为理想而奋斗作文篇1

理想，相信每一个人都有，为理想，而奋斗。因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。

每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。

伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。

当然，我也有理想，过去我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！

为梦想而拼搏作文篇2

一天，我在网上看了一本书，叫《假如给我三天光明》。就是这本普通而又传奇的一本书，让我深受启发。

这本书的作者是美国的海伦凯勒，她小时候因为生了一场病，导致双目失明又双耳失聪，天天生活在黑暗与寂静当中，而且每当遇到不开心的事时，她的脾气就会像油价一样不停往上涨，又踢又叫，知道精疲力尽为止。而有一天，安妮沙利文老师改变了海伦的生活。她教海伦读书、写字，但是这个过程是很不容易的，但是经过海伦的努力，她考取了哈佛大学，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言……海伦是怎么做到的，因为她拥有一个顽强的意志力和有一个永不言败的信念帮助了她，让她成功。

古时候有个历史学家叫谈迁，他励志写下一部史书——《国榷》。过了好几年，这部《国榷》，终于完成了，谈迁也兴奋不已。可以有一天，一个小偷到了谈迁的家里，把书稿偷走了！这对任何人都是晴天霹雳，可是谈迁却没有沮丧，重写了史书，这部新的《国榷》比上一部要更加精彩！谈迁也因此名垂青史。

谈迁和海伦一样，遭遇了不幸，可是他们都有不屈不挠的精神，才过了一座又一座的大山，获得胜利。而我呢？比他们幸运多了，但是我没有他们的精神和力量。我整天玩乐，作业每天只写几页，到现在还没有写完，今天才写作文，而且写到一半就不写了。但是看了这本《假如给我三天光明》之后，我才深受启发。正所谓：“世上没有打不败的困难”。

一生中谁是一帆风顺的？有人失败了，就失去信心，没有完成自己美好的梦想；有人跌到了，没有失去信心，完成了自己美好的梦想。跌倒，不要怕，战胜自己，只要有不屈不挠的精神，什么大山都可以夷为平地。

为梦想而拼搏作文

理想是人们迈出成功的道路的第一步，理想是成功的种子，播洒在每个人的心中，这个成功的种子经过辛勤的努力和汗水的浇灌生根、发芽就会结出成功的果实。

每个人的理想是不一样的，有的人相当守卫边关的战士，有的人想当净化灵魂的人民教师，有的人想当彻底的为人民服务的警察……而我的理想是想当一名会有“魔法”的钢琴家。

我从小就很喜欢弹琴，因为那时候我觉得音乐像是一种“魔法”，可以改变一个人的心情，例如，一个急躁地人听了一首舒畅缓缓的曲子时，自己就会被带到另一个世界，广阔的天空，辽阔的草原，让这个人心情舒缓，就会有一种沁人心脾的感觉，所以我想要当那个演奏者，我知道要想当那个演奏者不知要付出多少的艰辛，留下多少的汗水、不过我不怕我要向贝多芬那样不怕困难不向困难低头，敢于向命运挑战。

我很佩服贝多芬的顽强的毅力，他小时候失聪，耳聋，然后长大时双眼渐渐失明，但是他不放弃，不向困难低头，他敢向命运挑战，我记得贝多芬练琴时，手指都练得滚烫滚烫的可是他只向那凉水里一浸又继续练琴，他不怕困难，不向困难低头，的高贵品质很值得我们学习。

假如我当了钢琴家，我要用那美妙的琴声消灭所有的烦恼忧虑，不再有暴躁的这种心情，我要让世界充满欢乐幸福温馨的气息。

我知道有一句话，叫做有志者，事竟成，我要好好学习我会向着我的理想努力的。

为理想而奋斗作文篇4

万物都有一扇门，而且每一扇门的钥匙都不同。但是，却有一把可以打开任意一扇门，它就叫“理想”，远大的理想就是开启万能的钥匙。

“今天介绍一下鲁迅，鲁迅……”这句话是老师说的，老师富有着许多知识，同学们问一些不懂的问题，让老师解答，老师立即翻开自己脑海里的书，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很认真的告诉同学。可想而知，那位怀着疑问的同学心里一定会十分的佩服老师的。

这时，我的心中便隐隐地想当一名人名教师了。

上课了，老师登上了三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领着孩子们在知识的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊！身为老师会让我们在上课时领悟知识，可见会让我们无忧无虑地玩耍。想到这里，我便下定了决心，长大后我一定要成为一位教师。

我会把学生当成我的孩子一样，让他们从学习中得到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。

如果有一场比赛，当孩子们登上了领奖台时，我会告诉他们要再接再厉，必须如“芝麻开花——节节高”不可以骄傲；当孩子们遇见了一件十分棘手的事，想气馁时，我会告诉他们，只有经历了风雨，才会见到彩虹，坚持就是胜利！

我会让他们从一个个真善美的故事中领悟人生的真谛；让他们从唐诗宋词中领略诗人想要表达的意思；我会让他们从一个个含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇；让他们从……

我一直在为我这个理想而坚持不懈的努力，正如我所说的“只有经历了风雨，才能看见彩虹。”我会一步一个人脚印的朝这个目标去攀登。