导游词作文400字篇1
各位游客：
大家好！欢迎大家游览著名的历史文化遗产—襄阳古隆中。我叫杨瑞琪，大家都叫我杨导吧，希望我的导游能让大家玩得开心。
襄阳古隆中是1994年经国务院审定列为国家4A级风景名胜区。1996年经国务院审定公布为全国重点文物保护单位。它位于襄阳城西13公里处的群山中，是一个以诸葛亮故居为主体的风景区。风景区里有隆中山，大旗山，小旗山……隆中山主峰海拔306米，山上茂林修竹，郁郁葱葱，山下泉水小溪，流水潺潺。这里“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不广而平坦，林不大而茂盛。”现在有三顾堂，草庐亭、六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩、彩虹桥，武侯祠等众多名胜古迹。
襄阳古隆中之所以闻名天下，是因为它是神机妙算的诸葛亮在此隐居读书躬耕，刘备“三顾茅庐”以及诸葛亮提出隆中对策的地方。诸葛亮在此躬耕，十年期间，他发奋读书，广交士林，密切注视着天下形势，自比管仲、乐毅，最终成为三国时期一位杰出政治家、军事家。
下面请大家细细游览，在游览的过程中，不要乱扔垃圾，乱涂乱画，请大家做一个文明的游客，好吗？
掌声响起作文篇2
今天下午，我们自然作文班做了一个游戏，这个游戏的名字叫“掌声响起来”。
游戏规则是：首先估计自己能在10秒内拍多少次掌，再算自己实际操练能鼓多少次，比较一下差别。
开始前老师先让我们感受10秒有多长，然后再让我们在自己本子上写“第一次，预估，实际。”又让我们在预估后面写上自己预估能拍多少次，我在上面写上了40。
写完后，老师说：“一二三，开始”！老师刚说完，同学们就争先恐后，噼里啪啦地拍起来。我也不甘示弱，同学们各有各的方法，可刚过了一会儿，时间就到了。我看看我的手，都拍得通红通红的了。这次我拍了47次，我就在“实际”后面写上47。
老师又点了两三个同学，他们都是拍的挺多的，而且估计比实际少了很多，这是为什么呢？原来是因为大家都觉得十秒很短，拍不了那么多次。看来，我们都低估了自己的能力！老师还总结了拍的快方法，1、手挨近，轻轻拍2、左手不动，右手击左手3、手腕贴在一起，双手快速拍。
第二场老师还让我们在本子上写上“第二次预估，实际”我这次预估是45次，第二场开始了，我选择了第二种方法鼓掌，第二场结束了，我这次居然鼓了51次。用大家总结出来的好方法果然比普通法拍得快。
今天的。游戏在大家意犹未尽的掌声中结束了。通过今天的游戏，我明白了要善于学习好的方法，不能坐井观天，这样你会发现自己远比想象厉害奥！
掌声响起作文篇3
我还记得，那时候，我刚刚升上四年级。步入中高年级，学习任务也重了。
一天，班主任把我叫到办公室，他说：“你准备去竞选大队委，这几天写好发言稿，争取当上大队委……”我万分惊讶，从来都没想过，我会有机会去竞选大队委，这是一件多么光荣的事呀！
回到家中，我马上把这好消息告诉爸爸妈妈，他们说：“有机会参加竞选，是一件非常值得高兴的事了！你要认真写好发言稿，无论最后的结果怎么样，爸爸妈妈都会支持你的。”我听了，就高高兴兴地跑回房间去写发言稿了。
我构思好内容，把它一字一句的写下来，认真的把它修改好，希望不会辜负了老师对我的期望。
竞选的前一天晚上，我做好了充足的准备，把稿子读熟，早早地休息，希望第二天以最饱满的精神和充沛的精力去竞选大队委，留给所有在台下的观众一个美好的印象。
终于到竞选了，等到了那触动人心的一刻了。我坐在台下静静地等候。过了一会儿，主持人说：“下面请四＊班的＊＊＊同学为我们演讲，大家欢迎。”
台下，一片热烈的掌声响起，突然又是一片静寂，增加了一些紧张的气氛。我站了一会儿，终于鼓起勇气，说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是……”
台下的掌声又一次响起，像波浪，像群山，连绵起伏，源源不断。
在这掌声中，我感到特别亲切，特别感动。
几天后，老师告诉我，我当上了大队委。我激动万分，是他们的掌声鼓动了我，是他们的掌声激励了我！
我真想对同学们说声：“谢谢你们的掌声！”
掌声响起作文篇4
掌声有神奇的力量。它能让人变得自信和勇敢。我曾经得到过掌声，那是一种幸福的感觉。
那天是班干部选举的日子，我拿着演讲稿焦急地等待着。轮到我了。我胸口好像有只小白兔，砰砰直跳。面对着一字一字写下的演讲稿，我突然觉得很奇怪，好像刚刚第一次看到一样。
“下一个。”“下一个。”王老师重复了两遍。
我慢慢走到讲台上，开始说：“大家好。”“我……”真的忘了说什么，脑子一片空白。除了知道我的名字叫金逸玮之外，我什么都不记得了。
脸变红了，听到一个同学的笑声。脸更红了。我真的很想放弃。站在这里很丢人。
“——”，就在我要放弃的时候，听到有人在为我鼓掌。越来越多的人鼓掌，掌声越来越密集。在掌声中，我恢复了勇气。除了教室里的掌声或者掌声，我记住了演讲的内容，流利地说：“各位老师，各位同学，你们好！时间过得真快，时间过得真快……”演讲结束后，掌声再次响起。
当王先生宣布我当选时，我的心里只感激第一个为我鼓掌的同学。感谢那掌声，它给了我勇气和信心，让我成功地完成了我的演讲。
掌声，谢谢！同学，我谢谢你！
九狮坪导游词篇5
谭梦菡
大家好，欢迎大家到九狮坪景区观光旅游。我很高兴，今天有幸陪同大家一起参观，我是你们的导游，大家可以叫我“菡导”。希望大家能在九狮坪度过一段美好的时光。
