牵挂作文
“一个人在异国他乡做陌生人，过节的时候会为亲人三思。”抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家这些诗句“一个慈爱的母亲手中的线，为她的任性的男孩的身体做衣服”是历代诗人对他们在异国他乡的家乡的想法，这些赋有乡愁的诗句流传至今。
很多人都是在外打工，长大后漂泊。这些在外漂泊的人，肯定是无时无刻不在想着家乡，关心家乡的人是幸福的，因为他们可以关心家乡，而家乡，想念他们的人，家人，都在家乡等待着他们的归来。
流浪者在拼搏的时候，难免会关心家乡的亲人。现在没有现代科技的加持，只要想念远方的亲朋好友，拿出手机打电话就能立刻听到家人的声音，看到他们的样子。但是只看到头像而看不到人们交流的方式真的好吗？好像完全没有亲密感，会莫名其妙的觉得空虚，感觉不到家的味道。如果你和家人面对面交谈，就不会这样了，因为你可以看到和见到你爱的人。这个是肉体的，血腥的，肉肉的，情绪化的，手机上最多只有一个冷头。
游子不一定是担心家乡，也可能是担心祖国。和钱学森一样，他在美国读书。因为掌握了导弹的核心技术，美国为钱学森留在美国付出了高昂的代价。但钱学森拒绝美国，美国想强行扣留钱学森。但是，在钱学森的努力下，他终于回到了他日夜牵挂的祖国。
关心是一种微妙的，难以捉摸的，不易察觉的感觉。可以是家乡对流浪者的关怀，也可以是流浪者对家乡的关怀。愿每个人都有在乎的人！
牵挂篇2
“晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝……”每次一听到这首歌，我就会想到我的外婆，想到她对我的那份遥远的牵挂。每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到外婆温柔的声音在哄我入睡，记忆飘到了小时候……
小时候，我住在外婆家，每天最幸福的事就是跟外公外婆一起睡觉。外婆会轻轻地扇着她的那把大蒲扇，温柔的凉风拂过我的脸颊。有一天，我正在熟睡之中，不知不觉竟发起高烧来，睡在一旁的外公觉得很热，正想把被子掀开，无意间碰到我的脸颊，才知道是我发烧了。外公赶紧叫醒外婆，只见外婆神色慌张，眉毛皱成了一团，眼里满是关切的目光。她急忙走出房门，着急地拿来体温计和消毒的棉花，温柔地给我量体温。一看体温计的温度，外婆吓了一大跳，惊慌失措地说：“39。6啊！老头子，快去买药。”
“我作文去买药。”外公边跑边说。一阵小跑过后，外公骑上了摩托车，飞速开往药店。外婆急忙把毛巾浸在刚从冰箱里拿出来的冰水里，然后敷在我的额头上。一遍又一遍，不厌其烦地想尽一切办法帮我降温。外公回来后，外婆一把夺过药品，用开水泡好了药。然后外婆用嘴轻轻地吹凉泡好的药，用小勺子温柔地一口一口地喂我吃，我嫌药太苦死活不肯张嘴。外婆恳求地说道：“乖宝宝，吃完药病就好了！快吃。”我强忍着苦味把药喝完了，之后又吃了各种药丸，然后就迷迷糊糊地睡下了。
醒来后，发现外婆一直守在我的身边。外婆用她那双透着岁月沧桑的手温柔地摸了摸我的头，“不烫了。”外婆高兴地说道，脸上露出了久违的笑容。
爱无处不在，外婆更是无私的给予。如今，我已经长大，不能一直陪伴在外婆身边，但我会永远牵挂外婆，如同https:///外婆一直牵挂着我的成长一样！
牵挂作文篇3
我的梦在这里，我的牵挂却在远方，远方，对我来说是多麽遥不可及的地方呀！那里住着我一直牵挂的人，我一生都牵挂的奶奶。
每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到奶奶呢喃的声音在哄我入睡，梦里，奶奶慈祥的面容清晰可见，往事一幕幕地重现在眼前，让我真切的回忆起过去的岁月。
