我的人生作文篇1
有人把人生比做茫茫大海，我们则是海中的一叶方舟；有人把人生比做一条没有明确指标的小路，我们则是路上的行人？有人把人生比做一片森林，我们是森林中的游客……而我眼中的人生确是一棵小草。
生根，幼时的自己如同刚刚生根的小草在父母的偎依下不断成长，只是一个吸吮着父母的营养，不能自立，离不开父母的弱小生命。
发芽，慢慢的我们懂得了更多，这是脱离不了关心我们的各界人士：老师、父母、乃至社会。有多少双眼睛看着我们，我们随之进入了成长时期，在这段时间内，我们努力达到自己的一切目的，让自己的根系深入土层的深部，让自己的枝干伸向灿烂的阳光。这时我们也不免经历风吹雨打，任路人踩踏。但倒下了仍要站起来，这样我们才变的更加强大了。
后来，我们离开了父母，则他们却又要面临着枯萎。以前不努力的草几乎在脱离父母后无依无靠而一命呜呼了；有的也因努力不够而变得十分懦弱甚至不堪一击了；有的也因命运的偏差或贪婪的缘故长在了营养充足的农田中而被农民伯伯给除了……
人生，人生就如同这样，优胜劣汰，适者生存。但同样也离不开自己的命运。现在社会进步的快了，人才的需求量也更多了，只要大家共同努力，我想一定能够创出一条平坦的人生之路。
我的人生作文篇2
图片里前排正中间那位可爱的女老师，就是我小学时的数学老师——冯旋老师。刚分到冯老师班上时，她正在教“小数乘法”，我上课不听讲，经常不写作业，连小数对位都不会。
一天，冯老师突然请我到她的办公室，我紧张极了，手心里全都是汗。我这样的学习态度和成绩，她不会给我什么好脸色吧？我在她办公室门口站了许久，我试图安慰自己：没事，不过就是被骂的狗血淋头嘛，我大可以左耳朵进右耳朵出！
我鼓起勇气，慢慢推开门。她竟笑着向我招了招手，示意我到她身边。我忐忑地走向她，甚至期待着她的指责与批评早点开始。看我愣愣地站在原地，她试探着问：“你会小数乘法对位吗？”我到如今也没有什么好隐瞒的：“不会。”压根没有听讲，我想这下她应该忍不了了吧。我都默默地闭上了眼睛，等待暴风雨的来临。
一双温暖的手拉过我的手，是冯老师。“那我现在教你简单的对位好吗？”简单的一句话，却在我稚嫩的心灵里留下了不可磨灭的震撼感受。面对我这样的问题学生，她竟然没有狠狠地批评我。冯老师握住我的右手，细致地教我如何乘法对位，我似乎开了窍，一下就懂了。
我做出了一个很重要的决定，我长大后要当一位像冯老师那样优秀的教师，帮助一位又一位的学生重拾希望。对于我而言，她绝不仅仅是一位数学老师，还是我的人生导师。
我的人生作文篇3
如果你还像以前一样纯洁，如果你还在自己的青春里，你已经想到了那些极其搞笑的故事。如果大家都一直在，那么这么受欢迎也就没什么好感叹的了。
如果人们总是理解它。
我觉得，今天的行动不值得看清楚。对他们来说，爱情不仅仅是价值观的问题。可能一瞬间，他们在观察这些小细节，可能真的不符合大多数人的利益。
如果是我，我想我会轻易放弃，而不是那么热情地帮助他们，只是因为人心经不起践踏。
只能说她更勇敢，更执着，甚至和普通人不一样。
在很久以前，他们喜欢鬼和动物，但当时我不知道鬼和动物是什么。也许我们从一开始就有代沟。即使我们同龄，也无法避免。某些事物的存在是通过精神和外化的。
我们可以找到某处风景，但似乎每一个我们存在的地方都可以理解。每个人都需要这样的机会，我们也可以通过这样的野心去理解所有人背后汹涌澎湃的野心。
我从来都不是一个有野心的人。如果我对自己说这样的话，我想我自己也不会相信。
人生的作文篇4
人生的舞台上，我是一个称职的舞者，翻转、跳跃都受人摆布，观众的反应都会泛起心中阵阵的涟漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒转时间的齿轮，曾经有一段友情，那时我们形影不离，她是我生活的全部，缤纷了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做错了什么，明明那美丽的温度还在，回忆的主人却冰冻了，留下我一个坠落。少了她的学校生活不再精彩，如同一幅黑白图画，缺少颜料的'绚烂，我把自己锁在黑暗的阁楼。突然，一线曙光溜进我的悲伤，封闭已久的心扉有人来敲门，门开了，我顿悟：我的情绪，我的全部，我自己作主！面向黑暗，我何不转身享受阳光的热情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必须澈底拔除！从前的一瘸一拐，没有了刺的现在我走得安稳又自在；从前的跌跌撞撞，没有了刺的现在我飞得独特又自信、“做自己的主人”。
