描写战争场面的作文
亲爱的大章鱼，你还好吗？我叫你章鱼，你是不是很生气啊？初中二年，我跟你才是最熟的吧。
想起才入初中时，你还异想天开的拿语文数学来困住我，只可惜我逃掉啦，可你却老是这么可恶，见一计不成又施一计，你伸了只大触手，——英语，你竟然用英语来困住我，这次我就没有那么好运了，成功的被你抓住了。
还记得，可爱的周老师把我叫到办公室里，让我背单词，被逼得泪水直流，如滔滔江水奔流不息，一定很高兴吧，看到我的英语成绩，如同坐滑板降落谷底，你肯定在背后笑话我吧！
可我是那样好欺负的吗，我使劲背单词学语法练题，我终于，我的成绩终于有所提高，你的这只触手，再也困不住我了。吧！
成功进入初二，你依旧不改初心，还是想困住我，语数外，别做梦，这些都困不住我，政治地理生物历史，这些更困不住我。
你却派人了，你的，王牌触手——物理。
困住过多少人呀，多少人听到他闻风丧胆避之不及啊？历史总是惊人的相似，没错，我又被你困住了60多分的物理啊，你是想困死我呀，我被你困得呼吸不能自如，可是，我会放弃吗？
当然不会，我与你的攻势决战与一个个物理题战斗，来呀我才不怕你呢，决议高下呀，终于我那惊天动地的气势成功击退了你，我又自由啦！
看来你还是没有我厉害吗？
我知道你呢？是不会放过我的，初三在即，你我大战一触即发，你得金牌触手——化学，一定困不住我的。
学习啊，学习，我们的战争会一直持续下去。
写战斗场景的作文篇2
品尝螃蟹，容易！可是要自己清蒸螃蟹呢？嘿嘿，那就难了。事先声明，我是女孩！螃蟹那个猛呀，都能把我给煮了。可是我今天硬要挑战一下自己清蒸螃蟹！
看着水池里的螃蟹，个个身强力壮，我想：周围是“铜墙铁壁”，你们又被绳子捆着，再厉害也应该跑不了了吧。
“水弄好了，赶快放螃蟹下锅吧！”妈妈在旁边指导着我。我跃跃欲试“妈咪放心，有你女儿在，包您今天能吃到香喷喷的大螃蟹”说着，我已经准备好生擒大螃蟹喽！
我卷起袖管，搓搓手，站到水池前，“邪恶”地笑着说：“哈哈，嘿嘿，我要带你们去洗‘温泉’，要乖哟！”我小心翼翼地用双手抓着螃蟹壳的两侧，慢慢地把它拎起来，用小碎步走到锅前。可我没想到，这个“大力士”竟然在我准备下锅的时候挣脱开了绳子！我一惊，吓得松开手把它扔在地上。
我伸伸舌头，不想半途而废。变鼓起勇气用刚才的办法抓着螃蟹的两侧，急忙把螃蟹放入锅中，盖紧锅盖，继续向下一个螃蟹“进攻”。
真奇怪！我竟然看见两只螃蟹在打架。我很气愤，想把那只恃强凌弱的臭螃蟹先给蒸了。我以迅雷不及掩耳之势将它扔进锅里，锅盖一盖，成功了！“嘿，这下你没法逃了吧，小东西。”
等我把所有螃蟹都放进锅里煮熟了之后。这次“螃蟹大战”，就告一段落。
写战斗场景的作文篇3
在我曾祖母住的地方，有一只搏斗起来特别勇猛的“战斗鸡”，它长着红红的冠子，浑身上下的羽毛金灿灿的，尾巴五彩斑斓，油亮油亮，身上还凸着一块块的毽子肉，放在鸡群中，一眼就可以找出这只格外健壮的鸡大哥。
它平时可霸道了。每次我刚洒下一把米，它就飞一样地跑过来，先把别的鸡赶得远远的，然后再自己大摇大摆地，不紧不慢地一粒粒啄起来吃。如果有别的鸡不服气敢下来抢，它肯定会勃然大怒，然后冲上去劈头盖脸就是一顿猛啄，一副不把别人啄得鸡冠子开花绝不妥协的样子。
有次一只别人家★WWW.PAOMIAN.NET★的大鸡闯入了它的地盘，这只“战斗鸡”二话不说，不管三七二十一就怒不可遏地啄向了对方。不料对面那只鸡脖雪白的大公鸡也不是个软柿子，一巴掌就拍在了“战斗鸡”的脑袋上，将它扇得头晕眼花，一个趔趄，吃了个大亏。但是它怎么会服气？于是一转身又凶狠地飞扑上去，然后又被大白鸡给扇回来。这可把“战斗鸡”给气坏了！只见它突然一个饿虎扑食，跳到了大白鸡的背上，然后就是一阵拿手的小鸡啄米招式，把大白鸡的冠子啄得四分五裂，脑袋也被剃了头似的，没剩下几根毛。落败的大白鸡疼得赶紧逃走，“战斗鸡”跳到了一块石头上，得意洋洋地梳理着自己凌乱的羽毛，好似一位得胜归来的大将军。
我很享受每次去探望曾祖母时给这只“战斗鸡”喂食的时光，可是当我上个月末再去的时候，满怀希望的我再也找不到它的身影了。我也不敢问它去哪里了，我想它一定是为了自由，飞到野外去了吧？
描写战争场面的作文篇4
