要命的迟到
曹玥
熟悉的上学路变得陌生而漫长，路边的小花失去了色彩，“我迟到了！”这四个字像石头一样重重地压在我的心头，我加快步伐，一边飞奔到学校，一边在心里想：如果我有一双翅膀就好了，这样我就可以飞到教室里；如果我有飞毛腿就好了，这样我就可以毫不费力的跑进学校；如果我会魔法就好了，我就可以一声令下把自己变到座位上。
想象终归是想象，最终我还是只能靠着两条腿跑的满头大汗，上气不接下气，但这仍然改变不了我已经迟到十分钟的事实。我走到了教室门口，突然紧张起来，我低着头轻轻地推开门，垂头丧气地说了一声：“报告。”老师正在黑板上板书，头也没回地问道：“怎么迟到了？”我似乎从老师的语气中听出了失望，小心翼翼地回答道：“我起晚了，对不起老师。”同学们看见我狼狈的模样哄堂大笑起来，老师冲同学们严厉地说：“安静！曹玥你先回座位上课，下课了来一下我办公室。”
我多么后悔没有再早起一点呢，这样就不会被老师批评被同学们看笑话了。这一次迟到的经历一直刻在我的心里，时刻提醒我再也不能迟到了。
精彩点评：曹玥小朋友这次的作文完成度很高，书写也很工整，可见态度很好哦！文章描述了一次上学迟到的经历，通过极富想象力的心理描写和一些生动的细节描写将情节交代的很清楚，在保证质量的前提下还要注意写作速度哦，再接再厉吧！
要命的迟到
黄宇韬
“叮铃铃”闹钟在我耳边响起，吵到了沉浸在甜美的睡梦中的我。可我实在太困了，于是，我闭着眼睛坐了起来，把闹钟一关，又钻进被子蒙头大睡起来。
当我再次醒来的时候，已经八点差二十分钟了！我心想：完了完了，这一次必须要迟到了，真希望可以长出一对翅膀，立刻飞到学校去，或者变出一个哆啦A梦，让它用奇异门帮我穿梭到学校，可是这又怎么可能实现呢？
顾不了那么多了！现在只要快点到学校去！想起老师好像咆哮似的声音在教室里余音绕梁，我不由地打了一个寒颤。我立刻背起书包拿起我的早餐三明治，以百米赛跑的速度冲出了家门。
一路上，我一边吃一边想：完了，这次我就算是班长（其实不是）也不可能逃过这次“劫难”了。都怪那烦人的瞌睡虫！还有妈妈上班前怎么也不叫我呢？不知道老师又会怎样惩罚我呢？啊！真是一次要命的迟到！
当我拼命地冲到了学校的时候，我突然感觉到眼前的一切都与往日不同，因为原来的学校应该是到处是亮的，而且是书声琅琅的，怎么现在变得这么安静呢？一个人影都看不见，难道大伙儿都迟到了？
我的大脑飞速地运转着，啊！今天是周天，白忙活了一趟！
精彩点评：这真是一次令人哭笑不得的乌龙事件，定的闹钟没有关，“我”的大脑也没有“开机”，就导致了“迟到”后的心慌意乱、胡思乱想一连串反应，哈哈，内心独白还挺生动丰富的！最后揭晓谜底时也是全文高潮处，让人忍俊不禁呢！拼音太多了，还是要多积累汉字哦！
要命的迟到曹颢喆
“叮铃铃……”闹铃响了。“嗯？”我眨了眨眼睛，用脚摸索着拖鞋，我漫不经心地看了一下表，才六点四十二，再睡一会儿。于是我闭上眼睛，进入梦乡。
这时，一个“大怪兽”来了，她大吼一声：“起床了！”我睁开眼睛一看，是妈妈在叫，我很不情愿地说：“这么早叫我干什么？”妈妈又大吼一声：“都八点了！快去上学！”
