我受到了表扬作文篇1
“耶——我受到了表扬！”我禁不住欢呼雀跃起来。要问我为何如此开心，别急，且听我娓娓道来……
星期六休息天，敬业的爸爸去加班，勤劳的妈妈去买菜。我闲来无事，便一个人坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。
无意间，我发现地面上和窗户上已积了一层灰尘。一阵微风拂过，灰尘“宝宝”就在半空中跳起欢快的舞蹈。它们好像还在洋洋得意地对我说：“在你们家跳舞真好！”我十分恼火，气呼呼地说：“我一定要赶走你们！”
于是，我捋起袖子，拿起对付它们的武器——拖把和抹布，使出全身的力气打扫起来。半个客厅都没拖完，我就累得腰酸背痛了。哎！拖地的感觉可真不好受呀！灰尘“宝宝”见了，又缓缓地飘落下来，好像在对我悄悄地说：“你这是何苦呢？既然累了，还是别把我们赶走了吧！不如我们做个朋友，大家和平共处吧！”说完它们更加来劲了，这时我斩钉截铁地对它们说：“不行！你们影响人体健康和家庭美观，休想在我家安家落户！。”我拿起拖把继续拖呀拖……每每感到疲惫劳累时，我就想起灰尘“宝宝”那嚣张骄傲的模样，于是又抖擞精神继续战斗。
没多久，我就把地拖完了。虽然我累得直喘粗气，不过，劳动成果却是十分喜人：一尘不染的地面，能照见人影；一干二净的窗户，被我擦得要多亮有多亮！我打开垃圾桶，把灰尘“宝宝”们统统扔了进去。垃圾桶里的灰尘“宝宝”们无比恼火地说：“我看你还有两下子，不过下次，我一定不会放过你的！你走着瞧！”“哼！你们来一次，我剿灭你们一次！”我义正辞严地对它们说。
临近中午，爸爸回来了，由于他有些疲惫不堪，没有发现家里的变化。又过了一会儿，妈妈也满载而归了。“啊！”这时妈妈情不自禁地大喊道。“怎么了？”爸爸疑惑不解地问。“这……这地是谁拖的，这窗是谁擦的，这么干净？”妈妈又惊又喜说。我在一旁偷笑不已。“原来是你呀，我的好儿子！妈妈由衷地夸道。“对，就是我！”我自豪地回答。“我们的儿子真的长大了，懂事了，还能干了！”爸爸也点头表扬说。“对，真值得表扬呀！”激动不已的妈妈向我竖起大拇指。
今天，我得到了爸爸妈妈的表扬，真高兴啊！不用问，我的心里简直比喝了蜜还要甜……
我被表扬了作文篇2
今天下午，上美术课的时候，美术老师在挑做得很好的美术作业。当老师看到我的作业时，愣住了，让我马上上讲台上，我想我估计完蛋了。但后来老师说道：“站在讲台上的五位同学这次美术作业是做得最好的。”老师又接着批评讲台下的同学们：“你们看看我们班的同学，只有三分之一的同学带了美术作业，其中也只有这五位同学做得是最好的！”说到这里，老师快被气死了。如果让我用一个词来形容我们这节课的美术老师，那真可以用“气冲斗牛”来比喻了。
老师又接着说道：“我办公室还有很多星卡，你们大部分同学却表现这么差劲，我该发给谁？”老师从袋子里拿出了学习星卡和才艺星卡，发给了我们这五位同学，又让同学们看了看我们的优秀作业，看完我开开心心地回到了座位上。
过了二十分钟，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了起来。
老师又强调了一遍：“下节美术课所有同学都要带作业，听见了吗？”一共强调了三遍，同学们异口同声的回答：“知道了”连续回答了两遍，老师才放过了我们，让我们下课。
同学们，我们每天一定要带齐需要用的东西，不能丢三落四，更不能像班里某些同学一样经常忘带家庭作业，一定要记住哦！
我被表扬了作文
我家每年过年的前一天都要煮猪首，俗称煮猪脑壳，猪脑壳肉好吃，猪脑壳却难洗，因为猪脑壳在火坑里熏了半个月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干净，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爷爷奶奶自告奋勇承担洗猪脑壳的“艰巨任务”，为了完成这一光荣而艰巨的任务，妈妈给我当助手。
大家别以为我写反了，没错，确实是妈妈给我当助手。记得旧历29日那天，吃完早饭，妈妈就用大背篓背着猪脑壳和刀具、刷子等我一起去温泉小天地，温泉小天地有热水供应，所以我家洗猪脑壳拥有得天独厚的条件，今年和往年不同的是：奶奶还给我们准备了洗猪脑壳的秘密武器——碱，她告诉我们简易的使用方法，按她交代的步骤，把碱放在洗猪脑壳的大水盆里，兑上热水，然后把猪脑壳放进去，洗头遍，我只用刷子把猪脑壳翻来覆去地刷几下，猪脑壳就变得干净多了，不过要把猪脑壳彻底洗干净，那可不是一时半会的事情，猪脑壳的嘴巴、耳朵等部位最难洗，要把它洗干净，必须把手伸进去，耐心地一边抠一边洗，妈妈负责提热水，我不记得她来来回回跑了多少次，只是专心把猪脑壳里里外外洗个透，还要用刀刮，一名路过这里的奶奶不停地夸奖我，还说妈妈有这样勤快的闺女好有福气。我把猪脑壳洗干净后，也把工具和盆子刷洗得干干净净，回家后奶奶看到白白净净的猪脑壳，又把我大大地表扬了一番。
妈妈说：“别的妈妈为自己的孩子考了100分而骄傲，我却为我的孩子会洗猪脑壳而骄傲！”
我被表扬了作文篇4
我们班有许多优秀的人，包括小书法家和运动员……这么多优秀的人值得表扬，但是今天我想表扬的同学都是我们班上乐于助人的人。他留着平头。中国”这个角色的脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛，他有一张能说话的小嘴。虽然他不喜欢在课堂上讲话，但在关键时刻他总是让我们吃惊。他是吴培端。
吴对尤其有帮助。我听黄宣南说，有一次下课后，他们在操场上玩。突然，他们听到四楼传来一阵哭声。他们跑上去看看。哇！原来，一个四年级的哥哥在欺负五个一年级的弟弟。吴昌见此，立即对哥哥说：作为一个人，当你老的时候，你认为自己很伟大吗？你能欺负低年级的孩子吗？我告诉你，那你就错了，我们应该好好照顾孩子，你知道吗？”哥哥说这话时脸红了。然后他转身问孩子们：你还好吗？”“没什么，谢谢你！”他们回答道。哥哥惭愧地说：对不起，我错了。”说完，他们去上课了。
他也是小书的爱好者。下课后，他很少出去玩，经常在教室看书。他读书非常认真，甚至没有每次都听到铃声。
这是我的同学，一个既是书迷又乐于助人的小男孩。我非常钦佩他。