作文篇1
爱护环境的小红
王志远
星期天下午，小明和小红一起回家，小明在回家的路上，买了一个可乐味的雪糕。
他一边走，一边吃，随手把雪糕袋扔在地上。
小红看到了，弯下腰，伸出手把雪糕袋扔进垃圾箱，小红说：“不能乱扔垃圾，这样对环境不好。”
小明听了之后，脸红了，用手摸摸头，说：“我以后再也不扔了。”
说完，他们一起快快乐乐的回家了。
作文篇2
保护环境的小红
王一诺
星期天上午，小红和小明一起去公园，小明在去公园的路上买了一块雪糕。
他一边走一边吃，随手就把雪糕袋扔在了地上。
小红看到了，弯下腰，伸出手去捡雪糕袋，把雪糕带扔进垃圾箱说：“小明，不能污染环境，我们要保护环境。”
小明听了之后，脸红了，用手挠了挠头，说：“我以后再也不扔垃圾了，我要保护环境。”
说完，他们一起去公园了。
美？丑！(乱丢垃圾的鼠小姐)作文篇3
星期天的早晨，天气晴朗，我和朋友一起在街道上玩。正玩着，突然，看见一位打扮漂亮的鼠小姐，她头上戴着漂亮的发卡，身上穿着裙子，左手拿着精制的小包，右手拎着黑色塑料袋，脚上穿着一双高跟鞋，她想一位高傲的公主。走着走着，只见她把塑料袋一扔，我走近一看原来是垃圾，我立刻捡起垃圾把它扔进垃圾箱里，我拦住了鼠小姐：“你这么美，为什么把垃圾乱扔！其实你一点也不美。”鼠小姐听到我的话之后,不好意思的低下了头。
学习“丢垃圾”作文篇4
我们班学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一拍，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
不要乱丢垃圾作文篇5
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的教室时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，我们身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢？原来有很多同学乱丢垃圾，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶；桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条；墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾；垃圾桶的垃圾都满出了外面；地上还流淌着没有喝干的牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗，枪－－－扫把，盾－－－垃圾箱盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢？有的同学在课间吃完零食（牛奶），就把外包装袋（牛奶盒吸管）随手一扔；有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的必备品边角丢在地板上；有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，?R得满墙都是；还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是；有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六色春雨；还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌烟瘴气。
上课时，老师问同学们：“你们在这样的环境里学习是什么感觉！”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
学习“丢垃圾”作文篇6
学习“丢垃圾”广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学五（2）班林芯怡我们班学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一拍，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
指导教师：彭忠诚
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丢垃圾作文篇7
星期天，是春光明媚的一天。小鸟叽叽喳喳的叫，像在唱欢快的歌曲，小草从地下探出头来。我洗完脸，刷完牙，准备出去吃早饭的时候，妈妈说：“李宸宇，帮妈妈把这袋垃圾丢出去。”
我说：“没问题。”
我提着这袋垃圾，心想：这袋垃圾可真重，又脏，别把我的衣服弄脏了。可是既然我已经答应了，那就一定要做到。我怕衣服弄脏了，就离我的衣服远远的，真是越提越重，手都酸了。
我终于垃圾丢了，我想着：妈妈一天到晚做很多事，真累。妈妈我想对您说：“从现在起，我要多帮您！”
丢垃圾和捡垃圾作文篇8
放学了，小明走着走着，肚子唱起了空城计，就从书包取出面包和牛奶，狼吞虎咽吃起来，喝完牛奶，便将牛奶盒随手一扔，抛到后面了，继续吃着面包，这时同班同学的小丽走过来，弯下腰，检起牛奶盒，扔进垃圾箱，并严肃地说：“小明，我们都是文明的小学生，讲文明，懂道理，你为什么不为我们班争光，为什么不为我们学校争光，为什么不为我们少先队员争光。小明摸着头，涨红了，惭愧的低下了头。
小明丢垃圾，这是不文明的行为，但他后来知道错，小丽做得很对，她不但做好事，还要求同学做好事，我们要向小丽学习。
二年级:刘逸渲
请不要乱丢垃圾作文篇9
