给郑小美的一封信作文篇1
郑小美：你好！我们又见面了。收到了你的回信，我一蹦三尺高，不知道该怎么形容我当时的心情。最近，我们学校有两个活动刚刚落幕，分别是“我是歌手”和“框架称重比赛”。我参加了“框架称重比赛”，这个比赛是两人一组的，利用小棒和钢丝做出各种各样的的框架。
然后，在框架上放重物，哪组放的中重物多，哪组就赢。我是和好朋友——黄莉莉一组的，当我们进入比赛场地时，参赛选手都很兴奋。大家按自定的小组和事先分配的任务，一个人拿材料，一个人找位置。比赛正式开始了，我和黄莉莉对着16根小棒和一些细钢丝，思考着怎样才能让框架更加牢固，我们先用三根小棒和钢丝做出一个三角形。然后再做出一个三角形，最后利用剩下的一些小棒，钢丝把刚才做出的两个三角形拼成一个三棱柱，再在三棱柱的周围绑上一些小棒，是框架变的更牢固。
可是这些小棒，就是不听话，一定要“跑”开来，是我和黄莉莉越来越失望，越来越生气，越来越不想做，很想放弃。可是，我们并没有放弃，因为我们想起了毛泽东曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”就因为这就话，才让我们坚持到底。时间一分一秒的过去了，我们也快完成了。就在这时，沈老师喊了一声：“郭婷，郭婷这组在哪？做好了吗？比赛结束了。”
我们便以最快的速度把最后一步做好了，然后喊了一声：“这儿，在这儿。”沈老师就过来验收了。可是放了一本书，呜呜呜……框架塌了。沈老师说：“0分，下次加油。”我和黄莉莉便长叹一口气，就去看别的组的结果了。你们的学校有什么新活动呢？一定要写信告诉我哦！再见。祝：身体健康，学习进步，加油！
6月4日
给郑老师的一封信作文篇2
亲爱的郑老师：
您好！首先我向您问好，祝您身体健康，工作顺利。
在小学六年的学习生活中，您给我留下了深刻的印象。尤其是这学期的小小辩论会，给我带来了欢乐。那节辩论会，您把我们分成正方和反方。课前布置我们查找辩论会的材料。正方辩题是：小学生上网利大于弊，反方辩题是：小学生上网弊大于利。
辩论会开始了，一个同学说：“我认为小学生上网利大于弊，是因为我上网知道了《卢沟桥烽火》这作文篇课文的历史事件，知道了那时我国人民受帝国主义欺侮……上网让我知道了许多历史知识，这难道不好吗？”他发言一结束，我也发表了看法：“许多小学生上网都不是为了查资料增长知识，而是为了玩游戏。我就有这样的经历，有一次，我迷上了电脑游戏，天天放学就去玩。一个学期下来，我成绩退步了。老师批评，家长骂。所以，我们觉得上网弊大于利。课堂上大家辩论的真热烈，这节语文课新鲜又愉快。我还懂得了怎样正确的上网，辩论怎样才能取胜。老师啊，老师！风趣的语文课把我迷住了。您在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
我们即将毕业了，回忆您的教导，我要在这里真心地对您说一句：老师，您辛苦了！
祝您：
身体健康！
您的学生：张家亮
2008年5月27日
给郑老师的一封信作文篇3
敬爱的郑老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一转眼，3年过去了，您还好吗？您有好好照顾自己吗？您现在的学生有惹您生气吗？……我有太多太多的想问的，可却不知从何说起。
还是现在谈谈我自己吧！上学期的我既开心又失望。开心我在同学们的推荐下，参加了大队委选举，而且还选上了！您不知道当时在宣布时进选名单时我的紧张和被宣告我被选上时站在舞台的兴奋和骄傲！可是我总觉得缺了些什么，仔细一想才发现原来是缺少了您，虽然我站在舞台上也看到了您，可您已经是别人的班主任了。虽然我们班之间只隔了几层楼，但我却感觉好像隔了千万座高山，千万片大海。自从您被校长调去其他班，我再也没从其他老师身上感觉到您当年对于我的关爱。那种关爱就像一种动力，一直推着我们前进。
