暑期个人申报材料范文篇1
（1）09年下学期，作为第三批学习单位，在区教育局的统一安排下，活动中心成立了领导小组，制订了活动的实施方案；
（2）围绕“落实科学发展观”的学习要求，认真组织党员同志进行分阶段认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，《中央印发改进未成年人校外活动场所管理意见》等材料；
（3）组织党员同志就学习内容进行专题讨论，结合实际工作谈心得，说体会；
（4）要求每位党员在学习的过程中及时进行摘抄有关重点，并对每位同志的学习笔记和学习心得进行了检查和互观。
2、利用暑期维修新址。
（1）暑假期间，与46中学及时进行了教学场所和内部设施的交接，并对水电等基础设施进行了过户；
（2）按照有关规定对中心新址的修缮工程进行了招标，并在8月18日开始施工；
（3）粉刷了教学楼1——6层的内墙，修缮了200余扇铝合金门窗、100余盏日光灯、12间卫生间的上下水通道、添置了50余扇教学防盗门，加密加高了教学楼南北1——6层的楼梯和阳台不锈钢防护栏，更新了单位门头铜字和墙文字；
（4）在区计财科的大力配合下，及时清点了46中移交的固定资产，并对其中不能使用的部分设备（1千余套旧课桌椅和专用桌椅）进行了转赠和报废；
（5）组织全体教师对内外环境进行了长达一周的反复整理，对玻璃窗、地面、操场进行刷洗、清扫，使新址的卫生环境面目一新；
3、及时搬迁入驻新址
（1）9月25日开始，中心对上城国际小学和濉溪路小学内的暂存物品进行了整体搬迁，共计搬迁50余车；
（2）迁入新址后，中心组织全体教师对各间活动教室进行了主题化的内部装饰和布置，围绕着下学期的兴趣课程进行了墙面和展示区的范样制作；
（3）对教学楼1——6层的走廊进行了统一的标示配备，并在各层楼梯过道添设了行为规范标示和礼貌用语标记，
4、加强业务练兵，提高教师教育教学技能。
下学期，利用教研组活动，中心组织教师们开展了“环境布置互观”“活动课程效果反省”等专项业务学习观摩活动。通过组织教师们互观、讨论、修改教学方案等方法使校外兴趣活动的教学目标、重难点、教学方法更为科学，活动水平有了很大提高。
5、加强教学常规管理，完善校外活动质量。
下学期迁入新址后，针对半日活动时间的限制，中心利用新场地面积大、教室多、活动空间多样化的特点，调整了现有的活动模式，增添了2个小型的电影放映室，增设了户外篮球课，并把整个一楼大厅布置成游艺大厅，使学生教学活动的范围得以集中，游戏项目的趣味性得到提高，受到学生们的欢迎。
同时中心还调整了活动课程，引入气球造型、鹅卵石创意画、电线人制作等新的项目，使学生们能有更多的操作机会，学习更多的校外常识和操作技能。
6、继续加强财务管理，开源节流。
下学期，活动中心依旧暂停了双休日对外的培训班课程，全体教职员工面对资金匮乏的困境，都能十分理解和支持，在物品采购、日常福利发放、设备维护等各个方面都争取最大限度的节约，确保半日校外活动这一重要工作能顺利进行。
7、认真做好申报的后续工作，确保申报顺利进行。
10月初，省教育厅与中心联系，要求为中心8月份2次申报国家专项资金的工作补充部分材料，估计申报工作成功性很大，为此中心积极做好了各方面的准备：
（1）按照教育部的有关要求，及时上报了部分补充说明材料，在区政府的大力支持下，尤其对申报项目变更为“改建”的原由进行了专项说明；
（2）根据申报的要求，对中心的改建施工图进行了进一步的完善，采纳市规划局、省建筑设计院等专业人士的建议，对教学楼外立面和新大门的设计图进行了反复的修改；
暑期个人申报材料范文
一、社会实践活动的主要内容
1、学习有关开庭前准备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，具体包括了民事判决书、及各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论知识融入到社会实践工作当中。
2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律规范的了解，和具体的适用情况。
3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷材料，了民事判决生效后的执行工作。并且比较研究了民事诉讼法修改前后的执行情况。
4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部门设置，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。
二、实践总结与建议
在实践中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事案件开庭前准备的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。实践期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和法官求教，认真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