奶奶，年轻的你未曾拥有幸福的生活，整日为了家中的生计而奔波操劳，到了晚年，你仍旧没有停下自己的双手，一直为儿女们的事情操心，我知道，您的心一直牵挂着我们，您的心里总是装着别人，唯独没有自己。
奶奶，您为了我们倾尽了所有，不图回报，最终您的心血熬尽了，在我们的泪光中走进了天堂，到了那个遥远的世界，留给我们的是绵长的牵挂。
无尽的思念，内心的牵挂，会就成了张张残缺的画面，拼凑着记忆的碎片，点点滴滴的回忆如电影般播放着，如今，我所拥有的也只剩下这点滴回忆了，奶奶已不在我身边，她走了，我的心好辛酸，好像变成了一间密室，干涩的让我快要窒息了。我知道阳光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面装的是我对奶奶深切的思念和牵挂。
奶奶，您何时能够再回到我的身旁，哪怕在梦里也好，你可曾体会到我对您的思念！可惜，那些希望已随风而去，留下的是如此遥远的思念，这些思念又无时无刻不萦绕在我的心头，沉甸甸的，好厚重的爱啊！
心系着奶奶，心系着那份沉甸甸的爱，那份已逝去的却永远不会磨灭的爱。
牵挂的作文篇4
关心是一封无形的信，里面写满了无数的相思词。（忧虑是充满爱的对象，充满了无数思念的温暖。忧虑是一封破旧的信，剩下的爱已成为永久的。
昏暗的灯光，褪色的老花镜，你的脸已经失去了当年的白，你看着那年唯一的嫁妆，那张新床没有当年那么温暖。无数个夜晚，你看着床上空荡荡的床，总想着总有一天他会从棺材里醒来，回家和你一起睡。无数个夜晚，你让我读他死前写给你的信，总想着有一天他会回家撕掉最后一封信。，告诉你，亲爱的，我骗了你，我没有死。无数个夜晚，你让我轻轻擦去你脸上残留的泪水，总想着有一天他会像我一样用他的大手轻轻擦掉你的眼泪，紧紧拥抱你，轻轻吻你的额头，告诉你，亲爱的，我一直在你身边，别哭。
月光落下，零零碎碎的月光纠缠在一起，连在一起的树枝又被撕成碎片，落在你身上，手里还拿着腐烂的信。你坐在门口冰冷的石头上，还说你当年和他坐在这里一起聊天。话还没说完，你又哭了起来。我什么也做不了，只能静静地坐在那里，陪着你，听完你和他的爱情故事，再听我读完最后一封信。听完，你从裤兜里掏出一条小手帕，我问你，这是什么？当你抚摸着小手帕上的花纹时，荷花正在萌芽，清澈的溪水里藏着几条小鱼，小鱼正看着天上南飞的大雁。没想到，古时候有鱼鹅戏谑之情，当年所谓情书亦如是。
回到昏暗的厨房，你说做我最喜欢的菜，欢迎我。眨眼功夫，厨房里就传来阵阵清香，有种似曾相识的感觉。你端着煮熟的蔬菜蹒跚着走出去，脸上挂着罕见的不情愿的笑容。看着桌上的菜，他才发现，那熟悉的味道，竟然是他当年最喜欢的菜。我没有揭穿真相，因为我看到你吃的又开心又难过。习惯了十几年的厨艺，桌上放了一双筷子和一碗饭。
吃完饭，你说累了，于是我扶你进了房间，问熟悉的烟草味，听到新床的呻吟，用他身上的气味盖住你的被子。睡觉前，你说记得把信放在那个位置，不要锁门，他会回来的。我轻轻点头，你闭上眼睛睡着了。
而我坐在冰冷的石头上，想着你和他的爱情故事，背靠背的最后一封信，还有那条小黄手帕。剩下的爱，成了永恒的牵挂。
牵挂作文篇5
牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。
“孔雀东南飞”的漂亮传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的漂亮。
牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间那份牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。
牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，倒一杯热水，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。
