新的生活作文篇1
空气中弥漫着恬静的气息，还夹着些许新鲜：新的楼屋、新的草地、新的老师、新的同学……转眼间迎来了我的新生活，我的初二。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的第每一个角落。一切事物看起来是那样明朗而温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日悠静的扶拦边何时多了可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳倾听，对，它们是在聆听我们的琅琅书声吧！
是你，对吧？是你让那可爱的小鸟静静听着我们的读书声，是你希望我们的早晨美好而有趣。
“丁丁当当”动听的铃声在十一点的校园响起。我们的目标是那么坚定不移：冲，食堂！在门口就已经闻道香喷喷的饭菜了，待人到齐，哦！终于可以开饭啦！碗里的饭菜似乎多了许多，同桌的`碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了下午有能量上课，吃！于是，自己的仓库里已经超出了容量，但走向水池时仍不忘带上同桌的饭碗……
是你，对吧？是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。
夜色已深，下了晚自习后，有一点懒散无力，轻倚在栏杆上，抬头才发现，天空的暗蓝已变成深黑，哦，是何物在这无际的黑慕上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼呢？一种恬静的语言，隐约在耳边响起：不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦！”我立刻从迷蒙中清醒，认真深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，还有很多事需要我去努力。
是你，对吧？是你让那闪烁的星星，驱走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，并让美丽的星星传达你的心愿。
你默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的航灯，分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的初二生活。
新的生活作文篇2
因为美国的左撇子总统的增加让我们对左撇子有了一个新的认识及迷茫，这就是“左撇子”真的更聪明？现象上看，左撇子最显著的特点自然是偏用左手了。在大多数人用右手的世界里，这显得分外出格。
饭桌上冒出一个左手用筷子的人，他右边要空出一大块，而左边难免要发生碰撞事故。
观察事物的角度，左撇子也和右撇子不同。
在无意识状态下随手涂画，画人物或动物的侧面像，左撇子画出来的面朝右。画房屋立体图，房身向右延伸。顺手打个叉再画个圈，左撇子多逆时针行笔。右撇子画法往往正好相反。
有些研究说，左撇子在水下视觉调节功能更强。也有些研究报告认为，左撇子的青春期比右撇子平均晚4-5个月。有些人发现，左撇子手的构造与右撇子有所不同。一项研究显示，左撇子中无名指比食指长的人的比例远较一般人多，也更长一些。内在原因是什么，仍是一个谜。
引人注意的是，人口中占绝对少数的左撇子，在社会政治经济生活中的能量却大得惊人。当人们惊奇于美国二十世纪末连续多任左撇子总统当政，当人们惊奇看到比尔·盖茨把微软的小旗插遍世界，当人们惊奇感受到宫本茂掀起的任天堂游戏软件旋风时，人们不能不问：这与左撇子本身的特点有什么关系？
左撇子的特质也许源于大脑结构
人类并非一般的动物，人类的大脑除了具有直接或间接调节与控制身体各个器官、系统的生理活动的功能外，更成为思维和语言的器官，使人类超越一般动物的范畴，能在生产劳动中组成社会。在这个意义上说，人与一般动物的不同正是在于脑的结构的不同。
人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，奇妙之处在于两半球分工不同。脑的左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球则支配左半身的活动，主司节奏、想象、总体形象、空间概念、音乐等。
我们现在尚无对此进行详细的研究，但是多动动左手对我们的脑部发展肯定会有好处的！
新的生活作文篇3
进入六年级下学期后，作业多了很多。堆积如山的作业本都快把我给累垮了，别人的新学期生活是快快乐乐的，而我呢，简直是鸭梨山大。
星期一：突击行动
寒假过去了，又是一新学期。早上，我背着书包刚来到教室，老师就阴着脸走进教室，刚才还吵闹的教室立刻变得安静无比。老师严肃地说：“现在把寒假作业交上来。”这句话好像晴天霹雳，劈在了全班同学的头顶上。从前一向不用交的寒假作业今天为什么要交了呢？同学们都在纳闷，不过大多数同学都在痛苦地呻吟，我也累。我心想：这下完蛋了，我的寒假作业还有一半没有做好呢。我再看看其他同学，都和我一样痛苦。只有班长一个人在那美滋滋地笑着，我正想冲上前抽他一顿。这次，我们全班肯定要被老师骂一顿了。唉~
星期二：胆颤心惊
今天，是检查报告出来的时候，老师气呼呼地走了进来。我的心扑通扑通的跳得厉害，手也抖得厉害。我好像是油锅边上的一只蚂蚁，一不小心就会和世界说拜拜！我看了一下黄xx同学，他可是连一题都没有做。果然，他比我还害怕，还出了冷汗。后来，老师疯狂地骂了我们一顿。在我们眼里，老师的嘴巴张的比恐龙还大；口水，比暴风雨还猛，全班同学都在老师的骂声里瑟瑟发抖，最后班长被表扬了，看班长那得意的笑容，我又起了想抽他的念头。
星期三：唉声叹气
到了星期三，是无家庭作业日。快放学了，教室里喜气洋洋的，到处都充满笑声。同学正在等待那放学的铃声，对大人而言只是普普通通放学铃，对小孩来说，那是美妙的声音，等同天籁之声。可是语文老师走了进来，布置了作业；数学老师也走了进来，布置了作业；英语老师再走进来，又布置了，总共有三样作业。教室里刚才喜气洋洋的声音，只剩下一片唉声叹气。这还是无家庭作业日吗？
星期四：冬天里的春天
到了星期四，活动课最多的一天。可是，看着课一节节的被老师占去，我们可难受了。到了最后一节体育课，同学们静静的等待着老师的到来，看有没有被占。结果老师没占，我们全班都欢呼了起来，我们到操场去玩了。
新的学期，新的生活，还有新的烦恼啊！
新的生活作文篇4
开学到现在，过了三个星期了，也就是说我成为初中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了初中的新生活。
学生自然以学习为先。那就先说说学习吧！没错，初中的学习压力与小学相比的话，初中可重了不少呢！课程多了很多，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天的作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉过队，也曾因繁多的作业熬过夜，还曾因不好问的老毛病遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了一定的了解。我知道想要学好每门科目要掌握方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是学习千万不能偷懒，偷懒肯定就被其他同学甩在后面了。
在礼仪方面我也学到了不少。初中的礼仪规范更严格了。有时就因为你没有给站岗的值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己的责任心。
进入初中最让人激动的事是认识了许多新同学，在与同学相处这方面我做得很好。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动的时候，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教()。
对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责授予同学们知识，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢？在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢？
从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我已经适应了初中生活，我喜欢上了初中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望通过自己的努力取得让自己满意的成绩！