走过了凛冽的寒冬，也跨越了那条沟，我意外撞见更多人生的风景。在舞台上，我学会当个女主角，跳出我的舞步、跃出更宽广的路，“拔除心中那根刺”。
人生的作文
也许不高，也许不帅，也许有点小自恋。
可是失去，是我最大的悲痛。
初夏清晨的阳光柔柔地洒落，我拿起一把小铁锹，向后院的空地走去。
①
一年，却如一个世纪如此漫长。
那年，本以为自己可以进入重点高中，老师同学皆是这般认为。我也信心十足。
谁料，也许是我的粗心，让我与重点高中擦肩而过。
来到了另一所高中，遇见了你。
并没有电影里的巧合，也没有小说里的扑朔迷离，亦没有那所谓的一见钟情。
很快，寒假了。
在回家的路上，望着布满乌云的天空，我竟有种说不出的痛，描绘不出的心情，流不出的泪。
沉浸在网上，总是点击你的头像与你聊天。你每天的空间访客里，如果有8次，那么有7次便是我踩的。
时间过的真快，开学了。
看见你不免有些激动，又不免有些尴尬。
我懦弱的说不出爱你的话，却可以坚强的******你的事。
远远的看着你，静静的守护着你。
不奢望你能在我身边。
套一歌名来说：你就是我的小星星。
②
纸赫然是包不住火。
你或许那是强忍着悲伤才递给我一张纸条。
那纸条，那么深邃，那么沉重，压得我已无力去拆开它了。
我知道，那只是不想让我丢面子罢了。
可我，我并不想放弃，哪怕最后是殇，我也不悔。
该死的学校放下好好地自由早晚读不说，偏把同学都赶到操场去按规定的位置去读书。
让我与她远了些距离。
该死的学校偏在此时分了班。
让我与她又远了些距离。
那个下午，我坐在晚读同学们必经的青石板上，手心捧着书本，眼睛忘得却是前方。
忽然，我悄悄的躲开了，然后又悄悄的回来，望着你们的背影，渐渐的远去，远去……
傍晚的阳光竟是那样的刺眼。我多想不想它散去，好让我在闭上眼睛后还能感觉到温暖。
③
暑假的第一天清晨，阳光柔柔的洒落，我拿起一把小铁锹，向后院的空地走去。
把摘来的红豆埋在了地下，相信，它一定可以长成树，并且结出红艳艳的红豆。
我知道，再怎么粗心，也不可能在数学考场上忘答两道答题，它们是那样的显眼，仿佛那是一道皎洁的月光。
我也许应该信奉一些教了。原来老天注定我要守护你。
④
一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一条路走到天黑也没有走到尽头，一句话在心里很久了终是没说出口，任风吹散。
宁静的夜晚，我做了一个很美好又很平常的梦，很多很多的红豆落了一地，我一粒一粒的捡起它们。
人生的作文篇6
几乎在同一时刻，所有的同学都忘记了一年前要好好听他课的诺言。——题记
天是灰色的。一副欲下雨又下不不出的样子。教室里，同学们和老师冷战对立。
“你从来就没有认真教过我们！你教的两个班都是年级倒数，你一点都不负责！”一声似玩笑而又非玩笑的话语打破了者沉寂。“唔……那是因为……那不关我的事，是因为……你们太小了不会懂的。”但是这话我们早就听厌了，在这之前他已经用同样的话语敷衍了我们无数次，这回我们忍无可忍，不考试，我们哪来的分数？没有分数，我们怎么活？于是我低声对小葵说：“其实我不喜欢他这种教法。”“我也是！真希望他被调走！”或许是“调走”两字太苛刻，我的脑子空白了一会儿，继而陷入沉默。
下课了，世界灰蒙蒙的一片。我恍惚着走出教室，掂量着到底是我们自己的错还是老师的错。年级倒数，这可怕而狰狞的词被扣在了我们班上，这其中的原因呢？天上的云在烦躁地翻滚，寒风有一阵没一阵地刮过，吹得我心寒。听小葵说，昨天的家长会上，老师被一群愤怒的家长围上，直呼小孩成绩下降，练习册空白，还扬言要换走他。我觉得心烦，把眼一闭，一年前那真挚的场景又浮现眼前。