牵挂的作文篇6
总有一个动物，每每我看到它的同类时，能使我想起它；总有一个动物，每当我看到它走过的地方时，能使我想起它；总有一个动物，每当我看到它喜欢吃的东西时，也能想起它。它就是——我们家的宠物猫“咪咪”。
每当回忆起我们之间的开心事，我总会流泪。
还记得有一次，我看到它喜欢把那些不要的纸卷成的球当作自己的小足球。于是，我便想：我等下去儿童游乐场给它拿一个玩具球吧！有了这个想法，我立刻跑到离家最近的儿童游乐场要了两个球，一大一小。拿完了球，我又立刻飞奔回家。咪咪一见到这两个球，就迫不及待地玩了起来。过了一会儿，它把两个球放好，跑到我的脚边，对我喵喵地叫，还用一种楚楚可怜的眼神望着我。“咪咪，你要什么？”我问它。它用爪子指了指那两个球。“哦！我明白了，你要我陪你踢球。”
球赛开始了，我们用垃圾桶当球门。先由咪咪发球，它用两脚互相传着球，最后一个射门。就在他的球要进门的时候，我一脚堵住了那个球。咪咪用仇恨的眼神望着我。不过，很快它又恢复了斗志。这下轮到我踢球了。我先用障眼法让咪咪看花了眼，又突然一个射门，把咪咪踢了个措手不及。就当球要进门时，咪咪一个健步，用它那“肥胖”的身体挡住了门，可是晚了，球还是进了。就当我在庆祝胜利的时候，咪咪突然一踢，球就这么进了。当时，我还没有反应过来。下一球，我打算报复咪咪，我直接一个用脚尖用劲一踢。咪咪就站在球门旁边，当球飞来时，它用爪子一档，我球最终还是没进。
踢球大赛结束了，最终咪咪领先一分，获得胜利。它用得意的眼神望着我，冲我喵喵直叫。
每当回忆起这些事，我总会很开心，但不知怎么的，每当我回忆完，脸上就满是泪水。我多么想跟咪咪再比一次踢球呀！可如今，我们已经阴阳两隔了，现在的我，只能默默回忆……
牵挂作文篇7
在无限的浩瀚的宇宙中，有许多耀眼的星星，当星星向我眨眼时，我就想起了刚入学的时候……
刚入学时的我懵懵懂懂，什么也不知道，但时光却过的如此快，轻轻悄悄的走了，连招呼都没打，就走了，无影无踪，让人心存顾虑，转眼间，我从一年级到了六年级，就像按了一个按钮，一瞬间就到了这，我来不及明白这是怎么一回事，就已经到了陌生的地方——初中。小学的那些老师，朋友，同学，转眼就成了泡影，在小学生活中，无论多么好的朋友，多么深的友谊，也成了过去，回不到现在了，牵挂在心里，回忆在过去，在老师们的谆谆教诲下，我们成长了不少，懂了不少，在六年中，与朋友的打打闹闹，嬉戏玩耍，还可以重现吗？不，不可能，当你长大成人，只不过聚几次会，过去了，就淡忘了，在小学生活了六年的我，现今已是一位毕业班的学生了，还有两个月，我就要离开亲爱的母校了，就像《匆匆》里朱自清说的：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”一想到要离开母校，心里便无比痛楚，在两个月以后，教室里坐的不是我们，而是其他人，回过头去，真羡慕那些低年级的学生，还可以欢声笑语，但是羡慕又有何用呢？从前我们不懂得珍惜，现在，很快要变成遥遥相望的友人了……
在记忆的心屏中，小学生活相当于流光溢彩的画页，记录着我们的点点滴滴，欢声笑语，我们一定要把这画页印在心中，永不磨灭！
回忆是一种牵挂……
牵挂作文篇8
牵挂是一片悠然而至的绿叶，飘飘荡荡地落在你的心底，工作时你可能无暇注意它，独处时她却会使你黯然牵魂。
牵挂是心灵与心灵间的信鸽，虽然人在千里之外，但因牵挂却近在咫尺。
牵挂是一朵飘着暗香的幽兰，虽然有些哀怨，但却不乏弥足的珍贵。
牵挂是一种美丽的孤独，也许只有在牵挂的时候，孤独才显得特别的凄美。
牵挂是友情的象征，是爱情的“红娘”，是情亲的纽带，是幸福的体现。牵挂是美好的见证者，孟江女哭长城的千古绝唱，梁山伯与祝英台的悲欢离合，无不见证了彼此的牵挂之深，千古传颂。