可是，我上学期的成绩还是辜负了您当初对我的期望。我希望在往后的日子里我能加倍努力，努力考到好成绩！努力考到好的学校，不再辜负您对我的期望。
祝您
身体健康
您的学生：胡倩儿
2016年8月3日
给郑老师的一封信作文篇4
给郑老师的一封信
尊敬的郑老师：
您好！您就像阳光、雨露，在用爱培育着我们。您用全部的知识，浇灌一颗颗含苞待放的心；您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开；您用美丽的彩虹，横跨我们彼此的心田。在您的培育下，我的作文获得了全镇一等奖，全区三等奖，考试多次得第一。在这里，我真心地对您说一句：“老师，谢谢您！”
五年级的时候，您让我去参加镇里的作文比赛。一天，您让我写一作文篇日记，我回到家想了很久，再借鉴了作文书里的日记，终于完成了一作文篇“大作”。日记交上去了，我满以为可以的得个“A”，可日记发下来，居然是满页红字的批语，后面还写着：没有真情实感，请认真修改！下课后，您还让我去办公室一趟。我来到您的办公室，看到您正在专心致志地批改作业。于是，我走到您的办公桌旁，小声地说：“老师。”“你这作文篇作文写得不好，太过空洞，是抄来的吧？”我惭愧地说：“是抄来的，但也修改了一些。”您严肃地说：“你不但没有把真情实感写出来，而且也很少写动作、神态、语言、心理活动，只是平铺直叙地写下来。”“老师，那么应该怎样修改才可以呢？”您意味深长地说：“首先，你要把每个人的动作、神态、语言、心理活动写具体，这是必要的。接着，你还可以加上一些拟人句、比喻句、夸张句和排比句，才能把作文写好。”我听了，受益匪浅。
第二天，我把修改好的作文交给了您。当我再一次拿到修改后的作文时，我激动地跳了起来，作文本上写着大大的一个“A”，多么可爱的“A”啊！我想：这次多亏了您，这里面蕴含了您的心血啊！您教会了我如何写作，我感到了这是个实实在在的“A”。
经过您的指导和我的努力，我的作文终于获奖了，这离不开您的培养。啊！老师，是您把我领进知识的殿堂，把知识毫无保留地传授给我。我的一切成就都有您的功劳，您在我幼小的心田里播下的种子，正在生根发芽，正在茁壮成长。我衷心地对您说：“谢谢您！”
祝
健康美丽！
您永远的学生：老志炜
2009年6月20日
给郑燮的一封信作文篇5
敬爱的哥哥：
我已经收到了您的家书，家中一切都好，也感谢您告诉我们的读书方法.
您在信中说“读书以过目成诵为能，最是不济事：，我也是这样认为的。”过目成诵“也只不过是把书中的全部都背下来，却不知选择其中精华。那些人也不会去探究书中的内涵。在以前，我也是那种人，不管什么都会记。可在收到您的家书之后，我试着改变自己，学会了取其精华，去其糟粕的读书方法，也会在那些精华部分，，反复阅读，深入研究。
我会按照您的方法努力勤奋读书，此外，我也有一些读书方法要与你分享。
在平时看书时，我会累积下其中的好词好句，然后运用到写作中。如果看到好的文章，我会试着运用它的结构，进行仿写，从而提高自己的写作水平。像孔子苏轼哪样的大文学家都没有停止学习的步伐，那我们也更加应该继续学习。
感谢您与我分享读书方法，我也会把这种读书方法告诉更多的人，让他们受益。通过您的这一封家书，我明白了读书的方法：选择精华，反复阅读深入研究。最后，也要谢谢您在百忙之中抽空写信给我！
郑默
给郑澜的一封信作文篇6
给郑澜的一封信
亲爱的郑澜:
你好!
今天我提起笔给你写信.你是我最好的朋友,每当我们考试时,考完了,你总是第一个跑去问成绩的,一问完如果我考得好的话你回奔跑过来大叫:谭佳露!你考了***分,如果我没考好的话你会垂头丧气的对我说:你考了......**分.