在实践过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开始思考更多地运用法律手段去解决争议，使得司法真正成为我国民事权利的最后一道防线。
在实践期间，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开始更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判断，是一种依证据而为的行为，在很多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现社会关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节约司法资源。
第二个比较突出的矛盾，也是我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，随着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的复杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效率低的一个原因，在案件较为多的地区，甚至可能会造成案件的积压。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。
第三个比较突出的矛盾，依法是执行的问题，(baogao.kt250.com)在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开辟了全新的局面，但是由于基层法院的公信力，法官的的素质，以及公民的法律素养等方面的原因，执行工作依然是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作依然是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的判断，因此要想真正较为彻底地解决争议，除了需要提高法官素质、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，也许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。
在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。但也同是激发了我对法学的热情，为我以后的学习提明一个方向标。
三、实践体会
大学生社会实践是引导我们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会现实，抽身社会的良好形式;是促进我们投身社会改革，向社会群众学习，培养锻炼的良好渠道，是提升思想，提高自己专素质的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解社会对人才的需求面。
一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的可贵。同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特征，也可以避免走入理论的极端，反映社会的需求。
社会实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任，不管是对于社会，或是对于家庭都好，感受社会的生活百态，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业知识的同时，拓展自己的综合才能。为社会对自己的期望，为家人对自己的支持与厚望，送上最为满意的答卷。
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关键词：高职建设措施
中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1003-9082（2013）12-0085-01
经过一年多的努力，2008年7月，从教育部传来一个好消息，我校被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，其中应用化工技术专业是省财政支持的重点建设专业，作为应用化工技术专业的负责人，前期申报的艰辛我有亲身的体验，为了完成建设目标，我全身心的投入到示范建设中，怎么才能争取顺利验收呢？之后，我经常通过电话、QQ、邮件等向示范一批和二批院校的老师们咨询请教，在校示范创建办和监控办中心组老师们的指导下与专业老师一起制定了示范专业建设方案，经过三年加班加点的建设，于2011年顺利通过验收，想想从申报到验收的酸甜苦辣，我个人在这期间收获也很大。
经学院研究决定，从2006年寒假开始成立学院和各系示范工作组，由此拉开了示范校建设拼搏奋战的帷幕。虽然第二批没有申报上，但我也从申报中体验了筹备申报的初步艰辛。