牵挂是情感的结晶，他不需要任何华丽的修饰，也不需要气氛的烘托，是实实在在的简简单单的惦念，说一声“天冷了加衣裳”，道一声“在外面要照顾好自己”都是牵挂最朴实的表达。一封书信一个电话是牵挂的体现。
牵挂是情感最好的寄托者，“慈母手中线，游子身上衣”是写满亲情的牵挂；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是充满思乡之情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是充满恋情的牵挂……
牵挂使儿女更理解父母的爱，牵挂使离乡的游子更感家的温暖，牵挂使夫妻的情感愈浓愈深，牵挂使朋友之间的心贴得更近。
生活中无处不洋溢着牵挂，没有牵挂，生活将黯然失色，没有牵挂，生活也会变的乏味许多，无论你在牵挂别人还是被人牵挂，你都是幸福的，让我们凝望牵挂，体味牵挂，珍藏牵挂，让生活变得更加绚丽多彩。
牵挂的作文篇9
大早起来，风不是凉的，而是满载着寒意的。寒蝉凄切，人在肃杀的冬意是打着颤。教室里却温暖如春，也算得上是人声鼎沸了。学生大都在读书。停留了一会，我就准备离开了。心中有些放心不下昨天晚上发生的事情，只好又回过来叮嘱一下相关人员。
转辗周折，几近九点的时候，才赶到一中参加作协的二十周年的庆典。会议很隆重。省市文联、作协的主席都来了，诸多名家也荟聚一堂。曾记得初见彭见明主席是刚进师范那会。那一口浓重的平江口音，意味深长的劝告我们不要太小就尝试写小说。时至今天，他的讲话却依旧如此朴实自然。又是深受感受。先养家糊口了再来谈文学创作。多好。只可惜，一晃十年过去了，我却一事无成。
虽然享受着诸多的文化大餐。可心中却是满是牵挂。虽然周老师已经早早打电话告诉我班里学生到校的情况。S也早早到校了，李的父母也早就打电话给我请假了。似乎也没有什么好的担心的了。可是，离开这么简短的时间里，竟然有些想念了。原来，不知不觉着这65孩子已经悄然走进了自己的生命。
中午的聚餐，很是热闹。县委书记来敬酒了，省市协会的领导也来端来美酒，诸多名家也一一杯盏相对。而我，向不习惯饮酒。特别是此际，归心似箭。突然就在饭桌着想起一个学生对我说的话：你就是喜欢喝酒，经常一口酒气。小心身体。唉，这些个孩子啊。他们哪知道他的老师向来是不喜欢喝酒。又向来喝酒了就像只红虾子。真不知道这些调皮家伙的，有没有给我惹出什么事来。于是，饭后，办完了所有的证件，就匆匆踏上归程。
归来，似乎一切颇为宁静。没有老师告状，班日志上也零零落落的记了几个名字。细一问，到也没有什么大的事情。到是，第七课下课后，兰琪找到了我，吞吞吐吐的想说，又不敢说的。闹了半天才告诉我，说是打了彭立标。细问缘由，说是因为立标错怪了他，没有吵闹，却怪他讲了话。好在，没有引起大的冲突。第八节课，遂又处理这个事情。却在此之前，找了其他班干部。对于这件事情的发生，一些班干部是需要明确职责的。而且，也为此特意的告诉一些学生，如何正确处理一些突发事情。
最后，将今天的值日干部和两个当事人。叫到了办公室。我知道，他们应该会想明白一些问题的。不过，相对又了解了一件事情。上次我极力反对的推销的电子产品的家伙，又跑到学校来了。也不知道他们打哪弄来了教育局的证明。对于，上学校推销，我是极不满的。学校是教育阵地，不是商家的铺子。孩子们清楚我的态度。他们没有因为我的不在，而接受这些推销，反而是将其拒之门外。这感到很欣慰。
晚上，才想起数学老师交给我的摞没有完成的练习册。唉！班主任，总是有做不完的事情。那就让那些偷懒的孩子，先抄着吧。
夜里有些冷，站着就会直打哆嗦。我想，有些有了深刻记忆的东西，他们就会记住了吧。赏罚分明，也应该是我们坚持的。体罚不可许，但是对学生必要的一些的惩戒似乎应该还是要考虑的。