九狮坪是一个山清水秀，鸟语花香，探胜寻幽的好地方。九狮坪这个名子的由来是因为山头像九头雄伟的狮子，而规划面积达1000亩。它的海拨有1500米，不高也不低，但会有浓浓的雾，同时，也招来了许多小动物，有毛绒绒的小松鼠，活泼可爱的小猫咪，五颜六色的山鸡……也有许多美丽的花儿，引来了千万只小蝴蝶，这里如同仙境一样，十分美丽。
前面就是九狮坪的小湖泊了，这里的水清澈见底，有许多小鱼儿和小蝌蚪，还有许多白花花的鹅卵石，同样十分美丽。
接下来请大家自由参观，希望大家能在九狮坪度过一段美好的时光。
导游词作文300字篇6
大家好，我是你们的导游，大家可以叫我李导，今天我将会带领你们去游览我国著名的文化遗产——古长城。中国长城是中国古代一项极其重要的工程，世界建筑史上的伟大奇迹之一。这一段长城建在八达岭上，高大坚固，平均高7。8米，墙平均宽5。8米，像如今的马路一样，甚至五六匹马可以并行，十人能共走，气势雄伟，是明长城的代表。
长城西起嘉峪关，东至鸭绿江全长13700多里。打仗时，长城是道重要的防线，这一排排突起的垛子，人可以躲在后防守，凹下去的就是瞭望口，还有一个正方形的小口，是射口。好了，大家休息一会吧！长城边上就是美丽的大山，可以边看风景边休息，给大家十分钟时间自由观赏，十分钟后还是这个地方集合。不过大家要注意一件事：请不要在城墙上乱刻乱画，也不要乱扔垃圾，只要用照相机留下我们的身影就好了。今天的旅程结束了，希望大家有时间多来这祖国的风景名胜来慢慢地游赏。
长城
掌声响起作文篇7
一阵阵热烈的掌声慢慢的响起，这是一件什么事情呢？下面就让我来细细地给你们道来吧！
记得那是一个阳光明媚的早上，我来到学校，听老师说：“下午的第二节课要举行读书报告会，先出一位主持人，让各个小组提前准备。
结果，我是主持人，我就马上把小组内的名单以及内容准备好，迎接下午的报告会。
到了下午第二节课时，伴随着时间的流动，一个个小组的演出完毕，一阵阵掌声的鼓励，啊！终于轮到我们组表演了，我们用自己最好听的声音朗读着自己的读书笔记。
不一会儿，我们组的演出结束了，教室里响起了一阵响声。顿时，让我感觉到因为这一阵响声，让我们感觉到自己的演出更加完美。
到了最后，我们组获得了小组第一名。同学们又响起了一阵阵让我难以忘怀的掌声。
导游词作文400字篇8
嗨！大家好，我是你们的导游，我叫谢靓嘉，大家可以叫我谢导。现在我们来到了清代皇家园林——颐和园。颐和园是慈禧太后为了自己享乐，花了几百万银两而建成的。接下来就让我带你们去游赏吧！
走进颐和园的大门，来到了颐和园里最有名的长廊。长廊里绿漆的柱子配红漆的栏杆一眼望不到头。这条长廊全长700多米，分成273间，每一间的横槛上都有非富多彩的图画，你们相信吗？几千幅画中没有哪一幅是相同的。
走出长廊，我们来到万寿山脚下。抬头一望，我们就可以见到一座八角宝塔形的三层建筑矗立在山腰，那就是佛香阁，屋顶上闪闪发光的东西就是琉璃瓦。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖边有头铜牛，你们发现了吗？铜牛的尾巴是断的，为什么会断呢？让我来给你们细细讲解：有一年的七月七，铜牛活了，朝着织女亭跑去，几个壮汉拉住牛的尾巴，谁知，力气太大，牛尾巴断了，在昆明湖边留下一头断了尾巴的牛。
颐和园的风景说也说不完，大家有时间请再跟我来颐和园游赏吧！
导游词300个字
当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而天折。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边！——题记
掌声，左手与右手亲密接触的杰作。
镜头一：演讲现场
我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早明白这么多观众就不来了，如果忘了怎样说得多难堪阿！“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》“还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我必须行！
应对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台，掌声响起，经久不息。
哦，原先自信也能赢得掌声。
镜头二：争吵以后
数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的？”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了，我循声望去，是我的水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。
之后才明白，原先是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关。但是爱面子的我迟迟没有道兼歉……
最后，在一节自习课上我向小A道歉，因为是我的不对，我不就应冲动。小A原谅了我。顿时，教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。
哦，原先主动认错也会赢得掌声！
宁可食无肉，不可居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此美妙精彩。
——后记