最使我感动的是你每次去广州的姨妈妈家回来时你都会给我带些什么,而每次带的东西都是实用的耐用的精致的让我爱不释手的,比如说今年你给我带的米老鼠瓷娃娃即可以当储蓄罐又可以当摆看的东西.
你的成绩在我们班上是数一数二的每次考试都是名列前茅幸亏有了你的指导,你的帮助我才能将在蒋老师的作文班写的作文达到优秀再这里跟你说声谢谢!
人无完人,毛主席也会犯错何况是你?所以我要指出你的1大缺点望你改正,做个完人!
一.太爱干净,孩子的童年就是要玩得痛快学得扎实.你那么爱干净连头发都不能挨一下所以你要痛快些!
最后,我祝你做个完人!身体健康!天天向上!
你最最最好的朋友:谭佳露
二零零七年十二月九日
给郑老师的一封信作文篇7
尊敬的郑老师：
您好！首先，我想对您说一声“谢谢”！谢谢您三年来对我的关心。
三年过得可真快，一晃，我们就要毕业了，就要踏进初中的校门了，虽然，我是四年级才转来的，但是，您教了我三年！这三年里，大家一起经过了多少酸甜苦辣，可是您和其他老师带着我们“化险为夷”。您对工作的负责，是任何人都不可否认的！上课时，您总是抱着厚厚的文件夹来给我们上课，我知道，文件夹里都是学习的资料。您为了让我们在课堂中找到乐趣，为了让我们觉得新颖，做了一张又一张精美的ppt，哪张不凝聚着您的心血？虽然说您是在给我们上课，可您总是比我们听课多的还认真！您对每个单元的课文，每个我们学到的英语单词、词组都毫不马虎，很多词组您强调的比我们写得还多。上新课，带我们朗读课文；新课结束了，就找时间给我们默写，让我们掌握已学的知识，并且学会运用；每一次的作业、测验您分析得都很仔细。很多次，我去办公室送语文作业本或者找老师有些事情，刚进去，第一眼看到的就是架在您办公桌上的一套又一套的作业本，每一次您都埋着头批改作业，红笔用了一支又一支，每题错题您都能找出来，为的是不让我们在考试时、做练习时六下遗憾……每每看到这一幕，就觉得有一种说不出的滋味，心中满怀着感激之情。
记得有一段时间，我的学习态度不够端正，学习成绩也不稳定，就是那次，在排队批改作业时提醒了我，后来，又是在您和语文赵老师对我的开导下，我放平心中的压抑，恢复到了正常的水平。现在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和赵老师，我现在是不是就变成了一个不好的学生了？每次有空，您就会坐在班级里批改作业，以前，您喊到我的名字让我订正时，我总是不以为然，对错题无所谓，以为：就错了一两题，反正已经订正过了，差不多会了、记住了，没什么大不了。现在我才真正明白：原来作业总错一题，如果总是不掌握，认为“差不多”就行了，那么考试的时候，就拿不到满分。总有一天，我会再次踏进校园，对您说：“我没有辜负您的期望！”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：尹丝雨
XX年6月9日
给郑老师的一封信作文篇8
尊敬的郑老师：
五年级的时候，您让我去参加镇里的作文比赛。一天，您让我写一作文篇日记，我回到家想了很久，再借鉴了作文书里的日记，终于完成了一作文篇“大作”。日记交上去了，我满以为可以的得个“A”，可日记发下来，居然是满页红字的批语，后面还写着：没有真情实感，请认真修改！下课后，您还让我去办公室一趟。我来到您的办公室，看到您正在专心致志地批改作业。