我猛地把衣服一套，往嘴里挤了一点牙膏，然后用水把嘴里的牙膏化成泡泡，洗了一下嘴，然后吐了出去。随手从餐桌上拿了一块面包，时间匆忙，只能在路上吃，我一边啃着面包一边想：今天肯定死定了！
我的步伐越来越快，终于到教室门口了！可是已经上课了，老师用愤怒的眼光看着我，仿佛在责怪我的晚到，我低着头闪进去了。老师瞪着我说：“今天是你第一次来这么晚，饶你一命。”我一听，用看见“神”的目光感激地看着老师，想：多亏老师的不罚之恩。
我回到了位置上，紧张的心情放松了，把作业交给组长。整个人瘫在座位，我一边托着腮一边想：今天真幸运啊！
精彩点评：可真多亏了老师的好脾气，让我们小作者侥幸逃过一劫，但妄想睡懒觉的心还是得杜绝哦！前半部分的情景式引入和形象地动作描写刻画了要迟到的紧张感，内心独白的运用也加了不少分，但到教室时对老师心理的揣摩还是较欠缺哦！
指导老师：林红雨
要命的迟到
陈雨璇
“叮铃铃”，一阵刺耳的钟声在我的耳畔回响，我看了看闹钟，才七点半，再睡一会吧！二十分钟过去了，“呀！都七点五十啦！”我十分惊讶，呆呆地望着闹钟，一时之间不知所措。
快迟到的我心急如焚，急忙刷完牙，随便用水在脸上抹了一下，头发也扎得松松垮垮的，我吃完早餐就背着书包往外跑。
上学的路上，我心里一直忐忑不安，怕被老师批评。我跑进教室，同学们都在整齐响亮地读着书，当他们听见“报告”两个字时，目光都齐刷刷地向我投来，老师那严厉的目光，好像都在对我说：“你怎么这么晚才来呀？”老师看见了突然闯入的我，眉毛皱成一团，瘪着嘴，严厉地问：“你为什么迟到了？”我支支吾吾地说：“我，我起晚了。”我心里很为难，不知道该怎么办才好。“好吧，这是你第一次迟到，以后不允许了，知道了吗？”我低着头惭愧地回到了座位上，开始读书。
第一次迟到给我留下了深刻的印象，因为迟到，我心里十分内疚，虽然这是我第一次迟到，但它同时也像警钟提醒着我，警告我不能再次发生迟到的这种事情了。
精彩点评：雨璇将此前所学的描写方法都灵活运用到了这篇文章中，再加之内心独白法和内心分析法的运用，将自己迟到时充沛的心理世界和对他人内心的揣摩都尽可能表现了出来，但结尾较之前的作文大同小异，雨璇还可多些想法哦！
指导老师：林红雨
要命的迟到
杨皓天
“叮铃铃”，闹钟响了，我一看时间，已经八点了，我飞快地穿好衣服，拎着书包直接冲出门外。我想：我现在去来不来得及呢？我不停地跑着，好像后面有恐怖分子追着我似的。
眼看就要迟到了，我一路狂奔，冲了公交车，我想：我这么着急，会不会坐错了线路。我抬头一看，还真坐错了！我又飞快地跑下了车，这时已经八点半了，我终于上了正确的线路，我历尽千辛万苦，上刀山，下火海，终于看到了校门口。这时已经十点了，我气喘吁吁地来到了教室，看到了迎面而来的老师。
老师手叉腰，火冒三丈地说：“怎么迟到了？把语文书抄一遍。”我很后悔，惭愧地低下头，心想：都是因为我马虎，睡懒觉，才迟到的。
透过这件事，我意识到以后一定要早点来，一寸光阴一寸金，我要珍惜时间呀！
精彩点评：一寸光阴一寸金，珍惜时间的同时也要做个守时的好孩子，这样才不会受到迟到的惩罚。皓天的开头还是不错的，比喻用得也很生动，但中间部分少些内容了，多些内心分析法会更生动。
指导老师：林红雨
