【篇1

小手拉大手，文明一起走。我们拉着父母的手，教我们文明。生活有品质，田园环境优。生活有质量，活的也有质量。天然的环境优，田园的环境也优。温暖人长久，精细化牵头。温暖的人的有很多，精致不牵头。和蔼更多彩，二七创一流。和蔼可亲的人很多。二七变成文化城市！

【篇2

今天是个秋高气爽、艳阳高照、微风扑面的好天气，我和爸爸共同学习了《小手拉大手》学习手册，使我受益匪浅、从中感到现代文明、礼仪的重要性。

在以后的生活学习中，我一定端正态度、尊敬老师、团结同学，文明用语、文明交流，文明出行，不说脏话、不在公共场所大声喧哗、嬉笑打闹，不攀比等。爱护学校及家里的设施，不在公共场所乱写乱画，积极帮助家人做些力所能及的劳动，乐于参加体育锻炼、增强体质。永远做一名积极乐观的女孩。

【篇3

怎样才能理解小手拉大手文明一起走呢我现在就告诉你小孩子有三部人一不能横穿马路二不能在路上嘻嘻三12周岁以下不能骑自行车。为什么不能横穿马路我现在就告诉你篇】

上周交警叔叔来我们班上了一节安全课。

我们在上课的时候全班听的很入神，我听得也很入神，仿佛整个屋里只有我一个人，再也没有其他人了，特别的安静。交警叔叔讲了一些安全知识，讲了做汽车的时候坐在后还做哪里是最安全的，从哪里下车是最安全的。讲了多少岁可以骑车上路，还给我们讲了过路对过路的时候要注意的事情，不过一会儿，一节课就结束了。

读书的安全知识，使我受益匪浅。

【篇4

2017年的暑假转眼过去，我们又开始了新一学期的学习生活，这个暑假留给我太多的回忆，7月26日我参加了教育集团组织的夏令营活动，有一个环节是父母蒙上眼睛，由还牵着手上下楼梯，看最终能否安全到达指定地点，考验的就是父母孩子之间的相互配合，孩子已经长大，请放心把手交给孩子，相信我们能做到，整个过程激动人心，爸爸在我的安全指引下安全到达地点，通过这次活动我认识到自己真的已经长大了许多，以后再也不能像小时候那样事事都依靠父母，我以后也要试着帮父母分担一些家务，做力所能及的事情！

【篇5

我们学校举行了小手拉大手的活动，已经有一个星期了。

这个活动开始之前我们身边，在一部分学生上，还有一些不文明的行为。比如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园不相符的纸屑，教室里，校园内，食品袋，小纸片随处可见，甚至，有同学认为反正有值日生的同学和清洁工打扫，扔了又何妨，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话，粗话，随意爬树，甚至还有个别的同学，故意损坏学校的公共财物。

【篇6

文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不文明的行为还是地出现在我们的身边

【篇7

有一次，我和妈妈一起出去玩。

我们在公园里散步，我就扔了一个垃圾，妈妈看到了，就说:快把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，要是人类都把垃圾扔到地上，大自然会惩罚我们的。”我很快把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶里，然后，我们就回家了。

俗话说:保护环境，人人有责。”