一天，我和爸爸妈妈从外面回家，回家的路上，我总发现有些人拿着垃圾走着走着就随手扔了。我觉得这样会破坏我们的生活环境，让很多地方变得臭烘烘的，让过路的人都要忍着臭味过去。
我觉得这些人应该拿者垃圾去找垃圾桶丢，如果觉得很脏或臭的话，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能随手扔在路边，如果这样的行为太多，那整个地球都会被垃圾占领的，想想看，被垃圾占领的地球多可怕啊！不过还有些人是拿者垃圾到垃圾桶边，我以为那个人是把垃圾丢到垃圾桶里，原来那个人是把垃圾随手一丢，垃圾飞到哪里就丢在哪了，然后那个人就走了，垃圾就围在了垃圾桶边，有些人认为只要垃圾在垃圾桶边就行了，其实不是，垃圾丢在垃圾桶旁边也算乱丢垃圾，这样做，照样会危害地球。
所以，为了我们的共同家园，让我们不要乱丢垃圾。
九小（总校）三年级：ytluke
丢垃圾作文篇10
红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。可我却做了一件对不起它的事。有一次我去公园，一边散步，一边吃蛋糕。走到小池边时随手把垃圾袋往下一扔，心想：反正又没人知道是我扔的。这时，小池里的鱼儿纷纷游过来啄垃圾袋，我很好奇，蹲下来看着它们。在清澈的池水中我看到了胸前鲜艳的红领巾对我摇摇头说：“这是少先队员该做的吗？保护环境，人人有责。”我的脸红了，低头看了看红领巾，轻轻地说：“对不起，我一定改正错误。”然后我拣来一根树枝，把垃圾袋从水中挑起来扔到垃圾桶里。我感觉到红领巾抚摸着我的脸，好象在表扬我知错就改。
我永远铭记：作为一名优秀的少先队员，应该保护环境。
不要乱丢垃圾作文篇11
一天，妈妈带我去泉城广场玩，在那我看到了一件事，令我启发很大．
到了那，我看见一个叔叔坐在石凳上看报纸，一边喝饮料，还随手将一个塑料瓶扔在地上．这时，一个扎小辫的可爱的小女孩走过去把瓶子捡起来，轻轻的说：＂叔叔，妈妈经常对我说，要保护环境．＂说完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起脚，努力想把瓶子扔进去，可是就是扔不进去，就在这时，那个叔叔走过去，把塑料瓶拿起来说：＂来，让叔叔自己扔！＂说着便把瓶子扔进了垃圾桶．
是啊，好一句保护环境！要是世界上地人都像这位纯真的小姑娘学习的话，我们的家是否会变的更加美好？可是现在．很多人都像这位叔叔一样，乱扔垃圾，这使环境受到了污染，自然对我们的身体也造成了危害．我曾在书上看到过，塑料瓶一类的塑料制品，被称为白色污染，它污染空气，污染水土，还扼杀生命，如果所有的人都乱扔垃圾，我们的家园会变得更加不美好．
让我们从身边的一点一滴做起，让我们的家园更干净！！！
不要乱丢垃圾作文篇12
我和爸爸妈妈从外面回家，一路走来，总能碰到那些随手把自己手上的垃圾丢掉的。这样破坏我们生活环境的人，我觉得是很可耻的。
我觉得这些人应该拿者垃圾去找垃圾桶丢，如果觉得很脏或臭的话，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能随手扔在路边，如果这样的行为太多，那整个地球都会被垃圾占领的，想想看，被垃圾占领的地球多可怕啊!不过还有些人是拿者垃圾到垃圾桶边，我以为那个人是把垃圾丢到垃圾桶里，原来那个人是把垃圾随手一丢，垃圾飞到哪里就丢在哪了，然后那个人就走了，垃圾就围在了垃圾桶边，有些人认为只要垃圾在垃圾桶边就行了，其实不是，垃圾丢在垃圾桶旁边也算乱丢垃圾，这样做，照样会危害地球。
为了我们共同生活的家园，请你不要乱扔垃圾，多走几步路，把垃圾放进垃圾桶了吧，这只是小事，但是这样的小事就足以让我们的环境变得更加美好!
学习“丢垃圾”作文篇13
我们班学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一拍，把“球打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
乱丢垃圾作文篇14
一天，小鱼告诉鲸鱼长官，人类老是乱扔垃圾，许多兄弟姐妹们都死了，还有的在家里不敢出来了，出来的鱼都是戴着口罩，撑着雨伞的。突然，鲸鱼长官说：“干脆我们修几个可以把垃圾回收的机器人吧。”“好啊！好啊！”小鱼说。
机器人把人类的垃圾全都回收完了，可是，人类还扔垃圾，有几个人还把垃圾扔到机器人的头上，机器人没用了，还有的机器人没电了。鲸鱼长官说：“我又想到了一个办法，把章鱼工程师和大龙虾工人叫过来。”章鱼工程师和大龙虾工人到了，鲸鱼长官对章鱼和大龙虾说：“你们给我造一个大炮，我要送一封信上去。
”大炮建好了，鲸鱼长官把漂流瓶发射出去，一个大学生在海面上得到了，上面写着：“好心的人类，请你们不要乱扔垃圾，我们都快要死了。”大学生把这件事告诉了所有认识的人。第二天，人类再也没有乱扔垃圾。
丢垃圾作文篇15
中午，我陪闫煜去中心小学小卖部去买作业本，我看见一个五岁左右的小女孩在扔垃圾，她把自己吃完后的食品袋随手一扔。
我想到老师天天教导我们，不要乱丢垃圾。我就走过去说：“不要乱丢垃圾，检起来放到垃圾桶吧，如果我们都乱丢的话，我们中心小学不是变成垃圾场了吗？”
她听了我的话，很可爱的样子，又把自己丢在地上的垃圾放回了垃圾桶，我又告诉她“如果你看到其他小朋友丢垃圾，你就叫她不要乱丢，因为我们要讲卫生。”如果我们每个小朋友都不乱丢垃圾的话，我们中心小学就会变成干净的、美丽的大花园。
不要乱丢垃圾看图写话二年级作文篇16
关于学校门口丢垃圾的现象作文篇17
同学们，你们注意过学校门口的垃圾吗？它有失学校的尊严。垃圾不但有失学校的尊严，而且还污染环境。要求：1、少先队员不乱丢垃圾。2、少先队员要管理乱丢乱扔的现象。3、少先队员提醒家人不乱丢乱扔。