历经2007年暑假、寒假、2008年暑假的申报准备，在学院示范创建办的指导下，我们完成了应用化工技术专业的申报方案，2008年7月18日，第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，这项凝聚了学院领导太多心力的方案的成功申报，标志着我院创意高职正式开始。
在申报和建设方案材料的书写过程中，所有工作人员便集中在一起，示范创建办指导我们专业组写方案、组织专家论证，每一个材料、每一个环节组织人员逐一筛选、提出修改意见。从那天开始，对每项材料进行认真仔细的审阅和研讨，直到形成统一意见。每人每天面对电脑都在12个小时以上，常常忙得没有时间去食堂吃饭，就拿泡面充饥。一周下来，每个人都出现不同程度的皮肤蜡黄、眼睛干涩、颈椎疼痛等症状，严重的对着电脑就犯恶心。尽管面对如此繁重的任务，承受着期间的酸楚和伤痛。
建设方案与任务书只是一种设计，如何在建设中落实？这是建设之初摆在我面前的难题。我认为，不管教育部如何验收，我们都严格依照建设方案与任务书的要求扎扎实实推进。也许会遇到困难和阻碍，但探索之后必然会有解决的办法。记得做示范建设方案时，必须熟识申报方案的每一项内容，学理科的我写文字真不是我的强项，包括词句的凝练、推敲与斟酌。如果是干体力活，只要告一段落就可以安心休息一下，而且休息一下体力就能恢复。做文字工作则不同，只要没有定稿，还有不满意的地方，大脑就始终处在工作状态，不论身在何处，那些序言的影子就会围绕在脑海里，或许一个词、一个字的润色，都牵引着自己的神经，只有到较为满意的时候，心情才会放松。其中的酸甜苦辣，只有亲历者才能体会。
眼看示范建设进展顺利，但有一件事却成为了我心中永远的痛。2007年暑假，公公因肺癌住院，我是他唯一的儿媳妇，不能陪床尽孝，他还劝我说忠孝不能两全，让我好好工作，没成想不到半年，公公便与世长辞了。2008年春天，婆婆又住院做胃癌手术，记得我们“五一”节学校里学生放假、老师不放假，但考虑到婆婆住院，“五一”节我请假一天跑到医院去陪床，婆婆手术比较成功，但直到2009年12去世，都需要人伺候，我这儿媳妇对老人来说很不合格，三年里二位老人相继去世，我忍受着家庭、学校的双重压力投入工作。记忆中，2006年寒假至2011年三月正好赶上学院示范建设。
为迎接示范验收，要我做专业展板，这项工作我也是第一次做，对我也是非常有挑战性的工作，这与文字组织又有了很大的差距，这项任务时间紧、任务重，展板设计工作不是简单的排版，不仅要体现出院校的整体形象，更要体现出成果展示的特点，我设计展板共包括5个主题、9个项目，主要从人才培养模式、师资建设、实验实训条件建设、课程建设、专业群建设等方面将示范建设成果展示，要将这些成果内容完全展现出来，可谓是一项大工程，几十页的文字图片资料要按照统一格式编排在5个展板中，工作量非常大，为了保证时间、保证质量，连续几天加班到深夜。圆满完成了模板设计、内容编排，以及展板展架的制作安装等工作。种豆得豆种瓜得瓜，一分耕耘一分收获。回想起来，当时的努力和坚持，依然激励着现在的我，为了明天去努力奋斗。
当然，在示范建设中我本人在文字组织、专业技能、执教能力等多个方面都有了很大的提高，自2009年组织学生参加中国化工教育协会组织的全国化学检验工大赛以来，在校训练当指导老师、大赛过程当裁判，并且多次被评为优秀指导老师；化学检验工技能大赛在2012年正式升格为“工业分析检验”国赛以来，2012年、2013年均被聘请为位数不多的国赛裁判之一。在示范建设期间，我参加了2009年扬州工业职业技术学院组织的化学检验工技师培训，取得了化学检验工技师资格证书，2010年到承德石油高等专科学校学习，取得了化工总控工技师资格证书，2011年到北京联合大学培训取得了化学检验工高级技师资格证书，2010年到新加坡南阳理工学院参加了为期10天的“南洋理工学院办学理念与教学管理”专题培训，通过三年示范建设，我负责开发《基础化学》和《化工产品分析与检测》2门课程，其中《化工产品分析与检测》课程在2010年被学校评为精品课程，随后被教育部高职高专化工教指委评委精品课程；负责开发《基础化学》和《化工产品分析与检测》2本校本教材，其中《化工产品分析与检测》教材在2011年被科学出版社正式出版。
创意高职一路上，有欢笑，有泪水，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。当看到印刷好的厚厚的人才培养方案，看到总结提炼的项目总结，我深感成果来之不易，深感付出的艰辛，也深感收获的喜悦。历经近五年的努力，当“合格”的验收喜讯传来之时，我流下了激动的泪水，这泪水是感动，是欣慰，是对我这几年努力的肯定。难忘的日子，我们将继续努力。
岁月如河人若舟，可以随波逐流，也可以掌握命运的风帆。我深刻地体会到，要重视自我价值，更要注重将自身的成长与学院的发展融为一体，辛苦才有意义，收获才会更多，生命才能增值。
参考文献
[1]孟凡华.中高职示范建设齐推进[J].职业技术教育，2011，06：40-42.