曹玥
熟悉的上学路变得陌生而漫长，路边的小花失去了色彩，“我迟到了！”这四个字像石头一样重重地压在我的心头，我加快步伐，一边飞奔到学校，一边在心里想：如果我有一双翅膀就好了，这样我就可以飞到教室里；如果我有飞毛腿就好了，这样我就可以毫不费力的跑进学校；如果我会魔法就好了，我就可以一声令下把自己变到座位上。
想象终归是想象，最终我还是只能靠着两条腿跑的满头大汗，上气不接下气，但这仍然改变不了我已经迟到十分钟的事实。我走到了教室门口，突然紧张起来，我低着头轻轻地推开门，垂头丧气地说了一声：“报告。”老师正在黑板上板书，头也没回地问道：“怎么迟到了？”我似乎从老师的语气中听出了失望，小心翼翼地回答道：“我起晚了，对不起老师。”同学们看见我狼狈的模样哄堂大笑起来，老师冲同学们严厉地说：“安静！曹玥你先回座位上课，下课了来一下我办公室。”
我多么后悔没有再早起一点呢，这样就不会被老师批评被同学们看笑话了。这一次迟到的经历一直刻在我的心里，时刻提醒我再也不能迟到了。
精彩点评：曹玥小朋友这次的作文完成度很高，书写也很工整，可见态度很好哦！文章描述了一次上学迟到的经历，通过极富想象力的心理描写和一些生动的细节描写将情节交代的很清楚，在保证质量的前提下还要注意写作速度哦，再接再厉吧！
要命的迟到
黄宇韬
“叮铃铃”闹钟在我耳边响起，吵到了沉浸在甜美的睡梦中的我。可我实在太困了，于是，我闭着眼睛坐了起来，把闹钟一关，又钻进被子蒙头大睡起来。
当我再次醒来的时候，已经八点差二十分钟了！我心想：完了完了，这一次必须要迟到了，真希望可以长出一对翅膀，立刻飞到学校去，或者变出一个哆啦A梦，让它用奇异门帮我穿梭到学校，可是这又怎么可能实现呢？
顾不了那么多了！现在只要快点到学校去！想起老师好像咆哮似的声音在教室里余音绕梁，我不由地打了一个寒颤。我立刻背起书包拿起我的早餐三明治，以百米赛跑的速度冲出了家门。
一路上，我一边吃一边想：完了，这次我就算是班长（其实不是）也不可能逃过这次“劫难”了。都怪那烦人的瞌睡虫！还有妈妈上班前怎么也不叫我呢？不知道老师又会怎样惩罚我呢？啊！真是一次要命的迟到！
当我拼命地冲到了学校的时候，我突然感觉到眼前的一切都与往日不同，因为原来的学校应该是到处是亮的，而且是书声琅琅的，怎么现在变得这么安静呢？一个人影都看不见，难道大伙儿都迟到了？
我的大脑飞速地运转着，啊！今天是周天，白忙活了一趟！
精彩点评：这真是一次令人哭笑不得的乌龙事件，定的闹钟没有关，“我”的大脑也没有“开机”，就导致了“迟到”后的心慌意乱、胡思乱想一连串反应，哈哈，内心独白还挺生动丰富的！最后揭晓谜底时也是全文高潮处，让人忍俊不禁呢！拼音太多了，还是要多积累汉字哦！
要命的迟到曹颢喆
“叮铃铃……”闹铃响了。“嗯？”我眨了眨眼睛，用脚摸索着拖鞋，我漫不经心地看了一下表，才六点四十二，再睡一会儿。于是我闭上眼睛，进入梦乡。
这时，一个“大怪兽”来了，她大吼一声：“起床了！”我睁开眼睛一看，是妈妈在叫，我很不情愿地说：“这么早叫我干什么？”妈妈又大吼一声：“都八点了！快去上学！”