于是，我走到您的办公桌旁，小声地说：“老师。”“你这作文篇作文写得不好，太过空洞，是抄来的吧？”我惭愧地说：“是抄来的，但也修改了一些。”您严肃地说：“你不但没有把真情实感写出来，而且也很少写动作、神态、语言、心理活动，只是平铺直叙地写下来。”“老师，那么应该怎样修改才可以呢？”您意味深长地说：“首先，你要把每个人的动作、神态、语言、心理活动写具体，这是必要的。接着，你还可以加上一些拟人句、比喻句、夸张句和排比句，才能把作文写好。”我听了，受益匪浅。
第二天，我把修改好的作文交给了您。当我再一次拿到修改后的作文时，我激动地跳了起来，作文本上写着大大的一个“A”，多么可爱的“A”啊！我想：这次多亏了您，这里面蕴含了您的心血啊！您教会了我如何写作，我感到了这是个实实在在的“A”。
经过您的指导和我的努力，我的作文终于获奖了，这离不开您的培养。啊！老师，是您把我领进知识的殿堂，把知识毫无保留地传授给我。我的一切成就都有您的功劳，您在我幼小的心田里播下的种子，正在生根发芽，正在茁壮成长。我衷心地对您说：“谢谢您！”
祝健康美丽！
您永远的学生：
志炜
2009年6月20日
给郑老师的一封信作文篇9
亲爱的郑老师：
您好！
也许现在您在家中默默的等待着，等待着------。或许这只是一个期盼；或许这会使你惊喜万分。不论结果如何，这个被金色环绕着的节日——教师节是属于您的。
有人说老师是蜡烛，是儒子牛，是蜜蜂———可我觉得您更像一盏灯，一盏永不熄灭的明灯，给我们照亮了通往知识海洋的路。我们在那里贪婪的吮吸知识的海水。而您却增添了一缕缕银丝，多出了一道道皱纹。这些还远远不够，因为你为我们付出的太多太多了------。
7岁那年，我走进了一个陌生的环境，我成长的轨迹也是从这里开始的。记得那时您坐在讲台上，嘴角挂着浅浅的微笑，慈祥的双眼慢慢的扫视了一遍全班的同学，您知道吗？当我第一眼看到您的时候，我就喜欢上了您。从此，您就领着一群小鸟在知识的蓝天上翱翔。您将拼音字母编成儿歌，教我们唱，使每堂语文课都充满欢声笑语；您带我们走进大自然，感受春天的气息，凝听夏天的蝉鸣，分享秋天的丰硕，欣赏冬天的飘雪；啁啾的鸟雀，吟唱的蟋蟀，呢喃的燕子成了我们最好的伙伴。不知不觉间一作文篇作文篇充满童趣的作文从我的笔间流出。当您在课堂上朗读我的习作时，我的心里别提有多高兴了！
可是，当您教完二年级时就退休了，我是多么舍不得离开您啊！可您毕竟年纪大了，也该歇歇了！现在每当看到年纪大一点的老师，我就会想起您。我多么想说一句：“老师，您辛苦了！”祝您身体安康！
您的学生20XX年9月8日
给郑澜的一封信作文篇10
给郑澜的一封信
亲爱的郑澜:
你好!
今天我提起笔给你写信.你是我最好的朋友,每当我们考试时,考完了,你总是第一个跑去问成绩的,一问完如果我考得好的话你回奔跑过来大叫:谭佳露!你考了***分,如果我没考好的话你会垂头丧气的对我说:你考了......**分.
最使我感动的是你每次去广州的姨妈妈家回来时你都会给我带些什么,而每次带的东西都是实用的耐用的精致的让我爱不释手的,比如说今年你给我带的米老鼠瓷娃娃即可以当储蓄罐又可以当摆看的东西.
你的成绩在我们班上是数一数二的每次考试都是名列前茅幸亏有了你的指导,你的帮助我才能将在蒋老师的作文班写的作文达到优秀再这里跟你说声谢谢!
人无完人,毛主席也会犯错何况是你?所以我要指出你的1大缺点望你改正,做个完人!
一.太爱干净,孩子的童年就是要玩得痛快学得扎实.你那么爱干净连头发都不能挨一下所以你要痛快些!
最后,我祝你做个完人!身体健康!天天向上!
你最最最好的朋友:谭佳露
二零零七年十二月九日