那是我们师生第一次见面。在一个由来自五湖四海的同学们拼凑的家庭里，我们迎来了这位老师。“我会交给你们真正的英语的！”他一进来就这么说。“真正的英语不要考试！它是欧洲博大精深的语言。今天，由我给你们上课，我会让你们知道什么是真正的英语！”但他顿了一会儿，又接着说：“不过……我这种教法已经被家长投诉过很多次了，但是我是很有信心的，请你们相信我，行吗？”“行——”同学们齐声答道。其中一个同学还叫道：“老师，我们也讨厌考试，我们一定会好好听你那‘不考试’的课的！”这时老师便笑了，接着他开始讲课，每一句都是“考试的英语是……但真正的英语是……”的句式，把我们以前的错误观念都扭正了，于是我们听得津津有味。但是时间久了，我却常常能看见一些老师对他抱有讽刺的笑，仿佛在说：“结局会怎样呢？我们就比一比啊！”结果，那一切都成了真的。我们的成绩果然一落千丈，而今天，几乎所有同学都和他唱起了反调，反而去追捧那些能把班级教成“高分”的老师了。
想到这里，心中便有些酸楚，但终究没有说什么，长叹一声，转身回了教室。
第二天来到学校，第一堂就是英语课，令我吃惊的是，老师像变了一个人似的。他把一大张摘着满满短语的破纸扔出来，“抄！抄完回家背！明天听写，必须全都会写！”接着，他开始讲新课：“这一刻是重点是完成时，现在我把重要的句子念出来，你们记下来回去背、默写，后天测试！”一堂课就这样让他叽里呱啦了许久，到离下课还有几分钟时，他的课讲完了，但那根本不是课，倒是像他在发泄什么。过了许久，我只听见他喃喃说着什么：“……弯月像小船……满分……弯月像香蕉……零分……”随后便留下一个仓促的背影，离去。但是当他讲完以后，我却像遭了电击似的几乎跳了起来——“你没事吧？”同学问。“没……”我意识到了自己失态，极力忍住吃惊——巧合？还是……眼前天旋地转，我猛然回到八年前我母校的一年级教室。
眼前是我那亲切和蔼的班主任，教语文。她很喜欢我们这帮小学生，常常在上课是给我们讲文学故事，很希望我们能先了解传统再解读文字。所有的小孩，包括我在内，都爱极了听她的课。今天又是她的'课，只见她在黑板上写道：“弯弯的月亮像……”“现在我们来学造句。”她说道，“一般考试的时候，我们最好写‘像小船’，那样就是满分。但是如果你写了其他，改卷的老师有可能扣分的哦。不过我们要知道，它不仅可以像小船，它还可以像镰刀，像香蕉……这些都是可以的。我们在写了标准答案以后，自己也要想一个不同的答案，好吗？”“好——”我们高兴地回答她——那友好善良的老师。我多希望她能一直教我们啊！哪怕直到四年级。可是这个梦却残酷地被校长打破了，二年级后，她便没有出现了。发生了什么事？我心里一片慌张。“她被调走了，因为她总是给我们讲文学故事和课外知识，我们都考不好，所以……这是我妈妈说的……”好朋友的话，让我怅然了好久，只是考试吗？不，那不重要。我要见她！哪怕只有一面！于是我日夜想、日夜盼，然而天终不负人，三年级那年，她回到了学校。“我很快就会回来的！”她说，“不要哭好不好？我很快就会回来的！”看着不顾上课还从教室里跑出来的我们想用泪水挽留她，她便这么说着，然而自己却先哭了。我躲在墙后看着她，因为我不想在众人面前哭出来。我看着她，那昔日和蔼脸上总带满微笑的老师，这一刻却被泪淹没。我很清楚地知道，她再也不可能回来了，她是回来拿资料之类的东西的，只要拿了，就再也回不来了。望着她那远去而滴血的背影，我想，上天终于让我见了她最后一面，但是却因为这最后一面，也让数不清的多上个梦是因为梦见她而沾上泪水，而每次梦醒时分就是那一句“我很快就回来……”。想到这里，心像被撕开一般地痛。
“醒醒，风，醒醒啊……”听见有人叫我，我睁开了眼睛，但是一睁开，就是泪水涌出来，模糊了一切。看着着急而不知所措的同学们，我疲惫地说：“等会……让我一个人静一会……可以吗……”
后来，每一次的上课，他总是在一个知识点后加一句话“这就是你们要的分数！这就是你们要的分数！”那声音似悲哀、似愤怒、又似无奈。毕竟，他只是不想让我们负担太重，只是想让我们真真正正学一次英语，却被反咬了一口。“其实我相信老师是为了我们好的，不过是有些地方出了问题而已……”放学后，面对空旷的教室中寥寥的几位好朋友，我道出了心声，为他辩护。“是啊……其实我有个朋友再深中，他们班英语口语好得要命，不过每次一考试却都差的要死。”一个朋友回答道。我很高兴有人赞同我的意见，然后一背书包，说“走吧，回家写试卷，明天还有考试呢！”
路上枝叶零落，风萋萋哀哀地游走，想着这些师生之间的泪水或摩擦，我却依然不知道问题出在哪里。但我也许永远都不会知道的罢。