我猛地把衣服一套，往嘴里挤了一点牙膏，然后用水把嘴里的牙膏化成泡泡，洗了一下嘴，然后吐了出去。随手从餐桌上拿了一块面包，时间匆忙，只能在路上吃，我一边啃着面包一边想：今天肯定死定了！
我的步伐越来越快，终于到教室门口了！可是已经上课了，老师用愤怒的眼光看着我，仿佛在责怪我的晚到，我低着头闪进去了。老师瞪着我说：“今天是你第一次来这么晚，饶你一命。”我一听，用看见“神”的目光感激地看着老师，想：多亏老师的不罚之恩。
我回到了位置上，紧张的心情放松了，把作业交给组长。整个人瘫在座位，我一边托着腮一边想：今天真幸运啊！
精彩点评：可真多亏了老师的好脾气，让我们小作者侥幸逃过一劫，但妄想睡懒觉的心还是得杜绝哦！前半部分的情景式引入和形象地动作描写刻画了要迟到的紧张感，内心独白的运用也加了不少分，但到教室时对老师心理的揣摩还是较欠缺哦！
指导老师：林红雨
要命的迟到
陈雨璇
“叮铃铃”，一阵刺耳的钟声在我的耳畔回响，我看了看闹钟，才七点半，再睡一会吧！二十分钟过去了，“呀！都七点五十啦！”我十分惊讶，呆呆地望着闹钟，一时之间不知所措。
快迟到的我心急如焚，急忙刷完牙，随便用水在脸上抹了一下，头发也扎得松松垮垮的，我吃完早餐就背着书包往外跑。
上学的路上，我心里一直忐忑不安，怕被老师批评。我跑进教室，同学们都在整齐响亮地读着书，当他们听见“报告”两个字时，目光都齐刷刷地向我投来，老师那严厉的目光，好像都在对我说：“你怎么这么晚才来呀？”老师看见了突然闯入的我，眉毛皱成一团，瘪着嘴，严厉地问：“你为什么迟到了？”我支支吾吾地说：“我，我起晚了。”我心里很为难，不知道该怎么办才好。“好吧，这是你第一次迟到，以后不允许了，知道了吗？”我低着头惭愧地回到了座位上，开始读书。
第一次迟到给我留下了深刻的印象，因为迟到，我心里十分内疚，虽然这是我第一次迟到，但它同时也像警钟提醒着我，警告我不能再次发生迟到的这种事情了。
精彩点评：雨璇将此前所学的描写方法都灵活运用到了这篇文章中，再加之内心独白法和内心分析法的运用，将自己迟到时充沛的心理世界和对他人内心的揣摩都尽可能表现了出来，但结尾较之前的作文大同小异，雨璇还可多些想法哦！
指导老师：林红雨
要命的迟到
杨皓天
“叮铃铃”，闹钟响了，我一看时间，已经八点了，我飞快地穿好衣服，拎着书包直接冲出门外。我想：我现在去来不来得及呢？我不停地跑着，好像后面有恐怖分子追着我似的。
眼看就要迟到了，我一路狂奔，冲了公交车，我想：我这么着急，会不会坐错了线路。我抬头一看，还真坐错了！我又飞快地跑下了车，这时已经八点半了，我终于上了正确的线路，我历尽千辛万苦，上刀山，下火海，终于看到了校门口。这时已经十点了，我气喘吁吁地来到了教室，看到了迎面而来的老师。
老师手叉腰，火冒三丈地说：“怎么迟到了？把语文书抄一遍。”我很后悔，惭愧地低下头，心想：都是因为我马虎，睡懒觉，才迟到的。
透过这件事，我意识到以后一定要早点来，一寸光阴一寸金，我要珍惜时间呀！
精彩点评：一寸光阴一寸金，珍惜时间的同时也要做个守时的好孩子，这样才不会受到迟到的惩罚。皓天的开头还是不错的，比喻用得也很生动，但中间部分少些内容了，多些内心分析法会更生动。
指导老师：林红雨