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了繁华的上海火车站，只听见“轰”的一声，便只有了坍塌的天桥，破烂不堪的站台，扭曲的钢轨，满地的瓷砖磁瓦……更重要的事，有那么多鲜活的生命伴随着这巨大声响一起消失了，可一个小男孩，却成了唯一一个幸存者。
面对着零乱的废墟和无数具尸体，孩子的眼泪像两注泉水一样不停流淌，他大声哭泣，身边尘土飞扬。也许前天妈妈还给了一大包吃的东西和一堆玩具，也许就在昨天，爸爸还说要带他去公园玩，可是，转眼之间，世界上最亲的两个人就躺在了血泊之中。也许，爸爸刚在他的笑脸上吻了一下，现在，他的脸上还有淡淡的唇印……。战争就是这么无情。
此时的火车站已不像以前那么热闹了，这一片寂静，没有了商贩的叫卖的声音，没有了车夫、学生……这份安静令人恐惧，因为这里充满了死亡的味道，孩子显得那么无助。尽管小孩大声叫着：“爸爸、妈妈……”可是回答他的只有爆炸声。也许他会在街头流浪，也许他会被福利院收留，也许他会……
我久久凝视着这张照片，感觉自己比战火中的孩子要幸福多了，可是，子弹威胁着“和平之花”，我十分同情战火中的孩子，便呼唤：“战争停止吧，我们要和平，和平！”
世界上要是没有战争，那多好呀！那些孩子们就会过上幸福的日子了。
写战斗场景的作文篇5
一天体育大课间，王老师说要拔河，班上立刻沸腾了。我们来到比赛场地，老师把我们分成了两组。黄天龙来到了我们组，我们又一次高声欢呼。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着比赛的开始……
王老师一声令下“预备”，我们纷纷拿了粗粗的麻绳，黄天龙站在第一个，大家在为黄天龙加油，也在为自己加油。王老师手一挥，一声令下“开始！”我们个个都使出了吃奶的劲，黄天龙的脸涨得通红，一个劲儿地把绳子往后拉，我们也在后面卖力地拉。绳子一会儿来一会儿去，仿佛像一匹无法驾驭的野马，我多么希望我能变出许多黄天龙一起来拉，绳子被拉过去了，黄天龙带我们喊起了口号：“一、二、三、拉；一、二、三、拉……”随着响亮的口号声，绳子一点一点往我们这边移，把绳子绑在腰间的同学一个劲儿地往后退，脸憋得通红。比赛引来了许多六年级的大哥哥大姐姐前来观赛，她们似乎也想帮我们一把，不过不可以，她们在一边为我们加油。这时对方出现了状况，他们队的白璟琨，他们队的希望，竟然倒了下去，别人喊他起来，等他懒洋洋地爬起来时，比赛已经结束了。“赢了！赢了！我们赢了！”我们组个个兴奋地喊道。第二局，换了“战地”，我们惨败！第三局开始了，也是最重要的一局，这一次，王老师的发令似乎显得更响亮了。我们适应了“战地”，最终大获全胜，凯旋而归。
这次拔河比赛，让我体会到了一个团队的力量，让我知道了，一个团队的力量是需要众人的齐心协力，才能发挥出最大的能量。
写战斗场景的作文篇6
晚上饭桌上发生了一场战斗。
我和爸爸正围坐在饭桌旁，手上拿着一双筷子，眼睛狠狠地盯着桌子，可桌子上却没有饭菜。原来，妈妈今天要烧红烧肉，红烧肉是我和爸爸的最爱，谁都不想让对方多吃一块。妈妈站在一边，问：“怎么啦？你们俩是不是几天没吃饭？怎么这样？”“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌！”我头也不抬的回答。“好好好！”妈妈说：“你别水仙不开花了，我这就拿来！”听到这句话，我和爸爸的眼睛雪亮起来。妈妈端着红烧肉从厨房里出来，刚放到桌上，我和爸爸的筷子同时伸进碗里，夹出了散发着香气的红烧肉。
一场没有“硝烟”的战斗在饭桌上打响了。
红方：我；蓝方：爸爸；战斗武器：筷子；作战任务：争抢碗里的红烧肉；胜负评判标准：吃得最多的人胜。过了一会儿，碗里只剩下了一块肉，眼疾手快的爸爸伸出筷子就要去抢肉，我立即上前阻止说：“爸爸，我正在长身体的时期，这块肉我吃！”说完我就去抢，爸爸见缝插针说：“我每天都在陪公子读书，这块肉是我的！”正当我和爸爸唇枪舌战时，妈妈发话了，说：“你们俩都不许吵了！”我和爸爸这才发现妈妈一直没有吃，于是苦笑着把肉推给了她。
这场战斗终于结束了。它让我知道不能为了个人，而不顾全大局，要懂得分享，才是快乐的！