动了。于是他决定给这个执着的男孩一个例外。上帝问他：“你愿意用自己的生命作为交换吗？”男孩毫不犹豫地回答：“我愿意！”上帝说：“那好吧，我可以让你的恋人很快醒过来，但你要答应化作三年的蜻蜓，你愿意吗？”男孩听了，还是坚定地回答道：“我愿意！”
天亮了，男孩已经变成了一只漂亮的蜻蜓，他告别了上帝便匆匆地飞到了医院。女孩真的醒了，而且她还在跟身旁的一位医生交谈着什么，可惜他听不到。
几天后，女孩便康复出院了，但是她并不快乐。她四处打听着男孩的下落，但没有人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地寻找着，然而早已化身成蜻蜓的男孩却无时无刻不围绕在她身边，只是他不会呼喊，不会拥抱，他只能默默地承受着她的视而不见。夏天过去了，秋天的凉风吹落了树叶，蜻蜓不得不离开这里。于是他最后一次飞落在女孩的肩上。他想用自己的翅膀抚摸她的脸，用细小的嘴来亲吻她的额头，然而他弱小的身体还是不足以被她发现。
转眼间，春天来了，蜻蜓迫不及待地飞回来寻找自己的恋人。然而，她那熟悉的身影旁站着一个高大而英俊的男人，那一刹那，蜻蜓几乎快从半空中坠落下来。人们讲起车祸后女孩病得多么的严重，描述着那名男医生有多么的善良、可爱，还描述着他们的爱情有多么的理所当然，当然也描述了女孩已经快乐如从前。
蜻蜓伤心极了，在接下来的几天中，他常常会看到那个男人带着自己的恋人在海边看日出，晚上又在海边看日落，而他自己除了偶尔能停落在她的肩上以外，什么也做不了。
这一年的夏天特别长，蜻蜓每天痛苦地低飞着，他已经没有勇气接近自己昔日的恋人。她和那男人之间的喃喃细语，他和她快乐的笑声，都令他窒息。
第三年的夏天，蜻蜓已不再常常去看望自己的恋人了。她的肩被男医生轻拥着，脸被男医生轻轻地吻着，根本没有时间去留意一只伤心的蜻蜓，更没有心情去怀念过去。
上帝约定的三年期限很快就要到了。就在最后一天，蜻蜓昔日的恋人跟那个男医生举行了婚礼。
蜻蜓悄悄地飞进教堂，落在上帝的肩膀上，他听到下面的恋人对上帝发誓说：我愿意！他看着那个男医生把戒指戴到昔日恋人的手上，然后看着他们甜蜜地亲吻着。蜻蜓流下了伤心的泪水。
上帝叹息着：“你后悔了吗？”蜻蜓擦干了眼泪：“没有！”上帝又带着一丝愉悦说：“那么，明天你就可以变回你自己了。”蜻蜓摇了摇头：“就让我做一辈子蜻蜓吧……”
有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的。爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他。你的肩上有蜻蜓吗？
蜻蜓和蚂蚁（续写）作文篇6
第二年夏天，蜻蜓又开始唱歌呀·游戏呀·它已经忘了上一年求蚂蚁收留它的事了。玩着玩着，它遇见了小蚂蚁。小蚂蚁说：“你怎么不劳动啊?难道还让我们收留你吗?”小蜻蜓这才想起来，说;"对不起，小蚂蚁，我忘记了，不过，我这就去劳动，去把失去的时间补回来。"于是，小蜻蜓急忙飞回去劳动。
秋天，树叶落了，大雁飞走了，那只小蜻蜓还在劳动者。
冬天来了，田野更荒凉了，北风呼呼地刮着，可小蜻蜓的家却很温暖，很舒适。
你看，小蜻蜓因为劳动过上了好日子。小蜻蜓还亲自去谢过小蚂蚁呢。
做蜻蜓作文篇7
今天上午第二节，是我班的美术课，老师要教我们做蜻蜓。
上课了，我们拿出了做蜻蜓用的剪刀、胶棒和皱纹纸。要开始做了，我先拿出蓝色的纸搓成圆球当做蜻蜓的头，再拿出红色的纸搓成细长形当做他的身子，再拿出一张粉色的纸搓成线缠绕在他的身上做身上的花纹，然后拿出一张白而透明的纸，剪成蜻蜓的翅膀，再用一张黑色的纸揉成两个小球当做他的眼睛，再用一张红色的纸搓成弯月形当做他的嘴巴，再用淡绿的纸搓成线当做蜻蜓的腿，最后再把他们粘到一块儿，这样一只活灵活现蜻蜓就做好了。
把蜻蜓拿给家人看，他们都夸我真棒！
保护蜻蜓作文篇8
一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。
宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎！还是没有捉住它！”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问：“宁宁，你怎么了！”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊！你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。
保护蜻蜓作文篇9
在夏天里，乡下的小朋友都喜欢抓蜻蜓，我心里十分难过。
蜻蜓是一位害虫消灭者，可以连续飞行1到2小时不间断。它的眼睛十分锐利，是有成千上万的小眼睛组成的，专捕食孑孓、苍蝇等害虫。
蜻蜓之所以被成为“活化石”，是因为它历史悠久，种类更是多，共有5800多种哩！
蜻蜓是我们的好朋友，也是全人类必不可少的生物——如果没了蜻蜓，蚊子、苍蝇可就猖狂了，蚊子包到处都是；新鲜的食物不一会儿就让苍蝇叮满了……
所以，让我们一起保护蜻蜓吧！
蜻蜓作文篇10
蜻蜓
李欣
蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。
蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。
蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。
蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1—2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。
同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。
蜻蜓和蚂蚁（续写）作文篇11
蜻蜓和蚂蚁（续写）
第二年夏天，蜻蜓又开始唱歌呀·游戏呀·它已经忘了上一年求蚂蚁收留它的事了。玩着玩着，它遇见了小蚂蚁。小蚂蚁说：“你怎么不劳动啊？难道还让我们收留你吗？”小蜻蜓这才想起来，说;"对不起，小蚂蚁，我忘记了，不过，我这就去劳动，去把失去的时间补回来。"于是，小蜻蜓急忙飞回去劳动。
秋天，树叶落了，大雁飞走了，那只小蜻蜓还在劳动者。
冬天来了，田野更荒凉了，北风呼呼地刮着，可小蜻蜓的家却很温暖，很舒适。
你看，小蜻蜓因为劳动过上了好日子。小蜻蜓还亲自去谢过小蚂蚁呢。
我喜爱的小昆虫---蜻蜓作文篇12
黑龙江大庆市悦园小学二年四班于开远
蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。
在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。
我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
指导教师：王静
保护动物作文篇13
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏……
保护蜻蜓作文篇14
我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
蜻蜓是昆虫世界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专们捕食苍蝇,蚊子,小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
保护我们的“除害飞行家”蜻蜓吧！
做蜻蜓作文篇15
做蜻蜓
扶沟县城关镇红旗小学二八班：赵亮
今天上午第二节，是我班的美术课，老师要教我们做蜻蜓。
上课了，我们拿出了做蜻蜓用的剪刀、胶棒和皱纹纸。要开始做了，我先拿出蓝色的纸搓成圆球当做蜻蜓的头，再拿出红色的纸搓成细长形当做他的身子，再拿出一张粉色的纸搓成线缠绕在他的身上做身上的花纹，然后拿出一张白而透明的纸，剪成蜻蜓的翅膀，再用一张黑色的纸揉成两个小球当做他的眼睛，再用一张红色的纸搓成弯月形当做他的嘴巴，再用淡绿的纸搓成线当做蜻蜓的腿，最后再把他们粘到一块儿，这样一只活灵活现蜻蜓就做好了。
把蜻蜓拿给家人看，他们都夸我真棒！