教研室工作计划：
一、指导思想
根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务教研处指导、服务、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务本事，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
二、重点工作
1 、提升教研水平，强化教学实效性
走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，经过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组进取制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。
组织骨干示范，引导课堂教学，充分发挥学校骨干教师的带头作用，以到达引领和示范的作用。本期以迎接省课题双有效教学活动现场会为契机，组织一批教师展示新课堂研究汇报课，同时加强新聘教师管理工作，使他们尽快进入状态。教师一学期听课不少于10节，年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。
7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序
加强班级图书馆、阅览室、实验室、微机室、文印室的管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线供给安全、优质的服务；教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。做好迎接河北省均衡教育检查工作。
8、组织好教师参加河北省远程教育、生本教育等培训工作。
五、具体工作安排：（略）
教研室工作计划：
一、指导思想
以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以深化基础教育课程与教学改革为重点，以促进教学常规管理科学规范精细和教师专业发展为机制，树立以提高质量为核心的教育观，全力推进素质教育，全面提升中小学教育教学水平。进一步加强教研室自身建设，创新教研工作方式，努力做到潜心研究，尽心指导，热心服务，切实提高教研品质，充分发挥教研室研究、指导、管理、服务的职能。
二、总体工思路
根据县域教育实际，在落实诸要素上进取探索，突出提高教学质量这个主题：
加强教学管理质量提高的重要环节
深化课堂改革质量提高的根本途径
提升教师专业素质质量提高的重要保障
强化教研重视反思提升教师品味和教学质量的重要渠道
落实教学质量监控质量提高的重要手段
三、主要工作、措施
一、完善教学质量监控体系和制度建设，树立贴合我县特点的质量观
1 、进一步加强和规范中小学教学质量监测工作，促进学风、教风的进一步好转和教学质量的进一步提升。
7、进一步做好校长姓教工作，树立教学中心意识，建立教学质量预警机制。
二、强化教学管理，提高科学化、规范化、精细化水平
1 、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》等有关教育理论，其摸写出较有份量的教学教改论文并向有关部门进取投稿。
7、要求每位教师利用空余时间，建立一种教师之间相互学习、相互帮忙、相互切磋的教学氛围（即每位每期听课不少于15节，教研组组长25节以上）。
8、要求每位教师进取参加团体备课，讨论每科、每单元的难点、重点，拟出切实可行的教案，以及每单元中学生测试试卷中的得与失，并做好笔录。
四、措施与设想：
1 、营造良好的教研氛围。具体做法与设想：①加强教师学历培训，动员和要求45岁以下的教师到达大专学历和本科学历。②邀请专家或有经验的教师来我校明白教学教研。③制订出切合实际的教研制度与计划，如《校本教研制度》、《校本培训计划》、《课题研究实施计划》、《校本教研计划》等。引导和组织每为教师认真学习和领会。④开展形式丰富多彩、实效性强的教学教研活动，如团体备课、教学观摩、教学探讨与研讨、说课、评课、案例分析、疑难点会诊，使整个学校出现教师谈教改、研教材、说教法与学法、说艺术与教学、说收获与不足的课改新局面。
总之，过去的一学期，我们开创了教育科研的大好局面，并取得了较好的成绩。本期让我们在漫长而艰巨的教育改革的征途上，一如既往的呵护这片教改的土壤，让这教改教研之花在我校越开越鲜，有香有色、有花有果。
五、行事历(略)
教研室工作计划（七）：
一、指导思想
初中部教研工作的指导思想是：以党的xx大精神为指导，以提高教师整体素质和教学质量为核心，以校本培训为突破口，进取促进初中部教师树立现代教育理念，改善教学方法，发挥现代教育技术优势，进取促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展做出贡献。
二、教科研工作目标
1 、各学科课堂教学情景调研。
三月份
1 、教科研工作总结。
7、组织课题与论文评选，促进教师参加研究。
七月份:
1 、进取组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最终阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划
第几周、工作资料：
1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流
3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;团体备课
5-6组织年轻教师随堂听老教师课;
7-8团体备课;教学相长会
9-10提醒将要进行中期教学检查
11-12团体备课;开展一次茶话会(或娱乐活动)
13-14相关课程建设的讨论
15-16期末试卷的出题的讨论和安排;团体备课;提醒将要期末终期检查
17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等
教研室工作计划（十）：
一、指导思想：
坚持三个代表重要思想为理论指南，认真落实科学发展观，确立教育科研为发展教师、发展学生、发展学校服务的工作方向，围绕以教育科研为突破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味这一总体思路，根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精神，按照学校工作计划要求，树立科研引路，教学创新理念，不断丰富科研兴校内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作重点：
1 、学年末开展优秀教研组考核汇报会活动。由教研组提出申报，教研组长汇报一年来教研组开展的工作、所取得的成绩、青年教师的培养情景(传帮带)、学科带头人、骨干教师的示范作用等，学校组成考核小组进行考核，对优秀教研组进行奖励。
7、学校已在所有教室中安装多媒体设备，这大大更新了教学技术手段，提高教学效率。教研室将研究多媒体设备使用的有关问题，有针对性的培训。使我校多媒体设备的应用和管理更有效率。九月下旬，教研室将组织评审组对参加课件制作大赛的课件进行评审，并对优秀课件制作人进行奖励。
(二)备课组管理
1 、结对子教师每学期必须至少开展一次同课异构的活动，力求同样的资料上出不一样的精彩。真正体现出老教师的传、帮、带作用，使备课组成员共同提高。
(三)教育科研的管理
1 、学年末开展优秀教研组考核汇报会活动。由教研组提出申报，教研组长汇报一年来教研组开展的工作、所取得的成绩、青年教师的培养情景（传帮带）、学科带头人、骨干教师的示范作用等，学校组成考核小组进行考核，对优秀教研组进行奖励。
7、学校已在所有教室中安装多媒体设备，这大大更新了教学技术手段，提高教学效率。教研室将研究多媒体设备使用的有关问题，有针对性的培训。使我校多媒体设备的应用和管理更有效率。九月下旬，教研室将组织评审组对参加课件制作大赛的课件进行评审，并对优秀课件制作人进行奖励。
（二）备课组管理
1 、结对子教师每学期必须至少开展一次同课异构的活动，力求同样的资料上出不一样的精彩。真正体现出老教师的传、帮、带作用，使备课组成员共同提高。
（三）教育科研的管理
1 、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会。
7、对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。
8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。。
9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。